第二单元 信息处理工具.docx
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第二单元信息处理工具
第二单元信息处理工具
第一节认识计算机硬件
一、什么叫计算机硬件
在计算机系统里，各种看得见、摸得着的设备都可称为计算机硬件（Hardware）
做一做
1、找一找你使用的计算机的显示器、主机的电源开关。
2、自己动手打开计算机的显示器、主机的电源开关。
3、与同学一起讨论，如何规范使用计算机设备，如何保护机房中的计算机设备。
试一试
在老师指导下，分组打开机箱，找一找主板（MainBoard）上的中央处理器（CPU），内存储器，硬盘，输入输出接口
二、计算机硬件的基本结构是怎么的？
读一读
计算机硬件基本结构包括控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备五大部分。
CPU由运算器和控制器组成，又称为微处理器，运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算。
控制器的作用是分析程序指令，控制、协调计算机各部件按程序员指令工作。
计算机的输入输出设备通过I/O接口与计算机的主板连接，输入设备将信息输入计算机，常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪等。
输出设备是将计算机内的信息输出，有显示器、打印机、音箱等。
存储器是计算机的记忆部件，用于存储信息。
按存储器的读写功能分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
硬盘、U盘、光盘等通常称为计算机的外存储器，属于输入输出设备。
做一做
1、存储一个英文字符占用1Byte，存储一篇5000个字符的英文文章，至少需要多少KB的存储空间。
2、存储一个汉字占用2Byte，存储一篇34万字的中文文章，至少需要多少MB的在存储空间？
第二节认识计算机软件
一、什么是计算机软件
排列成一定的执行顺序并能实现一定目标功能的指令序列，叫程序（Program）。
软件是指计算机程序、程序所使用的数据以及相关文档资料等集合，具有专门而完善的功能。
软件包括系统软件和运用软件。
如我们使用的操作系统（WINDOWS,UNIX等）、语言编译程序等就是系统软件，而那些办公软件（OFFICE等），绘图软件，学校学生成绩管理软件等就是运用软件。
做一做
说一说你见到的计算机软件都能解决什么问题？
试一试
如果让你编写一个软件，你最想让计算机解决什么问题？
二、什么是操作系统？
操作系统是由一系列具有控制和管理功能的程序组成，实现对计算机软、硬件资源的控制和管理，使它们能够自动、协调、高效地工作，方便用户的使用。
常见的有DOS、OS/2、Unix、Linux、Windows、Netware等。
试一试
1、了解更多的计算机操作系统发展史，预测未来计算机操作系统的发展方向。
2、了解不同手机操作系统的功能，进一步理解操作系统的概念。
第三节计算机系统的基本组成
一、计算机系统由什么组成？
一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。
做一做
写出你使用的计算机系统详细的硬件系统与软件系统的组成。
试一试
如果让你来配置计算机系统，你会怎么选择？
二、计算机是如何工作的？
计算机工作过程：
1、通过输入设备将程序、数据存入存储器；2、控件器从存储器中获取程序指令，依据程序指令控制计算机各部件工作；3、如果涉及运算，运算器从存储器中获取数据进行运算，运算结果存入存储器中；4、将存储器中的结果通过输出设备输出。
程序与数据在计算机内部都是以二进制形式表示的，这种“以二进制数的形式存储程序与数据，按顺序执行程序的指令”的原理，被称为冯·诺依曼原理，也就是存储程序原理。
