文言固定结构和特殊句式.docx

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文言固定结构和特殊句式

文言固定结构和特殊句式

常见文言固定结构

一、表示疑问

1.奈何(可译为“怎么办、怎么、为什么”等)

①沛公曰:

“今者出,未辞也,为之奈何”?

(刘邦说:

“现在虽已出来了,但未向项王辞别,这可怎么办?

”)

②奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

《阿房宫赋》(为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过,挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢?

2.何如(可译为“怎么、怎么样、怎么办”等)

①以五十步笑百步,则何如?

《寡人之于国也》(凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?

②“求,尔何如?

”《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(孔子又问:

“冉求,你怎么样呢?

”)

3.何以……?

(可译为“根据什么……?

凭什么……?

为什么?

怎么会?

”等)

①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?

《触龙说赵太后》(有朝一日太后百年了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢?

②何以伐为?

《季氏将伐颛臾》(为什么要讨伐它呢?

4.何所……?

(可译为“所……的是什么?

”等)

①问女何所思,问女何所忆?

《木兰诗》

5.奈……何、若……何、如……何(可译为“对……怎么办”“拿……怎么样等)

①虞兮虞兮奈若何?

《垓下歌》

②其妻献疑曰:

“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

《愚公移山》

③以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

《愚公移山》

6.孰与……,与……孰。

(可译为“跟……比较,哪一个……”)

①我孰与城北徐公美?

《邹忌讽齐王纳谏》(我跟城北徐公比谁漂亮?

7.何故(可译为“什么原因,为什么,怎么”。

①蒋琬问曰:

“今幼常得罪,既正军法,丞相何故哭耶?

”《失街亭》

②何故怀瑾握瑜,而自令见放为?

《屈原列传》(为什么要保持美玉一样的高洁品德,而使自己被放逐呢?

二.表示反问

1.何……哉(也)?

(可译为“怎么能……呢?

”)

①若为佣耕,何富贵也?

《陈涉世家》

②何可胜道也哉?

《游褒禅山记》(怎么能说得完呢!

2.何……为?

(可译为“为什么要……呢?

“还要……干什么呢?

”)

①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

《鸿门宴》(现在人家正像屠宰用的刀砧,我们就像砧上待人宰割的鱼肉,还要告辞什么呢?

3.何……之有?

(兼表宾语前置,可译为“有什么……呢”“怎么能……呢?

”)

①勾践曰:

“苟得闻子大夫之言,何后之有?

”《勾践灭吴》(勾践回答说:

“能听到大夫您的这番话,怎么能算晚呢?

”)

4.如之何……?

(可译为“怎么能……呢?

”)

①君臣之义,如之何其废之?

《季氏将伐颛臾》

5岂(其)……哉(乎,耶,邪)?

(可译为“哪里……呢?

难道……吗?

怎么……呢”)

①呜呼!

盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!

《伶官传序》(啊!

盛衰变化的规律,虽说是由天命决定,难道不也是与人事有关的吗?

②沛公不先破关中,公岂敢入乎?

《鸿门宴》(如果不是沛公先攻破关中,您怎么能轻易进关呢!

6.安……哉(乎)?

(可译为“哪里……呢?

”“怎么……呢?

”)

①燕雀安知鸿鹄之志哉?

《陈涉世家》

②然豫州新败之后,安能抗此难乎?

《赤壁之战》(可是刘备刚刚打了败仗,又怎么能抵挡这个危难呢?

7.不亦……乎(可译为“不是……吗”)

①人不知而不愠,不亦君子乎?

《论语》

②求剑若此,不亦惑乎?

《察今》

8.……非……欤?

(可译为“……不是……吗?

”)

①子非三闾大夫欤?

《屈原列传》

9.宁……耶?

(可译为“哪里……呢?

”)

①当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?

《祭妹文》(当时你即使做梦、幻想,也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢?

10.顾……哉?

(可译为“难道……吗?

”)

①顾不如蜀彼之僧哉?

《为学》

11.独……耶(乎、哉)?

(可译为“难道……吗?

”)

①相如虽驽,独畏廉将军吗?

《廉颇蔺相如列传》

②夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?

《伶官传序》(难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗?

三、表示感叹

1.何其(可译为“为什么那么”“怎么这样”“多么”“怎么那么……啊”)

①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

《伶官传序》(以至于剪断头发,对天发誓,眼泪沾湿了衣裳,又是多么的衰败啊!

2.直……耳!

