学校高中年度考核述职报告.docx

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学校高中年度考核述职报告

学校（高中）年度考核述职报告

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XXX

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XXX

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XXX

学校（高中）年度考核述职报告

学校（高中）年度考核述职报告

本年度，学校继续以科学发展观为指导，深入贯彻市、区高中教育工作会议精神，扎实落实《镇江市**高级中学三年发展规划（XX-XX年）》，坚持育人为本，德育为先，以积极向上的校园文化建设为抓手，以有效教学活动为支撑，以减负增效全面提升教育质量为中心，积极推进学校各项工作。

一、常规工作

1、单位行政工作

学校按照工作实际，制定学期工作计划。

一年来，学期工作计划得到了很好的落实，学校各项工作也按照计划实行。

在学校规范建设的过程中，学校制定了各项规章制度，这些规章制度在学校各项工作中也得到了很好的落实。

在学校工作中，学校坚持“制度管理，人文关怀”的思路，用制度管事，用爱心待人。

近年来，学校制订了**高级中学的一整套管理制度，例如《**高级中学教职工日常工作百分考核方案》、《**高级中学教职工绩效工资实施方案》等，依靠制度规范学校日常工作的有序展开。

学校注意加强民主作风建设。

学校在许多工作中，都注意最大可能地发挥教师的主人翁意识。

实践中，全校师生积极为学校科学发展献计献策。

师生们以主人翁的姿态对强化学校管理、师资队伍建设、拓展教育途径、关注心理健康、创建特色学校、改善学校设备设施、创新工会活动形式等方面提出了许多极具价值、操作性强的建议，这些建议在学校许多工作中被采纳和运用。

2、队伍建设

一年来，学校注意加强队伍建设工作，在职业道德建设、培训管理、队伍管理上做了许多工作。

（1）加强行政干部队伍建设。

本学期在暑期集中培训时完成了学校成立以来的第一轮中层干部公开竞聘上岗，优化了中层干部结构，让业务能力突出、组织协调能力强、有志于教育管理工作的青年教师充实到干部队伍中来，提升了干部队伍的活力和执行力。

（2）落实学校发展规划要求，全校所有教师拟定了个人三年成长规划，暑期组织各科教师参加省、市教研室组织的课程培训活动，同时组织全体教师参加为期一周共计66学时的暑期校本培训活动。

据不完全统计，一年来，教师参加省级培训256人次，所有教师（来源好范文网）参加了《全省中小学教师网上法律知识竞赛活动》，28人外出参加省级培训；市级培训228人，全体教师参加了XX年公需知识培训与考核；区级培训350人次，其中115人参加了**区教师专业知识测试，228人参加了《民族政策法规有奖知识竞赛》培训与考核，7人外出参加培训。

（3）在**区教育局组织的“三名”主题实践活动中，学校采取多种措施，鼓励骨干教师对标找差，争当名师，实现高品位成长。

为加快名师培养进程，**高级中学在制定三年发展规划时，把名师培养作为重要内容，对骨干教师提出争当**名师要求。

学校启动了骨干教师档案袋工程，为每位骨干教师建立电子档案。

建立教师业务考核档案。

同时每位骨干教师对照学校三年发展规划，修订了各自三年发展规划。

目前我校有市级学科带头人1人，市级骨干教师18人，区骨干及教学能手39人，市教学能手1人。

（4）制订了《**高级中学青年教师培养方案》、《镇江市**高级中学新老教师结对制度》、《**高级中学新教师教育教学情况考核办法》、《镇江市**高级中学青年教师35考核方案》。

