德育工作总结立德树人.docx
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德育工作总结立德树人
德育工作总结立德树人
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立德树人,承载之本
——新城区德育工作总结
【xx~2016年度第一】
立德树人是发展___社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。
本学期,我校全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和成长规律,围绕“立德树人”的总体目标,规范管理,大力弘扬传统文化,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个环节,勇于实践和探索,取得了一定的经验,现将工作情况总结如下。
一、规范常规管理
1、完善常规制度
为使常规管理有章可循,结合我校实际情况,学期初,我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。
先后修订了《新城区小学卫生常规》、《新城区小学纪律常规》、《新城区小学文明常规》、《新城区小学大课间常规》、《新城区小学班级常规量化评比方案》等,各项常规
2、创新常规内容
___《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务___》指出:
要立足中国国情,具有世界眼光,面向全体
学生,促进人人成才。
为拓展师生眼界,本学期,师生常规中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每周一科技(每周一项世界科技)、每周一升旗(集体展示、分享经典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容,分别在广播系统、校园橱窗、升旗仪式等途径中展示、分享。
师生经过不断积累,对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解,进一步提高了文化素养。
3、强化经典诵读常规
坚持早诵读,午书写,晚反思。
每天早晨7:
30-7:
45为经典诵读时间,各班结合年龄特点,制定了不同层次的经典诵读序列,安排领读员,积极开展诵读活动。
一学期以来,每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。
每天中午1:
45-2:
00为写字时间。
写字内容为早诵读的内容。
各班均由班长负责开展写字活动。
学校印制专用写字纸2000册,满足了学生书写的需要。
晚上,通过写日记的形式开展反思,每周评出优秀日志在升旗仪式、广播站、校园橱窗、微信公众好等展示、分享。
4、探索常规管理方法
开学初,学校召开了常规教育与养成教育动员会,明确规定了开学第一周每天要做的训练内容、要求及方法,组织开展了为期一周的入学专项常规教育活动。
通过专项教育,
学生常规得到较好的落实。
之后,除坚持常规养成教育以外,每月召开常规教育研讨会,总结经验,交流方法,将一些好的做法进行推广,如:
朱晓文老师的垃圾承包法、郭瑞娜老师的路队吟诗法、张朋媛老师的形象分组法等,取得较好的效果。
5、注重常规监督
常规养成重在坚持。
出自发坚持外,还需有监督力量进行提醒。
本学期,学校制定了详细的班级量化管理方案,由少先队大队部组织实施常规各项检查,每日一查,每周一总,每月一评比,激发了学生的竞争意识和自主意识,取得了较好的效果。
同时,领导带班制明确了早午督导检查的常规项目,还实行了行政领导巡课制,将班级卫生、纪律、传统文化课程实施、安全隐患等情况纳入每天巡课内容,每天两查,每周总结,有效把握了常规养成教育的情况及发现问题,周一班子例会中进行剖析,制定较为科学的工作措施,取得了明显的成效。
二、弘扬传统文化
本学期弘扬优秀传统文化以课堂为主渠道,以活动为载体,取得了初步实效。
1、弘扬传统文化与课程教学相结合
一是加强了班、队会、品德与生活、品德与社会等德育课程的实施力度;二是开设《弟子规》、《三字经》、《论语》、
篇二:
立德树人同心共铸更好的自己德育工作汇报发言稿
立德树人,同心共铸更好的自己
车家坪小学xx-xx学年德育工作汇报
尊敬的各位领导,各位前辈:
大家好,我是车家坪小学的杨永。
1956年,先辈们本着为教育奉献出力的初衷,创建了大渡口区车家坪小学。
发展至今,共有17位教职员工,设6个教学班级,计266名学生。
58载春华秋实,学校秉承“更好的自己”办学理念,全面贯彻教育工作方针,紧扣“立德树人”的目标,把德育做活,让道德饱含智慧,期盼着成才每一个学生,成长每一位老师,成就一所好学校。
一、工作亮点
(一)制度建设加强育德保障
学校制定了“以德立人立校,铸就更好自己”的德育工作思路,成立了以沈茂校长为组长,以德育处主任、少先队总辅导员、各年级班主任为成员的德育工作组织机构,拟定了德育工作计划、实施方案,强调并提出了促进德育有效管理的各项规章制度。
(二)文化理念指引育德方向
我校秉承“更好的自己”办学理念,遵从“讲爱心,健体魄,求真知”的校训,通过实施“更好”的教育,把学校办成孩子们发展的领地,活动的天地,生活的园地。
清新阳光、朝气蓬勃的校徽,精炼、明晰、意义深远的校训、校风,凝聚着车小师生共同的价值理念和精神追求,引领着全校师
生成为更好的自己而不断奋进。
(三)文化环境成为育德教科书
环境育人,自古就有孟母三迁的佳话。
车家坪小学,目之所及,干净整洁,清新优雅,整个校园色彩协调,令人赏心悦目。
健康向上的校园文化,就是一本立体多彩的,富有生命力的教科书。
而最让师生驻足流连的就是点缀在校园各个角落的墙体文化。
爱国、友善、文明、诚信?
