暑期社会实践报告3000字java实训.docx
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暑期社会实践报告3000字java实训
暑期社会实践报告3000字java实训
下面关于暑期社会实践报告3000字java实训是由收集的，大家可尽情浏览借鉴，希望能帮到大家。
进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的根本技术，丰富java开发的实战经历。
学习SQL的根底知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。
通过实习，稳固大学所学专业的根本知识，提高分析、判断和处理实际问题的能力，锻炼自己的实际动手能力，增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的根底。
实习期间，第一阶段：
主要学习了Unix开发环境（Unix系统原理，Unix常用命令，Unix开发环境）;java语言根底（算法根底，常用数据构造，企业编程标准）;java面向对象，JDK核心API;并做了一个“在线考试系统工程”。
第二阶段：
主要学习了SQL语言（SQL语言根底和提高，SQL语句调优）;Oracle数据库开发，PL/SQL;javaSE核心编程;XML;JDBC;并粗略的完成“在线考试系统”的数据部分。
第三阶段：
主要学习了HTML/CSS;javaScript核心;Servlet/JSP;Ajax;javaScript框架;SSH三大框架;并完成了当当书店工程。
20**年02月24日～03月21日
在北京尚学堂科技，地址是北京市海淀区西三旗桥东建材城西路85号神州科技园B座。
北京尚学堂科技是一家从事JAVA技术开发、培训、咨询为一体的软件公司。
公司由海外留学人员和国内IT精英人士创立，主要成员均拥有硕士以上学位，毕业于国内著名大学如：
清华大学，北京航空航天大学等。
并都曾就职于国内知名IT企业，如：
IBM、搜狐、中软国际、清华紫光等。
公司成立以来，已经为国内数百家软件企业输送将近数万名JAVA人才，很多毕业生已经成为所在企业的骨干。
xx年，从我公司培训毕业的学员（毕业后一个月）就业率就到达了95%，平均薪水到达了4672元。
公司同时对外承接各类型软件工程，已经完成的工程有石家庄市中国农业银行支票汇兑系统，北京市交通管理局内部OA系统，西安农林畜牧局CMS工程等。
北京尚学堂科技已经在全国众多城市设立办事处，在西安、长沙设立分公司。
公司的目标是要成为中国领先的集工程开发、人才培训、企业内训一体的大型企业集团。
第一阶段
在java初级，我们主要学习了J2SE,包括JAVA开发根底知识、Eclipse开发环境、J2SE7.0API、J2SE7.0新特性、多线程技术、Socket网络技术、RegularExpression、Java反射技术、Properties技术、各种实战设计模式、JavaDebug技术、面向对象设计原那么详解、实例解决面向对象设计、面试题内部详解、面试答题技巧详解、AWT/SWING技术。
第二阶段
数据库技术、JDBC技术、HTML&CSS&JavaScript、Jquery、Http协议深入、JSP&Servlet、JSTL标签库、XML技术、DWR框架、Oracle/SQL。
第三阶段
这一阶段我们主要学习了流行Web框架简介、MVC模式，还有在java方面进展了深入，学习了Struts2、Hibernate、Spring三大框架，JBPM工作流技术深化。
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地增加自己的竞争力。
实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。
第一次参加专业实习，让我明白了大学生生产实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，树立效劳社会的思想的有效途径。
通过参加专业实习活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近四个月的实习，虽然时间很短，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
专业实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。
我在实践中得到许多的感悟!
通过在达内的实习，让我的专业知识有了进一步的提高，缩短了我与社会接轨间隔。
让我懂得在工作上还要有自信。
自信不是盲目地自夸，而是对自己的能力做出肯定。
社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
同时知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
作为就业培训，工程的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习工程的总结，简单总结为以下几点：
作为就业培训，工程的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习工程的总结，简单总结为以下几点：
1、工程一定要全新的工程，不能是以前做过的
2、工程一定要企业真实工程，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统
3、在开发时要和企业的开发保持一致
4、在做工程的时候不应该有参考代码
长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。
因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机根底，大部分都具备一定的编程根底，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些根底。
他们欠缺的主要是两点：
（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。
（2）没有任何实际的开发经历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过工程练习，对所学知识进展深化，然后通过工程来获取实际开发的经历，从而弥补这些缺乏，尽快到达企业的实际要求。
工程既然那么重要，肯定不能随随便便找工程，那么终究如何来选择呢?
