理化科学第37周湖州学士路学习中心溶解度专题施舒教研成果分享.docx

理化科学第37周湖州学士路学习中心溶解度专题施舒教研成果分享.docx

《理化科学第37周湖州学士路学习中心溶解度专题施舒教研成果分享.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理化科学第37周湖州学士路学习中心溶解度专题施舒教研成果分享.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

理化科学第37周湖州学士路学习中心溶解度专题施舒教研成果分享

《溶液溶解度》专题

要点梳理：

一、溶液

1．溶液的定义：

一种或几种物质分散在另一种物质中，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。

2，溶液的特征

（1）均一性：

是制溶液各部分组成、性质完全相同。

（2）稳定性：

是指外界条件不变（温度、压强等），溶剂的量不变时，溶液长期放置不会分层也不会析出固体或气体。

二、、饱和溶液与不饱和溶液

1，概念：

（1）饱和溶液：

在一定温度下、一定量的溶剂里，不能溶解某种绒织的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。

（2）不饱和溶液：

在一定温度下、一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。

2．饱和溶液与不饱和溶液的意义在于指明“一定温度”和“一定量的溶剂”，且可以相互转化：

饱和溶液

不饱和溶液

三、、固体物质的溶解度以及溶解度曲线

1．概念：

在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时，所溶解溶质的质量，叫做这种物质在这种溶解里的溶解度。

2．影响固体溶解度大小的因素

（1）溶质、溶剂本身的性质

（2）温度

3．溶解度曲线

（1）溶解度曲线的意义：

①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况。

②溶解度曲线上的每一个点表示溶质在某一温度下的溶解度。

此时，溶液必定是饱和溶液。

③两条曲线的交叉点表示两种物质在该温度下具有相同的溶解度。

在该温度下，这两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。

④在溶解度曲线的下方的点，表示该温度下的溶液是该物质的不饱和溶液。

⑤在溶解度曲线上方的点，表示该温度下的溶液是该物质的过饱和溶液，也就是说，在溶液中存在未溶解的溶质。

（2）溶解度曲线变化的规律

大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，一般表现在曲线“坡度”比较“陡”，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响较小，表现在曲线的“坡度”比较“平缓”，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，表现在曲线的“坡度”下降，如熟石灰。

四、结晶的方法：

（1）蒸发结晶（蒸发溶剂法）：

将固体溶质的溶液加热（或日晒，或在风力的作用下）使溶剂蒸发，使溶液又不饱和溶液转化为饱和溶液，再继续蒸发溶剂，使溶质从溶液中析出。

适用范围：

溶解度受温度变化影响不大的物质，如氯化钠。

（2）降温结晶（冷却热饱和溶液法）冷却热的饱和溶液，使溶质从溶液中结晶析出。

适用范围：

溶解度受温度变化影响较大的物质，如氯酸钾。

精题导解：

考点1：

溶液

例1：

关于溶液的叙述正确的是

A溶液都是无色的B饱和溶液一定是浓溶液

C糖水的溶质是水D医用生理盐水是溶液

考点二：

饱和溶液与不饱和溶液之间的转化

例2：

右图为A物质的溶解度曲线。

M、N两点分别表示A物质的两种溶液。

下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）

A．从N→M：

先向N中加入适量固体A再降温

B．从N→M：

先将N降温再加入适量固体A

C．从M→N：

先将M降温再将其升温

D．从M→N：

先将M升温再将其蒸发掉部分水

考点三：

溶解度曲线的意义

例3：

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（）

A．t1℃时，甲、乙各30g分别加入70g水中均能恰好完全溶解

B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

C．t2℃时，在lO0g水中放入60g甲，所得溶液溶质的质量分数为37.5％

D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

解析：

本题注重考查对溶解度曲线理解。

在t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，均为30g，因此甲、乙各30g分别加入70g水中并不能恰好完全溶解，而是都剩余了一部分，因此A项错误。

t2℃时，甲和乙的溶解度不相同，因此二者的饱和溶液中溶质的质量分数不相同，故B错误。

t2℃时，甲的溶解度为50g，把60g甲物质放入100g水中会形成150g的饱和溶液，此时其溶质质量分数为33.3%，故C错误。

根据甲、乙的溶解度曲线的示意图来看，t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，首先饱和的是甲物质，因此D是正确的。

点拨：

解答本题需明确掌握溶解度曲线的意义及其变化的规律。

要分清曲线上的点、曲线上方和下方的点以及不同曲线的焦点的含义。

考点四：

溶液的配制

例4：

要配制100g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（）

A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量

B．量取90ml水时，俯视读数

C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液

D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签

方法指引：

1、溶液中溶质、溶剂的判定

（1）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶剂；

（2）两种液体相溶时，量多的是溶剂，量少的是溶质。

（3）溶液中若有水存在，无论水的量多还是量少，水都是溶剂。

（4）在不指明溶剂时，溶剂一般是水。

2．判断溶液是否饱和的方法：

一般说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在一定温度下有没有不能继续溶解的剩余溶质存在，如有，且溶质的质量不再减少，则为该溶质的饱和溶液；否则为该溶质不饱和溶液。

