天津市和平区学年高一上学期期末考试生物试.docx
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天津市和平区学年高一上学期期末考试生物试
天津市和平区2017-2018学年高一上学期期末考试
生物试题
一、单项选择题（共16题，每题2分，共32分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
1.浸入物质的量浓度为1mol/L的KN03溶液中的洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和自动复原的现象，该过程中没有发生
A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.ATP水解
2.如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
下列说法错误的是
A.若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少
B.若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是02、C02
C.若是产生胰岛素的细胞膜，则胰岛素以d方式分泌
D.a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
3.如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。
若某物质跨膜运输过程中，细胞内外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的
A.a、nB.b、mC.c、nD.c、m
4.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下。
如果将环境中C02含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是
A.上升；下降；上升B.上升；下降；下降
C.下降；上升；下降D.下降；上升；上升
5.在呼吸作用过程中，若有C02放出，则可以判断此过程
A.一定是有氧呼吸
B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸
C.一定不是产生酒精的无氧呼吸
D.一定是无氧呼吸
6.下图中白色圈表示蛋白质，灰色圈表示酶，能正确表示蛋白质和酶二者关系的是
7.在37℃条件下，将2mL新鲜的唾液与5mL5%的淀粉溶液混合，测得产物生成速率、变化趋势如下图所示。
下列有关说法正确的是
A.0〜5min，底物足量，若增加唾液的量，麦芽糖的生成速率可能还会提高
B.10〜15min，麦芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低
C.15min时，即使加入淀粉溶液，也不会有麦芽糖生成
D.15min后，向试管中滴加斐林试剂，在常温下溶液会出现砖红色沉淀
8.下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。
有关说法不正确的是
A.图甲中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
B.图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D.夜间有02存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体
9.用180标记葡萄糖中的氧，经有氧呼吸后，下列物质中可能有180的是
A.H20B.C02C.C2H5OHD.C3H603
10.下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。
P点的生物学含义是
A.只有呼吸作用
B.只有光合作用
C.光合作用与呼吸作用达到动态平衡
D.合作用与呼吸作用都不进行
11.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A.已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能
B.衰老的细胞呼吸速率减慢，物质运输功能降低
C.由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡
D.抑癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程
12.下列有关生物学实验的叙述正确的是
A.观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色
B.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
C.探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶做实验材料
D.绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同
13.某研究性学习小组釆用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。
实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。
下列有关分析不正确的是
A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C.实验2〜4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D.实验2〜4天，光合速率下降可能是由叶片内C02浓度下降引起的
14.叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。
以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是
A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B.用水做层析液观察花青苷的色素带
C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水
D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目
15.在“探究细胞大小与物质运输的关系（琼脂块模拟細胞）”的实验过程中，测量结果及计算结果如下面表格所示。
根据表格分析下列说法正确的是
琼脂块的
边长（cm）
比值
（表面积/体积）
NaOH扩散
的深度（cm）
比值（NaOH扩散的体体积/整个琼脂块的体积）
1
6
X
a
2
3
Y
b
3
2
Z
c
A.X=Y=ZB.X＞Y＞ZC.a=b=cD.a＜b＜c
16.如图为精原细胞增殖及形成精子过程的示意图。
图中标明了部分染色体与染色体上的基因。
设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。
下列叙述正确的是
A.①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a
B.②中有姐妹染色单体，①和③也有姐妹染爸单体
C.②中有同源染色体,染色体数目为2n，DNA数目为4a
D.③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a
二、不定项选择题（共10小题，每题3分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的选项。
全部选对得3分，选对但不全得1分，选错或不答得0分）
17.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①〜③表示相成细胞膜的物质，下列有关说法正确的是
A.②与③是静止不动的B.③构成细胞膜的基本骨架
C.水可通过自由扩散进出细胞D.细胞识别与糖蛋白①有关
18.下列有关ATP的叙述，正确的是
A.ATP的合成离不开酶的催化
B.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
C.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
D.ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能和化学能
19.下列科学家的经典研究中釆取了同位素示踪法的是
A.恩格尔曼发现光合作用的场所
B.萨克斯证明光合作用的产物有淀粉
C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的02来自水
D.卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中的转移途径
20.下列关于ATP的叙述，错误的是
A.ATP与消化酶的组成元素存在差异〜
B.—个ATP分子中含有三个高能磷酸键、
C.细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快
D.ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
21.下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。
有关分析合理的是
A.本实验的因变量是过氧化氢的分解速率
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
22.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述错误的是
A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部储存在ATP中
C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质相同
23.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，正确的是
A.橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色
B.在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除C02
C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D.若澄清石灰水变浑浊则说明酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸
24.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是
A.解离的目的是使组织细胞彼此分离开来
B.制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察
C.压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察
D.处于分裂期的细胞数更多
25.下列叙述错误的是
A.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中
D.衰老的个体中，细胞都处于衰老状态
26.生物的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖关的说法中不正确的是
A.减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体
B.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对
C.幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中
D.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂
三、非选择题（共3小题，每空2分，共38分）
27.（10分）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图。
（1）请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
（2）动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在图。
（3）图中染色体数与其他各图不词的是图，此时有染色体条，染色单体条。
28.（16分）水是生命之源，在细胞中许多代谢活动都与水有密切关系。
下图甲、乙、两、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：
（1）甲图中1、2、3共同构成，某小组完成该实验探究后，绘制如下曲线，说明随溶液浓度的增加，B/A值，细胞的质壁分离程度。
（2）丙图中的化学反应称为，其中产生的H20中的氢来自于。
（3）发生乙、丁反应的膜状结构分别是、。
丁反应所需要的外界条件是。
29.（12分）小麦的穗发芽影响其产量和品质。
某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。
为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。
步骤
分组
红粒管
白粒管
对照管
①
加样
0.5mL提取液
0.5mL提取液
C
②
加缓冲液（mL）
1
1
1
③
加淀粉溶液
1
1
1
④
37℃保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色。
温，加适量碘液显色。
显色结果
++++
+++++
注：
“+”数目越多表示蓝色越深
（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。
实验分组、步骤及结果如下：
步骤①中加入的C是，步骤②中加缓冲液的目的是控制pH。
显色结果表明：
淀粉酶活性较低的品种是据此推测：
淀粉酶活性越低，穗发芽率越。
若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应（缩短/加长）。
（2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：
X处理的作用是使。
若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著（深于/浅于）白粒管，则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
和平区2017〜2018学年度第二学期高一年级生物学科
期末质量调查试卷参考答案
一、单项选择题（共16题，每题2分，共32分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
1—5BCCDB6—10AAABC11—15DDCDA16C
二、不定项选择题（共10小题，每题3分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的选项。
全部选对得3分，选对但不全得1分，选错或不答得0分）
17BCD18ABD19CD20BD21AC22ABCD23ABC24AC25BCD26B
三、非选择题（共3小题，每空2分，共38分）
27.（10分）
（1）如下图（染色体的形态分布1分，纺锤体1分）
（2）A、B
（3）C；8；0
28.（16分）
（1）原生质层；下降；增大
（2）脱水缩合；氨基和羧基
（3）线粒体内膜；叶绿体类囊体薄膜；光
29.（12分）
（1）0.5mL蒸饱水；红粒小麦；低；缩短
（2）β-淀粉酶失活；深于
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