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职业生涯规划书

目录

1认识自我3

1.1性格探索3

1.2兴趣探索3

1.3价值观探索3

1.4能力探索3

2探索工作世界3

2.1外部环境分析3

2.2目标行业分析3

2.3目标组织分析3

3目标与决策3

3.1SWOT分析3

3.2决策并确定目标3

4制定行动计划3

4.1长期计划3

4.2中期计划3

4.3近期计划3

5评估与备选方案3

5.1评估3

结束语3

大学生职业生涯规划书

1认识自我

1.1性格探索

性格也称人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。

进行了MBTI的测试我的性格类型倾向是ISFP.

1.友好谦逊，感情投入；关心熟人，并能真挚的对待；对批评很敏感，容易受伤；温柔文静，谈吐文雅；很现实，但平易近人沉静，友善，敏感和仁慈。

欣赏目前和他们周遭所发生的事情。

喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间。

忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人。

不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。

2.平和、敏感，他们保持着许多强烈的个人现想和自己的价值观。

他们更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感。

3.他们对于从经历中直接了解和感受的东西很感兴趣，常常富有艺术天赋和审美感，力求为自己创造一个美丽而隐蔽的环境。

最重要的是能与周围的人和睦共处，与周围环境和谐发展。

ISFP人是最早领略到各种盛景的人。

许多人迫不及待的追逐时尚，体验前卫，紧随潮流------有些甚至创造潮流。

1.2兴趣探索

他们喜欢花时间细品当下生活的滋味，不喜欢与理论或抽象思维打交道，除非能发现其背后的实践应用价值完全生活在目前之中，所以他们的准备或计划往往不会多于必需，他们是很好的短期计划制定者。

因为他们完全投入于现在，喜欢享受目前的经历，而不继续向下一个目标冲刺，所以他们对完成工作感到很放松。

1.3价值观探索

1.工艺部门这些职业对isfp型的人主要吸引力在于它们能提供用他们的双手创造外观以吸引人，更多的是有用在实际工作中，他们喜欢运用五种感觉，从事实际的工作。

那些职业为，isfp型的人提供了灵活的时间和自由安排工作的机会。

大多数isfp型的人喜欢自主，不必遵守管理规则。

2.健康护理部门isfp型的人常可以从健康护理业中获得满足感，尤其是那些能让他们直接同用户和患者打交道的工作。

他们喜欢许多治疗工作的亲手参与的特征——在危机中或危机后，从身体到感情上帮助他人。

他们通常善于观察，能对微小变化做出反应，喜欢解决短期问题。

对于isfp型的人而言，从这些职业以及其它任何职业获得满足感的最重要成分是能看到或体验对他们成就的反馈以及能意识到他们工作的重要性。

3.技术工作isfp型的人喜欢实际工作，不喜欢理论工作。

他们倾向于喜欢运用实际的积极的技术，户外工作的机会尤其为isfp型的人喜欢，他们对工作中的变化和种类表现出极大的兴趣。

1.4能力探索

优点他们对于从经历中直接了解和感受的东西很感兴趣，常常富有艺术天赋和审美感，力求为自己创造一个美丽而隐蔽的环境。

初次见面时，ISFP人可能很讨人喜欢，很会逢迎人，他们会说一些事实或并非事实的恭维话。

可等下一次见面时，同样一个人，可能就会显得很冷淡。

一些ISFP类型的男性非常具有竞争力，尤其在运动或桌球上，要让他们输上一局可能会很难。

这种在其他SP类型人中也有的本性----竞争性，使他们认为自己是"幸运"的，并勇于冒险。

ISFP人的生活着眼于眼前。

他们渴求自由，当不受约束时他们显得很松散。

那些一直压抑着这种情绪的ISFP人，他们的内心会感到很郁闷，最终可能会强烈地宣泄出来。

他们必须对自己的需求更加关心，进一步考虑他人行为的含义。

对自己的分析更多地具有怀疑精神和客观性，会使他们的判断力更出色。

缺点因为他们完全把注意力集中于现在他们的经历，所以往往无法看得更远，从而丧失了更广泛的视野。

有时他们很难理解一个较为复杂的环境事务。

因为他们通常不会寻找或观察在目前不存在的可能发生的事物，所以他们往往不会事先准备，也很难有条理地安排时间和资财。

他们本来是应该努力工作以约束自己的冲动，从而完成任务和享受——段安静时光，或是参加一项自己喜欢的活动。

2探索工作世界

2.1外部环境分析

2.1.1家庭环境

2.1.1.1经济状况：

经济状况不佳，父母付出很大的努力才供我上大学。

2.1.1.2家庭期望：

父母一直对我抱对社会有很大期望，希望我能成为一个对社会有贡献的人。

2.1.2学校环境

2.1.2.1学校名声：

西安建筑科技大学办学历史源远流长，具有百余年的办学历史，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华，校园环境优美，办学氛围浓郁。

2.1.2.2专业特色：

以土木建筑学科为特色，工程学科为主体，兼有文、理、经、管、艺、法等学科的多科性大学。

2.1.2.3专业学习:

本科在信控学习通信工程专业，同时自考计算机方面的各种资格证书。

2.1.2.4实践平台：

本科期间，努力争取各种能锻炼自我、挑战自我的机会，积极的参加各种文体活动亦或是学科竞赛。

做好学生工作亦或是社会实践，都将为自己未来的职业道路留下宝贵经验。

2.1.3社会环境

2.1.3.1就业环境：

2012年陕西高校应届毕业生约为28.8万人，比去年增加2.3万人，就业情形相当不乐观，其中本科毕业12.3万人（去年11.5万人），高职（专科）14.3万人（去年12.9万人）。

研究生2.2万人（去年2.1万人）。

岗位需求量远低于毕业人数，就业形势严峻，毕业生结构失衡以及毕业人数逐年攀升是影响就业形势严峻的主因。

2.1.3.2就业政策：

为了改善社会就业严峻的情形，我国政府出台了一系列的就业优惠政策。

像大学生村官，西部志愿者，三支一扶等等对于就业压力有所缓解。

陕西省也为此出台了一系列优惠政策，积极鼓励毕业生到基层发展，为西部大开发做贡献等。

2.2目标行业分析

通信技术研发人员

职业通路：

研发员→研发工程师→高层市场或管理人员

人才行情：

前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。

但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。

究其原因，除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外，还有大学对通信专业设置的态度：

“有条件要上，没条件也要上。

”——许多学校实际上不具备开设该专业的实力，关键在师资和实验设备上。

但即使这样，我们同样不要灰心，毕竟就我们的专业而言，本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。

因此，很多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。

”

分析建议：

“大学四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了，其他的都靠混。

”时下毕业生中流行这么一种观点。

我个人认为并不是这样，最少是学通信的毕业生——绝大部分公司招聘都会进行一场专业考试，跟应付在学校的考试一样，你也可以在临考前去抱佛脚，但效果有多好我深有体会：

当年毕业第一次参加招聘考试，共七道题——涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、C语言。

题目很基础，但涉及的面很广，不是考前突击能解决问题的。

2.3目标组织分析

华为于1987年成立于中国深圳，全球第一大通讯设备供应商，全球第三大智能手机厂商，也是全球领先的信息与通信解决方案供应商。

公司围绕客户的需求持续创新，与合作伙伴开放合作，在电信网络、企业网络、消费者和云计算等领域构筑了端到端的解决方案优势，并致力于为电信运营商、企业和消费者等提供有竞争力的ICT解决方案和服务，持续提升客户体验，为客户创造最大价值。

目前，华为的产品和解决方案已经应用于140多个国家，服务全球1/3的人口。

2012年华为在经济、环境、社会方面的实践与绩效：

华为员工人数在2010至2012年呈逐年增加的态势，截至2012年底该公司共拥有来自156个国家和地区的超过15万名员工，其中研发人员占总员工人数的45.36%，外籍员工人数接近3万。

与2011年相比，2012年华为中国员工的人数占总员工人数的百分比降低了7.72%至72.09%，海外员工本地化比例正逐年上升，2012年从2010年的69%、2011年的72%增至73%。

同时，2012年华为海外中高层管理人员本地化比例达22%，全部管理岗位管理者本地化比例达29%。

报告还显示，华为2012年全球员工保障投入达人民币58.1亿元。

据悉，这笔支出主要用于为华为全球员工购买各国家和地区法律规定的各类保险，为员工提供人身意外伤害险、重大疾病险、寿险、医疗险及商务旅行险等商业保险福利，并设置了特殊情况下的公司医疗救助计划。

此外，为了应对员工在全球多个国家可能遇到的突发事件，华为建立起突发事件应急处理的相关流程及常设组织，在突发事件发生后第一时间启动应急流程，最大限度减少突发事件对员工的危害。

去年底，华为就曾包机救助安哥拉代表处一位重病员工。

3目标与决策

3.1SWOT分析

SWOT分析法

优势优点（strength）

✓什么是我最优秀的品质？

✓我曾经学习了什么？

✓我曾做过什么？

✓最成功的是什么？

强势缺点（weakness）

✓我的性格有什么弱点？

✓经验或者经历上还有哪些缺陷？

✓最失败的是什么？

发展机会（opportunity）

什么样的环境是我的机会？

什么样的行业？

什么样的职业？

什么类型的组织？

阻碍威胁（threat）

什么样的环境是我的威胁？

什么样的行业？

什么样的职业？

什么类型的组织？

总体分析

对自己做一个整体评估

自己真实的卖点（核心竞争力）

3.2决策并确定目标

1）本科阶段：

顺利完成本科学业，多加争取到通信行业或与通信相关部门实习的机会，通过CET-4级，很好的完成大学学业。

2）毕业后五年：

积累经验，晋级升职。

3）毕业后十年：

经验丰富，成为本行业资深人士。

4制定行动计划

4.1长期计划

在本专业有很好的发展。

4.2中期计划

找到一份好工作。

4.3近期计划

1）学好专业课，打下扎实的基础，积极面对每一天；

2）每天坚持学习英语，早日通过英语四级;

3）顺利完成大学学业。

5评估与备选方案

5.1评估

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、职业目标评估：

假如一直无法完成预期的目标，那么我将放低要求寻求工作经验。

2、评估的时间：

一般情况下，我定期一年评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

结束语

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随计划虽好，但最重要的在于付诸于实践。

时时刻刻提醒自己好好学习，认准目标努力前行。