北京丰台区中考一模语文试题及答案word.docx

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北京丰台区中考一模语文试题及答案word

2019年北京丰台区中考一模语文试题及答案

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:

“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

  试题预览:

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

丰台区2019年初三毕业及统一练习

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

语文试卷

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:

“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

2019.5

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:

“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。

我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。

通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

考生须知

1.本试卷共8页,共六道大题,22道小题。

满分120分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束请将答题卡交回。

第Ⅰ卷(共60分)

一、选择题。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。

(共8分,每小题2分)

1.下列选项中字音字形全都正确的一项是

A.负载(zǎi)追本溯源(sù)爆怒得陇望蜀

B.逮住(dǎi)装模作样(mó)邮戳举一返三

C.汲水(jí)妄自菲薄(fěi)真谛水乳交融

D.避讳(huì)牵强附会(qiánɡ)漂缈理直气壮

2.下列选项中俗语或成语使用不正确的是

A.完成历史使命的小汤山非典定点医院于前日拆除,如今这里已是一片断壁残垣。

B.创意来自四名小学生的“枯叶制花肥”法既简便易行又清洁环保,真是两全其美。

C.行百里者半九十,这是球迷们送给刚刚获得斯诺克中国公开赛亚军丁俊晖的生日寄语。

D.公益事业的发展不能只依赖政府,众人拾柴火焰高,人人关注、广泛参与才能使其壮大。

3.对下列病句修改正确的一项是

A.施工已经历时四年,南二环内滨河路于2019年4月3日全线通车。

修改:

在“历时”后加“共”。

B.通过近日吉利正式收购沃尔沃事件,引发外国媒体广泛关注。

修改:

删去“引发”。

C.“地球一小时”活动,实际是否真正具有环保意义有待考察。

修改:

删去“真正”。

D.伴随高校自主招生的扩大,经市教委批准,北京有五所高中今年首设特色班。

修改:

在“自主招生”后加“规模”。

4.下列几项中表述有误的一项是

A.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策•齐策》。

《战国策》简称《国策》,为国别体史书,由汉代刘向整理改编而成,具有很高的文学价值。

B.《左传》相传为春秋时期的左丘明所著,是我国最早的一部编年体史书,它记事详备、文辞优美,《曹刿论战》就是其中的名篇。

C.《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶间共305首诗,分为风、雅、颂三部分。

《蒹葭》一诗出自“小雅”,表现了少女对心上人的思念之情。

D.《论语》、《孟子》均为儒家经典著作,《论语》辑录了孔子及其学生的语录,而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。

二、填空题(共8分)

5.默写(共5分)

①,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)

②不畏浮云遮望眼,。

(王安石《登飞来峰》)

③怀旧空吟闻笛赋,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

④请写出描写“桃花源”中景象的一组对偶句:

,。

(陶渊明《桃花源记》)

6.名著阅读(共3分)

神话小说《西游记》中每个小故事的情节都很曲折,特别是“孙行者三调芭蕉扇”的故事。

第一次上门借扇碰壁后,孙悟空使出一贯手段钻到公主(填妖精绰号)肚中要挟她,但被她用假扇骗过;孙悟空又变成公主丈夫(填妖精名)的模样,骗得宝扇;不料返回途中反被假冒的八戒将扇骗回……一波三折,起伏跌宕,最终当然是和所有降妖伏魔的故事一样,师徒四人拿到芭蕉扇顺利通过火焰山。

有一个俗语正应了这个结局,请写出“”。

(填俗语)

三、综合性学习(共9分)

随着O8年北京奥运会的胜利召开,“绿色北京”理念已深入每位市民的心中,让“绿色北京”成为现实,是生活在这个城市中的每个人的责任和义务。

某校“菜青虫之家”环保社团决定就北京城市垃圾分类的现状进行调查,并在校园和社区展开一系列活动,为城市环境建设尽一份力。

7.请你综合下面三则材料,帮助社团同学概括出这些国家在垃圾分类方面的三条先进经验。

(3分)

【材料一】

日本是世界上人均垃圾生产量最少的国家,每年只有410公斤;也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。

每家都有分类垃圾箱,人们在家就可以轻易地给垃圾分类;同时,扔垃圾还要分日子:

可燃垃圾(包括果皮、菜渣等)是每周一、三、五扔;每周二可扔旧报纸;每月第四个周一可扔不可燃垃圾,如电池等。

【材料二】

每个英国家庭都有3个垃圾箱:

黑色,装普通生活垃圾;绿色,装花园及厨房的垃圾;黑色小箱子,装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。

社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。

普通生活垃圾主要是填埋,花园及厨房的垃圾用作堆肥,眼镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。

【材料三】

瑞士每年垃圾产量总体上在增长,但送入焚烧厂的垃圾量在减少,可回收利用垃圾量不断增加。

其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上,塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的回收率在70%以上。

在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机,顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中,机器便会吐出收据,顾客凭收据可以领取一小笔钱。

垃圾清运公司由三家民间团体联合组成,他们发给每户居民四种纤维袋,分别盛放可以再利用的废纸、废金属、废玻璃瓶和废纤维。

公司利用特制的废弃物回收车每月登门收集一次,对其他垃圾则是每周一次。

此外在公寓、旅馆等公共住宅区,也都设有专门的收集装置。

经验一:

经验二:

经验三:

8.社团成员发现北京市“垃圾分类”的实施情况并不理想,于是他们在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查,请从下面的材料中提取主要信息,续写下面的语句。

(4分)

要求:

内容相关、句式一致、字数相等。

【材料】

34.8%人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。

导致垃圾分类障碍的主要原因是:

分类设施不全,,。

9.请根据上面几则材料,帮助“菜青虫之家”社团的同学为社区提供两条建议,以推动“垃圾分类”在社区顺利有效的实施。

(2分)

建议一:

建议二:

四、文言文阅读(共10分)

阅读下面两段文字,完成10—13题

(一)

扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:

“君有疾在腠理,不治将恐深。

”桓侯曰:

“寡人无疾。

”扁鹊出,桓侯曰:

“医之好治不病以为功。

”居十日,扁鹊复见,曰:

“君之病在肌肤,不治将益深。

”桓侯不应。

扁鹊出,桓侯又不悦。

居十日,扁鹊复见,曰:

“君之病在肠胃,不治将益深。

”桓侯又不应。

扁鹊出,桓侯又不悦。

居十日,扁鹊望桓侯而还走。

桓侯故使人问之,扁鹊曰:

“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。

今在骨髓,臣是以无请也。

”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。

桓侯遂死。

(《扁鹊见蔡桓公》)

(二)

于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王,朝廷之臣,莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣!

王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

10.解释下列语句中加点词语的意思(2分)

①扁鹊望桓侯而还走还走:

②能面刺寡人之过者面刺:

11.选出下面几项中加点词语解释正确的一项(1分)

A.桓侯故使人问之故:

故意B.虽欲言,无可进者虽:

即使

C.皆以美于徐公以:

把D.火齐之所及也之:

12.用现代汉语翻译下面语句(4分)

①闻寡人之耳者翻译:

②皆朝于齐翻译:

13.桓侯丧命,齐国强盛,两个故事不同的结局告诉我们什么道理?

(3分)

答:

五、现代文阅读(共25分)

(一)阅读《我的大学》,完成14—16题(共12分)

我的大学

①1979年9月,在田纳西州生活了6年的我,已经从一个懵懂少年变成一个对未来充满期望的青年。

怀揣着种种梦想我进入了著名的哥伦比亚大学。

②大学报到的第一天,我刚走进自己的宿舍,就看到一个棕发碧眼的男孩冲我微笑,这就是我的室友拉斯,我们一起住了整整两年半。

拉斯是波兰裔美国人,身高178厘米,骨骼宽大,性格开朗,他成了我大学期间唯一的知心朋友。

③哥伦比亚大学的哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生院,学校规定学生可以进入大二再选择专业。

于是大一的时候,我大部分时间都在学美术、音乐、历史、哲学等课程。

④在哥大的日子,我们经常去林肯中心的小音乐厅听音乐;也经常买便宜的学生票,坐在卡耐基音乐厅最便宜的位置听音乐会。

实在没钱的时候,我们就站在学校的礼堂外面听学校交响乐队演奏。

哥大的音乐课程,培养了我滋养心灵的习惯,从此以后,对音乐的爱就一直伴随着我。

无论是工作中愁云惨淡的日子,还是商业竞争中剑拔弩张的时刻,音乐都成为我舒展心灵的一剂良方。

⑤拉斯很直率,也很幽默,只是电脑作业做得惊人的慢。

一般总是拖到最后,还一塌糊涂,然后不得不找我帮忙。

我已经习惯了做他的枪手。

⑥有一次,他欠了一堆作业没做,我就故意没回宿舍,让他找不到我,他只好急忙跑去实验室补作业。

当他用自己的账号登陆时,电脑发出了警告:

“今晚11点,所有机器将例行维修,无法登陆。

”这意味着这家伙必须用短短3小时赶完所有作业。

对动作慢吞吞的拉斯来讲,这已经是一个极大的心理挑战。

可当他写好程序开始编译的时候,电脑上再次跳出对话框:

“磁盘障碍,档案已遗失。

”拉斯惊慌失措,赶紧重新做了一遍,不幸再次发生,电脑报警:

“系统障碍,所有文档全部遗失。

请打开某某文档。

”他一打开这个文档就看到我的留言:

“傻瓜!