第四节Windows系统的基本操作
一如何使用Windows系统
1、启动
做一做
打开主机开关，启动Windows操作系统
2、鼠标（Mouse）操作
读一读
指向：
移动鼠标指针到预期位置。
单击：
按下鼠标左键，立即释放；一般用于弹出与选择对象有关的操作菜单。
双击：
快速地连续两次单击（左键）；一般用于打开或运行对象。
拖曳：
按住鼠标左键不放，移动鼠标；一般用于移动对象。
做一做
1、单击、右击、拖曳、双击“我的电脑”图标，观察操作结果。
①在Windows桌面上，移动鼠标指针到“我的电脑”图标，单击图标；
②在Windows桌面上，移动鼠标指针到“我的电脑”图标，右击图标；
③在Windows桌面上，移动鼠标指针到“我的电脑”图标，拖曳图标；
④在Windows桌面上，移动鼠标指针到“我的电脑”图标，双击图标；
2、最大化、还原、最小化、改变（大小），移动、关闭“我的电脑”窗口。
①单击“我的电脑”窗口最大化按钮；
②单击“我的电脑”窗口还原按钮；
③单击“我的电脑”窗口最小化按钮；
④单击任务栏上的“我的电脑”图标；
⑤将鼠标指针移至“我的电脑”窗口的边框或角，当鼠标指针变为双箭头，拖曳边框或角；
⑥将鼠标指针移至“我的电脑”窗口标题栏，拖曳标题栏；
⑦单击“我的电脑”窗口关闭按钮。
试一试
电脑关机步骤：
单击任务栏上的“开始”按钮，再选择“关闭计算机”，再单击“关闭”按钮，来关闭计算机。
做一做
1、使用Windows操作系统提供的“计算器”，计算下列各式。
①37037037x3=②37037037x18=
③37037037x24=④123456789x9=
⑤123456789x9x6=⑥123456789x9x8=
2、通过“我的电脑”窗口，查看计算机的盘符与硬盘的容量。
试一试
使用“开始”菜单中的“附件”了菜单下的“WindowsMedaiPlayer”命令。
播放一段视频。
二、如何设置你喜欢的桌面
1、排列桌面图标
桌面的图标可按类型、名称、大小，修改时间等来排列
做一做
重新排列你的桌面图标
①移动鼠标至空白处，右击；
②选择“排列图标（I）”→单击“自动排列（A）”来排列桌面图标；
③拖曳桌面图标到另一个位置，放开鼠标，观察图标位置的变化；
④再按步骤②再做一次，去掉“自动排列”命令左边的“√”标志，再拖曳桌面图标试试，并观察图标位置的变化；
⑤选择一种你喜欢的排列方式，再排列你桌面的图标。
做一做
将桌面背景设置成你自己喜欢的一种图标图案。
①在桌面空白处按鼠标右键；
②在快捷菜单中单击“属性（R）”命令；
③在如图2-8所示的“显示属性”对话框中，单击“背景选项卡；
④在“背景（K）”中，选择你自己喜欢的一张图片；
⑤在“显示图片（D）”选项中选择“平铺”；
⑥单击“确定”按钮。
试一试
如图2-8所示，单击“浏览（B）”按钮，选用你自己的图片作为背景。
三、如何使用任务栏？
1、认识任务栏
读一读
图2-9是Windows桌面任务栏。
把鼠标指针移至任务栏上的图标或按钮，停留片刻，再单击各个小图标，观察其变化情况。
2、设置任务栏
做一做
调整音量大小，体验静音设置效果。
①单击“音量控制按钮”，弹出如图2-10所示的音量控件框；
②拖曳音量控制滑块到不同的位置，听听声音效果；
③再单击“静音（M）”，重复操作②。
试一试
1、将计算机的日期和时间设置成如图2-11所示的日期和时间
2.恢复计算机的当前时期和时间。
做一做
改变任务栏的宽度，再移到屏幕右边、上方、左边、底部试试。
▲注意任务栏是否有被锁定
①将鼠标指针移到任务栏的上边框，当指针变成双箭头时，向上拖曳边框；
②将鼠标指针移到任务栏上的空白处，向右上拖曳任务栏；
③将鼠标指针移到任务栏上的空白处，向左上拖曳任务栏；
