Unit 7.docx
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Unit7
单龙寺初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionA主备储爱国审查聂宜军 时间2011.10
学习
目标
1、Keyvocabulary:
drink,peel,pour,put,yogurt,blender,teaspoon,ingredient
milkshake,turnon,cutup,ateaspoonof,acupof
2、Keysentences:
Howdoyoumakea…?
Howmanybananas……?
Howmuchyogurt?
3.学会描述香蕉奶昔的制作过程
学
习
导
航
一、预习感知:
英汉互译:
把香蕉切碎pouryogurtingredientwatermelonteaspoonamountinstructionshaken.\v.peelv.\n.
Turnontheblender_________________把牛奶倒进搅拌器
一杯酸奶一茶匙蜂蜜Howdoyoumakeabananamilkshake?
_________________________________.
二、合作探究
1.举例辨析可数名词与不可数名词:
1)可数名词:
apples,
2)不可数名词:
water,
2.举例说明如何表达可数名词与不可数名词的数量:
1)可数名词:
2)不可数名词:
3.询问可数名词与不可数名词的数量:
1)Howmuchyogurtdoweneed?
2)Howmanyapplesdoweneed?
询问数量:
可数名词用不可数名词
3)即学即用:
多少牛奶多少香焦
4.turnon意为,试译turnoff\up\down
三、能力培养:
仔细看图,根据你的生活经验猜想一下:
如何制作香蕉奶昔?
试将步骤写下来(只写关键词)
问
题
发
现
单龙寺初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionA主备储爱国审查聂宜军 时间2011.10
检
测
反
馈
1、根据句意及首字母,补全下列单词。
(1)Theroomisdark,Pleasetonthelights.
(2)Weshouldstopthefactoryfrompdirtywaterintotheriver.
(3)Readtheionthebottlecarefullybeforeyoutakethismedicine.
(4)Pleasebtheeggsforfiveminutes,thenyoucaneatthem.
(5)Isawhimwalkitheroomhalfanhourago.
(6)Wehavesoupwitht.
(7)Beforeyoueatthebananas,youshouldpthem.
(8)I’dlikeacofcoffee.
(9)Howdoyoumanorangesalad?
(10)Todayisreallyhot.Iwanttodrinkthebananamilks.
2、单项选择
(1)Canyouhelpmethevegetables?
A.cutdownB.cutoffC.cutonD.cutup
(2)TheTVissonoisy,willyoupleasealittle?
A.turnitupB.turnitoffC.turnitdownD.turniton
(3)Howmanywouldyoulike?
Two,please.
A.milkB.hamburgersC.waterD.cake
(4)wouldyoulike,Tom?
A.HowmuchhoneysB.Howmuchhoney
C.HowmanyhoneysD.Howmanyhoney
(5)I’dliketodrink.
A.someyogurtB.milks
C.somejuicesD.somelettuce
(6)Hehadsomethingtowritedownandaskmefor.
A.apaperB.somepapers
C.somepiecesofpapers.D.apieceofpaper
我
的
收
获
霍山县初中英语导学案
年级八 课题Unit7SectionA(3a--4)主备叶远财李晓静审查崔达霞时间2010.7_
学习
目标
1.Keyvocabulary:
finally,salt,boil,add,mix,,popper,popcorn,mix…up,add…to,putin
2.Keystructures:
First…Then…Next…Finally…,Putthepopcornintothepopcornpopper.
3.学会描述如何制作水果沙拉。
学
习
导
航
一、预习感知:
英汉互译
mixuppopcornadd…to…
turnon(反义词)打开搅拌器切碎西瓜
喝奶昔煮面条
二、合作探究:
1.Putthepopcornintothepopcornpopper.把爆米花放进爆米花机里。
Put…into…把。
。
。
放进。
。
。
(容器)里比较:
putin放入/put…in…把…放入…
Let’s________someingredients.我们放入一些原料吧。
Let’s_______someingredients______thenoodles.我们把一些原料放入面条里吧。
类似短语:
putdown__________putup____________\puton__________putoff___________
2.mixitallup:
mixup意为混合在一起,短语中的up是副词,接代词时放于mix和up中间。
Wemust__________allthefruit.
3.你吃过水果沙拉吗?
试想它的制作过程,并写下来,再与同伴交流。
4.试将3a方框中的单词填入空白处,并自己动手制作一份水果沙拉,与父母分享。
5.记住3a中表示次序的词语,并用其写一段话,介绍如何做爆米花。
First…Next…Then…Finally…
6.游戏准备
每小组内合作写出一种食物的制作过程的做法,然后把它剪开备用;在课堂上让另一组试
着按制作过程的顺序排好。
比一比,看哪组最先完成任务?
