教师节表彰大会作文.docx

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教师节表彰大会作文

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教师节表彰大会作文

　　篇一：

20XX年教师节表彰大会感想

　　20XX年教师节表彰大会感想

　　新习乡中心校谢佳旺

　　9月10日，怀着无比激动的心情参加了高新区举办的地28个教师节表彰大会，当我踏着通向会场的台阶上铺成的红地毯时，孩子们挥舞着手中的鲜花，清脆的童声呼喊着：

“欢迎欢迎，祝贺祝贺。

祝老师们节日快乐！

”祝福的话语时，顿时心中溢满了幸福，工作中的苦和累霎时烟消云散，所有付出都是值得的，有什么比孩子们的纯真的笑脸祝福尊重更重要呢！

　　今年的大会管委会四大班子领导全体参加了，并且由管委会主任高尚功同志主持，更体现了政府对教育的关怀与支持。

开发区以“一创双优”活动为契机，切实把教育摆在优先发展的战略地位，积极帮助学校（:

教师节表彰大会作文）和教师排忧解难，全区上下呈现出了尊师重教、全民支教的大好氛围。

因而涌现出了一批优秀的教师和先进工作者。

这次大会共表彰优秀教师79人，先进工作者17人，教学质量先进个人12人（奖金2000元），师德标兵6人（奖金2000元），奖励规模之大也是开发区史无前例的。

特别是在大会上郭德禄书记大会上的讲话时提出从明年开始给区边缘地区的老师增加边远补助，更是与会老师们掌声不断。

领导的关心更激发了我们教师爱岗敬业的积极性。

　　这次大会特别的是表彰的师德标兵，主持人对每个师德标兵的解说词：

刘爱梅老师几十年如一日，怀着一个关爱执着之心，伺候着瘫痪在床的爷爷，是村里有名的孝顺孙媳；当唯一儿子不幸出车祸撇下三个未成年的孩子离她而去时，生活的苦难并没有压垮这位坚强的

　　母亲，她依然全身心的去工作，把伟大的母爱给了每一位学生。

刘老师也因此被评入全国好人榜。

她用自己平凡的人生演绎着感人的故事，使我们学习的楷模。

程刚老师一个血气方刚的青年教师，大爱无私，为一个素不相识的人捐献自己的造血干细胞，挽救了一个生命，这种无私的大爱更是我们中华民族应该发扬的精神，在他身上淋漓尽致的得到了体现。

贾志勇老师几十年如一日坚守在边缘的小村里，一个人独自支撑着一所学校，默默的奉献着?

?

李传普老师在家庭困难，老人生病无人照看的情况下，依然没有耽误学生的一节课?

?

还有吕焕革老师、王素玲老师，他（她）们都在自己平凡的岗位上默默的奉献着，演绎出一曲曲让人感动的爱岗敬业之歌。

　　我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。

我将尽自己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，为我们的国家培养更多的合格人才,让我们的国家因为我们教育事业的兴旺而发展更快早日成为世界强国,让全人类因为我们的教育而更加幸福。

　　篇二：

20XX年教师节表彰大会上的致辞

　　在20XX年教师节表彰大会上的致辞

　　20XX年9月13日

　　尊敬的各位领导、各位老师，各位前辈，各位朋友们：

　　大家好！

　　在洋溢着丰收喜悦的九月，我们隆重集会，庆祝第三十一个教师节，在此，我谨代表珠市乡四千多中小学生向在座的各位老师道一声“老师，您辛苦了”，并向各位送上我最真挚的节日祝福，祝各位身体健康，事业有成！

向长期支持、关注珠市教育的各位领导表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

　　教师工作的价值和意义就是塑造人的灵魂，使人的知识技能，道德修养不断提高。

在平凡中蕴含伟大，在清贫中绽放美丽是广大教育工作者工作的真实写照。

当我们的辛勤付出换回孩子们健康、智慧、快乐成长的时候，我们是值得的、欣慰的，当我们回想从事教育的每一天，将每一天的成就回放的时候，我们是自豪的。

　　回顾过去的一年：

我们教育优先发展的地位得以全面落实。

为了促

　　进全乡教育的健康持续发展，乡党委、政府一直把教育工作放在优先发展的地位，强化教育工作的组织领导，落实义务教育重中之重的战略地位，切实提高教育工作的督查力度，找出存在的问题，提出整改措施，做到情况清楚，决策科学。

