教科版小学二年级科学下册期末试题.docx
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教科版小学二年级科学下册期末试题
教科版小学二年级科学下册期末试题
一、在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。
（填序号）（4分）
1.颈2.头3.躯干4.四肢
二、选词填空（12分）
甜凉苦辣热咸庞大瘦小
鼻子舌头耳朵脚眼睛手掌躯干颈
1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较（），是因为我们运用了感觉器官（）它能帮助我们辨别糖水与盐水。
2.小明来到动物园里。
看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（），猴子的身体比较（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。
三、判一判。
对的画“√”，错的画“×”。
（10分）
1.把木头、铁钉悬挂起来，静止后也能帮助我们指示方向。
2.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。
3.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。
4.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。
5.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。
四、选一选。
（16分）
1.磁铁吸引铁的力量我们叫做（）。
A.推力B.磁力C.弹力
2.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。
A.南北B.东西C.东南
3.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。
A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质
4.（）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B眼睛C.耳朵
5.同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。
A.不准确B.准确C.以上都不是
6.（）对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步B.打羽毛球C.看书
7.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（）。
A.快B.慢C.不能确定
8.下列属于健康生活方式的是（）。
A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食D.不吃水果
五、这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
（6分）
身体特征记录单
①姓名：
小明②性别：
男
③年龄：
7岁④年级：
二年级
⑤身高：
180厘米⑥体重：
30千克
错误的是第（）条，这条的数据可能是（）
六、在成长过程中你哪些方面发生了变化？
在下面的（）里画“√”。
（4分）
七、分一分，将序号填在相应的区域中。
（8分）
①毛绒玩具②铅笔③铁钉④易拉罐（铝制）
⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧一元硬币
可以被磁铁吸引
不可以被磁铁吸引
参考答案：
1、（4分）略
二、选词填空（12分）1.甜，咸，舌头2.庞大，瘦小，眼睛
三、判一判。
（10分）×√√√×
四、选一选。
（16分）BAACBBAA
五、（6分）错误的是第⑤条，第二空答案不唯一合理即可。
六、（4分）牙齿（√）体重（√）身高（√）
七、（8分）可以被磁铁吸引：
③⑤⑧
不可以被磁铁吸引：
①②④⑥⑦
教科版小学二年级科学下册期末试卷
（全卷100分，时间30分钟）
一、用哪些感觉器官观察下列物体？
用线连起来。
（20分）
二、你知道下图中的动物和植物的名称吗？
用线连一连。
（20分）
三、填一填。
（26分）
1、根据时间判断方位。
2、书的历史
四、选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（14分）
1、下列选项中，能看到圆圆的月相的时间是（ ）。
A、初一 B、初八 C、十五
2、下列选项中，不是描述材料特点的词语（ ）。
A、光滑 B、粗糙 C、活泼
3、用鼻子闻（ ），能闻到浓浓的香味。
A、桂花 B、小鸟 C、泉水
4、下列选项中，把纸折成什么形状能放重物（ ）。
A、筒状 B、三角状 C、瓦楞状
5、今天太阳很大，预计明天的天气是（ ）
A、晴天 B、大雨 C、下雪
6、在冬天里冬眠的动物是（ ）
A、蛇 B、狗 C、燕子
7、下列选项中，（ ）不是四季。
A、春 B、雪 C、夏
五、猜一猜。
（9分）
1、通过描述猜一猜下列物品使用的材料。
选项：
陶瓷、金属、木头、塑料
1.有金属光泽，能反光，能导热，表面光滑
这种材料是：
（ ）
2、颜色艳丽，表面光滑，无气味，很多玩具都使用它。
这种材料是：
（ ）
3、有纹路，有气味，古时候造船都使用它。
这种材料是：
（ ）
画一画“地球家园”。
（11分）
教科版小学二年级科学下册期末试卷（有答案）
（总分100分，时间60分钟）
班级姓名
一、填空题。
（每空3分，共计30分。
）
1、磁铁能够吸引和镍。
2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。
磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。
3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。
4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。
5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。
二、选择题。
（每题3分，共计30分。
）
1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。
Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺
2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？
（）
Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看
3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。
Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强
4、条形磁铁有（）个磁极。
Ａ一Ｂ两Ｃ三
5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？
Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁
6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？
（）
Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化
7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。
Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子
8、盲人摸读盲文利用的是（）。
Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉
9、下列（）可以测试人的反应速度。
Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛
10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。
Ａ快Ｂ慢
三、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每空3分，共计21分。
）
1、磁铁可以吸引铁的东西。
（）
2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。
（）
3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。
（）
4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。
（）
5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。
（）
6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。
（）
7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。
（）
三、简答题。
（学生每答出一点得4分,计16分，卷面分3分。
）
出生后我们的身体在一天天生长，你从哪些方面看出我们的身体在一天天长大？
教科版二年级下册科学期末试卷（参考答案）
（总分100分，时间60分钟）
班级姓名
一、填空题。
（每空3分，共计30分。
）
1、磁铁能够吸引铁和镍。
2、磁铁指北的磁极叫做北极，用大写字母N表示。
磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母S表示。
3、指南针是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了司南。
4、人的身体分为头、颈、躯干、四肢四个部分。
5、我们观察周围的世界可以利用听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉。
二、选择题。
（每题3分，共计30分。
）
1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（Ｂ）。
Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺
2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？
（Ｄ）
Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看
3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（Ｂ）。
Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强
4、条形磁铁有（Ｂ）个磁极。
Ａ一Ｂ两Ｃ三
5、磁悬浮列车运用的是磁铁（Ａ）的原理？
Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁
6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？
（Ｂ）
Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化
7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（Ｂ）。
Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子
8、盲人摸读盲文利用的是（Ｂ）。
Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉
9、下列（Ａ）可以测试人的反应速度。
Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛
10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（Ａ）。
Ａ快Ｂ慢
三、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每空3分，共计21分。
）
1、磁铁可以吸引铁的东西。
（√）
2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。
（ⅹ）
3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。
（√）
4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。
（ⅹ）
5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。
（√）
6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。
（√）
7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。
（ⅹ）
三、简答题。
（学生每答出一点得4分,计16分，卷面分3分。
）
出生后我们的身体在一天天生长，你从哪些方面看出我们的身体在一天天长大？
我们的个子越来越高，说明我们在长大。
小时候穿的衣服很小，现在穿的衣服很大，说明我们的身体在一天天长大。
我们的体重越来越重，说明我们在生长。
我们的牙齿也在不断的变化，乳牙会掉落，长出新的牙齿，说明我们的身体在生长。
另外我们的指甲、头发也在生长，在生活中，我们发现一段时间之后，指甲就会变长，头发也会长长，这说明我们的身体也在一天天生长。
小时候我们的手很小，现在我们的手掌很大，小时候我们的脚很小，现在我们的脚很大，也说明我们的身体在生长。
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