问
题
发
现
霍山县初中英语导学案
年级八 课题Unit7SectionA(3a--4)主备叶远财李晓静审查 崔达霞时间2010.7
检
测
反
馈
1、用所给单词的适当形式填空。
(1)Pleasecuttheappleinto(half).
(2)Howmany(tomato)dowehave?
(3)Doyouknowwhenwewillhaveour(finally)examthisterm?
(4)Puttwo(teaspoon)ofhoneyintothebowl.
(5)Please(add)somesalttothenoodles.
2、句型转换
(1)Thereisalittlewaterinthecup.(画线部分提问)
wateristhereinthecup?
(2)Youmustpeelthebananasbeforeyoueatthem.
thebananasbeforeyoueatthem.
(3)TurnontheTV.(改为否定句)
ontheTV.
(4)Weneedtwoapples(就画线部分提问)
appleswe?
(5)Youshouldcutthemupfirst.(改为祈使句)
themupfirst.
3、根据汉语提示,完成英语句子。
(1)你们需要多少西红柿?
doyou?
(2)我往面条里加多少盐?
doIthenoodles?
(3)把香蕉和苹果放进搅拌器。
bananasandapplesthe.
(4)先把西红柿切碎,然后和糖搅拌在一起。
First,thetomatoes,thenthemwithsugar.
我的
收获
单龙寺初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionB主备储爱国审查聂宜军 时间2011.10
学习
目标
1、Keyvocabulary:
sandwich,bread,butter,relish,lettuce,slice,turkey,put…on,asliceof,turkeyslices,taketurns
2、Keystructures:
Doyoulikelettuceinsandwich?
Yes,Ido.\No,Idon’t.
3、学会描述自己喜欢的三明治。
学
习
导
航
一、预习感知:
1.翻译短语
turkeyslicesasliceofbread
put…ontaketurns
二、合作交流
1.将sandwich,bread,butter,turkey,relish,tomato,onion,lettuce按不可数名词和可数
名词分类,并写出可数名词的复数形式。
不可数名词
可数名词
可数和不可数名词
2.taketurns轮流,依次
Turn的用法:
①v.翻,转,变得②n.顺序,轮流
读以下句子,辨析turn的用法:
1)Pleaseturnleft.
2)Taketurnsaskingyourpartners.
3)Herfaceturnedredwhensheheardthenews.
3.请看看1a图中食物的名称,设计一份自己喜欢的三明治,请将原料写在下面:
4.根据调查了解,试口头叙述三明治的制作过程。
(请将关键词列出来)
5.记住以下句式,再与同伴交流你喜欢的三明治。
Doyoulikeonionsinsandwiches?
Yes,Ido.\No,Idon’t.
问题
发现
单龙寺初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionB主备储爱国审查聂宜军 时间2011.10
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反
馈
1、用所给单词适当形式填空
(1)I’dliketwo(slice)ofchicken.
(2)Doyoulikesome(tomato)?
(3)There(be)somebottlesofmilkinmybag.
(4)Youneed(cut)uponions.
(5)Iusuallyhavemilkand(bread)forbreakfast.
2、单项选择
(1)----I’vegotalittleinmyhouse
----Whynotkeeptwoormore?
A.juiceB.miceC.breadD.fish
(2)----Wouldyoulikesomedrinks,boys?
----Yes,,please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolates
C.somecakesD.twobottlesoforange
(3)----Whatdoyouhaveforbreakfast?
-----Ioftenhaveor
A.breads;noodlesB.bread;noodles
C.breads;noodlesD.bread;noodle
(4)Kate,couldyoutheradioabit?
Yourfatherissleepingnow.
A.turndownB.turnoffC.turnupD.turnon
(5)PeopleinAmericaeatmuch.
A.coffeeB.onionsC.beefD.icedtea
3.用适当的介词填空:
(1)Whatdoyoulikeyoursandwich?
(2)Ilikesandwicheslettuceandturkey.
(3)Putsomerelishyourbread.It’sdelicious.
(4)Don’tforgettoaddsomesaltthefood.
(5)Weneedtwoslicesbreadwhenwemakesandwiches.
我
的
收
获
霍山县初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionB(3a_selfcheck)主备叶远财李晓静审查崔达霞时间2010.7_
学
习
目
标
1.Vocabulary:
super,top,recipe,check,duck,sauce,roll,pancake,greenonion,onthetop
2.Keystructures:
Here’sarecipeforagreatturkeysandwich.
