教科版物理八年级下册第二学期单元检测题.docx

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教科版物理八年级下册第二学期单元检测题

2013—2014学年度八年级第二学期物理单元检测题

（期末复习卷）

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、填空题（每空1分，共16分）

1、如图所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来．此现象表明：

力的作用是　　；力可以改变物体的　　．

2、如图所示，滑轮     （A/B）可以看作是等臂杠杆；若物体所受重力均为20N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为   N；物体上升时，它的重力势能    （增大/不变/减小）。

3、如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出。

上面的棋子不飞出去，是因为棋子具有        ；下面的棋子飞出去，是力改变了棋子的         。

4、一名伞兵，它的质量是70kg，他随身所带的全部装备总质量是20kg，当他匀速下落时，受到的空气阻力是_____N.

5、在上物理课时，老师用黑板擦轻轻的擦黑板上的板书内容，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_____________的方法来增大橡皮与纸之间的____________力。

6、 国家级森林公园天柱山以风景奇秀而著称，小华利用假期来天柱山游玩，在乘缆车匀速上山的过程中，小华的机械能将_________（填“增大”、“减小”或“不变”）；小华相对固定吊索的铁塔是             的（填“运动”或“静止”）。

7、如图中是同学们做过的两个物理实验．甲现象：

在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，其原因是　　．乙现象：

铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，可看到铁桶压扁，其原因是　　．

8、如图所示，小明用不同材料做成粗细大小都一样的甲、乙两支密度计放在水中，水面刚好与甲的最上端刻度相齐，与乙的最下端刻度相齐．由图可知甲、乙密度计的重力G甲　　G乙（填“大于”或“小于”）．其中　　密度计可以测比水密度大的液体的密度．

二、选择题（每空？

分，共？

分）

9、中国今后陆续发射的神九、神十飞船将对接成中国太空站，请你设想一下在太空站里中国宇航员可以选用什么器材来锻炼身体

A．哑铃         B．跑步机          C．弹簧拉力器          D．杠铃

10、 如图所示是安置在收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，则它是一根（   ）

A．费力杠杆

B．省力杠杆

 C．等臂杠杆

D．无法确定

11、如图所示为乒乓球在水平地面上弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明（   ）

A．在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左

B．乒乓球弹跳时机械能守恒

C．乒乓球运动过程中重力势能一直减小

D．乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能

12、如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（　　）

　A．铁轨铺在枕木上   B．图钉的钉尖做得很尖

　C． 书包带做得较宽   D．坦克装有较宽的履带

13、如图所示，一个实心铁球静止在盛水的容器底部，打开容器底部的阀门，在水向外流的全过程中，下列说法正确的是   

A．铁球受到的浮力保持不变

B．铁球受到的浮力先不变后变小   

C．铁球对容器底的压力逐渐变小   

D．阀门处的水流速度逐渐变小

14、图3所示的四个装置中属于连通器的

三、计算题（每题8分，共24分）

15、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数F随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况图，g取10N／kg。

求：

（1）圆柱体受到的最大浮力；

（2）圆柱体刚浸没水时下表面受到的液体压强；

（3）圆柱体的密度。

16、图11是某挖掘机挖掘干枯河底泥沙的示意图。

挖掘机铲斗的容积是O.3m3，某次挖掘机在6s内，把装满铲斗质量约为510kg的泥沙匀速地提升到岸上，河底的深度是3m。

g取10N／kg。

试求：

（1）铲斗中泥沙的密度是多少?

（2）挖掘机每挖一次泥沙，对泥沙所做的功是多少?

对泥沙做功的功率是多少?

17、如图所示是南京长江三桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的钢材匀速提

高10m.已知拉力F为104N.则这个过程中：

（1）拉力F做了多少功？

拉力F的功率多大？

（2）滑轮组的机械效率多大？

（3）题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率？

四、实验题（每题8分，共16分）

18、在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验   

（1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的     力和      力是平衡的二力，对

小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；

（2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车

在滑到斜面底端上水平路面时具有           。

（3）试验中，换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：

在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越       ，小车运动得越           。

   （4）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做         运动。

19、在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图9所示。

（1）为了测得大气压的值，这时必须测量__________。

如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____________________________________。

（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱______向上喷出。

（均选填“会”或“不会”）

五、探究题（每题8分，共24分）

20、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

① 可能跟物体浸入液体的深度有关；

② 可能跟物体的重力有关；

③ 可能跟物体的体积有关；

④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；

⑤ 可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：

他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数    ，说明铁块受到的浮力    ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数     ，说明铁块受到的浮力    。

（填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）通过这一实验可以验证上述猜想     是正确的，猜想      是不正确的（填上面猜想的序号）。