这些制度较好地体现了教科研为教育教学改革服务，为教师的专业化成长服务，为学生的发展服务的理念。

加强青年教师的培训工作，积极鼓励资助青年教师在职进修。

本学期有28人参加了XX年在职教育硕士考试，有1人教育硕士毕业。

目前我校研究生毕业38人，研究生在读10人，研究生占专任教师比例达24.4%。

3、教育教学

长期以来，**高级中学坚持“在现代社会健康成长”的办学理念。

在多年的教育教学实践中，学校深刻认识到，学校教育必须致力于培养适应并促进社会发展的有用人才。

人的成长必须是健康的，培养健全的人格则是人成长的核心内容。

人格完善了，才会具有健康的品德、正确的人生观和价值观。

多年来，学校一直着眼于坚持让每一位师生在**高级中学都能健康成长，并能实现可持续发展，成为体魄强健、心理健康、人格健全、有一定科学文化素养的现代中国人。

学校坚持把素质教育置于学校一切工作的核心地位，把有利于学校、师生的发展作为开展一切工作的唯一标准，倡导自主合作、知行合一的教育教学思想，努力强化校风、教风和学风建设，营造淳朴厚实、和谐进取的校园文化氛围。

在全区教育系统“三名”主题活动和“践行师德，做人民满意教师”师德承诺活动中，学校采取多种途径，展示优秀教师师德形象。

学校通过教师大会、橱窗、学校网站等形式，宣传优秀教职员工的先进事迹，并通过这些平台向社会展示自己的师德承诺，严格执行“八要”、“八不”规定，做人民满意的教师。

在办学过程中，我们坚持把教学质量的提高放在学校工作的重要位置，努力提高办学质量，向社会交上一份令人满意的质量答卷。

学校的德育工作遵循“文化引领、自主管理、与时俱进”的原则，在不断的德育实践中，形成了队伍全员化、管理规范化、活动系列化、途径网络化、触角灵魂化的运行模式。

学校着力优化德育工作体系。

本年度各年级都实行导师制和网格化管理的模式，按照高中德育目标和学生成长规律，进一步突出两种品质：

高尚的品格、健康的人格；扎实培养六大习惯：

文明礼仪习惯、自主学习习惯、阅读习惯、健体习惯、卫生习惯、勤俭朴素习惯。

结合创建省、市两级“节水型学校”、“镇江市语言文字规范化示范校”“红十字会示范校”“我的中国梦”等主题活动，着力开展生命教育、心理教育、规范教育、节俭教育、理想信念教育等养成教育。

政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”和“苏南教育现代化”工作中心，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“抓管理，促教学”的原则，加强安全和法制教育，落实“一岗双责”制度，从学生养成教育入手，各项工作顺利开展，实现了建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

一年来，学校坚持做好各项常规管理工作，保证学校各项教育教学工作能够正常有序地开展。

学校坚决贯彻江苏省教育厅颁布的“五严”规定，严格执行《江苏省全日制普通高中学籍管理规定》，严格执行《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》，开足、开齐、开好各类课程。

立足校情抓实常规管理。

强化教学岗位职责，层层落实责任，全体教师明确教学“六认真”工作标准，采取定期与不定期、集中检查与抽查、问卷调查与学生座谈等相结合的方式对教师备课、作业批改、课堂教学等工作进行全面的检查评价，并及时反馈，对存在问题责令限期整改。