3.学会描述火鸡三明治的制作过程。
学
习
导
航
问
题
发
现
一、预习感知:
翻译短语
ateaspoonofbutterarecipefor
anoniononthetopof
rollthepancakeagreatturkeysandwich
二、合作探究:
1、阅读3a中的食谱,将配料进行分类,填写在表格中。
2、认真读3b中的食谱,将方框中单词填写在食谱中。
3、练笔:
试着写一份食谱,介绍你最喜欢的三明治或一种你最拿手食物的做法,请用上
First…,next…,then…,afterthat…,Finally等词。
4、读读Selfcheck1中的句子,选用词的适当形式填空,然后用每个词造句。
5、读懂Selfcheck中活动2,借助图片写出北京烤鸭的正确吃法,有条件的同学自己
动手试一试。
5、语法聚焦
试归纳可数名词和不可数名词的用法:
1).概念:
可数名词所表示的人或物来计;它们有数和数之分。
不可数名词所表示的事物来计;它们没有数和数之分。
2).数量:
可数名词单数前面可用不定冠词和;复数时可用
表示少数,表示数量很多。
不可数名词前面不可以使用不定冠词,只用表示少量,
表示数量很多。
3).询问数量:
可数名词用?
不可数名词用?
霍山县初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionB(3a_selfcheck)主备叶远财李晓静审查崔达霞时间2010.7
检
测
反
馈
1.将下列名词分类
beefbananamilkapplebreadyogurtfruittomatocheeseturkeyteaspoonbowlcakewaterorangesandwich
可数名词:
不可数名词:
2根据反语提示完成句子。
(1)Please(打开)theblender.
(2)Weneed(3茶匙)honey.
(3)Pleasegiveme(2片)bread.
(4)Canyouteachme(怎样)makepopcorn?
(5)Milk(对……有益)ourhealth,Weshould(喝)
moremilk.
3补全对话
A:
Let’s1fruitsalad.
B:
OK,good2.How3yogurtdoweneed.
A:
OnecupB:
Andhow4applesdoweneed?
A:
Letmethink,Weneedtwoapples.
B:
OK.andhowmuchmilkdoweneed?
A:
We5twocupsofmilk.
B:
OK.Ipourthemintoabowl,andmixthem.
A:
Thenwecaneat.
我
的
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霍山县初中英语导学案
年级八课题Unit7单元检测主备叶远财李晓静审查崔达霞时间2010.7_
一、单项选择(10分)
()1.Fatherissleeping.Willyoutheradioalittle?
A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown
()2.It’sgettingdark,pleasethelight.
A.turnupB.turnoffC.turnonD.turndown
()3.Twoteaspoonsofmilkthanacupofcoffee.
A.ismoreB.islessC.aremoreD.areless
()4.Doyouknowhowpopcorn?
A.makeB.tomakeC.doD.todo
()5.I’dlikelettucemysandwichandI’dlikehoneymypizza.
A.on;inB.in;onC.on;onD.in;in
()6.“breadisthereonthetable?
”-------“Icansee.”
A.Howmany;fiveB.Howmany;fifth
C.Howmany;fivepiecesD.Howmuch;fivepieces
()7.Lucysayssheneeds.
A.havearestB.tohavearest
C.hasarestD.tohavingarest
()8.There’schickeninthecupboard.Goandbuysome.
A.littleB.alittleC.fewD.afew
()9.-----“I’mhungry.Canyougivemesomefoodtoeat?
”
-----“Hereareonlyriceleft.”
A.abowlB.twobowlC.twobowlsD.twobowlsof
()10.Thisweekend,Ispentmoneyonstorybooks.
A.alargeamountofB.theamountof
C.alargenumberofD.thenumberof
二、句型转换(10分)
1.Lilyneedssomehelp.(改为一般疑问句)
Lilyhelp?
2.Finally,WeiFangfinishedhermathtest.(改为同义句)
WeiFangfinishedhermathtest.
3.Weneedtohavemuchwater.(就画线部分提问)
you?
4.Mymotherputintwoteaspoonsofbutter.(就画线部分提问)
butteryourmotherputin?
5.Pleasebehereontime.(改为同义句)
Pleaseherelate.
四、根据汉语提示完成句子(10分)
1.请往水里加些盐。
Pleasesomesaltthewater.
2.他在盘子里把肉切成小块。
Hethemeatonhisplate.
3.喝杯牛奶怎么样?
Whatabout?
4.将酸奶放入冰箱内冷却
youryogurtthefridgecoolit.
5.请把电视的声音关小。
PleasetheTV.
五、完形填空(10分)
Differentcountrieshavedifferentfood.Ifyougoto_31,youmayfind_32__fishAndchipshopsalongthe33.Fishandchipsisthe34populartake-awayfoodinEngland.Peopleoften35thiskindoffoodatshops,36sometimestheyputthefood37