（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。

简要写出你的实验验证的方法

21、在研究“物体的重力势能跟高度是否有关”时，三个相同的木桩被从空中静止

的三个的铁块从不同的

高度落下撞击．陷入沙坑的情况如图所示，在此实验中：

⑴我们通过观察                           来比较各铁块重力势能的大小的．

⑵在准备实验器材的时候，需要的三个质量        （相同/不同）的铁块，这样作的目的是：

                ．

⑶从实验的结果来看：

可以得出的结论是：

                               ．

22、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：

滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；滑轮组机械效率

高低可能与被提物重有关；

滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；

一位同学设计了如图所示的三个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：

（1）在表中填上三次实验的机械效率。

（2）根据实验_____和_____（选填①、②、③、）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；

（3）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越______；

（4）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用_______（填“同一”

或“不同”）滑轮组，提升_______（填“相同”或“不同”）的高度去研究。

参考答案

一、填空题

1、考点：

力作用的相互性；力的作用效果．

专题：

应用题．

分析：

（1）力的作用效果：

①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；

（2）力的作用是相互的．

解答：

解：

船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明人对另一只船施力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；同时小船由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态．

故答案为：

相互的；运动状态．

点评：

本题考查了力的作用效果、物体间力的相互作用，学以致用，理论联系实际，是一道好题．

2、A10 增大

3、惯性；运动状态  

4、882

5、压力  摩擦    

6、增大；运动  

7、考点：

流体压强与流速的关系．

专题：

气体的压强、流体压强与流速的关系．

分析：

（1）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键．

（2）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在，所以据桶内空气的多少导致气压的变化进行分析即可判断．

解答：

解：

（1）没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢．

（2）在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了；若不把铁桶的口堵住，铁桶内外的大气压相等，铁桶就不会被压扁，此实验证明大气压强确实是存在的．

故答案为：

中间的空气流动速度增大，压强减小；桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了．

点评：

本题结合生活事例考查了流体压强与流速的关系、大气压强存在的验证，物理来源于生活，要学以致用．

8、由于甲、乙均漂浮在水中，所以G甲=F浮甲=ρ水gV排甲，G乙=F浮乙=ρ水gV排乙，由图知，V排甲大于V排乙，所以G甲大于G乙；

同一个密度计在不同的液体中受到的浮力都是相同的，由F浮=ρ液gV排得，在浮力相同时，液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以可用甲来测比水密度大的液体的密度．

故答案为：

大于；甲．

二、选择题

9、C

10、A 

11、D

12、压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：

增大压力、减小受力面积．

A、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法减小对路基的压强；故A错误；

B、图钉的钉尖做得很尖；是通过减小受力面积的方法增大压强；故B正确；

C、书包带做得较宽，是增大了书包带的面积，从而减小了压强；故C错误；

D、坦克装有较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强；故D错误；

故选B．

三、多项选择

13、BD

14、ACD

四、计算题

15、解：

（1）由图乙知，圆柱体受到的最大浮力为

       F浮=F1-F2……………………………………………………………………1分

=2.0N-1.4N

=0.6N……………………………………………………………………1分

（2）∵由图乙知，圆柱体刚浸没水时，下表面离水的深度为

H=12cm=0.12m……………………………………………………………1分

∴受到的液体压强为

P=ρ水gh…………………………………………………………………1分

=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m

=1.2×103Pa………………………………………………………………1分

（3）由图乙知，圆柱体的重力为G=2.0N

质量为m=G/g=2.0N/10N/kg=0.2kg ………………………………………1分

根据F浮=ρ水gV排 

得圆柱体的体积 

V=V排 =F浮/ρ水g

=0.6N/1.0×103kg/m3×10N/kg

=6×10-5m3………………………………………………………………1分

所以，圆柱体的密度为

ρ=m/V………………………………………………………………………1分

=0.2kg/6×10-5m3

=3.3×103kg/m3……………………………………………………………1分

16、 解：

（1）ρ＝m/V                                                     

＝510kg/0.3m3＝1.7×103kg/m3                                

（2）一铲斗泥沙的重力G＝mg＝510kg×10N/kg＝5.1×103N             

W＝Fs                                                       

＝Gh＝5.1×103N×3m＝1.53×104J                             

P＝W/t                                                      

＝1.53×104J/6s＝2.55×103W                                

答：

（1）铲斗中泥沙的密度是1.7×103kg/m3。

（2）挖掘机每挖一次泥沙，对泥沙所做的功是1.53×104J。

对泥沙做功的功率是2.55×103W。

17、

五、实验,探究题

18、

（1）重力 ；  支持力 

（2）相同的速度 

（3） 小    ； 远  

（4）匀速直线运动  

19、

（1）管内外水银面高度差；管内水银柱高度变高；

（2）不会；不会

评分说明：

每空1分，学生说理正确即可得分。

20、 ⑴变小   变大   不变   不变      ⑵  ④  ①

   （3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉，在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮。

说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同，由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关。

21、

22、