仅20XX-20XX年度就落实教育用地70余亩，解决了珠市乡幼儿园工程缺水，学校校园周边环境混乱，调整补充珠市中学、珠市小学、光明小学、以那小学、汞山小学、德块小学领导班子，制定并执行了《珠市乡中小学教师管理办法》，打破了珠市乡教育一潭死水的局面，激发了广大教育工作者的工作激情和主动意识，形成了竞争机制，确保了全乡教育的持续发展。

我们各类学校办学规模不断扩大。

学前教育一直是珠市教育的短板，严重制约教学质量的提升，近几年，乡党委、政府采取多种办学形式，实现了学前教育从无到有，从少到多的良性发展。

现珠市乡中心幼儿园已经招生入学，民办和平幼儿园不断发展，在园学生达到300余人。

义务教育阶段学校占地面积不断增大，在校学生不断增加，特

　　别是珠市中学，利用短短的5年实现了学生数从260多人到1500多人的历史性跨越。

我们的教学质量明显提高。

近几年，在全乡教育工作者的共同努力下，我乡的教育质量得到了明显的提高，全乡小学部学生平均分、及格率逐年上升，素质教育得到较好的推进，学生得到全面的发展；辍学率下降到0.22%，巩固率上升到98.56%，基本实现六年级学生的整班交接；中学部20XX年以来，一年一变样，高中录取率由8%上升到65%，升学率由25%上升到90%以上，中考500分（含文综）以上人数由20XX年的0上升到20XX年的44人，20XX年的66人，特别是20XX年其学生杨兴宇得到了708.5分的高分，取得了全县中考第一名的优异成绩，得到了社会的高度肯定，取得了良好的社会效应。

在周边乡镇形成了良好的社会效应，得到了社会的充分肯定。

我们的学校管理逐步规范。

经过几年的努力，我乡各学校都制定了各类管理制度，强化了学校常规管理制度建设，学校管理进一步规范化、精细化和科学化。

我们的办学条件明显改善。

通过“两基”攻坚，“普实”验收，我乡各学校的办学条件都得到了明显的改善，全乡校舍和校园环境基本进行了维修和建设，多数场地进行了硬化，改善了学校的校园环境；中小学配备了图书，仪器，修建了实验室；基本满足了教学的需要。

各类工程稳步推进，仅20XX年中学就修建了教学楼1200平方米，学生宿舍3600余平方米，食堂343平方米，全乡校舍建筑面积不断增加，极大的改善了学校的办学条件。

我们的教师队伍能力明显提升。

为了提高我乡教师的业务能力，我们建立、健全了校长和教师培训制度，并按相关规定，安排生均公用经费中不低于5%的比例进行教师培训。

争取各类培训机会，积极开展校本教研活动，提高教师课堂教学能力，达到了以学促教、以研促教的目的，提高了教师的职业道德修养和业务能力。

我们的特色办学初见成效。

珠市乡是乌蒙山地区彝族语言、文字、音乐舞蹈、民风民俗、民族服饰、节庆礼俗保持最完整的区域，为了充分利用这一优势，乡党委政府积极筹措资金为学校解决民族文化进校园的经费，保障了民间文化进校园的物质条件。

同时积极主办彝族年、火把节等节庆活动，对保护传承民间文化进行正确的引导，进一步提高了民族文化的自信力。

现在珠市彝族乡民族初级中学是全国文化特色学校、市级民族民间文

　　化进校园项目学校，珠市彝族乡中心小学是市级双语和谐环境建设示范学校，珠市乡特色办学的思路已经初见成效。

　　但是，我们和其他地区相比，还存在较大的差距，我们办学条件急需进一步改善。

通过“两基”攻坚，“普实”验收，我乡各学校的办学条件都得到了明显的改善，但离国家对农村普通中小学校建设的标准要求还有很大的差距。

根据珠市乡教育发展规划还需增加学校占地面积58986工作平方米，增加校舍建筑面积27137平方米，增加图书20852册，增加计算机224台，增加网络教室93个。

我们巩固“两基”成果的难度增大。

由于我乡处于产业转型时期，缺乏就近就业的机会，绝大部分家长外出打工，留守儿童已成为学生的主流，这给巩固“普九”成果带来了一定的难度，也给教育工作提出了新的挑战；我们学校管理规范程度不够。