根据java的研究和实践经历总结，选择工程的时候要注意以下方面：
1：
工程不能太大，也不能太小
这个要根据工程练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。
不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。
2：
工程不能脱离实际应用系统
工程应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的工程。
因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际工程的开发当中去。
任何人承受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个工程都必须跟实际应用挂钩。
3：
工程应能覆盖所学的主要知识点
学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
4：
最后综合工程一定要是实际应用系统
学员经过这个工程的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。
理想的状况是这个工程就是实际工程，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。
这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：
这也算是逻辑思维），当然这里只是讨论方法，不涉及详细的工程案例。
我们可以采用倒推的方式来分析：
（1）最终的工程一定是真实的工程，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的工程，因为学员的吸收还要有一个折扣，所以最终的工程应该选实际工程中中等难度的工程
（2）最终工程定下来过后，开始分解这个工程，看看为了到达完成这个工程需要哪些技术和知识点，以及每部分知识点的深度，然后定出每个分阶段的任务
（3）然后开始选择分阶段的工程，分阶段的工程应该比刚刚分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能到达训练的目标。
定下分阶段工程后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。
（4）然后是选择上课期间的演示工程，演示的工程是为了做分阶段工程效劳的，可以认为是分阶段工程的分阶段工程
（5）最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教学和练习中学习和掌握的知识==〉演示工程==〉分阶段工程==〉综合工程==〉胜任企业实际开发需要。
附注：
有了好的工程还要有好的训练方法（这个另外立文讨论），最最根本和重要的一条就是：
绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的工程，演示用的工程也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。
上面阐述了java对工程的态度和根本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下：
1：
真工程
工程一定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的工程，否那么会脱离实达不到工程实训的效果。
还有一个一定要是最新的工程，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都表达在最新工程的要求上，旧工程所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。
java的做法是：
没有固定工程，每个班做工程之前会从企业获取最新的工程需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发经历。
这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。
2：
真流程
开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。
从工程立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。
java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发经历，同时具备多年的工程管理经历，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。
3：
真环境
开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用效劳器、常用插件、测试工具、工程管理工具、工程管理文档等等。
java的做法是：
构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。
老师就相当于工程经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成工程。
4：
真开发
这是java最与众不同的一点，java深知：
软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。
所以java非常强调：
工程一定要让学生动手写出来。
java的做法是：
老师做为工程经理，带着着大家一起去做需求分析、概要设计、数据构造设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进展开发，实现整个工程。
这里有几个与众不同：
（1）：
现场带着学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。
因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。
（2）：
java选用的工程根本都是企业最新的工程，很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。
这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。
可能有同学会问：
为什么不选择有源代码的工程呢,那样还可以参考学习啊!
这是一个典型的误区：
觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。
这个方法对有经历的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经历的学员来讲，就是一个认识的误区了。
因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所表达的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。
事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所表达的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。
当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的，但估计不会是刚开始学习java开发的学生，所以java根据多年的培训经历，友情提示：
在初学阶段，看一千遍，听一千遍，都不如自己动手写一遍所到达的学习效果。
自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代码或者是听老师讲的，就算讲过看过，但是自己做不出来，那都不算会。
（3）：
java在课堂上除了带着学生去分析设计外，还会分析一些重点、难点功能的实现机制和原理，然后指导学生去实现。
5：
真技术
java在每个工程中，特别会抽取有难度的部分让学生们在老师指导下实现，专门啃硬骨头，那才能真正锻炼学生的开发能力。
比方：
在做oa类的工程时，会重点去做工作流、公文收发、在线office控制等;在做crm类工程时：
会重点去做销售自动化和市场块的业务;在做人力资源类工程的时候会重点去做人力跟踪和人力评测模型等......
java在每个工程中，都会使用目前企业最新最流行的技术，按照最新的难度去要求，从而让学员能更符合企业的需要。
6：
真经历
java的工程都是企业最新的真实工程，经过开发训练，学员能够积累足够的真实的开发经历，以胜任企业的工作需要。
在进展工程分析时，还会全面讲解工程所要求的业务，让学员从业务和技术上都能充分积累。
7：
真实力
作为就业培训，工程的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习工程的总结，简单总结为以下几点：
事实上，不采用有源代码的教学性工程对java的要求非常高。
试想一下，如果工程分发下去，老师带着分析后，学生都不会做会出现什么样的后果?
