高一写人作文为老师点赞1000字.docx

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高一写人作文为老师点赞1000字

高一写人作文为老师点赞_1000字

　　亲爱的您：

　　最近过的好吗？

是不是仍然过着朴实平淡的日子，听听歌曲，散散步。

在节日到来之际，突然想会面用这种形式与你对话，在你惊讶之余，我只想阐明对你的感激。

　　仔细回想，你一定很羡慕在母亲节能收到鲜花爸妈的各位妈妈们吧。

可惜从来不善表达，甚至言谈的“坏”女儿，让你失望了吧。

每年的母亲节，你收不到本该属于自己的花朵鲜花，甚至一句感谢也少之又少，但你从来没有小抱怨，仍然像往常一样爱着我。

　　你读书少，学问浅，但你有你的朴实，有你的善良，你总是在无趣时说我傻，但我也毫不示弱，那也是你傻，又把这个“傻”基因传给了我。

妈妈，你一定不知道这个独一无二的“傻”基因，我把它叫作诚实，善良。

　　在家门口的那只不知姓名的流浪小狗，被你莫无声息地带回了家；邻居家门外堆放的垃圾袋，被你悄无声息地扔进了垃圾桶；小区里的爱心箱里，装满着我儿时的许多衣物。

妈妈，你知道吗？

是你傻的天真，傻的可爱，是你的傻里傻气，教会了我如何高尚，如何成长。

　　你用你那柔软的心，教会我什么是爱，你用你那瘦小的后背，背着年少的天资聪颖我走过泥泞的巷道，在这遍布荆棘的道路上为，是你，陪我勇敢前行。

　　十几年的时光，每天都能听到您不厌其烦的唠叨，享用到家常美味的早餐。

你每天喋喋不休，年少时的我总是满心怨气，嫌弃你的唠叨声，可是时光，总是很神奇，你也许并不知道，你的这种最真实的声音，已经正式成为我心灵的一种慰藉，指引着我更好的成长。

　　妈妈，你一定还不知道，你眼里的那个男孩子的“坏”女儿，她长大了，晚安你为她做的一切，谢谢你的一言一行，教会了她有望成为一个更好的人，谢谢你那可爱的“傻”基因教会了她诚实善良。

　　那位年少轻狂的少年，有你的陪伴，她将不负众望，勇往直前！

　　爱你的少年

　　书于母亲节前一晚

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　　亲爱的母亲，您最近还好吗？

按理说这本应该是，您的孩子为您过的第16个母亲节了，但回头想来，我啃着指甲，掰着手指算了一遍，的确除了学校布置的任务，我并没有好好给您写过，过过一个像样的母亲节，甚至写信也是极少的。

　　我约莫是个不孝的孩子吧，16年后的岁月白云苍狗，雨声中漏掉了16片风花雪月，16次寒来暑往，16个暮春残秋。

　　16年岁月将学语的幼儿碎了青年，16年时光将母亲乌黑的发，妆成了清白的丝，16年，带来和带走的都太多太多。

　　我是不是应该尝试列一个偏微分方程，计算一下你我间还有多少个16，我算不出准确的值为，只重新得到了以下函数。

　　如果我放弃高考，响应晚婚晚育政策，我还能陪您一个16年。

　　如果一整天都同您在一起，然后高考远走他乡，我还能陪你九个16周。

　　如果每次午休回来看您，寒暑假都在家陪您，我们大概还有三个16周。

　　如果我再有几个假期不回家，放长假出去旅游……

　　抱歉妈妈，饶恕我算不下去了。

　　以前，你喜欢给我讲以前的故事，讲你的小时候，讲您和姥姥姥爷，讲您和爸爸，以前我不爱听，说反正都过去了，有什么意思呢？

后来您也不讲了，再也没提过“以前”“那时”的字眼。

　　后来上学了，离开了你以后，我才发现，自己是多么不了解你啊，不晓得您最喜欢吃的菜，最喜欢看的书，最喜欢听的歌。

我所发觉的只有你得悉的生日而已，我好害怕把三个的数字当做平板的密码，甚至是幸运数字，我害怕哪天，我连它也忘记了。

　　我写到这儿，有点控制不动自己的情感。

妈妈，以后您能不能坐下来再好好跟我讲讲以前的寓言，妈妈，我多想再多哈哈几个十六啊。

　　其实我也没想到把这封信写成这样，希望你看见之后不要难过，就当是一个污辱的孩子，突然醒悟了吧。

　　您的儿子

　　书于母亲节前

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　　你笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

