英语语音基础知识讲座.docx
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英语语音基础知识讲座
英语语音基础知识讲座
ByZhangYunwang
onFriday,February3,2017
国际音标
音素
音素:
即每一个独立的国际音标。
(*见表1)
study学习[`s-t-ʌ-d-i](含5个音素) ;
country国家[`k-ʌ-n-tr-i](含5个音素)
car小汽车[k-a:
](含2个音素);
国际音标中共有20个元音音素和28个辅音音素。
国际音标(英语语音)
元音
单元音
前元音
[i:
]
[ı]
[e]
[æ]
中元音
[ʌ]
[3:
]
[ə]
后元音
[u:
]
[u]
[ɔ:
]
[ɒ]
[a:
]
双元音
开合双元音
[eı]
[aı]
[ɔı]
[əu]
[au]
集中双元音
[ıə]
[eə]
[uə]
辅音
爆破音
清辅音
[p]
[t]
[k]
浊辅音
[b]
[d]
[g]
摩擦音
清辅音
[f]
[s]
[ʃ]
[θ]
[h]
浊辅音
[v]
[z]
[ʒ]
[ð]
破擦音
清辅音
[tʃ]
[tr]
[ts]
浊辅音
[dʒ]
[dr]
[dz]
鼻音
(浊辅音)
[m]
[n]
[ŋ]
舌则音
(浊辅音)
[l]
[r]
半元音
(浊辅音)
[w]
[j]
*清音,即全体清辅音;浊音,即全体元音和全体辅音
*[ŋ]又叫长鼻音或者后鼻音
*半元音也属于辅音
新旧音标对照表
新音标
旧音标
[ı]
[i]
[3:
]
[ə:
]
[ʊ]
[u]
[D]
[ɔ]
[eı]
[ei]
[aı]
[ai]
[ɔı]
[ɔi]
[əʊ]
[əu]
[aʊ]
[au]
[ıə]
[iə]
[eə]
[εə]
[ʊə]
[uə]
48个国际音标的发音
1.元音:
[i:
]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[ı]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[3:
]嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[ə]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[ɔ:
]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[ɒ]口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:
]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u]嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:
]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[ʌ]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[æ]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[eı]由[e]和[ı]两个单音组成,[e]重读,[ı]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[aı]由[a]和[ı]两个单音组成,[a]重读,[ı]轻读,口形由开到合,与字母ı的发音相同。
[ɔı]由[ɔ]和[ı]两个单音组成,[ɔ]重读,[ı]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[au]由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[əu]由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[ıə]由[ı]和[ə]两个单音组成,[ı]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。
[eə]由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[uə]由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。
2.辅音:
[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。
[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。
[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。
[ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
[ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。
[tʃ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
[dʒ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。
[ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。
[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。
[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。
鼻音
[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。
[ŋ]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。
辅音