你上当了!

这些障碍信息都是我骗你的。

你的功课我已经帮你做好了,就在你抽屉里,回来吧!

——开复。

⑦哥大的学费加生活费大约一年1万美元,这在1979年,对于一般美国家庭来说都不是一个小数目,所以一部分学费要靠自己打工来赚。

刚开始的时候,我去做家教,后来在学校的电脑中心打工。

拉斯的情况也跟我类似,因此他在学校食堂找了份厨师助理的工作。

⑧有一年,我和拉斯都没有钱买机票回家过圣诞节,就留在学校里寻找打工的机会。

有一天,他从学校食堂搬回来25公斤奶油芝士,打算自己做蛋糕。

我们计划做20个蛋糕,天天当饭吃,省出假期的饭钱。

⑨25公斤芝士根本没办法用普通的搅拌器来搅,我们只好倒进一个大桶里,一人拿一根棍子使劲搅。

蛋糕做好了,我们开始每天吃同样的奶酪蛋糕,吃到后来,已经到了看都不想看蛋糕、提也不想提“蛋糕”这个词的地步。

直到七八天后,拉斯突然对我说:

“开复,天大的好消息,剩下的蛋糕发霉了!

”那天,我们俩坐地铁到唐人街最便宜、菜量最大的粤菜馆,要了6道菜来庆祝蛋糕发霉。

⑩“做蛋糕”这个词,后来成了只有我们俩才能听懂的暗语。

○11我和拉斯成了一生的好朋友,我们一直都通过电子邮件联系。

拉斯毕业多年后,做

出了非常美国化的选择,他放弃了一家美国证券所IT工程师的丰厚薪水,到德国开了一家画廊。

○12有意思的是,拉斯做蛋糕的爱好保留了下来。

每年圣诞节,他都要寄给我一个他亲手做的蛋糕,每次都加上巧克力和朗姆。

但是,圣诞节的时候他从德国寄出,等我收到的时候,已经到春节了,我们全家谁都不敢吃这个蛋糕。

因此,我发邮件给拉斯,感谢他从德国送来的祝福,但是让他不要再寄蛋糕给我了。

可是拉斯回信说:

“这是我的一份心意,我一定要寄。

○132019年,我从微软亚洲研究院调回微软在西雅图的总部工作。

那一年,由于搬家的工作十分繁重,我忘记了告诉拉斯,结果,拉斯又寄了个蛋糕到我原来的地址。

邮政系统查无此人,又把蛋糕退回到拉斯的家里。

拉斯接到蛋糕十分惊讶,他发了封邮件给我说:

“你知道吗?

我一直认为,在蛋糕里加朗姆和巧克力是一种古老的防腐方法,所以,当我今年5月份接到我去年圣诞节寄给你的蛋糕时,我在想,我终于有机会试试这种防腐的方法是不是管用了。

现在,我很高兴地告诉你,开复,我把那个蛋糕吃了!

而且,更大的好消息是,我还活着。

○14我对着电脑一阵狂笑。

年轻时一起经历的青春岁月,是那样的快乐和美好。

人们离开大学,有着各自的生活轨迹,但回首很多事情时,现今一切的快乐似乎都无法取代当时那种单纯的快乐。

(取材于《李开复自传》)

14.第⑤段画线句改为“一般总是拖到最后还一塌糊涂,然后不得不找我帮忙。

”与原文比较,你认为哪种表述更好,为什么?