④将鼠标指针移到任务栏上的空白处，向左下拖曳任务栏；
⑤将鼠标指针移到任务栏上的空白处，向右下拖曳任务栏；
做一做
隐藏任务栏
①在任务栏空白处右击；
②在弹出的菜单选择“属性”；③单击图2-12所示的“任务栏和开始菜单属性”对话框选择“自动隐藏”选项；
④单击“确定”按钮。
移动鼠标指针到任务栏位置，观察其变化，看书本P38页并按其要求来操作。
试一试
恢复显示任务栏。
四、如何使用“开始”菜单？
读一读
单击任务栏上的“开始”按钮，显示如图2-13所示的“开始”菜单，其作用如下：
①通过“程序（P）”下的了菜单启动本机上的应用程序；
②通过“文档（D）”打开最近曾经打开过的文件；
③通过“设置（S）”进入对计算机软硬件资源、网络资源、任务栏和开始菜单的调协或调整；
④通过“搜索（C）”帮助查找其他计算机或文件，搜索Internet和用户；
⑤通过“运行（R）…”对话框，输入命令运行某个程序。
试一试
1、分别启动“记事本”、“画图”程序，“Word”程序。
2、浏览Windows帮助文档。
3、通过“设置（S）”打开控制面板，如图2-14所示；双击“系统”图标，查看计算机的内存参数、CPU参数、计算机名称、所属工作组。
五、如何创建快捷图标？
“任务栏”上的图标及在“桌面”上带箭头的图标都称为快捷图标。
快捷图标能更快速地启动常用的程序，那要如何来创建快捷图标呢？
方法：
①右击应用程序图标，在弹出的快捷菜单中“创建快捷方式（S）”；
②将创建的快捷图标移到桌面。
试一试
右击“桌面”上的快捷图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，了解快捷图标程序存放的路径。
六、如何正确使用键盘
１、键盘（Keyboard）功能。
读一读
键盘通常分四个区：
功能键区、主键区、编辑键区、小键盘区，如图2-16所示。
常用的功能键有：
“CapsLock”：
大小写字母切换键，用于改变输入的字母大小写状态。
“Shift”键：
同时按下“Shift”键与双字符键，输入双字符键的上行字符，如果当前键盘默认输入的是小写字母，同时按下“Shift”和相应字母，则输入的是大写字母，反之是输入小写字母。
“Enter”：
回车键，用于强制换行或执行命令。
“←”（Backspace键）:
退格键，用于删除光标左边的字符。
“Delete”或“Del”：
删除键，用于删除光标右边的字符。
“←”、“←”、“↑”、“↓”：
光标移动键，用于移动光标。
Windows快捷图标键
用于打开或关闭“开始”菜单，
，用于打开快捷菜单。
控件键“Ctrl”、换档键“Alt”常常同其他键组合作用。
试一试
打开“记事本”程序，输入英文字母、数字、空格、特殊符号，体验大小字母切换键、回车键、退格键、删除键、光标移动键的作用，熟悉键盘上两个快捷图标键位分布及其功能。
2.输入汉字
常用的汉字输入法：
全拼输入法、智能ABC输入法、五笔字型输入法和区位码输入法等，要输入汉字，就要选择一种输入方法，我们就用全拼输入法来讲解。
图2-17就是全拼输入法的提示窗口。
•一、选择中文件输入法
鼠标选择：
用鼠标单击右下用“任务栏”上的CH图标
键盘选择：
同时Ctrl+空格键启动或关闭中文输入法，同时Ctrl+Shift切换输入法
二、中文输入法状态窗口的使用
中英文切换按钮：
中文（）英文（）
全角、半角切换图标
：
月牙时为半角的英文字母，满月时为全角的英文字符
中英文标点切换按钮：
小标点时 为西文，大标点 为中文
键位与中文标点符号的对应关系如下表：
中文符号
健位
中文符号
健位
中文符号
健位
。
句号
.
“”双引号
“
……省略号
^
，逗号
‘’单引号
‘
——破折号
---
：
冒号
:
（左括号
（
、顿号
\
；分号
;
）右括号
）
·
@
？
问号
?