[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。
音标:
即每一个单词的完整的注音记录。
study学习[`stʌ-dı];country国家[`kʌn-trı]
car小汽车[ka:
];dictionary字典[`dık-ʃə-nə-rı]
每一个音标分为几段(音节),如上。
每一个音节只含有一个元音音素和一个或一个以上的辅音音素构成。
音节
如何划分音节
(1)有多少个元音音素,就有多少个音节。
stu·dy学习[`stʌ-dı](2个音节);coun·try国家[`kʌn-trı](2个音节)
car小汽车[ka:
] (1个音节);dic·tio·na·ry字典[`dık-ʃə-nə-rı](4个音节)
(2) 两个元音音素之间若只有一个辅音音素,那这个辅音归属为后一个音节
stu·dy学习[`stʌ-- d ı] ;ti·ger老虎[`t aı-- g ə]Chi·na中国[`tʃ aı-- n ə];ru·ler尺 [`r u:
-- l ə]
即简单点就是:
元音---(辅音+元音)
(3) 两个元音音素之间若有两个辅音音素,则这两个辅音分属前后的音节(即前后各一个)
coun·try国家 [`kʌn--trı];
good·ness善良[`g u d-- n ı s];
dic·tio·na·ry字典[`d ı k-- ʃə--nə--rı]
即简单点就是:
(元音+辅音)---(辅音+元音)
注意:
诸如这些---ee,oo,ch,sh,wh,tch,wr,rh,qu,tion,gr,…等等都视作一个音素单位,如上的country等。
◆ 音节(段):
每个单词的音标都分有几段音节(至少一个),如上各例。
含有几个元音音素,就有几个音节(段)。
Stu-dy学习[`stʌ-dı](2个音节);coun-try国家[`kʌn-trı](2个音节)
car小汽车[ka:
] (1个音节);dic-tio-na-ry字典[`dik-ʃə-nə-rı](4个音节)
*当每一段音节(段)末尾是“辅音+[ l][m]或[n]”时,就构成了—成音节,也算一个音节(段)
Trou-ble麻烦[`tr ʌ---bl]sea-son季节[`s i:
--- z n]table桌子[`t eı--- b l]
含有一个音节的单词(单音节词);含有两个音节的单词(双音节词);含有三个或三个以上音节的单词(多音节词)
Stu-dy学习[`s t ʌ---dı] 双音节词; car小汽车[k a:
] 单音节词 ;
Coun-try国家[` k ʌn---trı] 双音节词 ;trou-ble麻烦[`tr ʌ--- b l] 双音节词;
Sea-son季节[`s i:
--- z n] 双音节词 ; ta-ble桌子[`t eı--- b l]双音节词;
Dic-tio-na-ry字典[`d ı k-- ʃ ə-- nə-- r ı] 多音节词(4个音节);TV电视(机)[`t i:
--`v i:
] 双音节词;
Ma-ga-zine杂志[,m æ-- g ə---` z i:
n] 多音节词(3个音节);
重读音节
重读音节:
当双音节或多音节时,有些音节要重读(即发音响亮清楚),必须在该音节的左上角或左下角标上重音符号{即:
(强)重音符号[`]-左上角,次重音符号[,]-左下角}
Chi-na中国[ `tʃaı--nə]第一音节重读
Chi-nese中国的[tʃaı—`ni:
z]第二音节重读
In-for-ma-tion信息[,ın--fə--`meı--ʃən]第一音节次重读 ;第三音节(强)重读
重音规则:
(一般情况)
1. 单音节词本身元音就重读,所以不必标重音符号。
如farm[fa:
m]表示[a:
]重读
2. 双音节词
● 大多数双音节词,重音在第一个音节上。
season季节[`si:
- zn]zero零[`zıə-rəu]trouble麻烦[`trʌ-bl]
country国家[`kʌn-trı]father父亲[`fa:
- ðə]
window窗[`wın-dəu]
● 但某些以a-,re-,be-,ab-,ac-,ad-,af-,al-,an-,…等开头的词,重音在第二个音节上。
about关于[ə`baut]again又,再[ə-`gen]begin开始[bı-`gın]
already已经[ɔ:
l-`redı]return回,归[rı`tə:
n]
repair修理[rı`peə]
3. 多音节词
●一般重音在倒数第三个音节上(多为短音)
family家庭[`fæ-mı-lı]重音在到时第三个音节上[f æ]
difficult困难[`di-fı-kəlt] 重音在到时第三个音节上[d ı]
political政治[pə-`lı-tı-kəl] 重音在到时第三个音节上[lı]
economy经济[ı- `kɔ-nə-mı]重音在倒数第三个音节上[kɔ]
●当含有5个音节(段)或以上,就有次重音.次重音在强重音向左第二个音节(段)上。
即:
,音节1
音节2
`音节3
音节4
音节5
②次重音
①
③强重音
②
①
ag·ri·cul·tur·al农业的 [,æg---rı---`kʌl---tʃə---rl]
即:
[,②--①-`③----②---①]
*根据发音时声音的轻弱来排序(由强到弱),为:
强重音>次重音>非重音>辅音
开音节和闭音节
首先我们来了解如何划分单词音节(参见上面)
就以上这些单词,进行划分一下音节:
Stu-dy 学习 ;coun-try 国家 ;car 小汽车; dic-tio-na-ry 字典;ti-ger虎 ; good-ness善良 ;trou-ble麻烦;sea-son 季节; ta-ble 桌子;ma-ga-zine 杂志 ;Chi-na中国; Chi-nese中国的 ;a-bout关于 ;a-gain又 ;be-gin 开始; al-rea-dy已经;re-turn 回归; re-pair 修理 ;fa-mi-ly家庭;dif-fi-cult[猪猪猫.CN1] 困难;e-co-no-my经济; ag-ri-cul-tur-al农业;
一般根据单词音节,就可以基本知道如何元音和辅音是如何发音的(规则情况下).
