高一课标JXG第3期.docx

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高一课标JXG第3期

高一英语下学期期中综合能力评估试题（A卷）参考答案及部分解析

参考答案

1-5ABBCC6-10ACABC

11-15CBACA16-20BCBCA

21-25DBDCA26-30BBDBC

31-35ACDDB36-40GDFCA41-45BADBB46-50DCCBA

51-55DCCBC56-60ACBBC

61.working62.must

63.how64.excited

65.before66.haveknown67.unbelievable68.a

69.actually70.tosee

短文改错：

71.Whatarethingsgoing?

What→How

72....doneanythingexcited...

excited→exciting

73....comeback...back后加from

74....wenttoclimbing...

climbing→climb

75....orcookedsausages...or→and

76.Wewalkabout...walk→walked

77....allthetimes!

times→time

78....wonderfullyevenings...

wonderfully→wonderful

79....ofthenature.去掉the

80....andtellus.us→me

Onepossibleversion:

LastweekmyyoungerbrotherLiHuatookanexam.Thismorningtheteacherannouncedtheresults.Histwobestfriendswereveryhappybecausetheybothgotan“A”.However,mybrotherwasquiteupsetbecausehegota“C”,whichmeanthehadhardlypassedtheexam.Ofcoursethatscorewasnotwhathehadexpected.

Laterinthemorning,theyreceivedaphysicalexamination.Afterthebloodtest,everybodywasgivenapieceofpaper,whichshowedtheirbloodtype.Mybrotherwasveryexcitedthistime.Doyouknowwhy?

Becausehegotan“A”whilehisfriendsgota“B”oran“O”!

部分解析

阅读理解：

A篇（兴趣与爱好）

本文是应用文。

文章介绍了三个国家的儿童游戏。

21.D。

推理判断题。

Cielo,Luna和Mar分别指代Sky,Moon和Sea，再根据wavesfortheseaonthebottomstep可知，当Sebastian给的指令是Mar时，Diego应该跳到画有海浪的最下面的台阶上。

22.B。

词义猜测题。

根据南非儿童游戏Dithwai规则中的guardcarefullyintheirpens和incaseanyonestealsthem可知，Mosa必须找回她被人拿走了的石头。

此处是指Tefo和Palesa“抓走”了Mosa充当奶牛的石头。

23.D。

细节理解题。

根据西班牙儿童游戏LaLunaylasEstrellasdelaMañana的介绍Carlos...muststayinthetree'sshadow以及Herushestotheveryedgeoftheshadow可知。

B篇（文娱）

本文是记叙文。

24.C。

细节理解题。

本文介绍了电影CentraldoBrasil的主演Vinícius是如何被选中参演这部电影的，由becameafilmstar和该电影获得奥斯卡提名可知，这部电影使Vinícius出了名。

25.A。

细节理解题。

根据第四段的AtfirstViníciustoldSallesthathecouldn'tact...Sallescontinuedtalkingtohim可知，一开始Vinícius拒绝了导演试镜的邀请。

26.B。

推理判断题。

根据最后一段的SalleswasveryhappywithVinícius'performanceinthefilm可知，Salles很满意Vinícius在影片中的表演。

27.B。

推理判断题。

根据最后一段可知，Vinícius从一千多名试镜的男孩中脱颖而出，最终改变了命运。

如果当时他没碰到导演WalterSalles，没跟他进行交谈，他就不可能得到表演的机会。

由此推测，他很幸运。

C篇（饮食）

本文是记叙文。

文章介绍了美国八岁男孩创办了一家致力于促进儿童健康饮食的公司。

28.D。

细节理解题。

根据第一段Nicolas的爸爸说NicolasandRemywouldgivemorefoodsachanceiftheygrewthefoods可知，家里开辟菜园是为了让孩子们养成健康的饮食习惯。