《〈单双书名号
<
—连字符
&
！
感叹号
!
》〉单双书名号
>
￥人民币符号
$
软键盘：
有13布局，同学们可以自己去了解一下。
试一试
1、打开“记事本”程序，选择一种中文输入法，输入表2-1中的汉字标点符号。
2、分别在“全角”、“半角”状态下输入法英文字符，体验“全角”、“半角”状态下的英文字符区别。
3、选择一种“软件键盘”，输入“软键盘”上的符号。
读一读
全拼输入法和智能ABC输入法的使用：
•一、全拼输入法：
输入单字：
按照标准的汉语拼音规则，逐个输入该字的拼音字母，按下字前面的数字即可输入该字，若该字在第一位上，按空格键也可输入该字，若在当前页找不到该字，则可单击页面上的翻页按钮或按键盘上“+”、“-”键盘进行查找。
输入词组：
逐个输入组成词组的每个单字的汉语拼音。
•二、智能ABC输入法：
智能ABC比较便利，但输入拼音以后，要先按一次空格键才显示汉字，也可以省略词组中任意单字的韵母。
以双字词为例，可以使用以下任意一种方式输入
⑴首字声母+末字声母+末字韵母
⑵首字声母+首字韵母+末字声母
⑶首字声母+末字声母
如：
“中国”键入“ZHGUO”或“ZHONGG”或“ZHG”均可
依此类推，由于多字词重码少，可以选择第三种方式输入。
如“中华人民共和国”可键入“ZHHRMGHG”。
做一做
在教师的指导下，选择一种文字打字练习软件。
练习汉字输入。
第五节管理计算机文件
一、什么是文件、文件夹？
文件是数据在外存储器上的一种组织形式。
表示信息的文字、图片、声音、图像等自然语言，最终都要转换成二进制编码，以不同的文件格式存储在计算机的外存储器上。
计算机中的文件种类很多，数目也很大，为了便于管理，Windows操作系统引入了文件夹概念。
文件夹中可以再建立子文件夹，因此文件的组织形式是一种树型结构。
1、查看外存储器中的文件。
做一做
查看D盘上的文件
①双击“我的电脑”图标；
②双击“我的电脑”窗口中的硬盘驱动器D。
如图2-19所示，窗口中的文件或文件夹可以通过“查看”菜单下的选项，如：
缩略图、平铺、图表、列表、详细信息来显示文件类型。
2、浏览网络上的文件。
局域网上的计算机与服务器通常用一个唯一IP地址或机器名来标识，我们可以通过IP地址或机器名来访问机器。
通过IP地址访问服务器
①双击“我的电脑”图标，如图2-21所示。
在地址栏中输入:
\\172.0.14.100，回车；
②在弹出的“输入网络密码”窗口，如图2-22所示，输入用户名及密码，登录成功，就可以访问该服务器向用户开放的文件与文件夹。
试一试
1、浏览老师指定的服务器上的文件。
2、用多种方式访问服务器。
知识窗
文件命名规则
文件的文件名由“主文件名.扩展名”组成。
命名规则如下：
①文件名最长可达到255个字符；
②文件名可以使用空格、字母、汉字，但不能使用下列字符？
\*“<>/:
|；
③保留文件名的大小写字符，但在确认时，并不区分它们；
④在文件查询或显示时可以使用通配符?
和*。
?
