山东省学年年九年级下学期语文中考模拟试题三.docx

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山东省学年年九年级下学期语文中考模拟试题三

语文中考模拟试题三

满分150分，考试时间120分钟

第I卷（选择题  共48分）

一、语文基础知识（18分，每小题3分）

1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（   ）（注：

加点的字都是黑体。

）

A.他正向古代典藉钻探，有如向地壳（qiào）寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qì）而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直远射到有史以前。

B.惜秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊（xùn）风骚（sāo），一代天娇，成吉思汗（hán），只识弯弓射大雕。

C.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piè）见的亚洲文明的剪影。

D.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiǎo）揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。

2.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（   ）

A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

B.你的一生，经历过的所有悲欢离合，喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，他们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。

C.不过，他显得自信，平和。

在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

D.再就写景说，无论何种境遇，要描写得栩栩如生，都要费许多笔墨。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是（   ）

A.大雪（下大雪）三日，湖中人鸟声俱（全，都）绝。

（《湖心亭看雪》） 

 学而时（按时）习之，不亦说（同悦，愉快）乎？

（《论语十二章》）

B.鸢飞戾天者，望峰息（休息）心。

 （吴均<<与朱元思书>>）

 薄（稀薄）暮冥冥，虎啸猿啼。

（《岳阳楼记》）

C.尝趋（快步走）百里外，从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）

常有高猿长啸，属（连接）引凄异，空谷传响（《三峡》）

D.叩石垦壤，箕畚（用箕畚）运于渤海之尾。

（《愚公移山》）

  明日（第二天）徐公来，孰视之（《邹忌讽齐王纳谏》）

4.下列句子没有语病的一项是（   ）

A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

B.从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，而罗曼•罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。

C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?

我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗担的运动提供了证据。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ）

A.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B.几年过去了，我渐渐明白：

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

C.父亲说：

“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。

”

D.造物主难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗……

6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（   ）

A.雨果，法国浪漫主义文学运动的领袖，法国文学巨匠，代表作主要有小说《悲惨世界》，《巴黎圣母院》。

B.“四书”“五经”是儒家经典。

“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

C.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，在诗史上有诗仙的美誉，与同为唐代诗人的诗圣杜甫并称为“李杜”。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。

二．阅读下面的文字，完成7-9题。

中国人失掉自信力了吗

①从公开的文字上看起来:

两年以前，我们总自夸着"地大物博"，是事实;不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了--却也是事实。

②于是有人慨叹曰:

中国人失掉自信力了

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。

先前信"地"，信"物"，后来信"国联"，都没有相信过"自己"。

假使这也算一种"信"，那也只能说中国人曾经有过"他信力"，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。

信"地"和"物"，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着"自欺力"。

⑥"自欺"也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。

然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史"，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢?

他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

7.下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（   ）

A.第①段先摆出敌方论据，第②段又摆出敌方论点。

B.第③至第⑤段，属于直接批驳敌方论点，从驳论的方式上看，属于驳论证。

C.本文作者的观点是我们有并不失掉自信力的中国人在。

D.作者就敌方错误论点展开批驳，一针见血地指出对方论调中的“中国人”犯了以偏概全的错误，有力地突出了自己的观点。

文章批驳的语言虽温婉平和却富于战斗性，作者的激愤之情溢于言表。

8.对文中加点词含义理解不正确的一项是（   ）

A.第②段中加点的中国人是全体中国人。

B.“他信力”属于仿词，生动形象地刻画出国民党反动当局仰人鼻息，自我麻醉，自欺欺人的形象，具有极其深刻的讽刺意味。

C.“状元宰相”运用了借代的修辞手法，是指国民党整个统治阶级。

D.“脂粉”运用了借喻的修辞，是指国民党反动派的美化伪装，粉饰太平的虚假宣传。

9.对本文主要运用的论证方法分析正确的一项是（   ）

A.道理论证举例论证B.道理论证对比论证

C.举例论证对比论证D.引用论证道理论证

三、阅读下面的文字，完成10-12题。

（9分，每小题3分）

醉翁亭记

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

10.下列对句中加点的虚词解释错误的一项是（   ）

A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者   于:

介词，从。

B.醉翁之意不在酒           之:

结构助词，的。

C.杂然而前陈者           而:

介词，表承接。

D.属余作文以记之。

          以:

连词，来

11.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（   ）

A.开头先概述了滁州的地理特征，然后依次写了西南诸峰，琅琊山，酿泉和醉翁亭。

写景的顺序是由远及近。

B.第二段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化。

写景时以时间为序，抒发了作者对山水美景的热爱。

C.第三段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面，依次为太守宴，众宾欢和太守醉。

D.本文语言上以散句为主，也使用了一些对句，如“朝而往，暮而归”，“负者歌于途，行者休于树”，这种句式工整优美，节奏感强。

12.下列对选文内容理解分析错误的一项是（   ）

A.滁人游的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明，写滁人游衬托了太守醉。

B.本文围绕“乐”，写了山水之乐，宴酣之乐，游人之乐，表达了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。

C“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文核心句，醉翁之醉，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美，滁人和，吏政清等多种含义。

D“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

”这是欧阳修的自夸语，意为表现自己的政绩突出，发泄对朝廷的不满之情。

四、阅读下面的文字，完成13-15题。

（9分，每小题3分）

过零丁洋

宋代：

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

13.对这首词赏析理解有误的一项是（   ）

A.这是一首七言律诗，作者是南宋著名的抗元名臣文天祥，表达了诗人舍生取义，视死如归，捐躯赴国难的爱国之情。

B.全诗将叙事与抒情紧密结合起来，表达了诗人视死如归的决心和死得其所的意愿。

C.“惶恐”“零丁”语带双关，既指地名，又指诗人当时形势的险恶和境况的危苦。

D.诗中运用比喻的修辞手法，表现国家多难，无力主宰自身命运的诗句是“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”。

14.对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

”理解错误的一项是（）

A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的浮萍。

B.这两句话是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。

C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根。

D,这两句诗形象的反映了当时艰难危亡的形势，诗人深感孤苦无依而顿生哀怨。

15.对诗歌的理解与分析不正确的一项是（   ）

A.这首诗叙述了诗人在进攻元军时失败被俘的经历，表达了诗人宁死不屈，舍生取义的坚贞之情。

B.首联写个人的仕途经历和四年抗敌的经历，辛苦和寥落两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。

C.颔联先后从国家和个人两方面抒写遭遇，写出作者对时局的无奈，表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。

D.尾联直抒胸臆，以磅礴的气势，高亢的精神，慷慨激昂的爱国热忱收束全篇，点名主旨，震撼人心。

16.与本诗的感情基调最不相近的一项是（   ）

A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）

B.毅魄归来日，灵旗空际看。

（夏完淳《别云间》）

C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（李贺《雁门太守行》）

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）

第二卷（表述题共102分）

五、按要求完成下列各题。

（14分）

17.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（每空1分，共7分）

（1）金樽清酒斗十千，   。

（李白《行路难（其一）》）

（2）      ，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）而或长烟一空     ，浮光跃金 ，静影沉璧 。

   （范仲淹《岳阳楼记》）

（4）  ，切问而近思。

（《论语十二章》）

（5） ，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

（6）晴川历历汉阳树，  。

（崔颢《黄鹤楼》）

（7） ，只有香如故。

（陆游《卜算子咏梅》）

18.根据提示，完成题目。

（4分）

请从“青春 初心 奋斗 勇气理想张扬”等词中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。

19.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。

请阅读探究下面材料，说说朗读有什么好处？

（3分）

【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆•崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。

在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。

但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。

一个人我觉得最直接的途径就是朗读。

如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？

【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

答：

 _____________________________________________________________

六、阅读下面的文字，完成19-21题。

（14分）

关羽传

关羽字云长，本字长生，河东解人也。

亡命奔涿郡。

先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。

先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。

先主与二人寝则同床，恩若兄弟。

而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。

建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。

曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。

羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。

曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰:

"卿试以情问之。

"既而辽以问羽，羽叹曰:

"吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。

"辽以羽言报曹公，曹公义之。

羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰:

"矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。

"羽便伸壁令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

（选自陈寿《三国志•关羽传》有删改）

20.解释下列句中加点的词。

（8分）

（1）遂解白马围。

（     ）

（2）曹公即表封羽为汉寿亭侯。

（     ）

（3）吾要当立效以报曹公乃去。

。

（     ）

（4）臂血流离，盈于盘器，。

（     ）

21.将下列句子翻译成现代汉语。

（6分）

①吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

译文：

②羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。

（3分）

译文：

22.结合选文分析关羽有哪些品质?