29.B。

推理判断题。

根据第二段Nicolas从吃自己种的水果蔬菜中得到乐趣可知，他现在觉得水果蔬菜很诱人。

30.C。

细节理解题。

根据第四段Nicolas介绍他创办应用软件的目的和有人跟他工作开发应用软件可知，他参加编程马拉松是为了让软件开发商加入他的团队。

31.A。

推理判断题。

根据最后一段的ThousandsofkidsarenowfansofNicolas'Garden可知，如今Nicolas的菜园广受欢迎。

D篇（艺术）

本文是说明文。

文章是对微型船模的制作及其如何被放入到瓶中的过程的介绍。

32.C。

写作目的题。

文章介绍了瓶子中的微型船模的制作过程，再根据文中多次出现的关键词secret可知，本文是对如何将微型船模放入瓶子中的解密。

33.D。

细节理解题。

第四段介绍了Westervelt制作模型前的准备工作——寻找沉船木头做模型的船体、研究沉船照片、搜集沉船海上航行故事，由此可知，Westervelt创作的微模型讲述的都是真实故事。

34.D。

细节理解题。

根据倒数第三段的Themastsandtheirpapersailsfoldagainsttheship'sbody和倒数第二段的Howthemastsunfoldinsidethebottleisanothersecret可知，在模型放到瓶中之前，桅杆和帆是折叠着的。

35.B。

标题归纳题。

文章是对瓶中微型船模的相关介绍。

首段的It'sadayatseashowninsideabottle和第三段的Hismodelwouldn'tbebrokeninsidethebottle说明瓶中微型船模可被完好保存，永久性地扬帆起航。

七选五：

话题：

语言学习

本文是说明文。

文章介绍了几条关于词汇学习的技巧。

36.G。

词汇是语言学习的关键，根据下文四条学习词汇的技巧可知，此处选G项。

37.D。

D项中的Decidetolearn与本段小标题的建议Makeaplan相符。

38.F。

本段小标题的practical指的是F项中的learningthewordsthat...mostimportanttoyou。

39.C。

根据本段内容可知，这里是建议随时遇到生词随时学，故C项正确。

40.A。

本段是对如何学习、使用新学词汇的建议。

A项与本段的其他建议相符。

完形填空：

话题：

人际关系

本文是记叙文。

四年级女生Jessica收集毛绒玩具赠送给那些需要帮助的孩子。

41.B。

根据常识及下文的help可知，泰迪熊可以让Jessica在她害怕或难过的时候感觉到“安全（safe）”。

42.A。

根据下文的givethemtokids可知。

43.D。

根据下文的herWeCareBearsproject可知，Jessica“发起（started）”了慈善募捐计划。

44.B。

根据Jessica找到一些她不需要的玩具可知，她是在“打扫（cleaning）”房间。

45.B。

根据下文的realized可知，Jessica“想到（thoughtof）”了消防站。

46.D。

根据上文的thefirestation和下文的Thefirefighters可知。

47.C。

48.C。

根据下文的helpkidsinfrighteningsituations可知，消防员可能会把Jessica的玩具送给他们“遇到（meet）”的受到惊吓或者（在火灾中）“受伤的（injured）”孩子。