虽然各学校管理水平有了明显的提高，但距离规范化和科学化还有很大的差距，教育质量整体水平还处在较低水平，学校管理和办学理念还是传统模式，现代教育理念渗透不够，教育管理模式陈旧老化。

我们教师结构不合理，缺乏培训机会。

我乡教师总体数量增加不少，现已有实际在编教师217人，但县级以上骨干教师、优秀教师和名师人数为零，专业技术教师的专业比较单一，缺乏艺术类专业人才，教师队伍适应教育改革发展的能力与创办人民满意教育的目标还有一定差距。

我们的特色办学缺乏内涵发展。

不管是中学还是小学，特色办学还停留在表面上，简单的文化墙上，文化墙整体比较粗糙，没有实质性的深入特色办学的内涵，利用民族民间文化资源打造特色学校缺乏资金支持和专业师资，不利于全面推广。

　　从今年的情况来看，一方面说明我们的努力得到了社会的认可；另一方面，我们身上又要承载更多的社会期盼。

随着生源的不断增加，我们面临的困难和出现的问题也会日益明显，再加上当前素质教育的全面展开，教师身上的担子日益沉重。

为此：

　　我们要积极争取各方支持，继续有重点地改善中小学基础设施及办学条件，积极完成本乡教育资源的优化配置，使全乡各级各类学校办学条件有大幅度改善。

　　我们要巩固“普九”成果，深入推进素质教育，努力提高教育教学质

　　量，促进学生的全面发展。

　　我们要积极与上级相关部门协调，有计划地补充教师队伍，加大培训力度，为我乡教育事业的发展提供有力的人才保障和智力支撑。

　　我们要提高学校的管理水平，重视创新与改革，积极探索管理方法，树立“以人为本”的理念，调动教职工的积极性，使学校的教育教学工作得到全面加强、科学发展。

　　我们要充分利用民族民间文化资源，积极争取上级相关部门的政策和资金支持，办出学校特色，以实现珠市乡教育的跨越式发展。

　　回顾昨天、思考今天、展望明天，我真诚地希望全体教师能拥有弘文励志、启智求真的教育理想，拥有修身立德、淡泊明志的师表风范，拥有上下求索、教研并举的进取精神，拥有以学生为本，诲人不倦的育人情怀；用睿智和责任共同铸就珠市教育更辉煌的明天！

　　谢谢大家!

　　篇三：

教师节表彰大会有感

　　第三十个教师节表彰大会有感

　　丫勒小学黄国兵

　　“晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁”。

炎炎夏日悄然飘远，习习凉风带来金秋的脚步声。

初秋，一个金色的季节，一个磬香的、甘甜的日子。

在这个美妙的季节里，迎来了属于我们自己的节日—第30个教师节。

这是一个平凡的日子，也许对于普通的人来说，没有什么值得留恋；这是普通的一天，也许对于平凡的人来说，也没有什么值得回忆。

然而，对于一名平凡而又普通的教育工作者来说，这个日子虽然平凡而又普通，却值得教师们永久去回忆品味。

因为这是我们的节日—“教师节”！

无论是谁，都不应忘记，在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日—教师节！

为表彰我乡教师这一年来的贡献，在乡中心校领导的精心筹备下，一年一度的教师总结暨表彰大会在官寨乡中心小学校的会议室内隆重举行。

我有幸参加了这次表彰大会，感悟颇深。

　　有人说：

教师是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！

有人说：

教师是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。

其实，对于教育工作者，特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言，在所有幸福的日子里，教师节恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，

　　教师节里的微笑定然是最

　　为灿烂的。

教师事业需要

　　一些默默付出的人，我们

　　恰恰就是这默默付出中的

　　一小尘埃，不要管自己多

　　微小，但世界就是由这小

　　小分子组成的，不要小瞧

　　自己的工作，在默默付出

　　中我们在收获学生真情，

　　我们在感受心灵的净化，

　　真希望作为教师的我们都能认真工作，为了我们那些稚气童真的孩子，让我们努力吧！

　　总之，我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。

人生的年轮，似一串珍珠，漫长的生活，是一组乐曲。

生命中的一份份感动，是一首首动人的乐章。

很快，又一个教师节会即将过去，人生中到底有多少个教师节可以让我们去度过？

但愿哪天不需要教师节，人们还能记住天下还有教师这个职业！