(可译为“只不过……罢了”)

①曰:

“不可,直不百步耳,是亦走也!

《寡人之于国》(梁惠王说:

“不行。

只不过没有跑上一百步罢了,那也是逃跑啊。

”)

②王变乎色曰:

“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳!

《庄暴见孟子》

3.惟……耳!

(可译为只是……罢了!

①吾已无事可办,惟待死期耳《谭嗣同》(我已无事可做,只等待死期罢了!

4.一何(可译为何等、多么、为什么……那么……)

①吏呼一何怒!

《石壕吏》

5.亦……哉(可译为也……啊!

①且立石于其墓之门,以旌其所为。

呜呼,亦盛矣哉!

《五人墓碑记》(而且在其墓门前竖立石碑,来表扬他们的所作所为。

唉,这也真是隆重啊!

6.……何如哉?

(可译为该是怎样的呢?

①今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?

《报任安书》

②痛定思痛,痛何如哉?

《〈指南录〉后序》

四、表示揣度

1.无乃……乎?

(可译为“恐怕……吧?

、只怕……吧?

”等)

①无乃尔是过与?

《季氏将伐颛臾》(孔子说:

“冉求,这恐怕是你的过错吧?

②今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?

《勾践灭吴》(现在大王您退守到会稽山之后,才来寻求有谋略的大臣,恐怕太晚了吧?

”)

2.得无......耶,得无……乎,(可译为“大概......吧、恐怕......吧、该不是……吧?

能......吗?

(兼表反问)”等)

①览物之情,得无异乎?

《岳阳楼记》(他们观赏景物而触发的感情,能没有不同吗?

②曰:

“日食饮得无衰乎?

”《触龙说赵太后》(每天的饮食该不会减少吧?

3.其……欤?

(兼表反问)

①巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤?

《师说》(巫医、音乐师和各种手工业者,是所谓上层人士所不与为伍的,现在他们的聪明智慧反而不如这些人,岂不是值得奇怪么!

4.……庶几……欤?

(可译为……或许……吧?

①吾王庶几无疾病欤?

(我们的国君大概没有生病吧?

五、表示选择

1.与其……孰若……?

(可译为与其……,不如……?

①与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。

《送李愿归盘谷序》(与其当面受到赞誉,不如背后不受**;与其肉体享受安乐,不如心中没有忧虑。

2.……欤(耶),……欤(耶)?

(可译为是……还是……呢?

①先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?

《梅花岭记》

3.其……其……也?

(可译为是……还是……呢?

①其真无马耶?

其真不知马也?

六、表设问:

1.何者、何则(可译为“为什么呢”)

①百仞之山,任负车登焉。

何则?

陵迟故也。

(百仞高的山,载重的车能登上,为什么呢?

是因为山势逐渐倾斜。

七、表陈述语气

1、无以、无从。

(可译为“没有用来……的东西、办法,没有什么用来,没有办法,不能”)

①寿毕,曰:

“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。

”《鸿门宴》(祝酒毕,说道:

“大王与沛公饮酒,军中没什么用来助兴的,请允许臣作剑舞!

)”

2、有以。

(可译为“有用来……的办法,有条件,有办法,有机会,能够。

”。

①袁人大愤,然未有以报也。

《书博鸡者事》(袁州的百姓非常气愤,可是没有什么对付的方法。

3、有所。

(可译为“有……的”(人、物、事),有什么……;有……的地方,有……的原因,有……的办法。

①今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。

《陈情表》(如今臣是一个亡国的卑贱俘虏,极其卑微鄙陋,蒙受过分的提拔,恩宠优厚,哪敢徘徊观望,有什么非分之想。

②民生各有所乐兮,余独好修以为常?

(人生各有些自己的兴趣,我独爱美习以为常。

4、无所。

(可译为“没有……的”(人、物、事)没有什么……;没有什么地方……,没有什么办法,没有条件……。

①今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。

《鸿门宴》(现在进了关,财物没有什么取用,妇女没有谁受宠幸,这说明他的志气不小啊!

5.比及(可译为“等到......的时候”)

①子路率尔而对曰:

“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

”《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(子路赶忙回答:

“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国中间,常常受到别的国家侵犯,加上国内又闹饥荒,让我去治理,只要三年,就可以使人们勇敢善战,而且懂得礼仪。

八、假设

1.诚……则……:

(可译为“如果……那么(就)……”。

①公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符,夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。

《信陵君窃符救赵》

2、否则:

(可译为“如果不……就……。

不然的话……就……。

”)

①否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。

《黄花冈七十二烈士事略》(不然的话,不能继承先烈的遗志并且使它发扬光大,仅仅对这些遗事空发感慨(不付诸行动),这实在是活着的人的莫大羞辱啊!