代表一个字符，*号代表所有。
二、如何创建文件？
1、创建文本文件。
①记事本扩展名是“.TXT”
打开方法：
从“开始”菜单中的“程序”子菜单的“附件”中单击“记事本”
②菜单功能
文件：
用于创建、保存、打开和打印文件。
编辑：
用天正文的编辑，如移动、复制、删除正文等操作。
搜索：
用天查找关键字。
帮助：
为用户提供联机帮助。
③、记事本保存新建文件：
单击菜单“文件”→选择“保存”→在对话框中的“保存在”选择文件存储位置→在“文件名”中输入文件名→在单击“保存”
④、在“记事本”窗口中，打开文件：
单击“文件”→“打开”命令→在对话框中的“搜寻”下拉列表选择文件所在的文件夹→双击文件或选中文件，再单击“打开”
试一试
1、打开记事本。
输入一篇文件，取“Lianxi1”为文件名，存放在D盘“Lianxi”文件夹中（在D盘上先建立一个Lianxi文件夹）。
2、用两种方法打开D盘“Lianxi”文件夹中的文本文件Lianxi2.txt（请老师将Lianxi2.txt文件存放在D盘“Lianxi”文件夹中）。
3、新建一个文本文件，其内容由D盘“Lianxi”文件夹中的“Lianxi3.txt”文件的标题、第一段与“Lianxi31.txt”文件的最后一段组成，文件名取为“Lianxi32.txt”，保存在D盘“Lianxi”文件夹中（请教师将“Lianxi3.txt”、“Lianxi31.txt”文件存放在D盘“Lianxi”文件夹中）。
2、创建图形文件。
读一读
计算机显示图形分两大类：
矢量图和位图。
矢量图使用直线和曲线来描述图形，基本元素是点、线、矩形、多边形、圆和弧线等，特点是放大、缩小或旋转不会失真，位图是用像素来表示图形，每一个像素都有自己特定的位置和颜色值。
Windows操作系统中的“画图”软件就可以创建和制作简单的位图图形。
试一试
1、打开“画图”软件，在“画布”上画2个不同颜色的圆，并分别以“yuan1”为文件名、“24位位图”文件格式，“yuan2”为文件名、“jpeg”文件格式，“yuan3”为文件名、“单色位图”文件格式，保存在“D：
\Lianxi”文件夹中。
2、浏览“Lianxi”文件夹，比较“yuan1.BMP”、“yuan2.JPG”、“yuan3.BMP”图形文件的大小。
3、利用画图程序，以环境保护或校园生活或科学幻想为题材，画一幅画。
三、如何识别文件类型？
常见文件类型与文件扩展名：
文档类：
DOC、RTF、PDF、TXT、WPS、HTM、PPT。
音频类：
WMA、WMV、MP3、MID、WAV。
图像类：
BMP、GIF、PNG、TIF、WMF、JPG。
视频类：
AVI、MPEG、MOV、RM、FW、ASF。
其他类：
EXE为可执行程序，RAR为压缩文件，SWF为Flash动画文件，SYS为系统文件。
试一试
1、浏览“D:
\Lianxi”文件夹，比较记事本文件与画图文件的扩展名。
2、说一说你知道的文件扩展名与打开方式。
四、如何使用资源管理器管理文件？
做一做
打开资源管理器窗口
①右击“开始”按钮；
②单击菜单中的“资源管理器”选项；进入资源管理器窗口。
如图2-25所示。
读一读
工具栏：
显示常用工具按钮
地址栏：
显示当前打开文件夹所在的驱动器及路径。
“文件夹”窗口：
以树型结构的形式显示计算机资源的图标。
如图2-26
试一试
用不同方法打开资源管理器。
提示：
右击J“开始”按钮或“我的电脑”图标。
1、查看文件。
读一读
查看文件方式有大图标、小图标、列表、详细资料等；如图2-27，其中详细资料方式，不仅显示文件名，也显示文件大小、类型、修改时间等。
读一读
如何选择文件或文件夹：
选择单个文件或文件夹：
单击选择对象，使之高亮显示。
选择相邻的多个文件或文件夹：
先选择第一个对象，再按住“Shitf”键不入，再单击选择最后一个对象或拖曳一个虚线框，让要选定的对象包含在里面。