49.B。

根据promised可知，消防员很“高兴（happy）”收到这些玩具。

50.A。

根据上文的givethemtokids可知，消防员“用（use）”Jessica送的玩具帮助受到惊吓的孩子。

51.D。

根据上文的Ididn'tneedanymore可知，Jessica收集的是“不想要的（unwanted）”玩具。

52.C。

Jessica收集玩具是为了“赠送（giveaway）”给需要的孩子。

53.C。

根据上文的shewonderedif可推知，Jessica是跟同学们分享了她要帮助别人的“想法（idea）”。

54.B。

根据同学们捐赠400个玩具的事实可知，他们认为Jessica的主意“很棒（great）”。

55.C。

根据下文的makingsure...可知，Jessica“仔细地（carefully）”分类整理捐赠物。

56.A。

根据上文的stuffedanimalsthatwereinverygoodcondition可知。

57.C。

Jessica的父母带着她一起去消防站“送（send）”收集好的玩具。

58.B。

更多的学校甚至有一家餐馆也进行了募捐活动，由此可知，有关Jessica的慈善计划的消息“传播（spread）”开来。

59.B。

Jessica想要通过消防员帮助那些处于“艰难（hard）”时期的孩子。

60.C。

根据文章多次出现的help一词可知，Jessica认为如果自己受到伤害时，也希望得到“帮助（help）”。

推已及人，她也帮助了很多孩子。

语法填空：

61.working。

考查非谓语动词。

bebusydoingsth.意为“忙于做某事”。

62.must。

考查情态动词。

由I'msure及havefallen...games可知，设空处表示对过去情况的肯定推测，故填must。

63.how。

考查连接词。

设空处引导表语从句，且在从句中作状语，表示方式，故填how。

64.excited。

考查形容词。

设空处作表语，意为“感到兴奋的”，故填excited。

65.before。

考查连词。

由Ican't...end可知，Dean在他的网站推出之前不想告诉别人，故用before引导时间状语从句。

66.haveknown。

考查时态。

根据foryears及Iwon'ttellanyone可知，此处应用现在完成时，故填haveknown。

67.unbelievable。

考查形容词。

设空处作表语，表示“难以置信的”，故填unbelievable。

68.a。

考查冠词。

haveagreatgiftfor...是固定搭配，意为“对……有很大天赋”。

69.actually。

考查副词。

设空处作状语，修饰整个句子，故填副词actually。

70.tosee。

考查非谓语动词。

can'twaittodosth.意为“迫不及待做某事”。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

1-5ACCCB6-10BADAC

解析

A篇（体育）

本文是记叙文。

文章介绍了著名守门员蒂姆·霍华德。

1.A。

推理判断题。

根据第一段的Iwasoftenlaughedatduringmyteenyearsbetween14and18可知，患有抽动秽语综合征的霍华德青少年时期时常被人们取笑，故推测那时的他过得很艰难。

2.C。

推理判断题。

根据第一段的hefoundreliefthroughplayingbasketballandsoccer和第二段的Iwouldstillhaveticsduringthegames,butIfocusedsomuchonthegame可知，体育运动帮助霍华德树立了自信。

3.C。

细节理解题。

根据第四段的Asthe2002seasonprogressed,Howardwasmakinganameforhimselfasatopgoalkeeper可知，在为都市之星队效力期间，他成为了顶级守门员。

4.C。

篇章结构题。

此段承接第五段内容，根据HeaskedHowardtobecomethegoalkeeperforManchesterUnited.Howardaccepted可知，此处指霍华德加入曼联。

5.B。

推理判断题。

根据倒数第二段曼联主教练弗格森对霍华德的评价awilltotrainintensely,andastrongwishtobethebest以及最后一段霍华德自己的话可知，他意志坚强。

B篇（学校生活）

本文是议论文。

文章介绍了关于美国高校招生是否应该要求SAT或ACT成绩的两种不同观点。

6.B。

细节理解题。

根据第二段的Theirbasicquestionwassimple:

DostudentsadmittedwithoutSATorACTscoressucceedincollege可知，Hiss的研究目的是探究SAT和ACT成绩与大学期间成绩优秀之间的关系。

7.A。

句意理解题。

根据第二段的Hissbelieveshardworkandgoodgradesinhighschoolarewhatmattermost可知，通过研究，Hiss要强调高中期间成绩的重要性。

8.D。

推理判断题。

根据第三段有一些专家认为标准化考试在区别不同学校不同水平的学生时起到的重要作用可知，他们认为国家标准测试能够反映出学生之间的差异。

9.A。

推理判断题。

根据倒数第二段的collegesshouldcontinueusingstandardizedtestscores可知，Camara对高校招生要求SAT和ACT成绩表示支持。

10.C。

篇章结构题。

本文是“总—分—总”结构。

第一段概述美国高校招生对SAT和ACT成绩要求的情况；第二至第四段分别为人们的两种不同观点，其中第三、四段为第二个分论点；最后又总述这两种观点孰是孰非。

高一英语下学期期中综合能力评估试题（B卷）参考答案及部分解析

参考答案

1-5CCACA　　6-10BACBC

11-15ACBAC16-20BCBCA　　21-25CDDCB26-30BDABC

31-35CDCBA36-40BDGCE

41-45BDDCC46-50BABCD　51-55ABCAD56-60ADCBA

61.as62.traditional　

63.areinvented64.who/that65.a　　66.to/into

67.Another68.married

69.earlier70.whether

短文改错：

71....makeaspeech.make前加to　

72.Thereis...is→are

73.Wehadfun...had→have

74.Aftertheclass...去掉the

75....likeplaybasketball...

play→playing

76....veryinterested.

interested→interesting

77....friendlyfor...for→to/towards

78.Inmyeye...eye→eyes

79....betterschools.better→best

80....amprideof...pride→proud

Onepossibleversion:

DearSam,

Iampleasedtoreceiveyouremail.Nowletmetellyousomethingabout2015WinterEnglishCampIjoinedduringthewintervacation.