3、然则:

(可译为“既然这样,那么,如果这样,那么”。

①然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。

《六国论》(既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足,诸侯送给泰国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。

4.向使:

(可译为“假如,如果”。

①向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

《六国论》(如果当初韩、魏、赵三国各自爱惜他们的国土,齐人不亲附秦国,燕国的刺客不动身赴秦,赵国的良将还活着,那么胜败存亡的命运,如果能够与秦国相较量,或许不能轻易判定。

5.自非:

(可译为“如果不是,除非是”。

①自非亭午夜分,不见曦月。

《三峡》(假如不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。

九、转折

1.然而:

(可译为“这样却;但是;(既然)这样,那么”。

①七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

《寡人之于国也》(七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食,百姓没有挨饿受冻的,这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事。

②然而成败易变,功业相反也。

《过秦论》

2.虽然:

(可译为“虽然如此,(但),即使如此”。

①虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣。

《祭十二郎文》(虽然这样,我从今年以来,花白的头发将要变得全白,松动的牙齿将要脱落。

十、其他

1、得以:

(可译为“能够”。

2、俄而:

(可译为“不久,一会儿”。

①俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

《口技》

3、而况:

(可译为“何况,况且”。

②今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎。

《石钟山记》(现在拿钟或磬放在水中,即使是大风浪,也不能使它发出响声,何况是石头呢?

4、而已:

(可译为“罢了”。

②是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

《师说》(所以,学生不一定不及老师,老师不一定比学生高明。

懂得道理有先有后,技能业务各有钻研与擅长,不过这样罢了。

5、何乃:

(可译为“何况是,岂只是;为什么竟”。

①母谓府吏:

“何乃太区区!

”《孔雀东南飞》(阿母对府吏说:

“你的见识为什么这么短小!

”)

6、既而:

(可译为“随后,不久”。

①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰,沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。

《五人墓碑记》(其后就以吴地人民暴乱报告朝廷,追究、处死五人:

颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,也就是现在一起埋在墓中的人。

7、既……且……:

(可译为“又……又……”。

①既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

《离骚》(贬黜我既因为用香蕙做佩带啊,又重给我加上采集芳芷的罪名。

8.可得:

(可译为“可以,可能。

”)

①曰:

“王之好乐甚,则齐其庶几乎。

今之乐犹古之乐也。

”曰:

“可得闻与?

”《庄暴见孟子》

9.可以:

(可译为“可以用来,足以用来;可以,能够。

”)

①“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

《寡人之于国也》(“五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿丝织品了。

②君子曰:

学不可以已。

《劝学》(君子说:

学习决不可以停止。

10.乃尔:

居然如此,(可译为“竟然如此,这样”。

①何其相似乃尔。

11.且夫:

(可译为“再说,而且”。

①且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。

《秋水》(而且,我还曾经听说过有人贬低仲尼的学识,轻视伯夷的节义,开始我不相信。

②且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。

《过秦论》

12.是故:

(可译为“所以,因此。

”)

①是故败吴于囿,又败之没,又郊败之。

《勾践灭吴》(所以首战就使吴国在囿地吃了败仗,接着又使他们在没地受挫,在吴国国都的郊野又把吴军打得大败。

②是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

《师说》(因此,不论地位高贵还是低贱,不论年龄长大还是少小,道理在那里,老师也就在那里。

③是故圣益圣,愚益愚。

《师说》(因此,圣人就更加圣明,愚人就更加愚蠢。

13.是以:

(可译为“所以,因此,因而。

”)

①余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

《石钟山记》(我所以记下了以上的经过,是因为叹惜郦道元的解释过于简略,也嘲笑李渤的解释太浅陋了。

②臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远也。

《陈情表》(臣没有祖母抚养,不能活到今天,祖母没有臣供养,不能安度晚年,我们祖孙二人,相依为命,因此,有此拳拳奉养之心,不愿放弃奉养的责任,远出做官。

14.所谓:

(可译为“所说的,所认为。

”)

①此所谓战胜于朝廷。

《邹忌讽齐王纳谏》(这就是所说的在朝廷之上战胜敌国。

②彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道、解其惑者也。

《师说》(那些儿童们的老师,是教给儿童们读书和学习书中怎样加句号和逗号的,不是我所说的那种传授道理、解释疑难问题的。

15.往往:

(可译为“处处,到处;常常。

”)

①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

《游褒禅山记》(于是,我颇有感慨。

古代的人在观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的时候,常常有心得,这是因为他们思考问题很深刻,而且没有什么事物不加以考察的。

16.未尝:

(可译为“从来没有,不曾”)

①每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

《兰亭集序》(我每次看到前人兴怀感慨的原因,与我所感叹的总象符契一样相合,没有一次不对着这些文章而叹息悲伤,心里却不知道这是为什么。

②齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉。

《六国论》(齐国不曾贿赂秦国,最后也随着五国灭亡,为什么呢?