选择不相邻的多个文件或文件夹：
按住“Ctrl”键不入，单击选择对象即可，如果要放弃某一个对象，再按住“Ctrl”键不入，再单击相应的对象即可。
取消选择：
单击窗口中的空白处。
做一做
使用资源管理器，将桌面上的“READTEXT.TXT”文件与“PAS书稿”文件夹移到“D：
\Lianxi”文件夹中（请教师将“READTEXT.TXT”文件与“PAS书稿”文件夹放在桌面上，或让学生自己创建）。
①打开资源管理器；
②在“文件夹”窗口中，单击“桌面”；
③在“文件夹”窗口的右侧，单击选择“PAS书稿”，按住“Ctrl”键，再单击“READTEXT.TXT”文件；
④在“编辑”菜单中，单击“剪切”命令或点击工具栏上的“剪切”快捷图标；
⑤打开“D：
\Lianxi”文件夹，单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令或点击工具栏上的“粘贴”快捷图标。
试一试
使用资源管理器，将“D：
\Lianxi”文件夹复制到老师指定的文件夹中。
3、删除文件
读一读
单击要删除的对象，按“Delete”键，或单击“文件”菜单下的“删除”命令或右击要删除的对象，在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令，再单击“是”按钮。
4、新建文件夹
做一做
在“D:
\3D”文件夹下建立一个名为“zuoye”的文件夹。
①打开资源管理器；
②在“文件夹”窗口中，双击“D:
\3D作业”文件夹；
③右击“文件夹“窗口右侧空白处，在快捷菜单中选择“新建”命令，单击“文件夹”命令，出现“新建文件夹”的新文件夹，如图2-29；
④输入“zuoye”，按回车确认。
5、更改文件或文件夹名称。
试一试
1、将D盘下的“3D作业”文件夹重命名为“3Dzuoye”。
2、将“D：
\Lianxi”中的一个文件属性设置成“只读”或“隐藏”，查看文件的变化。
五、如何使用回收站？
读一读
回收站用于临时存放从硬盘中删除的文件或文件夹，其工作原理：
将被删除的文件或文件夹按队列存放，并将新删除的文件或文件夹插入到队尾。
如果回收站空间被占满，系统将自动地删除队首的文件或文件夹（这些文件夹或文件夹将永久被删除，从硬盘消失），因此只有回收站有足够的空间，才能恢复已删除的文件和文件夹。
试一试
1、在老师指导下，删除硬盘上不需要的文件或文件夹，恢复刚删除的文件或文件夹，再删除，最后清空回收站。
一种简便的操作：
直接把文件或文件夹拖到回收站，就可删除文件或文件夹。
将回收站内的文件或文件夹直接拖到硬盘或文件夹中，即可恢复该文件或文件夹。
2、尝试删除非本机硬盘上的文件，如：
外挂U盘、软盘或服务器上的文件，观察被删除的文件是否存放到“回收站”中，由些得出什么样的结论？
六、如何搜索文件或文件夹？
利用“搜索”功能帮助用户查找文件、文件夹或局域网上的计算机，并能对文件或文件夹进行删除、移动、复制等文件管理操作。
做一做
通过“开始”菜单中的“搜索”，先选择搜索“文件或文件夹”，再选择搜索“计算机”。
①单击“开始”按钮；
②再单击“搜索”命令，再选择“文件或文件夹”命令，弹出如图2-30的搜索对放框；
③在“要搜索的文件或文件夹名为”输入框中输入要搜索的文件名，可以利用通配符来搜索，如图2-30中的“*.bmp”表示搜索以“bmp”为扩展名的所有文件；
④通过“搜索范围”下拉列表来选择搜索位置；
⑤通过“搜索选项<<”下的各复选框，选择搜索方式；
⑥再单击“立即搜索”按钮；
⑦选择“搜索其他项”下的“计算机”，如图2-31的对话框；
⑧在“计算机名”输入框中输入要搜索的计算机或IP地址，单击“立即搜索”按钮，来局域网的搜索计算机。
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