度部编版七年级上册期末综合能力检测四语文试题I卷.docx
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度部编版七年级上册期末综合能力检测四语文试题I卷
2019-2020年度部编版七年级上册期末综合能力检测（四）语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）
A．丞相/相信 押解/浑身解数
B．狂澜/斑斓 晦暗/诲人不倦
C．羁绊/挑衅 迁徙/阡陌交通
D．归省/省会 拮据/引经据典
2.下列词语中有错别字的一项是（）
A．啜泣 暗哑 齐心协力 迥乎不同
B．撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹
C．悲怆 睥睨 粗制烂造 味同嚼腊
D．禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦
3.2、下列表述不正确的一项是（）（2分）
A．“基本条件”“空气干燥”“摘下军帽”“品德高尚”这四个短语中，“空气干燥”与“品德高尚”结构相同。
B．“他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
”此句是一个病句。
C．“我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本不会有温柔和同情”。
这个句子的主干是“世界里”。
D．“最近的心情如同石灰水洗过，有点刺痛！
”此句是一句正确的夸张句。
4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：
（）
①香港居民依法享有各项 和自由。
②所有国家和地区在香港的正当经济 将受到法律的保护。
③大家都要积极维护残疾人的合法 。
A．权利 权益 利益
B．权益 利益 利益
C.权利 权益 权益 C.权益 权利 利益
二、现代文阅读
丰子恺漫画里的春天
陈向向
众所周知，丰子恺是描绘童心的高手，他的漫画渗透着天真稚朴的气息，让生活在尘缘中的俗子，能暂缓“棋局”一般成人世界的谋虑，从孩童的眼神看到生命的真谛。
然而，人们忽略了，丰子恺也是漫画春天的高手，因为童心和春天是相通的。
一年社日都忘了，忽见庭前燕子飞。
禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归。
——清·吕霜
以诗入画、以画配诗是中国文人画的传统，记得小时候看《红楼梦》，看到黛玉葬花，不免生怜。
然而春思是另一种情调，它有淡淡的惆怅，又有朦胧的期盼。
一个半倚廊柱的少女，手里拿着“烦恼扇”，双燕的飞姿和盆栽的生机，舞动出阵阵春韵，与少女寂寥的背影形成对比。
于是，在简洁的点、线、面中，我们找到了春的芳然。
春水满四泽，夏云多奇峰。
秋月扬明辉，冬岭秀寒松。
——晋·陶渊明
当丰子恺看到少男少女在流水边徜徉嬉戏，享受春意的明媚，不禁吟出“春水满四泽”。
陶渊明的这句诗，原本只是描写春之景象，在丰子恺笔下却充满浓郁的人情。
丰子恺的作品始终不离“人”，他用一双“有情”的眼睛观察着这个世界，慈悲着这个世界里的每一个人。
在这幅画里，二人一柳一梅相映成趣，荡春风，沐春水。
典却春衫办早厨，老妻何必更踌躇。
瓶中有醋堪烧菜，囊里无钱莫买鱼。
不敢妄为些子事，只因曾读数行书。
严霜烈日皆经过，次第春风到草庐。
——元·吕仲实
根据这首诗，丰子恺描绘了春日、草庐、年轻的父母和幼儿，透露着与世无争、平淡和睦的气息。
在丰子恺的春天意象里，有一份陶渊明式的境界。
这个桃花源应该在春天里，在历经劫难的寒冬之后。
在此意境中，有一种万物生的蓬勃与情的亲昵……这种醉人的味道并不是每一个人都能画得出来。
打动我的，还有《闲庭春画》。
描绘童心意趣是丰子恺最擅长的，在他的笔下，孩童手上的玩具由竹蜻蜓变成了小飞机、由小木车变成了小汽车。
这个新时代的童话里，流淌的依然是童年的憧憬，是你我都有的简单幸福。
在丰子恺那里，春天有一种无所事事的闲趣和偶得的情调，是“无心插柳柳成荫”的随然。
他以童心无忌的画笔，打破了对春的僵化解读，用年画一般的情调，让众生感受春暖的亲昵。
（选自《光明日报》2017年04月13日12版，有删改）
5.陶渊明，_______（填朝代）诗人，我们曾学过他的作品《_______》《______》（填一文一诗）。
文中所说“陶渊明式的境界”在吕仲实诗中有哪些具体表现。
______________________________________
6.结合文章和下面四幅画，回答问题。
（1）“于是，在简洁的点、线、面中，我们找到了春的芳然”是作者对图____的评价，王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”也是诗画结合的典范，请品析。
