英语Unit 8 Loud music makes me tense鲁教版九年级学案.docx
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英语Unit8Loudmusicmakesmetense鲁教版九年级学案
Unit8Loudmusicmakesmetense.
学习目标
1.学习谈论事物对你的影响。
通过理解句意，了解使役动词make后跟动词原形或形容词作宾语补足语的用法，通过练习和运用加以巩固。
2.通过文体呈现的语境，我们可以体会出环境污染、噪音污染及一些不良产品给人们带来的不良影响，从而使我们增强环保与文明诚信意识。
三.教学重点难点：
使役动词make的用法及本模块中的一些重点短语
四.重点词和短语
1.makesb.＋adj使某人（感到）……
makesb.dosth.使某人做……
2.asusual像往常一样
3.scientificstudy科学研究
science（n.）科学
scientist（n.）科学家
4.softlighting/colors柔和的光线/颜色
5.servesb.为某人服务
6.joinaclean-upcampaign参加一个大扫除活动
7.heavytraffic拥挤的交通
8.endangeredanimals濒临灭绝的动物
9.keepsb.doing让某人一直做
【即学即用】
I’msorrythatIhavekeptyoumesolong.
A.waitingB.waitingforC.towaitD.towaitfor
10.lookmysterious看起来神秘
mystery（n.）神秘
11.anadforsth.一则……的广告
12.keepoutthesun/rain/cold遮阳/挡雨/御寒
【即学即用】
Thesweateristoothintocold.
A.keepoutB.handoutC.workoutD.makeout
13.aimat瞄准；针对
14.forinstance例如
【即学即用】
⑴Athome,youcanhelpyourmotherdosomehousework,,washingandcooking.
A.suchB.soC.forinstanceD.anexample
⑵Forinstance,someyoungpeopleseemorethan100advertisementsaday.（同义词组选择）
A.ForexampleB.FinallyC.LuckilyD.Atfirst
15.sothat＝inorderto＋不定式以便/为了
16.havesales促销
17.misleadsb.todosth.误导某人做某事
leadsb.todosth.引导某人做某事
leadintosth./aquestion引入……/一个问题
【即学即用】
改错：
Attimesanadleadsyoubuyingsomethingyoudon’tneedatall.
18.attimes＝sometimes有时
19.jumpoutofaplane从飞机里跳出去
20.tostart/beginwithsth.作为开始/以……为开端
21.leavesb.anote给某人留张字条
22.afterall毕竟
23.theartofgiving/receiving给予/接受的艺术
24.tobehonest说实话
25.pretend＋that从句假装……
pretendtodosth.假装做某事
【即学即用】
Whenmymumcameintomyroom,Ipretended.
A.tosleepB.sleepingC.sleepD.slept
26.I’llbet＋（that）从句我打赌……
五.重点、难点、考点及疑点注释
1.I’drathergototheBlueLagoonRestaurant.我宁愿去BlueLagoon餐厅。
（SectionA,1c）
wouldrather意为“宁愿……”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式。
He’dratherjoinyouintheEnglishGroup.他宁愿加入到你的英语小组中来。
Whichwouldyouratherhave,breadorrice?
面包和米饭，你更喜欢哪一个？
如果表示“宁愿（可）……也不愿……”则用句型wouldrather...than...。
在wouldrather和than后面所连接的两个对比部分一般要一致。
Thebravesoldierwouldratherdiethangivein.那个勇敢的士兵宁死不屈。
He’dratherworkthanplay.他宁愿工作也不愿玩。
2.Loudmusicmakesmehappy.声音大的音乐使我很开心。
（SectionA,2b）
Loudmusicalwaysmakesmewanttodance.声音大的音乐总是使我想去跳舞。
（SectionA,2b）
这两句是动词make的使役用法，makeme后分别接了形容词和不定式短语。
make的这种用法常见于以下结构：
◎make＋名词（代词）＋省略to的动词不定式
Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。
特别提示
这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去to，变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必须带to。
Shewasmadetopracticeitagainandagain.她不得不反复练习。
◎make＋名词/代词＋-ed分词短语
Whatmadethemsofrightened?