继续跟踪与监控教学质量。

本学期教务处与年级组通过对周测验、月测试和期中、期末考试的质量监控与分析，及时发现教学过程中的不足，采取相应措施，促进教学质量的良性发展。

继续加强对集体备课的检查与落实。

学校继续抓实“教学计划、备课、作业批改、上课、听课、单元测验、课外辅导、写教后记”等环节，将检查与整改相结合，使集体备课不流于形式，注重实效。

继续强化诚信考试制度。

本学期学校严格考试制度，在强化监考责任之外，运用手机信号屏蔽仪，“人防”与“技防”结合严防作弊，保证教学成果的公平公正。

期末阅卷融入镇江市区，又极大地提高了阅卷信度，突出了横向比较。

加强毕业班工作。

本学期整合校内优质师资成立了学科指导组，聘请36位骨干教师为XX届高三学科指导组成员，拟定了工作方案，明确了成员听课评课指导的刚性任务，学校定期考核交流。

指导组成员深入课堂特别是高三年级课堂听课评课，努力提高课堂教学效益，充分发挥在高考复习备考中的研究、指导、服务作用。

高一年级重点抓初、高中衔接，突出良好习惯的养成，抓平衡、促发展。

加强学法指导，举办了学法指导讲座，开设语文阅读课，引导学生养成良好的读书习惯。

高二年级重点做好江苏省学业水平测试的备考工作，及早谋划，多次召集师生动员会议，落实措施，力争本届学生学业水平测试成绩达到苏南教育现代化示范区的评估要求。

一年来，学校非常重视学生的体艺2＋1活动，积极推进体育和艺术教育，促进学生的全面发展。

学校积极开展“阳光体育”活动，制定并实施了具有校本特色的阳光体育活动方案。

从本学年开始，学校在高一至高三年级开足开齐美术课，对所有学生开展美术普及教育。

继续推进美术教育特色项目内涵建设，内外结合探索多样化教育培养的模式，提高特色效益。

今年的高考，我们学校取得了优异的成绩，共有185人达资格线，92人达本科线，其中57人达普通类本二线，最高分358分，体育艺术考生35人达本科线。

这个成绩较上一届有了很大的提高。

除了高考成绩外，**高级中学在镇江市普通高中艺术特长生才艺比赛中也获得优异成绩。

在XX年镇江市普通高中艺术特长生才艺比赛中，全市美术类一等奖129名，二等奖118名，三等奖24名。

**高级中学获美术类一等奖36人，二等奖31人，三等奖7人，获得了接近三分之一的奖项。

教科研工作以课题研究为抓手，努力为提升教学水平服务。

教科室努力做好课题的指导与管理工作，确保课题研究计划顺利实施，真正为教育教学服务。

学校共有省、市立项课题13个，教科室加强了课题研究的过程管理，突出过程材料的收集和整理，强调课题研究和本校教育教学实际相结合，立足于发现问题、研究问题、解决问题，追求课题研究的现实效用。

做好教学论文、教学故事的写作指导和组织工作。

组织教师参加省“五四杯”和“师陶杯”论文评比活动、市教科所第二届优秀教育故事的评比，还组织教师参加语文、数学、物理、化学、地理、音乐、体育等学科的教学论文评比活动。

报送各类参评论文150多篇。

重视青年教师的培养工作，严格“一三五”考核。

继续实行师徒结对，认真组织青年教师参加教育局与教师进修学校组织的所有培训活动，为青年教师建立培训档案，在培训经费、培训时间上提供帮助。

本学期所有青年教师都开设了公开课，开课的积极性和主动性不断加强。

学校三年过关教师的所有项目材料审核全部为优秀，五年胜任的教师中除个别德育论文欠缺外，其余也全部过关。

二、重点工作

XX年，教育局下达**高级中学建设和创建任务5项，目前已经完成创建任务4项，分别是镇江市与江苏省两级“节水型学校”，镇江市语言文字规范化示范学校，**区红十字会示范校、区心理健康教育先进学校。

今年4月，我校还顺利接受了镇江市学生行为规范示范学校的考核验收。

三、三年发展规划年度任务达成

按照区教育局工作部署，**高级中学于XX年上半年制定了三年发展规划，规划经相关部门论证并通过。

一年来，学校在上级教育主管部门的关怀指导下，落实科学发展观，深入研究校情学情，实施三年发展规划，积极开展“对标找差创先争优”活动，强化质量立校意识，不断优化内部管理，顺利通过了镇江市学生行为文明规范示范学校的验收，高考成绩有了很大突破，全面完成了学年初拟定的各项工作目标和任务。

10月，区教育局对**高级中学实施三年发展规划情况作了工作调研，调研从学校管理、队伍建设、德育工作、教学工作、教科研工作、后勤工作等几个方面做了全面的检查，对学校三年发展规划的实施工作给予了肯定和鼓励。

四、党建工作和党风廉政建设

XX年，我校党总支以党的十八大精神为指导，围绕“提升党建科学化水平，加快推进全面现代化建设”这一目标，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，不断深入开展“为了谁依靠谁我是谁”主题教育活动，努力把党建工作提高到一个新水平。

加大党建创新力度，努力开创党建工作新局面。

学校党总支以十八大精神为指针，继续开展创建“学习型党组织”活动，大兴学习之风，提高党员思想道德素质。

开展创先争优和群众路线教育活动，强化党的组织建设。

加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设。

学校党总支组织全体党员认真学习各级党组织制定的廉洁要求和相关文件，要求全体党员在思想上和党组织对于廉洁的要求保持一致，并用以指导自己在工作中的廉洁要求，确保学校有关工作不出现经济上的错误。