?
一幅幅社会主义核心价值观展板像一位敦厚的长者时时在循循善诱、谆谆告诫。
点点滴滴,如春风化雨般内化成师生们的精神动力和文化素养。
(四)队伍建设确保人人育德
人人都是德育工作者,正人先正己。
车家坪小学不断加强德育建设,强化师德的教育。
通过签订师德师风承诺书,集体宣誓,争做师德楷模,接受社会监督。
认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,明确爱与责任,并升华为教师职业道德的灵魂。
学校以每周一的政治学习、教师论坛等活动,极力宣传全国各地的优秀教师的先进事迹,极大的激发了教师的自豪感和责任感,教师的服务意识、奉献意识明显提高。
学校从专业技能,人文素养,心理健康等方面为教师团队订制书目,利用道德讲堂,教师论坛等平台进行学习交流展示,因为我们深知,教师树立终身学习理念,不断提高专业素养,才能与时俱进。
(五)实效活动滋养道德智慧
结合少先队和德育部门的安排,车家坪小学开展了丰富多彩的德育实践活动和___活动,在活动中育人。
一是通过强化纪律、两操和卫生示范班级的细化量化考核,促进学生良好习惯的养成教育,而各班的小红帽示范监督岗更是学生良好习惯养成的催化剂。
二是利用学科教育育德,发挥其德育主渠道的功能。
在备课教学中渗透品德和安全教育。
充分利用升旗仪式,主题班队会,黑板报等宣传校园精神文明,及时表扬学生中涌现出的典型事例,弘扬正气,呵护正能量。
三是组织开展各类___活动,让孩子们在公平中参与,在参与中体验,在体验中成长。
学雷锋,知感恩,温暖他人。
母亲节、父亲节,孝心在我心。
关爱生命远离毒品,共建和谐社会。
“莎姐”进校园,增强学生自我保护意识?
?
二、成果展示
一分耕耘,一分收获。
通过全校师生的共同努力,车家坪小学的德育工作收获了一份份满意的答卷。
xx年9月至xx年6月,在全市、全区共计10余项活动中,我校代胜予、易静娴等31名同学分别获得了优异的成绩。
三、未来,值得期待
如果不想田地荒芜,那就种上庄稼;如果不想思想颓废,那就
种上美德。
在德育工作目标中,我们始终朝着“立德树人”的目标团结奋进,真抓实干,顺应发展,不断创新。
明天,我们期待更好的自己!
篇三:
立德树人总结
立德树人课程总结
德育教育肩负的重要使命是:
陶冶人的情操,铸造健康饱满
的人格,培养学生的科学精神和人文素质,加强公德心、社会责任感、职业道德等。
立德树人课程建设的目标是:
让德育课成为学生真心喜爱,终身受益的课程。
让德育教育成为“快乐教育”,使学生将所接受的德育教育形成习惯。
现将情况总结如下:
一、每星期一班1节立德树人课
为了增强德育课的时代性、实效性、实用性,本学期要求加
入立德树人课。
学生积极性高涨,总体效果不错。
二、内容上,
教师对于教材内容进行解析,在分析学情的情况下,对教材
内容有针对性得进行取舍。
三、方法上
在教学放上,对于传统以讲授法为主的教学方式进行了___
的改革。
为了让课堂活跃起来,最大限度的调动学生的学习积极性。
教师针对课堂内容及学生实际情况选取了任务驱动法教学法,课上教师引导学生反思:
我什么能力比较欠缺,应该有针对性的提高。
进一步挖掘学生的潜力。
除此之外,在本学期的立德树人课中,还应用了探究活动教学法,预先设置问题,让学生在实践活动中得到答案,针对学生学习情况,教师还设置了大量的工作情景模拟,使学生身临其境,及早对于自己的有一个目标。
四、问题与努力方向
在本学期课程建设实践中,实践课的力度不够,由于条件限制,不得不将部分实践课内容移至下学期进行。
由于经验的欠缺,部分实践课只有热闹的形式,但是效果却一般。
在下学期的教学中应该更注重学生的实践能力的培养,更注重实践课的设计。
多组织学生参加有意义的社会实践活动,让学生更好地认识社会,融入社会。
在课程建设的实践中不断发现问题,不断完善。
青松岭中学
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