(3分)

答:

15.阅读文章⑦—○14段,仿照示例,概括相关内容(必须有“蛋糕”二字)。

(4分)

求学期间,;

毕业之后,“蛋糕”传递着拉斯的祝福;

如今,。

16.结合全文说说你对画线句“单纯的快乐”的理解。

(5分)

答:

(二)阅读下面文章,完成17—18题(共6分)

动物们的纵欢时刻

①比起一本正经的人类,动物虽然更彪悍、野性十足,但在日常生活中,它们倒是表现得颇为隐忍。

它们晓得如何在动物园里保全自己,不给饲养员叔叔添麻烦;如何乖巧谄媚,从游人那儿弄到吃食。

家养的宠物,性情更是温顺柔弱,像极了婴孩,满足人类怜宠的心理。

实验室的老鼠猴子,为了搞点小零嘴,不厌其烦地跑迷宫,在电脑屏幕前一遍遍做傻兮兮的选择题,只有被捕杀的刹那,才做最抵死的挣扎。

连放纵在自然界的野兽,也通常远远作路过状,若非惹急了,不轻易与人类为敌。

②不过呢,就像我们要时不时除去正装跑到KTV去吼一吼,动物也不乏性情流露和放纵享乐的时刻。

③宠物猫素来是温顺的典范,众多受虐事件的主角,但它们也有触动野性的小命门——猫薄荷。

猫薄荷是有着灰绿色叶子、紫白色花的薄荷科植物,是诱惑猫儿进入狂欢舞会的入场券——那些优雅从容的高贵猫种,根本无法抵挡它浓郁的香味。

你把猫薄荷的叶子弄碎扔地上,它们就会跑来,围着转,用爪子刨。

如果味道足够强烈,猫便成虎,狂暴,流口水,神志不清地在地上打转,简直像人嗑了摇头丸。

④动物不单单喜欢“嗑药”,它们也爱沉溺于酒精世界。

大象就是其中臭名昭著的一员。

非洲象在吃了发酵果后,会变得极其兴奋而富于攻击性,而它们的亚洲兄弟则经常在醉后撒野。

2019年12月,在印度东北部,有几头大象在破坏一个谷仓后意外找到几桶米酒,喝完之后,它们就开始横冲直撞,巨大的身躯甩啦甩啦,造成一起六人死亡的交通事故。

⑤常有报道说,吃了发酵果子的醉醺醺的鸟儿撞到建筑物或树上,然后一头栽下来,翘掉。

这些“醉驾者”尤以知更鸟和腊翅鸟为甚。

每年冬春天,冻僵的果子开始解冻,某些鸟类就统统吃掉这些发酵的果子。

曾有研究表明,有些腊翅鸟因为毫不节制地吃了过多的发酵果而引发酒精性肝病。

放纵,足以危害禽兽。

⑥猴子也喜欢喝酒,但是更接近人类的风格,懂得克制。

有项研究颇为细致地比较了猕猴和人类的饮酒行为。

研究者先将21只猴子做好标记,让它们集体在一个房间里随意饮用一种甜酒,度过“欢乐时光”。

在另外一次,其中10只猴子分别被弄到单独的房间,关起门来独饮杯中物。

研究者测定两次实验后猴子体内的酒精浓度,对比它们在不同环境下的饮酒行为。

⑦一位参与上述实验的科学家表示,这次实验并非只是看猴戏,猴子的饮酒行为像极了人类,“比起在群体中,单独饮酒的猴子会多喝2到3倍。

在集体中时,有许多因素限制了它们尽情享用酒精,例如社会地位或等级制度”。

等级高的猴子似乎有所顾忌,在群体中会克制着不怎么喝酒。

此外,像人类一样,猴子的纵欢也随心情而异:

心情愉快时,它们懂得适可而止;若是经过长时间的实验后,情绪紧张,猴子们就更倾向于狂饮。

(原文有删改)

17.第④段划线句的作用是什么?

(3分)

答:

18.根据文章④—⑦段中的相关知识,你认为下面这则材料中的“甜甜”欢饮的习惯与文中的哪种动物相似,为什么?

(3分)

【链接材料】

山东威海神雕山野生动物园里有个“海量”的黑熊“甜甜”,不仅喜欢喝啤酒,而且从来没醉过。

今年已经10岁的黑熊“甜甜”,直立起来有两米多高,憨态可掬。

饲养员给它递上啤酒后,它手握酒瓶,仰着脖子,咕咚咕咚,酒量居然还挺大的。

喝完一瓶,它又摇头晃脑、拱手作揖地继续向主人讨要。

据主人介绍,如果“甜甜”高兴了,它会一瓶接着一瓶喝个不停。

不过,每次当它喝到五六瓶时,就会主动停止喝酒,哪怕是主人美食引诱,它也不会动心。

答:

(三)阅读下面文章,完成19—21题(7分)