17.谓……曰……:

(可译为“对……说,告诉……说;把……叫做……。

”)

①项伯许诺,谓沛公曰:

“旦日不可不蚤自来谢项王。

”《鸿门宴》(项伯答应了,对刘邦说:

“明天一早,您千万不可不尽早来向项王当面赔罪!

”)

②范增起,出召项庄,谓曰:

"君王为人不忍。

《鸿门宴》(于是范增起身离席,到帐外召来项羽的堂弟项庄,对他说:

“君王为人下不了狠心。

”)

③因笑谓迈曰:

“汝识之乎?

”《石钟山记》(我就笑着对苏迈说:

“你记得吗?

”)

④妪每谓余曰:

“某所,而母立于兹。

《项脊轩志》(老婆婆常对我说:

“那里,就是你母亲曾经站立过的地方。

”)

18.谓之:

(可译为“称他是,说他是;称为,叫做。

”)

①游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山。

《游褒禅山记》(褒禅山也被称为华山。

③东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。

《登泰山记》(东边的那道山谷,古时候把它叫作天门溪水,我们没有到达。

④今所经中岭及山巅崖限当道者,也皆谓之天门云。

《登泰山记》(这次经过中岭到山顶,也有象门户一样的山崖横立在路上,一般人都管它们叫天门。

19.无何:

(可译为“没有多久,不久,一会儿。

”)

①无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟为山市。

《山市》蒲松龄(不一会儿,看见数十所宫殿,绿瓦上高翘的屋檐,好象要腾飞起来的样子,才醒悟出这是山中蜃景。

20.毋宁,无宁:

(可译为“宁肯,宁愿;莫不是,不是。

”)

①四五年前某夕,吾尝语曰:

“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。

”《与妻书》(四五年前的一个晚上,我曾经告诉(你)说:

"与其让我先死,宁愿你比我先死。

")

21.无庸:

(可译为“不用,无须。

”)

①请姑无庸战。

《勾践灭吴》(请大家还是暂且不要同吴国作战吧!

22.无由:

(可译为“不可能,无法,无从。

”)

①无由会晤,不任区区向往之至。

《答司马谏议书》(没有机会见面,心里不胜思念仰慕。

)(不任:

客套语)

23.相与:

(可译为“互相,相互,彼此;同你;一起,共同;相处,相交。

”)

①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。

《过秦论》(诸侯们很害怕,共同结盟来设法削弱秦国:

他们不吝惜珍奇的器具、贵重的宝物、肥沃的土地,用以招纳普天下的才士,“合纵”结成同盟,相互联成一体。

②夫人之相与,俯仰一世。

《兰亭集序》(人们互相交往,转瞬间度过一生。

③相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

《赤壁赋》(我和客人们互相靠着在船中睡着了,不知不觉东方已经发白。

24.一切:

(可译为“一律,一概;权宜,暂且。

”)

①既而风定天清,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。

《山市》(大风停下来后,天又一片清朗,原先的一切没有了,只剩下孤危的城楼一座,直插云霄。

25所以:

(可译为“……的原因,之所以……,为什么……;用来……的方法,用来……的东西,是用来……的,用来……的地方,用来……的人(事),靠它来……的。

“)

①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

《鸿门宴》

③虽世殊事异,所以兴怀,其致一也《兰亭集序》(即使时代会不同,世事会变化,但人们抒发情怀的原因,其基本点是一致的。

④师者,所以传道、受业、解惑也《师说》(所谓老师,就是用来传授道理、授与专业知识、解答疑难问题的人。

26.以故:

(可译为“所以。

”)

①唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰"褒禅"。

《褒禅山记》(唐代高僧慧褒开始在这座山下建房居住,而死后就葬在这里。

由于这个缘故,以后就把这座山称作褒禅山。

27.以……故:

(可译为“因为……的缘故。

”)

①皆山水之奇者,以余故,咸以愚辱焉。

《愚溪诗序》(这些都是山水中的奇景,因为我的缘故,都用愚字玷辱了它们。

②赵王岂以一璧之故欺秦邪?