这对java的教学质量提出了极高的要求，如果教学质量达不到让学员独立开发的水平，对依靠质量取胜和口碑开展的java将是消灭性的。
另外一个，由于是全真的工程，在开发的过程中，肯定会有很多的问题出现，这些都要老师去解决，由于不像教学工程那样预先做好，又需要老师能很快地解决各个问题，这对老师的真实开发水平有极高的要求，这可是需要真功夫的。
总结
总之，java通过真实的工程，真实的开发环境和开发流程，指导学员去真正开发，让学员得到真正的锻炼，收获真正的开发能力。
有了真正的开发能力==>能够胜任企业的实际需要==>高薪好工作
通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计库存管理系统工程，以到达充分熟悉开发平台及其应用设计。
同时掌握并实践软件工程设计标准及其开发流程：
需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的根本技术，丰富java开发的实战经历。
学习SQL的根底知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。
通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程标准、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的根底。
1、公司管理规那么，程序员素质，程序员编码标准;
2、需求开发与管理;
3、面向对象分析与设计，面向对象编程的特性;
4、javaSE、javaWeb、页面设计-JSP页面;
5、数据库设计、SQL应用;
6、软件需求分析与设计;
7、工程实战
Oracle数据库
数据库是数据的构造化集合。
计算机是处理大量数据的理想工具，因此，数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色，或是作为独立的实用工具，或是作为其他应用程序的组成部分。
Oracle效劳器还有一套实用的特性集合，这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。
在我们的基准测试主页上，给出了Oracle效劳器和其他数据库管理器的比较结
果。
Oracle效劳器最初是为处理大型数据库而开发的，与已有的解决方案相比，它的速度更快，多年以来，它已成功用于众多要求很高的生产环境。
尽管Oracle始终在不断开展，但目前Oracle效劳器已能提供丰富和有用的功能。
它具有良好的连通性、速度和平安性，这使的Oracle十分适合于访问Inter上的数据库。
java与SQL的应用
Java语言是编写数据库应用程序的出色语言之一，它提供了方便访问数据的技术。
利用Java语言中的JDBC技术，用户能方便地开发出基于Web网页的数据库访问程序，从而扩充网络应用功能。
JDBC（JavaDatabaseConnectivity，Java数据库连接）是一种用于执行SQL语句的JavaAPI，可以为多种关系数据库提供统一的访问接口。
JDBC由一组用Java语言编写的类与接口组成，通过调用这些类和接口所提供的方法，用户能够以一致的方式连接多种不同的数据库系统（如Aess、SQLServer2000、Oracle、Sybase等），进而可使用标准的SQL语言来存取数据库中的数据，而不必再为每一种数据库系统编写不同的Java程序代码。
控制技术-Servlet技术
1）什么是Servlet?