比文盲更可怕的是文化盲

①据最新统计资料表明,目前我国仍有八千多万人尚未脱离文盲,居世界文盲大国第二,这是个可虑的国情。

殊不知,在有据可查的文盲之外,还有数不清无据可查的形形色色的文化盲,在影响着社会文明的进步,这无疑比文盲更加可怕,文盲【甲】而已,文化盲却每致【乙】。

②广州市人大代表曾德雄曾感叹国人在美国自由女神像脚下写“XXX到此一游”。

“XXX到此一游”,这显然不是纯粹的文盲干的,而是肚子里并不缺一点“墨水”甚或有相当的文化程度者才干得出,因为纯粹的文盲连斗大的字都不识一个,遑论在自由女神像下写出“到此一游”几个汉字。

况且有的字写的还并不赖。

③如果说在古迹的照壁或碑刻上,留下很多用刻刀或颜料笔刻划上的“XXX到此一游”属一种文化盲的话;那么在电影的结尾还未打出编剧、导演、演员名的时候就夺路而走,置编导者的匠心于不顾,害得有人想看完也不能,显然是另一种文化盲。

此外,诸如在会场上接听手机、在图书馆阅览室大声喧哗、在音乐会上乱拍巴掌、在医院等严禁吸烟的公共场所吸烟等等,大概也属于文化盲的表现。

④鲁迅曾举出过一种文化盲:

有些暴发的土财主,阔得不耐烦之后,也附庸风雅起来,于是高价购回好些汉鼎唐镜之类的古董,命仆人刮得锃光贼亮,置陈于客厅供人“发思古之幽情”。

这一来,反把好端端的文物给糟蹋了,他的文化素养并未能随出土铜器的擦亮而擦亮。

⑤不禁又想起著名美术家韩美林在第三届“文化讲坛”演讲时举出的一例。

说是一次有一位领导同志,带了灯泡厂、钢铁厂的几位厂长来找他,说要让科学和艺术的两个翅膀结合起来。

他觉得这位领导同志的想法很好,很正确,可下一句话他就听不下去了,原来这位领导的意思是韩美林画的猫头鹰,要是把两个眼睛挖了,放两个灯泡,二者不就结合了。

结果可想而知,自然是不欢而散。

诸如此类,韩美林总结道:

大学毕业不一定有文化,文化是一种升华的东西,决不是那些表面文章。

⑥看来,文化盲并非是指学历的高低,掌握知识的多少。

而是指胸有点墨或者满腹经伦,但思想感情上仍隔膜于文明,举止谈吐上仍未出离浅陋,格调上仍沉湎于低极趣味。

现在的问题是很多人不但对此视而不见,而且又都“自我感觉良好”,身在“盲”中不知“盲”,因而并无脱“文化盲”的愿望。

这正是文化盲比文盲的更加可怕之处。

(原文有删改)

19.文中所说的“文化盲”指的是什么人?

(2分)

答:

20.根据文章的论证思路从下面四个词语中选择两个分别填入第①段【甲】【乙】两处(只填序号)。

(2分)

①误己②损人③殃民④祸国

【甲】处应填【乙】处应填

21.结合全文说说“文化盲比文盲更可怕”的原因。

(3分)

答:

第Ⅱ卷(共60分)

六、写作(共60分)

22.从下面两题中任选一题,按要求写作,作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

题一:

以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文,不少于600字。

题二:

以“明天会更好”为题写一篇不少于600字的文章,自选文体(诗歌除外)。

丰台区2019年初三毕业及统一练习试题参考答案及评分标准

2019年5月

一、选择题。

(共8分,每小题2分)

1.C2.A3.D4.C

二、填空题(共8分)

5.(共5分)参考答案:

①山河破碎风飘絮②自缘身在最高层③到乡翻似烂柯人④阡陌交通,鸡犬相闻(土地平旷,屋舍俨然)

评分标准:

①②③每句1分,出现错别字该句不得分,④句2分,每个错别字扣1分,扣完为止。

6.名著阅读(共3分)

参考答案:

铁扇牛魔王没有过不去的火焰山

评分标准:

每空1分,出现错别字,每个扣1分。

三、综合性学习(共9分)

7.(3分)

参考答案:

①公共场所设立专门的垃圾分类回收装置;②家庭按规定完成垃圾分类工作;③专门机构定期清运不同种类垃圾;④根据不同的垃圾类别合理处置;⑤提高可回收利用垃圾的回收率。

评分标准:

答出三条即可,内容必须与“垃圾分类”及分类后回收再利用有关。

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