（从点线面构图、色彩搭配、情感意境的角度分析）
______________________________________________________________________
（2）“他以童心无忌的画笔，打破了对春的僵化解读，用年画一般的情调，让众生感受春暖的亲昵。
”上面四幅画哪一幅最像传统年画？
说说你的理由。
【注】年画，追求拙朴的风格与热闹的气氛，表达了民众向往美好生活的愿望。
______________________________________
阅读下文，完成题目。
沙湾鱼灯
王锦强
沙湾地属岭南珠三角番禺水乡，因此人们对“鱼”有着独特的感情。
明代中叶以来，每年的三月初一至初三，沙湾都要举行盛大的北帝诞祭祀活动。
其中，必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。
由于历代有不少文人参与，其造型、工艺愈见精巧，节目形式与艺术内涵更为丰富。
沙湾鱼灯的前身，还可追溯到祠堂及富家大宅门前悬挂的大小灯笼。
南宋开村以来，沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族，农耕经济及商业十分繁荣，乡村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比，入夜后尽显万家灯火。
灯笼通常悬挂于门廊、檐下，上面写有祠堂堂名或该户人家姓氏，并绘有工细书画及传统工艺纹样。
灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度。
例如：
沙湾何氏是富甲一方、誉满番禺的名门望族，其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大的灯笼，直径达1.9米、高2.2米，一面写有“留耕堂”，另一面则写着“何”，昭示着该宗族的财雄势大与人丁兴旺。
逐渐，大灯笼被引用到迎神赛会的仪仗队列里，当中还有扎制成鱼形提举巡游的，而晚间照明用的手提小灯笼，便发展成为造型多姿多彩的鱼灯。
此外，由于鱼灯的基本扎作易于掌握，美感也易于表现，甚得人们喜爱，因而在重大节庆之夜，沙湾鱼灯总能让乡人们乐在其中。
从1945年起，沙湾将每年10月10日定为鱼灯巡游的日子，数量和款式众多的鱼灯均由学校学生扎作。
沙湾鱼灯的艺术造型并不全是鱼形，还有各种动物、水果等形状，因以鱼的造型居多，且取“余”的谐音，便统称为“鱼灯”，还作为孩子们在全年节日里的娱乐玩具。
这也是沙湾鱼灯有别于其他地区“花灯”的不同之处。
每逢佳节来临，人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、鲤鱼、乌鱼以及白兔、莲花等各种款式，大的以竹竿擎着，小的以短竿提着，造型生动传神、亮丽灿然，寓意“百般生利”，表达了人们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望。
这美好的寓意及其所承载的独特民俗文化，使鱼灯艺术在沙湾历经数百年魅力不减。
适应于近水而居的生活环境，利用自然环境中易得的原材料——竹篾，沙湾人发展出以编织竹制品为主的传统手工业，形成了一定规模的产业。
在生产之余，人们就地取材，用编制竹制品的剩余材料扎制鱼灯，作为儿童的玩具，同时也反映出他们在生活、生产上的感受，体现出浓郁的水乡文化的特色。
节庆时挂灯、赏灯是沙湾节庆活动中必不可少的民间文化传统。
每逢重要日子，各家各户均会扎制或购买鱼灯，挂于屋檐或天台，合家赏灯。
同时，正月里在祠堂挂灯，为前一年增添的新丁祈福，是沙湾沿袭已久的习俗。
“灯”与“丁”谐音，在祠堂添挂新灯笼寓意“添新丁”。
一方面是以这一形式，祭祀祖先并报告祖先族中又添新丁，祈求列祖列宗保佑孩子健康成长，表达内心的喜悦和对祖先的告慰；另一方面，这也是古代的一种户籍登记方式，意味着新丁开始有分得族内财产的权利。
（选自《人民日报海外版》）
7.沙湾鱼灯具有独特的民俗文化内涵，体现在哪些方面？
8.下面加点词可不可以删除？
为什么？
灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度。
9.指出文中画线句子所使用的说明方法，并分析其作用。
10.沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。
假如沙湾鱼灯申报世界非物质文化遗产，请你结合选文的介绍，写几句推荐语，让世人了解沙湾鱼灯。
阅读下列材料，完成下面小题。
（材料一）
即将消失的沙漠——毛乌素沙漠
据2019年3月9日《科技日报》报道，中国第五大沙漠，面积约4.22万平方公里的毛乌素沙漠即将消失，变成毛乌素森林。
毛乌素沙漠形成不过上千年的历史。
它雄踞在苍茫的鄂尔多斯高原。
鄂尔多斯草原是大自然 ① （留给 赐予）人类的优良牧场。