什么使他们这样害怕？
CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?
你能用英语把意思表达清楚吗？
◎make＋名词/代词＋介词短语或名词短语
Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。
Sitdownandmakeyourselvesathome,everyone.大家请坐，不要拘束。
◎make＋名词（代词）＋形容词或形容词短语。
Thegoodnewsmadeushappy.这条好消息使我们很高兴。
3.Smallrestaurantscanservemanypeopleeveryday.小饭店每天就可以多接待些顾客。
（SectionA,3a）
句中的serve有“服侍，侍候，招待”等意思，常用于以下结构中：
◎serve＋宾语
Theywerebusyservingtheday’slastbuyers.他们正忙着接待这天的最后一批顾客。
◎servesb.sth.,或servesth.tosb.
Mrs.Turnerservedusaverygooddinner.
＝Mrs.Turnerservedaverygooddinnertous.
特纳太太招待我们吃了一顿丰盛的晚餐。
◎servesb.withsth.
Weservedthemwithbeerandwine.我们用啤酒和红酒招待他们。
4.However,someadvertisingcanbeconfusingormisleading.可是，一些广告可能会混淆黑白或误导消费。
（SectionB,3a）
confusing与misleading是两个现在分词，相当于形容词，在句中作表语，主语通常是表示物的名词或代词。
Theycanbesomeconfusingormisleadingadvertisements.
它们可能是一些混淆黑白或误导消费的广告。
【即学即用】
所给词的适当形式填空：
Thestrangeadvertisingcanbe,itmakesallofus.（confuse）
5.Attimesanadcanleadyoutobuysomethingyoudon’tneedatall.有时，一则广告会诱导你去买你根本就不需要的东西。
（SectionB,3a）
attimes意为“有时，不时”，与sometimes同义。
两者在句中的位置较灵活，可位于句首，句中或句末。
AttimesImakemistakeswhenIspeakEnglish.我说英语时有时会出错。
Theywenttotownattimesduringthecoldwinter.在寒冷的冬天，他们有时候进城去。
Sometimestheywalktoschool.有时候，他们步行上学。
Hesometimesplaysfootballwithhisfriends.他有时和朋友一起踢足球。
6.Tostartwith,itwasraining,andrainydaysmakemesad.起初，天在下雨，雨天使我心情很不好。
（SelfCheck,2）
◎startwith作“首先”解时，只用于动词不定式，在句中常常以插入语的形式出现。
Tostartwith,thecomputerroommustbekeptveryclean.
首先，计算机工作室必须保持清洁。
7.Ourgrouphadfivemembers,tostartwith.刚开始，我们小组只有五个人。
◎startwith可表示“从……开始”；“先从某事做起”，与beginwith是同义词组。
反义词组是endwith“以……结束”。
Themeetingendedwithaspeechgivenbythechairman.会议以主席的讲话结束。
Hewantedtostart/beginwiththesmallestcountryandendwiththelargestone.
他打算先去最小的国家，最后去最大的国家。
◎start单独使用时，意为“开始”，可用作及物动词或不及物动词。
用作及物动词时，其后跟名词、代词，也可跟动词不定式或动名词形式。
begin是start的同义词，两者在用法上没有很大差别。
Assoonaswegotthere,itstartedraining.我们一到那儿就下雨了。
Whendidwestart/beginthislesson?
我们是什么时候开始讲这一课的？
8.Iprefertoreceiveagiftthat…我宁愿接受一件……礼物。
（Reading）
prefer表示选择时，可用两种句型：
（1）prefer＋名词或动名词＋to＋名词或动名词。
Theypreferredtoblue.与蓝色相比，他们更喜欢红色。
Ipreferreddoingsomethingtodoingnothing.我喜欢做点什么，而不喜欢闲着。
（2）prefer＋不定式或名词＋ratherthan＋不带to的动词不定式。
Hepreferredtowalkthereratherthangobybus.