在学校工作中，很多时候会遇到与经济有关的问题，如学校基础建设、教育教学设施的采购、学生有关收费、教育教学活动的有关费用等。

在工作中，学校相关部门和相关工作人员严格按照有关规定做好相关工作，严格执行上级有关部门制定的财务制度，做好有关行政审批、招投标、档案管理、收费公示等工作，确保学校的资金收入和支出符合国家要求，不允许任何借工作之名或工作之机谋私利的现象出现。

多年来，学校没有发生任何经济违规现象。

第二篇：

学校教师年度考核述职报告

我校在XX年，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。

全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成绩，现总结如下：

一、基本情况：

我校包含学前班，共有8个班，其中1—6年级有167人，学前班42人，共计209人。

教师13人，教师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教育管理到教育教学质量基本达标。

我校教风、学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续磁山片第一名。

教研活跃，作业检查基本达标，教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。

美术、文艺、体育成绩良好。

校园环境优美，学校总体成绩连年上升。

二、任务目标：

学校办学理念：

让每个学生都成才

学校工作思路：

保三优，创三新。

即保优秀的教学成绩，保优美的校园环境，保优良的校风校纪。

创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。

三、落实情况：

1、积极筹备素质教育现场会，让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题

这次成果展示主要分四方面：

学生绘画作品选。

学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。

学生书法作品选：

学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。

学生科技制作选：

学生校制作30多件，精选展出5类12件。

教育科研成果选：

教育科研成果集（论文），“双自主”汇报课教案，汇报课说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。

2、建成微机室。

四月初，学校连续召开全体师生大会、学生家长大会，发动群众，集资、捐资35000元，购买了学生机、教师机、打印机，连通了校园局域网，从三年级起开设了信息技术教育课，受到了广大群众和各级领导的好评。

3、防非期间，严格按上级要求，及时制定了防非工作预案，成立了防非工作领导小组，组长由村支书担任，副组长由校长担任。

实行网络领导，校长抓各班主任，班主任抓学生小组长，小组长抓组员。

既可层层落实，又可避免交叉感染。

严格落实7种制度：

学生每日健康日报表制度。

重点统计有无发热情况。

教师签到制度。

防非期间，不准请假，不准外出。

晨检制度。

教师到校后，每日测量体温，并记录在册。

门岗登记制度。

防非期间，严禁校外人员进校，特殊情况，要做好登记，并测量体温。

值班制度。

严格落实双人双岗，电话畅通。

消毒制度。

明确专人负责消毒工作，早、午各消毒一次。

坚持日报告制度。

落实突发事件紧急处理制度：

如有发热病人，立即进行隔离。

由专人负责，立即向上级报告，向卫生部门报告，采取紧急救护措施。

由于制度健全，措施到位，我校在防非期间，无一例“非典”病例和疑似病例，打赢了防非硬仗。

4、加强教育教学常规管理。

教师备课是上好课的前提。

我们强调教师的备课要克服形式主义、教参搬家。

要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。

要经常分析教师备课情况，指导教师备课。

鼓励教师的创新精神。

②、抓好上课这个环节。

本学期我校全面推开“自主学习、自主发展”教改实验，学“洋思”，向课堂教学要质量。

③、抓好质量检测分析。

考试是督促学生学习的有效手段。

我们非常重视改革考试内容，重点放在考查学生的能力。

④、校本课题研究取得了丰硕成果。

本学期我校加大了教科研力度，围绕校本课题，组织“双自主理论”学习，开展“说、讲、评活动”，学校《校园动态》及时报道教科研活动开展情况，截至六月底，已经编印出版了《校园动态》八期，《教育科研成果集》二部，共收录论文90多篇，88691字。

其中包括，《校本课题的目标、内容、规划》，《小学语文数学自主创新课堂教学模式》〉，以及课堂教学目标的确定、自学提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。