但是滥垦的铁犁和无休止的战争铁蹄无情地践踏着鄂尔多斯草原，沃野变荒成沙，成为中国四大沙地之一，也是京津地区重要的风沙源。
1959年以来，人们大力兴建防风林带，引水拉沙，引洪淤地，开展了改造沙漠的巨大工程。
到了21世纪初，已经有600多万亩沙地被治理，止沙生绿，如今成了林地、草地和良田。
在沙漠腹地，榆林市还累计新辟农田160万亩，榆林这座“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。
（材料二）
库布齐沙漠变成绿洲
中国第七大沙漠——库布齐沙漠发生奇迹：
死亡之海变成绿洲。
库布齐沙漠坐落在鄂尔多斯高原北部。
这里曾经森林葱郁，水草肥美，牛羊遍地。
后来由于气候干旱、人为破坏等原因，库布齐沙漠由草原渐渐退化成为寸草不生的“死亡之海”，面积约1.86万平方公里。
从新中国成立算起，库布齐沙漠每年向黄河方向“移动”，把近2亿吨黄沙倒入黄河，使黄河水位上涨。
同时，频繁的风暴天气使包括北京在内的沿线城市饱受沙尘暴之苦。
上世纪80年代中期，当地企业在沙漠里打通第一条纵贯沙漠南北的柏油公路——川沙公路，并用网格沙障固沙，长达30多年的治沙之路由此展开。
库布齐沙漠治理工程取得巨大成就，沙丘整体高度下降了一半，1/3的荒漠变成绿洲，每年阻止上亿吨黄沙流入黄河。
更可喜的是，沙漠中还出现了几百万亩厘米级厚的土壤，使其初步具备农业耕作条件。
还创造了300多亿的生态收入，让沙漠地区10多万人彻底摆脱贫困。
2015年库布齐生态创造模式被巴黎气候大会标举为中国样本，完全可以照搬。
如今，库布齐沙漠治理模式已经成功进入沙特、蒙古国等“一带一路”国家和地区，并在中东、中亚、东南亚等地落地生根。
世界上沙漠国家的专家 ② （川流不息 纷至沓来），向中国取经。
南非《独立报》报道称：
库布齐模式可以在世界各地 ③ （移植 复制）。
11.本班宣传小组准备出一期以沙漠治理为主要内容的板报，收集到上述材料。
你认为下列作为本期板报的主题最恰当的一项是
A．沙漠很神奇，未来是粮仓
B．沙漠潜力大，开发前景广
C．治沙成效大，世界在期盼
D．沙漠在消失，绿洲在招手
12.宣传小组在对两则材料的内容进行整理时，对三个横线处应填词语犹豫不决，你认为依次填入词语最合适的一项是
A．①赐予 ②川流不息 ③移植
B．①赐予 ②纷至沓来 ③复制
C．①留给 ②川流不息 ③复制
D．①留给 ②纷至沓来 ③移植
13.宣传小组为了让大家对两个沙漠的治理情况有更为直观的认识，整理出一个表格。
请你梳理内容，补全信息。
毛乌素沙漠
库布齐沙漠
形成原因
①
气候干旱、人为破坏等
治理方式
兴建防风林带，引水拉沙，引洪淤地
②
治理效果
即将消失，变成毛乌素森林
沙丘整体高度下降了一半，1/3的荒漠变成了绿洲
14.阅读（链接材料）后，你对沙漠治理有什么新的思考？
你将采取怎样的实际行动？
（链接材料）
蚂蚁森林
2019年4月22日，支付宝宣布蚂蚁森林用户数达5亿，5亿人共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面积近140万亩。
马云在微博写道：
“蚂蚁森林的用户在支付宝每种一棵树，地球上就会多出一棵真树……三年前吹的这个牛，现在成了如此惊人的现实。
”
蚂蚁森林是阿里巴巴集团为支付宝的首期“碳账户”设计的一项公益行动。
用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费等，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。
这棵树长大后，公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以“买走”用户的“树”，在现实某个地域种下一棵实体的树。
思考：
___________________________
行动：
_____________________________
阅读下面的文字，完成下列小题。
紫色葡萄慈父心
卫宣利
①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。
栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。
父亲说：
“许个愿吧!
”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。
②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：
浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。
葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：
“你瞧，发芽了!
