武汉市版九年级下学期第一次月考化学试题II卷.docx

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武汉市版九年级下学期第一次月考化学试题II卷

武汉市2019版九年级下学期第一次月考化学试题(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列有关物质的用途,既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是()

A.用液氧作为助燃剂

B.用铜制作导线

C.用金刚石切割玻璃

D.用二氧化碳灭火

2.一种元素与另一种元素的本质区别是()

A.相对原子质量

B.中子数

C.质子数

D.电子数

3.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是

A.

取少量氯化钠

B.

点燃酒精灯

C.

滴加液体

D.

倾倒液体

4.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是()

选项

物质

目的

主要实验操作

A

CO和CO2

区分

将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象

B

MnO2和KCl

分离

溶解、过滤、洗涤固体并烘干;蒸发滤液

C

O2(H2O)

检验

通入无水硫酸铜,观察现象

D

HCl(H2SO4)

除杂

加入过量的BaCl2溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

5.推理是学习化学的一种方法,但不合理的推理会得到错误结论。

以下推理正确的是()

A.分子可以构成物质——物质一定由分子构成

B.溶液具有均一性和稳定性——具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

C.含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳——燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

D.化学反应常常伴随着能量变化——有能量释放的变化都是化学反应

6.人类只有一个地球,为了社会可持续发展,必须解决环境保护问题,化学在这方面可以发挥重要的作用。

下列处理不符合这一思想的是

A.增加污水处理工厂

B.向燃煤中加生石灰固硫

C.大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉

D.垃圾的分类回收和处理

7.在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息。

下列信息中正确的是()

A.人体所必需的微量元素摄入不足不利于身体健康,应尽可能多吃含有这些元素的营养品

B.用甲醇溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期

C.为减少水体污染,农业上应禁止使用农药和化肥

D.塑料薄膜是种植大棚蔬菜的必需品,同时也会造成“白色污染”

8.下列物质的分类,正确的一组是()

A.洁净的空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物

B.烧碱、纯碱、熟石灰均属于碱

C.氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物

D.碳酸氢钠、氯化铁、氢氧化钠均属于盐

9.对下列化学事实的解释不正确的是

 

事实

解释

A

玫瑰花香

分子在不断运动

B

酸具有一些共同的性质

酸溶液中的阳离子全部是H+

C

洗洁精能除油污

与乳化作用有关

D

纯碱溶液pH>7

纯碱能与澄清石灰水反应

A.A

B.B

C.C

D.D

10.煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:

X+6O2

4CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为

A.C4H4S

B.C4H6S

C.CH4

D.C4H8S

11.实验室里四种可燃物在氧气中分别燃烧。

下列说法错误的是()

A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

12.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。

下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是()

A.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气

B.反应吸热,降低了可燃物的着火点

C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度

D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点

13.下列符号中“2”所表示的含义正确的是

A.H2O中的“2”表示水分子中有一个氢分子

B.O2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧元素

C.2Fe中的“2”表示两个铁原子

D.Fe2+中的“2”表示铁元素的化合价为+2价

14.下列关于溶液的说法中正确的是()

A.溶液都是均一,稳定、无色的混合物

B.溶质以分子或粒子的形式均匀分散在溶剂中

C.溶液中只能有一种溶质,溶质可以是固体、液体或气体

D.饱和溶液一定是浓溶液

15.在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有()

①密度比空气小;②在空气中不会发生燃烧和爆炸;③是一种无色气体;④不能供给呼吸

A.①②③

B.②③④

C.①②

D.③④

16.水是我们日常生活中必不可少的物质,下列有关水的叙述正确的是()

A.矿物质纯净水是纯净物

B.净化水的常用方法只有吸附、沉淀

C.湿衣服在阳光下干得快,是因为温度升高,水分子运动速率加快

D.电解水可以得到氧气,是因为水中含有溶解的氧气

二、填空题

17.图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素。

(1)由图a可知,铯元素属于____(“金属”或“非金属”)元素;其核外有_____个电子;

(2)图b方框内的数字是______;该原子在化学反应中容易_____(填“失去”或“得到”)电子,形成稳定结构,其离子符号为____________;

(3)有关图C的说法,正确的是___________(填序号)。

A.原子序数:

Z>Y    B.核外电子数:

X=Y   C.Y和Z同处于第二周期

18.以下是研究实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:

①______;②______;③______;

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______,(填字母序号,下同),该反应文字或者符号表达式为______,该还需做的一点改动是______,若要收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是_____;

(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起_____作用,该反应的文字或者符号表达式为______。

同学们利用B和F装置,来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现实验结果比理论值______(填“偏大”、“偏小”或者“不变”),其主要原因是______,可以采取______的方法来消除该误差。

(4)实验室制取CO2发生装置可选用___(填字母序号,下同),收集CO2通常选用装置___,判断CO2已收集满的方法是___。

检验CO2的文字或者符号表达式为______。

如G图所示,现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳,观察到的现象为_____;

(5)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。

实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。

应选用的发生装置是______(填字母序号),收集时氨气应从H装置____(填a或者b)导管口进,同时另一导管口最好与______装置相连接(填数字编号)。

19.t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

(1)烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态?