　　——题记。

　　你是一名老师。

在学生眼中你知性博学，是位不可多得的好老师。

在我眼中你宽容理解，是我最爱的母亲！

　　你是我最敬佩的人因。

　　数学这个鸿沟数论简直贯穿了我从小学乃至高中的学习生活。

你教数学，每当我拿着自己认为晦涩难懂的肤浅题目去询问你时，你总是看一眼就能求解。

你不知道，那时的我，看着你在草纸上流畅的写下步骤时，你就成为了我的偶像，成为我最敬佩的人。

　　你是我最亲近的人。

　　龙应台曾说：

“多少父母和儿女同处一室，却无话可谈，他们深爱彼此，却互不相识。

”我们之间也曾经历过这样的调整期发展阶段。

我渴望独立，渴望自由，不满你的束缚。

我每天一回家跟你见面就和你吵。

其实每次都是我蛮不讲理，而到最后道歉的却总是你。

并到有一次你找我聊天，你告诉我：

“妈妈以前管你太多，是因为总是呀你走弯路。

殊不知你经已长大许多，你渴望独立，我会给你空间。

”这时我才意识到，我最大的错误，就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的你。

　　你是最懂我的人。

　　老师总是很忙碌，你每天都朝九晚五，疲惫是你的日常，我通常两三天只有中午才能见你一面，晚上也只有我一个人在家，年龄尚小的我，偏偏害怕夜幕的降临。

四周黑洞洞的，偶尔传来一阵窸窣的脚步声，伴随几声深远的狗叫，骇人极了。

我每晚都不敢关灯，直到你回来。

　　后来你写了封信给我，你说你甚深责备自己，埋怨自己没有抽出时间来陪伴我，你的同事也称你是个工作狂，说你不知道休息调节。

从那以后，我放学时能够的门口会多出你的身影，清早起床后，总是有早饭的香气，空闲时总会有欢声笑语。

你不知道，你就是那个最懂我的人。

　　在这善变的人世间，我想和你走近永远。

　　我曾经不知你挺直背舌为何变得弯曲，不知你秀美的容颜为何变得憔悴，可怜不知你大半辈子的辛苦是为了谁。

只愿你在我的人生旅途中，如黑夜海上的旗语，为我这支泛舟不安、寻找港湾的船所寻觅。

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　　十六度春秋，十六载亲情。

母爱是一杯窖藏的酒，甘冽绵长；又如一汪静幽的东湖，温柔可人。

林徽因中曾认为孩子的到来便是她的四月天，但在我眼中，母亲那细腻的爱，犹如生命中的四月春暖花开时节，纵是偶尔来个冷风也能立刻驱散它。

　　药香如蝶，满室翩飞。

窗外的玉兰花在春风中曾月夜摇曳着，而我因为躺在病床上烦躁地抱怨着这急性肠胃炎。

母亲下班后便变身为竟我的贴身医师，坚持为我熬中药。

纵使工作中有百般辛劳，但母亲在厨房中一边揉着腰，一边煎药的身影是我安稳睡下的依靠。

熊熊灶火母亲发红映得母亲发红的脸，这我才发现母亲就要眼角又迎皱纹，是岁月蹉跎的吗？

不啊，那是母亲为我操劳出来的呀。

　　母亲注视着我的背影，在一个又一个四月中伴三月我长大。

我也曾蛮横自私地怨恨过那么一位可敬又可爱的母亲，那是极其的愚昧与无知呀！

　　我曾疑惑与不解，为什么只有十岁左右时的我要为了所谓看起来一点，而学遍了所有艺术。

最终在溺海般的挣扎后游向新大陆时，你却放任我放弃它。

我不明白，甚至怨恨你。

不过现在我明白了，学遍所有不是为了更厉害而是在迫于生计越来越时还会有一口饭吃。

让我放弃，并不是叫我半途而废，而是用知识与专业技能专业善用自己的特长，这样才会走的更远。

肚中没有的黄金屋，特长再长也没有用。

　　母亲的指引，犹如四月里的晴空万里，叫人不再困惑与彷徨，而是向着暖暖的生长就很好。

　　你从不是一个女强人，但你也从没有强求过一副我内生性的模样。