开音节:
分为绝对开音节和相对开音节。
1)如果每一段音节结尾是“辅音字母+元音字母[猪猪猫.CN2] ”,那就叫绝对开音节
be ; me; she; Chi·na;my; no; go
2)如果音节段结尾“元音字母+辅音字母(r除外)+e[猪猪猫.CN3] ”,那就叫相对开音节。
game;Pete;use ; name; nine; like; lake; nose ; time
如果辅音字母是r时,则变成了re音节了,后面将讲到。
开音节a,e,i,o,u一般发字母本身音。
3)如果音节段结尾是“元音字母+辅音字母(r除外)”[猪猪猫.CN4] ,那就叫做闭音节。
man ; red ; pen;big;not;sun; son ; gun ; up;be·gin;sum·mer
如果辅音字母是r时,则变成了r音节了,后面将讲到。
闭音节一般发短音[猪猪猫.CN5] ,基本发和字母外形相符的音。
*当一个元音字母重读时,根据其与辅音字母之间的组合(段),是哪一类开音节,就发哪种音;
如果是闭音节,就发闭音节音,如of·fice中的o就发闭音节音;
如果元音字母是非重读,那就发非重读音。
具体详见下表:
元音字母
重读
非重读
绝对开音节或相对开音节
闭音节
a
[eı]cake,name
[æ]map
[ə]about
e
[i:
]he,she,me
[e]get
[ə]hundred
i
[aı]I,hi
[ı]big
[ı]office
o
[əu]no,go
[ɔ]dog
[ə]obey
u
[(j)u:
]use,
[ʌ]jump,much
[ə]August
一般基本上就是按照以上规则发音,当然也有不规则的地方,需要多记[猪猪猫.CN6] 。
r音节和re音节
就如以上所讲,元音字母分别和r或re构成的字母组合段,就叫r音节或re音节。
r音节——car;star;term;girl;nor;nurse
re音节——hare;care;here;fire;more;sure
具体规则的(r)e音节如下表:
r音节
re音节
ar
[a:
]car
are
[eə]care
er
[3:
]her
ere
[ıə]here
ir
[3:
]bird
ire
[aıə]fire
or
[ɔ:
]for
ore
[ɔ:
]more
ur
[3:
]fur
ure
[(j) uə]sure
[猪猪猫.CN1]我认为这样划分音节更好记:
di-ffi-cult
[猪猪猫.CN2]简单说:
以元音结尾的就是开音节。
[猪猪猫.CN3]我认为:
相对开音节应该归入闭音节之中。
因为它是以辅音结尾的嘛!
[猪猪猫.CN4]简单说:
以辅音结尾的就是闭音节。
[猪猪猫.CN5]闭音节发音短暂,模糊。
相对而言,开音节法长音,发音响亮,清晰。
[猪猪猫.CN6]相对于汉语来说,汊语的汉字都是开音节的。
声母相当于辅音,韵母相当于元音,一个声母加一个韵母或者单独一个韵母构成音节,都属于开音节,如mā,bà,yuán,xué,xí,声音响亮,发音清晰。
英语中有闭音节,一般发音短促,不响亮。
如cup,bag,相对开音节发音响亮程度界于开音节和闭音节之间。
另外,汉语的汉字都是单音节的音,而英语单音节的词比较少,多音节的词有很多。
连续
在英语的学习过程中,一定要注意英语发音的连读和爆破音现象,掌握了它了规律,对我们在发音和英语听力方面都会有很大的帮助。
那么,什么是连读呢?
在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。
连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。
如:
notatall这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意:
连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。
如:
Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。
在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。
连读中有一个是元音结尾与元音开头这属于加音节情况.
如果你注意美国人说话,你会发现,要从你听到的一连串声音里面挑出某个词来近乎是不可能的。
因为他们在说话的时候,词汇常常整个地连贯在一起。
比如说,本来一个单词一个单词地拼读,我们发现词汇里面没有r的发音,或者没有某个音节的发音,但是在整个句子连贯说出来的时候,这样的现象就产生了,尤其是两个元音相邻的时候。
除了r是最常用的连续音节以外,w和j常常用来接两个元音。
例如:
lookat:
loo-kat
连读的条件:
相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:
~)
(1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
This~is~atoy.
That~is~an~apple.
It~is~an~oldbook.
Letmehave~alook~at~it.
Icalled~youhalf~an~hour~ago.
Put~it~on,please.
Not~at~all.
Pleasepick~it~up.
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
There~isafootballunder~it.
There~aresomebooksonthedesk.
Here~is~aletterforyou.
Here~arefour~eggs.
Where~ismycup?
Where~areyourbrother?
但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.(nearer与and不可连读)
(3)“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
Thank~you.
Nicetomeet~you.
Did~yougettherelate~again?
Would~youlike~acup~oftea?
Could~youhelpme,please?
(4)“元音+元音”型连读
如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~amChinese.
He~isveryfriendlytome.
Shewantstostudy~English.
How~andwhydidyoucomehere?
Shecan’tcarry~it.
It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.
Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.
(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。
Is~it~ahatoracat?
(hat与or之间不可以连读)
There~is~agoodbookinmydesk.(book与in之间不可以连读)
Canyouspeak~EnglishorFrench?
(English与or之间不可以连读)
Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?
(meet与at,eight与or之间不可以连读)
Sheopenedthedoorandwalked~in.(door与and之间不可以连读)
(6)以辅音结尾的单词+h开头的单词h不发音,与前面的辅音连读。
whatwill~he[wili]do?
Has~hedoneitbefore?
Must~he[ti]go?
Can~he[ni]doit?
Should~he[di]….?
Tell~him[lim]toask~her[kə]….
Leavehim[vim].
For~him[rim](连读这个词,会发现和forum很相似)
同化
1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dʒ]:
Wouldyou....?
2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:
Can’tyou:
。
。
。
。
?
3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]:
Missyou
Didyouseeanyanimals?
Wouldyoulikeacupoftea?
失音
失去爆破(失音现象)
爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。
这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。
但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来,稍稍停顿后就发后面的音),这样的发音过程叫作"不完全爆破",又叫失去爆破。
(1)“爆破音+爆破音”型
6个爆破音[t、d、k、g、p、b]中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?
Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.
Theol(d)do(c)