____(填“是”、“否”或“无法判断”);

(2)烧杯②中溶解的溶质是____(填化学式);

(3)t1℃时200g硝酸钾的饱和溶液中含有硝酸钾的质量为____g;

(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是____。

A烧杯①内溶液中溶质的质量分数<烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

B蒸发一定量的水,烧杯②一定有固体析出

C将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中可能还有氯化钾没有溶解

D将温度升高到t2℃,烧杯②中固体一定全部溶解(不考虑水的蒸发)

E将温度升高到t2℃,烧杯①内溶液的质量=烧杯②内溶液的质量(不考虑水的蒸发)

20.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学实验操作是_____。

(2)自制净水器中常加入_____,用于除去水中的异味和色素

(3)生活中常用_____的方法将硬水转化成软水。

21.物质都是由微小粒子构成的,化学反应的实质是粒子之间的重新组合。

(1)右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图,其中

分别表示氢原子和氮原子,则可知:

①在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是_________。

(填甲、乙、丙)

②构成丙物质的粒子是________。

(填“分子”、“原子”或“离子”)

③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为_____________。

(2)把一定质量的纯净物A和48gB在一定条件下按下图所示过程充分反应,当B消耗完时,可生成44gD物质和18gE物质。

请回答下列问题:

①参加反应的A物质的质量是_____g。

②A分子中各元素的原子个数比是_______。

(需表示出元素种类)

三、简答题

22.使用工业用盐烹饪食物导致亚硝酸钠中毒的事件时有发生。

亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,肉眼很难区分。

通过查阅资料得到以下信息:

 

亚硝酸钠(NaNO2)

氯化钠(NaCl)

水溶性

易溶、15℃时溶解度81.5g

易溶、15℃时溶解度35.8g

熔 点

271℃

801℃

沸 点

320℃分解、放出臭味气体

1413℃

与盐酸反应

放出红棕色的气体NO2

无反应

水溶液酸碱性

碱性

中性

请你结合以上资料,并结合已有化学知识,用三种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠:

______________________   ______________________   ____________________

23.“铁制水龙头常镀铬而不镀金;电线一般用铜制而不用银制”。

请你谈谈考虑物质的用途时,除了考虑物质的性质这一因素外,你认为还需考虑哪些因素?

(写2点)

四、流程题

24.自来水厂净水过程的主要操作流程如图.

资料:

常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)•12H2O],消毒剂有液氯(Cl2)

回答下列问题:

(1)操作X的名称是____,试剂A的名称是____。

(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物.氢氧化铝的化学式为____.液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质,例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷属于____(填“有机物”或“无机物”)

(3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂.它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物.高铁酸钾中铁元素的化合价是____.

(4)自来水厂的净水过程____(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水.生活中将硬水软化的方法是____,经过此法后,水中的部分Ca2+、Mg2+转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为____.

(5)自来水中通常都含有Cl﹣,可以在水样中滴加少量稀硝酸和____检验,若出现____现象,说明水中含有Cl﹣.

(6)实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是____

(7)电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为:

2H2O

2H2↑+O2↑。

电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中,下列说法正确的是_____

A溶液中钠元素质量变大           B溶液中氢、氧元素质量比不变

C溶液中氢元素质量分数减小       D溶液的pH减小

五、科学探究题

25.小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。

她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:

在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。

小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

实验Ⅰ:

验证气体的性质。

把一根蜡烛插入到盛有该气体的集气瓶中,观察到蜡烛燃烧更旺,发出_____、_____、并产生两种新物质。

反应的表达式为_____。

实验Ⅱ:

测定气体中氧气的含量。

小丽设计了如图所示装置,加入一定量的白磷。

检查并确定装置的气密性良好,然后进行实验,并重复多次。

(实验过程中由压强差引起的误差忽略不计)

实验步骤:

①加入药品,将装置连接固定

②打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b,观察A中水进入到B中,B中水的体积为200mL。

③用凸透镜聚光引燃白磷

④待白磷熄灭并冷却到室温,再_____(填写实验步骤),观察到_____的现象,说明收集的气体不是纯净的氧气。

⑤记录B中剩余水的体积。

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

41

38

42

39

数据处理和分析:

(1)在上表数据中,第_____次的数据偏差较大,导致产生较大误差的原因是实验时_____。

(2)其余4组数据取平均值来进行计算,该家用制氧机制得的气体中氧气的体积分数为_____%。

26.如图是实验室的部分实验装置图,回答有关问题:

(1)写出仪器名称:

a是_______________________。

(2)用A装置制取二氧化碳时长颈漏斗插入液面以下的目的是__________________,A中发生反应的化学方程式为_____________________________________;收集二氧化碳应选用的装置是________(填序号)。

(3)制取二氧化碳实验结束时,小丽同学将A装置锥形瓶中的溶液(底部没有固体)倒入烧杯中,对溶液中的溶质进行了探究。

(问题)溶液中溶质的成分有哪些?

(猜想)小刚的猜想:

溶液中的溶质是氯化钙

小华的猜想:

溶液中的溶质是____________________。

(实验证明)小方用试管取少量溶液,分别向溶液中加入下列试剂中的______(填序号),如果没有明显现象就证明小刚的猜想正确。

①氢氧化钙溶液   ②石蕊试液   ③酚酞溶液   ④大理石

六、计算题

27.有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠。

化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数。

进行了以下实验:

称量10g样品置于烧杯中,向其中加入90g水,搅拌,使其完全溶解为止。

然后取该溶液一半,往其中滴加10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。

试计算:

(计算结果保留小数后1位)

(1)样品中氯化镁的质量;

(2)当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时,所得溶液中氯化钠的质量分数。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

三、简答题

1、

2、

四、流程题

1、

五、科学探究题

1、

2、

六、计算题

1、

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