发芽了!
”后来，父亲还很有信心地说：
“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”
③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：
枝繁叶茂。
父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。
第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!
④然而，我，依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。
⑦葡萄树在第三年结了果。
连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。
夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。
⑧从此父亲又多了一项任务。
炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：
“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。
”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。
葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!
葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。
父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。
有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。
当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。
父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。
父亲明白：
有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！
（略有删改）
（卫宣利，女，河南洛阳人。
生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。
）
15.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）
A．第①段中“——”起解释说明的作用。
B．“郁闷孤苦的我拿起了笔”是指“我”开始写作。
C．葡萄树与女儿是文章的两条主线，葡萄树从树苗到“站立”到结出甜美的果实，与女儿从瘫痪到心灵站立实现了逻辑上的统一。
D．第二段中“父亲就兴奋得像个孩子”，父亲兴奋的原因只是因为葡萄树在父亲的照料下渐渐长大，这使他很有成就感。
16.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
17.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
（1）“第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！
”这个句子运用什么修辞手法？
有什么表达效果？
（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
这个句子连用三个“悄悄”有什么作用？
18.“我”不能走路已成为现实，父亲的眼角眉梢为何还会挂满笑意呢？
19.文章标题“紫色葡萄慈父心”富有诗意，含义也非常深刻。
说说你对文章标题的理解，并说说“慈父心”的具体内涵。
三、句子默写
20.补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）商女不知亡国恨，____________。
（杜牧《泊秦淮》）
（2）____________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）
（3）悬知寒食朝陵使，____________。
（陆游《闻武均州报已复西京》）
（4）____________，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）
（5）忧郁的日子里需要镇静：
____________，____________。
（普希金（假如生活欺骗了你》）
（6）己欲立而立人，____________。
（《论语》）
四、对比阅读
阅读下面两则文言文，完成各题。
（甲）齐桓公将立管仲，令群臣曰：
“寡人将立管仲为仲父。
善者入门而左，不善者入门而右。
”东郭牙中门而立。
公曰：
“寡人立管仲为仲父，令曰：
‘善者左，不善者右。
’今子何为中门而立？
”牙曰：
“以管仲之智，为能谋天下乎？
”公曰：
“能。
”“以断，为敢行大事乎？
”公曰：
“敢。
”牙曰：
“君知‘能’谋天下，‘断’敢行大事，君因专属之国柄焉。
以管仲之能，乘公之势以治齐国，得无危乎？
”公曰：
“善。
”乃令隰朋治内、管仲治外以相参。
（乙）管仲既任齐相，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵。
故其称曰：
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
四维不张，国乃灭亡。
下令如流水之原，令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
注释：
仲父，把他当父辈看待；上服度则六亲固：
如果当权者服御之物有度，那么六亲的关系自然稳固；四维：
指礼义廉耻。
21.解释下面句子中加点的字词。
①善者入门而左 左：
____________②富国强兵 富：
____________
③以区区之齐 区区：
___________④管仲因而信之信：
____________
22.翻译下面的句子。
①以管仲之能，乘公之势以治齐国，得无危乎？
②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
23.请结合乙文内容说说管仲在做齐相后，采取了哪些策略治理齐国，以帮助齐桓公称霸天下的？
24.阅读下面一则链接材料，先分别说说鲍叔牙与东郭牙对管仲的态度有什么不同，然后再说说他们产生不同的态度的原因。
链接：
管仲曰：
“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
五、语言表达
25.阅读下列材料，提取关键信息，给“霾”下定义。
要求：
简洁、准确。
霾又称大气棕色云，是近年来随着空气污染增加、空气质量恶化的一种天气现象。
它与机动车尾气排放及煤、石油等化学物质的燃烧有很大关系。
霾天时，空气浑浊，大量极细微的干尘粒均匀浮游在空中，水平能见度常小于10公里，根据对空气质量污染的程度，分为轻、中和重三个指标。
霾天时，大气中的气溶胶进入人体后不易排出，停留在肺泡，会造成危害。
长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。
慢性支气管炎和哮喘病人在霾天长期停留，病情会加剧。
霾天还会使人们心情灰暗压抑，影响心理健康。
六、作文
26.阅读下面的文字，按要求写一篇文章。
印度诗人泰戈尔说：
“花儿是泥土的微笑。
”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏……
题目：
以微笑
要求：
①将题目补充完整。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
③不少于500字（如写作诗歌不要少于20行）。
④文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
4、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、语言表达
1、
六、作文
1、
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