《廉颇蔺相如列传》

③公子闻之,往请,欲厚遗之,不肯受,曰:

“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。

《信陵君窃符救赵》

28.以是:

(可译为“因此。

”)

②故偃王仁义而徐亡,子贡辩智而鲁削,以是言之,夫仁义辩智非所以持国也。

《五蠹》(所以说徐偃王推行仁义之道而徐国被消灭了,子贡富有口才和智谋而鲁国还是丢掉了大片土地。

由此看来,推行仁义之道、运用口才智谋,都不是用来保全国家办法。

29.以……为……:

(可译为“认为……是……,把……当作……;让……作……,任用……为……;用……做……,把……作(为)……。

”)

①齐曰:

"必以长安君为质,兵乃出。

《触龙说赵太后》(齐国说:

“必须用长安君作为人质,才出兵。

”)

②然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,殽函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也。

《过秦论》(然而,当初秦国凭借小小的国土和千辆兵车的国力,却迫令八州诸侯称臣,使原先位处同列的诸侯入秦朝拜,达一百多年之久。

然后把天地四方当作家,把殽山和函谷关当作宫墙。

谁料陈涉一人起来发难,秦朝的社稷就毁灭了,国君死在别人的手里,被天下人嘲笑,这是为什么呢?

③既自以心为形役,奚惆怅而独悲。

《归去来兮辞》(既然让自己的心志受形体来驱使,那又为什么还要伤感而独自悲哀呢?

30.以为:

(可译为“认为他(它)是,认为;用它来。

”)

①若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

《烛之武退秦师》(倘使放弃进攻郑国,让郑作为您东路上的主人,您的外交使者的来往,郑国可以供给他们资粮馆舍,对您没什么害处。

31.以至于:

(可译为“一直到;结果。

”)

①一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。

《乐羊子妻》

32.因而:

(可译为“据此而,借此而,因此,所以。

”)

①今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来,因而接了茶。

《林黛玉进贾府》

②夜间闻子清歌,因而问及。

《杜十娘怒沉百宝箱》

33.于是:

(可译为“对……,然后就,或仍译为“于是”,相当于“这时候,在这里,在这种情况下,由于这个原因。

”)

①将不可改于是矣。

《勾践灭吴》(对这种势不两立的局面是无法改变的。

③于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

《赤壁赋》(这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船边唱起歌来,)

④于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。

《过秦论》(于是,秦始皇完全废除前代君王治国的原则,焚烧诸子百家的著作,来使百姓愚昧无知。

又毁坏六国的名城,杀害六国的豪杰俊才,收集全国的兵器聚集到咸阳,销毁锋刃而铸成钟鼓,又制作十二个铜人,以削弱百姓的力量。

34.……之谓:

(可译为“叫做,就是,才算;这就叫做;就是,说的就是。

”)

①宜乎百姓之谓我爱也。

《齐桓晋文之事》(百姓认为我吝啬,看来是理所当然的了。

②夫子之谓也。

《齐桓晋文之事》(说的就是先生你这样的人。

③于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:

“野有之曰:

‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。

《秋水》(于是,河伯才改变了他的神态,茫然地抬头对北海若(北海之神)感慨地说:

"俗语说:

’自以为知道很多道理,没人能赶上自已了。

’这正是说我呀。

”)

35.至于:

(可译为“到了,一直到;竟至于,结果,终究,到……结局,到……时候。

”)

①勾践之地,南至于句无,北至于御儿,东至于鄞,西至于姑蔑,广运百里。

《勾践灭吴(越国的地盘,南面到了句无,北面到了御儿,东面到了鄞,西面到了姑蔑,面积总共百里见方。

③至于颠覆,理固宜然。

《六国论》(六国到了被灭亡的结局,是理所当然的。

文言特殊句式

文言文的句式,跟白话文的句式,有的相同,有的很不相同。

即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特点。

文言句式包括:

判断句、被动句、疑问句、否定句、词序(倒装句)、成份省略(省略句)和固定结构(习惯句式)。

除了“疑问句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指与现代汉语不同的句式)。

一.判断句:

判断句是对人或事物表示断定,断定人或事物是什么、属于什么的句式。

1.师者,所以传道受业解惑也。

(……者,……也)

2.此

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