英语 九年级全册.docx

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英语九年级全册

英语九年级全册

Unit4

Iusedtobeafraidofthedark.

Period6

ContentSectionB3a,3b,SelfCheck1,2

教学目标要求

1．能够描述自己的外貌、性格、爱好和习惯上的变化，如：

Iusedtobeafraidofgivingaspeechinpublic.ButnowIcangiveaspeechinpublicbravely.等。

2．能够阐述自己最大的变化以及原因，如：

Thebiggestchangeinmylifewas….Thisisthemostimportantchangebecause…等。

3．能认读并正确书写所学词汇，如：

general,introduction等。

4．能够掌握词汇require,fail,interview等的用法。

5．能够针对具体的问题提出建议，如：

SelfCheck2。

6．能够掌握常用表达的用法，如：

takepridein,beproudof,inperson等。

教学过程

活动

步骤

教与学活动目的及其操作

教学资源运用

复习

时间

5m

1

复习已学目标词汇。

Let’shaveacompetition.Writeasmanywordsasyoucaninthechart.Thegroupwhichwritesthemostwordsisthewinner.

2

组织pairwork,复习已学目标语言。

3

复习复述课文。

Nowlet’sretellthetext.

教师点名三名学生分别复述每一段课文

导入

时间

1m

4

引入单元标题。

Well,we’regoingtogoonlearningUnit4today.

教师板书或课件显示：

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.Period6

5

导入新课话题。

Mostofushavechangedalot.Todaylet’swriteabouthowwehavechanged.

3a

时间

7m

6

运用表格帮助学生梳理自己的变化，为写作做准备。

Thinkaboutyourchangesandfillinthechart.

学生完成表格

7

口头表达自己的变化，联系目标语言。

Whowouldliketotellyourchangesusingtheinformationinthechart?

8

对话谈论最大的变化及原因，为写作做准备

教师接着最后一位学生的信息提问

What’syourmostimportantchange?

Whyisitthemostimportantone?

Howdidithappen?

教师板书相关单词及短语作为提示帮助。

学生两人活动。

3b

时间

10m

9

上一活动的反馈，转入下一活动。

教师随机点两组学生对话。

10

齐读，关注写作结构。

Readthepointstogether.

（教师教授词汇：

general;introduction）

11

根据提示完成3b的写作

Nowwriteabouthowyouhavechanged.

学生独立完成写作，然后再互相纠错。

Peercorrection.

12

小组内交换修改，提高目标语使用的正确率。

Changeyourpassagesinyourgroup.Readyourpartner’spassageandgivehimorhersomeadvice.

小组交流修改。

13

分享作文，相互借鉴学习。

Who’dliketoshareyourarticle?

Asksomestudentstoreadtheirpassages.

（学生朗读自己的作文）

Self

Check

1

时间

6m

14

朗读词汇，了解所给词汇。

ReadthewordsloudlyandtelltheChinese.

（学生朗读并说出汉语意思）

15

填空，自我反馈本单元重点词汇掌握情况。

Nowputthewordsinthecorrectcolumns.

师生交流核实。

16

齐声朗读确认答案。

Let’sreadthesentencestogether.

Self

Check

2

时间

6m

17

完成对自己变化的描写，自检描写变化的目标语言的掌握情况。

1．Completethestatementsaboutwhatyouusedtobelikewhenyouwereintheprimaryschool.

2．Correctforeachotheringroups.

3．Askstudentstoreadtheirstatements.

小结

时间

4m

18

本活动的检查评价；归纳反馈强化本节课学习目标。

Askstudentstoreadtheirstatements.

19

1.归纳反馈强化本节课学习目标。

Howdowewriteaboutourchanges?

2.鼓励学生先自己总结，教师最后归纳。

Whathaveyoulearnedfromthislesson?

作业

1m

20

Homework（布置作业）