（4分）

答：

阅读下面的文字，完成22-25题。

（20分）

为梦想拼尽全力

骊尘

①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。

在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。

成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。

老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。

②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。

那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：

我的运气怎么这么差？

A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。

③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。

尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。

论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。

每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

④我的好朋友林悦就在实验班。

在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。

“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。

⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。

时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟打招呼：

“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！

”

⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……

⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。

班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。

那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一并做了补偿。

随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。

⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。

高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。

手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！

放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。

⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。

现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。

正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。

⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。

因为，最努力的时候运气才最好。

（选自《文苑•破茧成蝶》有删改）

23文章写了一件什么事？

请用简洁的语言进行概括。

（4分）

 答：

24.结合语境品读下面两个句子，分析划线词语的表达效果。

（6分）

（1）……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

答：

（2））偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。

答：

25.第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？

为什么？

请说说理由。

（5分）

答：

26.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。

”你如何理解这句话的含义？

（5分）

答：

八、作文（50分）

27..阅读下面的文字，按要求作文。

对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。

--------美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后，仍然热爱生活。

--------法国思想家文学家1915年诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰

如果你热爱生活就不要浪费时间，因为时间是生活的组成部分。

---------中国功夫首位全球推广者、好莱坞华人演员。

李小龙

我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。

-------中国当代女作家三毛

以上名人的这些话语，会引发你怎样的感悟与联想？

请选择其中的1-2句，作为写作的立意点，写一篇文章。

要求：

自选角度、自定立意、自拟标题;文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。

不得抄袭，字数不少于600字。

文中不得出现真实的人名、校名。

如有需要，请用“xxx”代替。

佛山中学2020学年语文中考模拟试题三参考答案

第一卷选择题：

--6题：

DDBBBC

--9题：

DCA

--12题：

CCD

--16题：

DDAD

第二卷表述题参考答案

17题略，每空一分

18题：

视学生答题情况酌情给分

19训练口头说话的能力，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

20题：

①于是就②担任③才④充满

21题：

①“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。

②关羽曾被乱箭射中，箭穿过他的左臂，后来伤口虽然愈合，但每当阴雨天气，左臂常常疼痛．

22题：

重情重义，对刘备不离不弃忠贞不二；武功高强，功勋卓著为曹操解白马之围；言而有信，说道做到，知恩图报；神勇果敢，勇气可嘉，刮骨疗毒谈笑自若。

（每条1分）

参考译文：

关羽字云长，本字长生，河东解县人．逃命到涿郡时，正碰上刘备在里集合兵马，关羽与张飞替他抵御侵侮．刘备任平原相时，以关羽、张飞为别部司马，分管属下士兵．刘备与他们两人同床共寝，亲如兄弟．在人多广众的场合，他们两人整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险．刘备刺杀徐州刺史车胄后，得到徐州让关羽执行太守之事，自己又回到了沛县．

   建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍．曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气．袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良．关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围．曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯．

   当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：

“你凭私人感情去试着问问他．”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：

“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他．我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开．”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士．

关羽曾被乱箭射中，箭穿过他的左臂，后来伤口虽然愈合，但每当阴雨天气，左臂常常疼痛．医生说：

“箭头上有毒，毒素深入到了骨头里面，应当割开手臂到受伤处，刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除．”关羽便伸出手臂让医生开刀．当时关羽正好请了将领们宴饮，手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若．

23题：

写“我”中考失利后，在学习上没有放弃努力，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。

24题①：

偷偷是瞒着别人的意思。

用神态描写的方法刻画出我不能进入实验班的委屈和不甘，同