年终校长撰写的课题阶段性总结论文《以教育科研，促教育教学》获教育局评选的三等奖。

武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上，我校展出的科研专版受到好评。

⑤、教研活动开展得扎实有序。

首先我们组织全体教师认真学习了教育理论，联系学校实际，进行了认真讨论，提高了思想认识，确立了新的教育理念。

第二，我校的教研活动按照“教学设计——课堂观察——反馈会议”的研究程序进行，先组织教师通过讨论确定了“小学语文数学自主创新课堂教学模式”，然后每位教师都精心设计了教案，接着逐人讲了汇报课，最后，组织全体教师说课、评课，寻找差距，分析课堂上的成功与失误，并提出了改进办法。

第三，认真整理出了一套活动纪录，为今后的继续研究奠定了有利的基础。

6、开展了丰富多彩的德育教育活动。

我校首先抓了

①、抓好教师的职业道德教育，认真开展了“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动，取得了社会各界对我校工作的支持。

①、我们东孔壁村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作，对存在危险隐患的校舍进行了检修，尤其是学生出入最多的厕所，由于今秋的阴雨绵绵，房顶塌陷，致使孩子们上厕危险，村干部一看，立即派出村上的包工队在四小时内全部修好，让全校师生都感慨万分，不住地致谢。

而村干部们的回答是：

“孩子是未来的希望、是祖国的花朵，我们要给与孩子们优越的条件让他们快乐的成长，成为国家的栋梁之才，早日服务于祖国的四化------”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，学校有事尽管提，咱们一定优先解决，大力支持。

”

②、我们学校的“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动受到社会各界企业家的支持。

企业家陈海平说：

“我们的学校历年来在磁山镇是第一强校，是模范校，是领头雁，一定要起好带头作用，发挥好教书育人的作用，收到两全其美的功效。

我每年要投资三千元修建校舍------”煤矿矿长和煤球厂厂长说：

“只要能让孩子们成才，让孩子们学到更多更广的知识，我们愿无偿供应学校用煤，保障师生取暖工作，为孩子们的健康成长提供优越的条件。

”

③、我校深入群众家中采访调查，了解家长对学校工作的看法，收到不少宝贵意见我们已经采纳。

第一，为孩子们能够健康成长，希望学校多增加体育设施，校领导很满意的答应了这项要求，在操场上已经建成了“快乐健身园地”，增添了滑梯、梅花桩、独木桥、铁网、单双杠、乒乓球台、篮球场等大型体育设施，各班还配套了跳绳、羽毛球、排球、足球等小型体育用具，同学们在操场上个个生龙活虎，耀武扬威。

第二、家长希望学校能够在开足开全课程的基础上，多搞些竞赛活动让孩子们的德、智、体、美、劳等多方面发展，成为对祖国对社会有用的人才，我校目前已开展了绘画比赛、歌咏比赛、长跑比赛。

④、今年11月，我们认真组织教师收看《师德启思录》，每个老师都写出了观后感，受到了深刻教育。

特别是张海燕、巩娅娟、祁保平等老师的学习心得都有XX多字。

同时，学校对学生的德育教育也做了大量工作。

①、每学期开学初，学校立即召开了全校师生大会，组织轰轰烈烈的学雷锋活动，做好人好事2254件。

同时学校少先队恢复了红领巾广播站，学生投稿并播出130多件次。

坚持升旗制度，加强国旗教育，唱好国歌，开好周会，利用旗下讲话，经常对学生进行爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和遵纪守法教育，使学生从小树立远大理想树立社会主义坚定信念;及时总结表扬优秀班级、优秀学生典型事例。