他喜欢走着去那儿，不喜欢乘公共汽车。
Shepreferstoreadratherthansitidle.她喜欢读书而不愿闲坐着。
【即学即用】
HeprefersathomereadingratherthanoutshoppingonSundays.
A.tostay;goingB.tostay;goC.staying;goD.staying;togo
六.语法：
点击“宾语补足语”
【点击概念】
宾语后面加一个词或短语补充说明宾语，使句子结构更加完整，这个成分我们称之为宾语补足语。
它可以是名词、形容词、副词、介词短语、分词或动词不定式等。
【点击用法】
例句1
It’sourdutytokeepourclassroomclean.
Shefoundthemagazineveryinteresting.
【融会贯通】
常见的接形容词作宾语补足语的动词有：
make,keep,get,find,wish,leave等。
再如：
Wholeftthewindowopen?
It’ssocoldhere.Couldyoupleasekeepthewindowsclosed?
例句2
Weallconsiderhimtherightpersonforthejob.
WecallhimXiaoWang.
【融会贯通】
常见的接名词作宾语补足语的动词有：
call,name,make,find,consider等。
例句3
Ioftensawtheyoungmandrawbythelake.
被动结构：
Theyoungmanwasoftenseentodrawbythelake.
【融会贯通】
have,make,let,hear,watch,see,notice等动词用不带to的动词不定式作宾语补足语，但变为被动语态时，动词不定式就必须带to。
例句4
Theteachersaskustostudyhardfromnowon.
Ourparentsoftentellusnottoswimaloneintheriverinsummer.
【融会贯通】
常见的接动词不定式作宾语补足语的动词有：
ask,tell,allow,advise,wish等。
例句5
Theyfoundhimworkingatthedesk.
Whenwegottotheshop,wefoundthedoorlocked.
【融会贯通】
现在分词形式作宾语补足语表示宾语正在进行的动作；过去分词作宾语补足语表示与宾语之间有被动关系。
常见的接分词作宾语补足语的动词有：
have,keep,hear,watch,see,notice,find等。
例句6
Pleasemakeyourselfathome.
ThismorningIleftthemagazineonthedask.
【融会贯通】
常见的接介词短语作宾语补足语的动词有：
make,keep,leave等。
例句7
Ifoundherin/outjustnow.
【融会贯通】
副词也可以作宾语补足语。
【温馨提示】
宾语和宾语补足语之间存在一种逻辑上的主谓关系；而双宾语则没有这种关系。
试比较：
Thesoftmusicmakesusrelaxed.这柔美的音乐使我们放松。
▲relaxed是宾语us的补足语，两者之间存在逻辑上的主谓关系，可以说Wearerelaxed.
Thefootballgamebroughtusalotoffun.这场足球赛带给我们无穷的快乐。
▲us和alotoffun是动词brought的双宾语，两者不是主谓关系，不可以说Wearealotoffun.
【典型例题】
中考真题链接
1.LiLei’swordsmadeher.
2.A.happilyB.angrilyC.cryingD.angry
2.Mum!
Thebox’stooheavy.
Don’tworry.Letmeitforyou.
A.carryB.carriesC.carryingD.tocarry
3.Yourclassroomissodirty.Everyoneshouldkeepit.
A.dryB.openC.cleanD.quiet
4.DoyouoftenseeWilliamontheplayground?
No,butheisoftenseenChinesekungfuinthepark.
A.run;playB.run;toplayC.running;playD.running;toplay
5.Aliceaskedmeanotherbagforher.
A.getB.gotC.togetD.getting
6.Ourteachertoldusagaintoeachotherinthelibrary.
A.tospeakB.nottospeakC.don’tspeakD.tonotspeak
答案：
1~6DACBCB
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