你总是告诉我，叙伊佩县成长是一段自我修炼的整个过程，徘徊在十字路口的迷茫，纵然少不了，但要始终保持内心的坚定。

或许是从小对你的依靠，上了高中后，我经历过一段低迷期。

但也正是这段时间让我十几年的陪伴，从步入校门起已经在悄悄地道别。

从今往后的余生中，我们将必定聚少离多。

这些道理教会我表达心中的不舍与爱。

电话中的“我好想你，好想回家。

”从家返校时的拥抱社尾庄，你总是要目送我离开，直到再也看不见我乘的车影。

　　不过我想，母亲会放我去追逐自由的方向，去成长，去拥抱每一个初升的金星。

而压倒我也将会赶过母亲老去的速度茁壮成长。

请相信，不久的将来，赶去我也会落落大方地回来拥抱生命中重要的四月天。

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　　课间，学生们自在游戏，林荫道间飘浮着欢声笑语。

忽然，“大人物”驾到，他们面面相觑，纷纷避让。

教室的走道上以多了四把椅子，分别是为校长、两位副校长、教导主任准备的。

他们衣装笔挺来我五班听课，手里拿着记录本，钢笔夹于袋子边缘，应该是为了写些评语感想侃侃而谈所用。

看来待会儿语文老师压力山大呀！

　　随着一连串的敲铃声，小学生回到座位窃窃私语，都在讨论这三位不速之客。

　　语文同学笑着走上讲台：

”上课！

“

　　”起立！

“

　　”老师好！

“

　　”同学们好，请坐！

“

　　他让大家把课本翻到第16课，快速默读一遍，标注自然段。

正常来讲，我们现在才上才到第13课，老师连续跳跃三篇文章选中此课，想必他早有准备，对这篇文章把握最牢，自学能力更为精彩。

当我们已经完成第一个任务，屏幕画面上才出现了十几个问题。

第一道是送分题：

本文共有多少个自然段？

指导老师笑着点体育课代表九点熊猛回答。

看来，老师会给每一位学生展现才华的机会。

本以为开门红，谁知熊猛站起不假思索地说错，给了他第二次大好机会才数对。

课堂一阵哄笑，大伙心底都在嘲讽熊猛”你在玩蛇“，无奈摇了摇头。

好在气氛活跃了。

接下来是语文课代表叶妍表演者的表演时间，虽然大家争先恐后，积极将手举过头顶，希望得到老师的注意，但他似乎不敢冒险了，派出了王牌选手——叶妍。

注音改错、拼音写词、文段排序、修辞判断等问题被她一一击破，势不可挡。

老师对她刮目相看，我们为她鼓掌，大人物们传奇人物万分多看了她几眼，点头肯定。

角色扮演阶段，同学们依旧热情高涨，老师点垮台六名学生上台有感情朗读，一旦有紧张的，立即选陌生人顶上补救。

看词造句、段落感想等环节也是精彩纷呈。

　　在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说早已忘记了时间，甚至希望时间过得慢一些，连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈祷墙上的时钟停止转动，让这节欢笑的语文课一直持续性持续。

老师确实做到了让每位同学表现做到参与，不抛弃，不放弃，照顾全局。

他的一举一动十分大自然得体，与平常无异，没有因多了四位大人物而胆怯恐慌，感觉他已然忘记校长们忘却的存在，全心全意融入课堂教学之中。

下课了，我们起立庆贺老师，心还在回味这堂别有风趣的语文课。

我会给这堂课打高分，相信校长们的评价也称赞不会低。

雨后阴沉的星辰渐渐晴朗，几缕淡淡的光芒穿过云层，照亮操场。

我望向天际，感觉老师就如这冬日里的阳光，照亮着我们，温暖着我们，时不时给我们带来意想不到的喜悦和不可思议收获。

　　老师，为您点赞！

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