一个servlet就是Java编程语言中的一个类，它被用来扩展效劳器的性能，效劳器上驻留着可以通过“请求-响应”编程模型来访问的应用程序。
虽然servlet可以对任何类型的请求产生响应，但通常只用来扩展Web效劳器的应用程序。
JavaServlet技术为这些应用程序定义了一个特定于的servlet类。
javax.servlet和javax.servlet.包为编写servlet提供了接口和类。
所有的servlet都必须实现Servlet接口，该接口定义了生命周期方法。
2）Servlet的生命周期
一个servlet的生命周期由部署servlet的容器来控制。
当一个请求映射到一个servlet时，该容器执行以下步骤。
页面设计-JSP页面
1）MVC模式
为了把表现层presentation从请求处理requestprocessing和数据存储datastorage中别离开来，SUN公司推荐在JSP文件中使用一种“模型-视图-控制
器”Model-view-controller模式。
标准的SERVLET或者别离的JSP文件用于处理请求。
当请求处理完后，控制权交给一个只作为创立输出作用的JSP页。
有几种平台都基于效劳于网络层的模-视图-控件模式（比方Struts和Springframework）。
2）JSP技术的强势
（1）一次编写，到处运行。
在这一点上Java比PHP更出色，除了系统之外，代码不用做任何更改。
（2）系统的多平台支持。
根本上可以在所有平台上的任意环境中开发，在任意环境中进展系统部署，在任意环境中扩展。
相比ASP/PHP的局限性是显而易见的。
（3）强大的可伸缩性。
从只有一个小的Jar文件就可以运行Servlet/JSP，到由多台效劳器进展集群和负载均衡，到多台Application进展事务处理，消息处理，一台效劳器到无数台效劳器，Java显示了一个宏大的生命力。
（4）多样化和功能强大的开发工具支持。
这一点与ASP很像，Java已经有了许多非常优秀的开发工具，而且许多可以得到，并且其中许多已经可以顺利的运行于多种平台之下。
3）JSP技术的弱势
（1）与ASP一样，Java的一些优势正是它致命的问题所在。
正是由于为了跨平台的功能，为了极度的伸缩能力，所以极大的增加了产品的复杂性。
（2）Java的运行速度是用class常驻内存来完成的，所以它在一些情况下所使用的内存比起用户数量来说确实是“最低性能价格比”了。
从另一方面，它还需要硬盘空间来储存一系列的.java文件和.class文件，以及对应的版本文件。
通过这一期的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。
当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我倍感兴奋，毕竟java是自己以后想主攻技术，所以自然也就非常的亢奋。
刚开始实训的第一天，同学们就推荐我为组长，我感觉肩上责任之重大，那一刻起，我就决心带着我们小组，奋战我们的实训路。
当然开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时难免冥思苦想也无济于事，通过我们小组的积极努力协作，同时请教老师和其他同学，我们顺利的化解了一道道的障碍。
这让我不断的对学习技术又有了新的认识：
学习中我们必须边总结边学习，开始阶段对老师交代的任何方法和类都不要放过，不管是否简单与否都要乐于地承受，因为老师肯定有他的道理，相信老师走过的路比我们长，那么其经历也就肯定比我们丰富。
上课时一定要专心听讲，一个关键的知识点听漏了，可能会使一个人在课下花很多时间去消化，这样也就会花掉做其他事情的大量时间，同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步，以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而落伍。
所以学习中我们宁可先劳其筋骨，苦其心志，恶其体肤，也不能落伍跟不上学习进度。
在这里，我非常感谢实训的指导老师，在老师的帮助和指导下，我克服了Java学习上的一道道难关，课上认真听讲，摘好必要的笔记，并通过自己课后的不断消化学习，现在自己已经根本掌握了java的根底知识，并且能独立的开发出系统。
实训即将完毕了，我非常思念厦门万策在南昌大学的校内实训，在实训的这短短两周的时间里，我每一天过的都市踏实的，充实的;我相信，只要我秉持艰辛奋斗，为理想拼搏的精神，尽管在未来的java路上荆棘丛丛，我一定可以披荆斩刺，度过重重难关，实现自己未来的理想!
实习是为将来打根底的重要阶段，珍惜自己每一个工作的时机，不管什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。
没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。
通过实习，我自身发生了重大的转变。
首先，进入公司，你就是一名职业人，不再是一名学生，你要具备一名职业人应具备的素养，不迟到不早退是必然的，而且还要时刻严格要求自己，公司的规定要严格遵守。
然后，在技术上也有了很大的提高，学习了很多公司自己的框架和工具，这都是一些前辈的珍贵经历。
而且所作的软件应用性更强。
所以，我要坚决自己的信念，在公司好好实习，争取提早转正，我相信我会在JAVA开发这条路上走的更长更远。
有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要催促自己在学习的过程中不断的完善自我。
另外一点,也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。
所谓”当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮助看了一下，发现其实是个很小的错误。
所以说，相互帮助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的。
俗话说：
“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。
在实
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