对严重违纪现象及时妥善处理，不断完善管理制度。

值周教师每周认真落实流动红旗，有力促进了班级管理，稳定了教学秩序。

②、学校非常重视开好班会。

班会有记录，有布置、有检查，及时表扬先进，鼓励差生不断进步。

③、学校把上好品德课作为加强德育工作的一项重要措施。

品德课有教案，及时结合学生实际对学生进行品德教育，鼓励学生向英雄模范学习，做新时代好少年。

④、本学期是一个防非的非常时期，全体教师充分利用这个时机，认真搞好家访，及时和家长沟通，交流意见，帮助学生进步。

做了大量家访记录。

⑤、各班都认真召开了家长座谈会，充分征求学生家长对学校工作的意见，取得了学生家长对学校工作的理解和支持。

家长会每月至少开一次。

家长座谈会都详细做了记录。

⑥、学校充分利用学校的图书资源，组织学生读一本好书，写一篇心得，全校共写出读书心得、笔记三百多篇。

7、学校体育工作取得较大成绩。

我校十分重视全民健身活动，特别是近几年，建立了专门负责健身活动的组织机构，由校长亲自主抓，抽出两名青年教师负责具体工作和专项训练。

在经费十分紧张的情况下，学校积极筹集资金，建起了校园体育健身快乐活动角，有平衡木、梅花桩、乒乓球台、爬网、天梯等。

学校制定了具体的活动时间和活动内容，一般定在早晨6：

00——6：

30分，组织学生做广播操、跑步。

为防止交叉感染，每班分成4——6个小组，每组5——8人，在体育教师的指导下，进行分散活动;每天下午6：

00——6：

30分举办形式多样的健身比赛，如：

乒乓球、拔河、队列训练等，还规定课间学生必须到室外参加活动，以小组组织跳绳、踢毽子、走梅花桩、爬网等活动。

特别是学校加强了体育课的活动安排和管理，强调体育课要保证时间，保证人数，落实锻炼项目和器械,收到了很好的效果。

由于我们从思想上重视全民健身，从行动上认真落实活动时间、活动形式和活动内容，我校全民健身活动周开展的丰富多彩，卓有成效，保证了全校师生的身体健康，维护了学校正常的教学秩序，被磁山镇教育办评为全民健身周先进单位。

8、学校积极做好推普工作，取得了较好的成绩。

学校推普工作组织机构健全，早在两年前就成立了以校长为组长的语言工作委员会，并建立了教师、学生参加的推普工作网络。

学校每年都及时制定推普工作计划，并且把推普工作纳入了日常工作，有布置、有检查、有总结、有奖惩，并在学校的工作简报（校园动态）上公布。

学校重视推普工作宣传，校外墙壁上有醒目的推普宣传标语，校内有永久性的大字宣传标语，校门口有校长提示讲普通话的警示牌，每班教室都有请讲普通话的宣传标语。

学校广播站每月至少播放2篇推普宣传稿，学校校刊上有宣传推普工作的内容。

每学年都安排推普宣传周活动。

学校制定了推普工作奖励制度，奖励制度明确规定，全校师生在校内外都要坚持讲普通话。

制度执行情况有记录，还把测试毕业班学生普通话水平作为重点，有毕业班口语测试卷、毕业班拼音、查字水平记录和校内使用普通话记录。

学校把语文教学作为推普工作的主阵地，首先把安排说话课教师放在优先考虑位置，强调教学中要保证说话课课时，语文教学重视听说读写训练，重视汉语拼音教学和全面训练。

学校重视资料积累，档案中有说话课总结、语言文字测试卷、优秀教案学生书法练习及学生获奖情况汇总表。

学校重视安排普通话口语实践活动，如编演课本剧，组织朗诵会，还利用课间训练学生用普通话交际，要求学生在家中用普通话和家长交谈。

学校重视普通话培训工作，每学年都制定了详细的、切实可行的培训计划，有详实的培训资料、考核成绩单，每学年都要认真总结普通话培训工作，落实奖惩制度，用以推进学校推普工作。

我校十分重视推普工作，特别是每年的推普宣传周活动开展得有声有色，每期校刊上都有推普宣传内容。

通过本学年的训练，力争人人的普通话水平有所提高，使百分之八十的师生都能说一口流利的普通话，所有的师生都在原有的基础上有很大的提高。

课堂上，教师讲课能坚持使用普通话，辅导学生坚持使用普通话，学生回答问题时坚持使用普通话，同学之间讨论问题也能使用普通话。

课间，同学们活动、做游戏要坚持使用普通话，教师之间的谈话也坚持使用普通话。

讲普通话已形成一种良好的风气。

为了推广普通话，学校做了大量工作，投入了人力和资金。

校长作为第一责任人，带头坚持在