服装设计实施方案.docx

上传人:b****1 文档编号:23172509 上传时间:2023-05-15 格式:DOCX 页数:6 大小:19.51KB
下载 相关 举报
服装设计实施方案.docx_第1页
第1页 / 共6页
服装设计实施方案.docx_第2页
第2页 / 共6页
服装设计实施方案.docx_第3页
第3页 / 共6页
服装设计实施方案.docx_第4页
第4页 / 共6页
服装设计实施方案.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

服装设计实施方案.docx

《服装设计实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《服装设计实施方案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

服装设计实施方案.docx

服装设计实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除

服装设计实施方案

  篇一:

服装设计工作室运作方案

  服装设计工作室规划方案

  一、工作室的性质

  工作室是以专业为类别而设立的,工作室的性质为服装设计工作室,以工作室的挂牌教师为导师,以学生自发的协会为延伸的方式组成。

  二、工作室的功能——工作室制教学模式

  工作室作为对外商业服务机构,主要承担企业的服装产品设计开发、企业诊断、服装cAD培训、品牌策划等项目。

工作室区别于教研室,是以个人负责制和项目负责制为特色的,能够提高教师的责任感、专业钻研能力以及获取更大的个人利益。

工作室制教学模式运行的基础是企业的实际项目,在无项目的情况下也可以模拟运行。

其运行方式大致有两种:

  1、课外运行方式:

  1)教师承接企业项目后即为项目负责人,由项目负责人挑选项目组成员,共同带领学生进行项目运作。

  2)在课外辅导方面是以每个导师负责一个学生小组,或学生小组选择对应的导师的方式对学生进行专业辅导、综合技能训练,指导参加国内外专业比赛等。

  3)工作室教师以及外聘专家不定期地对学生举办讲座,进行专业信息传达、职业认知辅导、就业指导等活动,增强学生的

  专业认知和上岗准备。

  2、与课程结合的运行方式:

  在教学计划中的后半程设置具有项目开发性质的课程,把工作室的项目内容贯穿到整个课程当中,老师在教学中用项目式教学方法引导学生:

在教学方式上,从“讲授式”到“参与式”;在教学形式上,从“一言堂”到“群言堂”;在教学目标上,从“授人以鱼”到“授人以渔”;在师生关系上,从主客关系到主主关系,从而提高教学效果。

  三、服装专业工作室制教学模式课程体系构成1)设计基础课程

  主要是学习服装设计应用的基础内容,其教授内容应有较强的针对性和应用性。

由《色彩搭配》、《服饰图案与饰品设计》、《服装商品企划》等课程构成。

  2)设计专业课程:

  《服装结构与工艺》:

主要讲授服装结构设计的方法与原理,使学生具有服装制图、服装结构设计和服装制作的能力,能根据服装效果图(款式图)作出合理完整的“纸样”,并以“纸样”为标准完成各种服装工艺的制作过程。

  《服装cAD》:

是服装结构设计的延伸课程,弥补手工打版效率低下的问题,使学生具备应用服装cAD进行服装设计的辅助手段,了解企业结构设计的方式。

  3)工作室项目课程

  《专项服装设计》:

服装产品开发设计课程是一个综合了服装设计、工艺与营销等多方面内容,理论与实践相结合的课程。

是以服装产品的开发策划为内容,包括市场调研——研究分析——产品定位——产品设计——产品营销等几个环节。

学生以分组定课题的形式,通过市场调查与分析对服装产品进行市场定位、系列产品开发、成本核算以及营销策划,写出相应的调查报告和产品设计书,从而熟悉产品开发的全过程。

本课程是针对企业的季节产品设计、新产品开发、品牌文化的建立、产品营销战略等进行的训练,可结合工作室项目进行。

  《毕业产品设计》:

成衣设计是服装设计师的主要日常工作,主要内容是结合流行趋势,设计相应的系列化款式,然后按照企业的生产模式制定相应的放松量、规格、系列色、装饰工艺、面料等,并且制出相应的结构板型、工艺要求及成本核算。

该课程具有很强的操作性,旨在培养学生的设计、结构、材料等知识的综合运用能力。

  《陈列设计》:

学习服装的陈列的基本知识,使学生能够针对不同类别的服装、卖场进行陈列设计。

  服装设计专业工作室模式课程体系四、工作室负责人及项目课程负责人工作室负责人:

姜越、魏媛工作室设备保管负责人:

郭瑞芳项目课程负责人

  五、工作室经济效益预估

  篇二:

20XX服装设计制作技能竞赛实施方案赛

  20XX年长沙市中等职业学校服装设计与工艺专业

  学生专业技能竞赛实施方案

  根据长沙市教育局《关于举办20XX年长沙市中等职业学校学生专业技能竞赛的通知》要求,为加强技能型人才的培养,激发学生学习钻研技能热情,展示服装设计与工艺专业学生的专业技能,进一步提高我市中职学校服装设计与工艺专业教学质量,经研究决定,在全市开展服装设计与工艺及相关专业学生技能竞赛活动。

  一、参赛对象:

  根据市教育局文件精神,凡开设服装设计与工艺相关专业的学校必须组队参加各项目的竞赛。

参赛人数以校为单位,女式长袖合体上衣立体造型每校选拔三人参赛;女式短袖衬衫缝制每校选拔三人参赛。

二、竞赛时间:

  20XX年10月29日(星期三)上午8:

30三、竞赛地点长沙服装工业学校四、参赛内容及项目:

  本次竞赛设以下两个项目:

项目一:

女式长袖合体上衣立体造型

  内容:

现场手工制板、假缝与立体造型:

时量240分钟(4小时)项目二:

女式短袖衬衫样衣板型制作与缝制

  内容:

按试卷规定的款式要求制作,时量270分钟(4.5小时)五、竞赛要求:

  项目一:

女式长袖合体上衣立体造型

  现场手工制板、假缝与立体造型:

时量240分钟(4小时)项目二:

女式短袖衬衫样衣板型制作与缝制

  1、按试卷规定的款式要求制作,时量270分钟(4.5小时)

  2、由竞赛组委会提供上装面料,粘合衬等辅料。

选手应用已制作排版好的样板裁剪面料、配置辅料。

选手须自备蒸汽电熨斗、剪刀、锥子、尺等必备工具,不允许使用自带的辅料、配件。

  3、由竞赛组委会为每位选手提供一台电动平缝机、梭芯、梭壳和缝纫线等必

  用工具,选手按照工艺标准与要求在规定时间内独立完成缝制与整烫任务,缝制要符合工艺要求,并注意清剪。

  4、选手缝制完毕须在提供的布料上写好参赛学校、姓名与竞赛序号,按要求密封在规定的位置,对提供的工具清理并归位。

竞赛过程中要注意用电安全。

  六、评分标准与细则

  项目一:

女式长袖合体上衣立体造型;

(一)竞赛内容及时量

  内容:

现场手工制板、假缝与立体造型,时量:

240分钟(4小时)

(二)评分办法1、总分100分。

  2、按照评分标准和评分细则,根据总分从高分到低分排序确立选手名次。

(三)评分标准

  (四)评分细则

  (五)选手须知

  1、由赛点提供160/84A型标准人台、胚布和打版用纸、标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等,不使用缝纫设备。

选手根据提供的规格要求在规定时间内独立完成手工制板与服装立体造型。

  2、立体造型完毕后,选手须在提供的号码条上填写好参赛工位号,按要求密封在规定的位置,并附上1:

1打版纸样,然后举手报告,待现场裁判验收完毕方可离开。

  (六)选手自备工具与要求

  选手须自备铅笔、橡皮、直尺、软尺、曲线板、锥子、剪刀等必备工具。

除以上自备工具不允许使用自带的辅料、配件。

项目二:

女式短袖衬衫样衣板型制作与缝制;

(一)竞赛内容及时量

  现场手工缝制:

根据提供的样衣或图片运用提供的面、辅材料和纸样进行裁剪配伍与缝制,时量4.5小时。

  

(二)评分方法

  分手工制板、裁剪配伍与缝制总分为100分。

  (三)评分标准

  篇三:

服装设计企划方案

  1.品牌命名:

L&s品牌服饰

  2.品牌理念:

我们的品牌要传递一种自立,自强的精神。

她冷艳迷人,她玩

  世不恭,她坚强聪慧,她虽充满着女人味也自有格调,带着清

  新和柔美,带着温柔和热情。

  3.品牌定位:

80年,90年后出生的年轻人。

他们对服装的要求不拘泥于传统,

  追求自我个性又充满朝气。

80,90年代出生的人成长在当今消

  费文化环境下,在物质追求上更加注重感性化。

也正是因为这

  样,生活观念的引领,他们在消费行为上表现出大胆叛逆,追

  求自我,前卫的造型。

  4.品牌风格:

优雅女性形象,散发出前所未有的女性魅力,超级妩媚的女性

  化元素结合帅气洒脱的款式,让女性刚柔并济,展现了非同寻

  常的迷人气质。

L&s就是要让女性拥有不一样的魅力和迷人气

  质!

  5.服装构成:

⑴服装面料:

凸显女性曲线,运用硬体和柔软的面料相结合。

  ⑵服装色彩:

采用近年流行的裸色系,主要采用贴进大自然的

  大地色,加点裸粉色和白色提亮整体造型。

⑶服装结构:

主要

  采用修饰人体身材比例的h型和Y型,突出女性的纤细,高挑

  感,时尚感。

⑷服装款式:

,超级妩媚的女性化元素结合简洁洒

  脱的款式,让女性刚柔并济,展现了非同寻常的迷人气质。

  6.品牌价格定位:

  ⑴低端定位,这些服装主要是迎合一些少女们,由于这个年

  龄层的人群喜欢新鲜,对于服装个方面要求并不是很高,并且

  还处在爱玩爱闹的年纪,对于服装并没有更高的要求。

⑵中端

  价位,主要是为了迎合一些上班族,对于她们而言服装并不会

  是主要的投入但是也是并不可少的投入。

⑶高端价位,主要是

  迎合一些成功人士,对于服装有更深刻的了解和重视,有一定

  的品味。

  7.客户定位:

目标消费群:

年龄在18——30岁左右的具有一定能力的消费

  者

  价格范围:

300——800元左右,考虑到过高的定价有可能不会

  被消费者所接受和认可。

这个价格路线更适合广大消费者。

  1.类似品牌:

  ZARA品牌服饰

  简介:

ZARA是西班牙Inditex集团旗下的一个子公司,它既是服装品牌,也是专营

  ZARA品牌服装的连锁零售品牌。

1975年设立于西班牙的ZARA,隶属于

  Inditex集团,为全球排名第三、西班牙排名第一的服装商,在世界各地56个

  国家内,设立超过两千多家的服装连锁店。

ZARA深受全球时尚青年的喜爱,

  设计师品牌的优异设计,价格却更为低廉,简单来说就是让平民拥抱high

  Fashion。

  品牌风格:

ZARA的设计理念来自于年轻设计师们常年在全世界奔走而吸取的当今各异

  的服装风格,会给设计师们非常  

自由的发挥空间。

这个品牌主打的是平易近人

  的价格,以及款式比其他品牌都要快的推陈出新的速率。

一般来说,一个品牌

  是不会只有单一风格和款式的,感觉ZARA风格太多样了。

  品牌理念:

永远不会和别人穿的一样,快速时尚、平民化时尚。

做潮流快速跟随者而非

  创造者。

  h&m品牌服饰

  简介:

瑞典h&m公司(hennes&mauritzAb)欧洲最大的服饰零售商。

h&m是

  一间来自瑞典的时装公司,在世界多个国家,包括欧洲及美国设有分店,以中

  等价钱,物美价实为名,深受青年人喜欢。

h&m由erlingpersson在1947年

  成立。

来自瑞典的连锁服饰店hennes&mauritz(h&m)的名字,在亚洲或许

  鲜被提及,但是在欧洲却是名气不小。

以销售量为衡量标准,h&m是欧洲最

  大的服饰零售商。

  

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 职业规划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1