TheWinterEnglishCampIattendedlastedfromFebruary11to17,2015.Avarietyofinterestingactivitieswereheld,withthepurposeofdevelopingourbasiclanguageskillsandunderstandingwesterncultures.

Atthecamp,welearnedtosingEnglishsongs,readEnglishpoemsaloudandwatchedEnglishmovies.Besides,therewerelecturesgivenbyfamousexpertsandanEnglishSpeechContest.SowewereexposedtoEnglisheveryday,whichrequiredustocommunicatewithothersinEnglish.

IfoundtheWinterEnglishCampverybeneficialbecausewewereabletoputwhatwehadlearnedinschoolintogooduse.

Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

部分解析

阅读理解：

A篇（体育）

本文是应用文。

文章是作者对自己第一次参加滑冰马拉松比赛的记录。

21.C。

细节理解题。

由第一段的IamdoingeverythingIcantogetready及itmademefeelconfidentthatIamreadyforthe26-milemarathoncourse可知，作者已经为马拉松比赛做好了准备。

22.D。

推理判断题。

由第二段的ShesaidthatsheadmiredthewayIhadsetagoalandworkedhardtowardit可知，这位女士很赞赏作者设定目标并为之而努力的行为。

23.D。

推理判断题。

根据最后一段的Ididit及ButImetmygoal可知，作者对自己的马拉松成绩很满意。

24.C。

推理判断题。

由文章中的时间及对当天所发生事情的描述可知，这有可能是出自于一本日记。

B篇（艺术）

本文是记叙文。

文章讲述了巴西歌星卡林霍斯·布朗的个人经历及其为帮助当地儿童而建立的音乐学校。

25.B。

细节理解题。

由第一段的Thegroup...recordedeightalbumsandtouredvariouscountriesaroundtheworld可知，Carlinhos所领导的Timbalada乐团获得了成功。

26.B。

细节理解题。

由第二段的Carlinhoswantedtodosomethingforthekids可知，Carlinhos创办音乐学校是为了帮助当地的孩子。

27.D。

推理判断题。

由倒数第二段JairRezende对Carlinhos的评价及其最后又回到音乐学校当老师的经历可知，PracatumMusicSchool对他影响很大。

28.A。

标题归纳题。

由文章中对巴西歌星卡林霍斯·布朗的介绍及其所创办的音乐学校所取得的成就可知，音乐改变了人们的生活。

C篇（社会）

本文是说明文。

文章介绍了帮助传播被拐儿童信息，致力于尽快找回被拐儿童的项目——CAREAlert。

29.B。

细节理解题。

由第一段的Somepeopledecidedtostartaprogramthatwouldalertthepublicaboutmissingchildrenrightaway可知，CAREAlert是为了帮助被拐儿童。

30.C。

段落大意题。

由第二段对CAREAlert项目是如何传递被拐儿童信息的介绍可知，该段主要是介绍CAREAlert是如何运作的。

31.C。

推理判断题。

由最后一段对激活CAREAlert系统的各项要求的介绍可知，激活该系统有一系列严格的要求。

D篇（学校生活）

本文是议论文。

文章报道了英国康沃尔郡的一所学校要求老师用绿色的笔批改作业，学生用紫色的笔回复老师的评语。

32.D。

细节理解题。

由第一段的Teachersatthe...commentsinpurple可知，学生在回复老师的评语时应该使用紫色的笔。

33.C。

推理判断题。

由第二段的Thenewcolorprogramisdesignedtoencourageadialoguebetweenteachersandstudents及helpsthemtocreatearealconversation可知，该计划是为了促进师生之间的沟通。

34.B。

推理判断题。

由第三段McGovern说的话可知，McGovern对这项计划持反对态度。

35.A。

词义猜测题。

由最后一段Swinson与Hick对教师批改作业应该多使用积极语言的描述可知，Swinson与Hick的看法一致。

七选五：

话题：

日常活动

本文是说明文。

文章主要介绍了环保购物袋的优点及使用方法，并建议大家尽量使用购物袋。

36.