3．（3）溶解度曲线的应用

①判断某种物质在不同温度下的溶解度大小。

②比较不同物质在同一温度下溶解度的大小。

③判断物质溶解度受温度影响变化的趋势。

④如何通过改变温度和增加溶质，将不饱和溶液变为饱和溶液。

⑤如何通过改变温度或蒸发溶剂，使溶质从溶液中析出

专项练习

1．（2010•达州）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液

B．t1℃时，甲和乙的溶解度相等

C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能恰好完全溶解

D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液

2．（2010•成都）右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．从图中可获得的信息是（　　）

A．固体物质的溶解度均随温度升高而增大

B．t℃，相同质量的a、b溶解时放出热量相同

C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液

D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同

3．（2010•广安）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．乙的不饱和溶液降温可变成饱和溶液

C．20oC时，甲、乙两种物质的溶解度相等

D．50oC时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

4．（2010•哈尔滨）如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法正确的是（　　）

A．b的溶解度大于a的溶解度

B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等

C．将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液

D．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数

5．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　　）

A．a的溶解度大于b的溶解度

B．在20℃时，a、b的溶液中溶质的质量分数相同

C．b的溶解度都随温度升高而增大

D．b都属于易溶物质

6．（2006•上海）如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌．将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是（　　）

A．t2℃时，得到M的饱和溶液

B．t2℃时，得到N的不饱和溶液

C．温度降低到t1℃时，M、N的溶质质量分数相等，得到M、N的不饱和溶液

D．温度降低到t1℃时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液

9．右图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）

A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞cB．t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液

C．t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b＞a=c

D．若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a

10．（2010•南京）两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（　　）

A．b的溶解度小于a的溶解度

B．分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃，肯定都有晶体析出

C．要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法

D．在t2℃时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水

11．（2012•港北区）如图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是

（　　）

A．t1℃时，三种物质溶解度大小的顺序是B＞C＞A

B．t2℃时，A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同

C．t3℃时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只有b能形成饱和溶液

D．从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜用蒸发溶剂的方法

12．如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．b的溶解度一定小于a的溶解度

B．当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a

C．通过降低温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液

D．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液

13．（2008•哈尔滨）有关a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述不正确的是（　　）

A．a物质的溶解度随着温度的升高而增大

B．在t2℃时，a、b两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等

C．将a、b两种物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃，a有晶体析出，b无晶体析出

D．t3℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度

14．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示．现有t1℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都升温至t2℃时，下列说法中正确的是（　　）

A．b溶液为饱和溶液

B．a溶液中有晶体析出

C．c溶液为不饱和溶液

D．b溶液中的溶质质量分数最大

15．（2012•港北区）如图所示为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．50℃时，取甲、乙两种物质各50g，分别加人100g水中，使之充分溶解．下列有关说法不正确的是…（　　）

A．上述混合物在20℃时，甲和乙形成溶液的质量相等

B．在0℃时，溶液中溶质的质量分数甲小于乙

C．温度高于50℃时，甲和乙形成的溶液都变为不饱和溶液

D．50℃时，将甲、乙两种物质的混合物分别降温至20℃，溶液中未溶解晶体的质量相等

16．（双选）右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法中不正确的是（　　）

A．任何温度下，a的溶解度大于b的溶解度

B．a的溶解度受温度变化的影响比b的大

C．t1℃至t2℃之间b曲线以下区域为a、b两物质的不饱和溶液

D．对于a与b混合溶液，可利用冷却结晶的方法来分离

17．（2010•济南）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（　　）

A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30

B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

C．t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37.5%

D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

18．根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线，判断下列说法是否正确（　　）

A．温度从t2℃降到t1℃时三种物质析出晶体由多到少的顺序为A＞B＞C

B．t2℃时A溶液溶质的质量分数最大，C溶液溶质的质量分数最小

C．A物质中混有C物质，可以用蒸发溶剂的方法提纯A

D．t1℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液溶质的质量分数相等

20．如图表示A、B两种物质的溶解度（s）随温度（t）的变化情况，下列说法正确的是（　　）

A．A的溶解度大于B的溶解度

B．升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和

C．t3℃时，在100g水中溶解60gA能形成饱和溶液

D．t2℃时，A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等

21．如图中M、N分别表示二种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法正确的是（　　）

A．图中A点表示M、N二种物质在t1℃时均达到饱和

B．M、N二种饱和溶液，当温度从t1降至时，一定析出相同质量的晶体

C．同处A点的相同质量的M、N二种溶液，当温度从t1降至t2后，剩余溶液的质量分数相等

D．0℃时，M、N具有相同的溶解度

22．（2010•淄博）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中正确的是（　　）

A．b物质的溶解度大于c物质的溶解度

B．a物质的溶解度大于c物质的溶解度

C．a物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液

D．c物质的不饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为饱和溶液

．

23．（2006•成都）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是（　　）

A．A物质的溶解度受温度变化的影响较大，B物质的溶解度受温度变化的影响较小

B．t℃时，等质量的A、B饱和溶液中含有相同质量的溶质

C．当温度大于t℃时，A溶液一定比B溶液浓

D．B中含有少量A时，用溶解、蒸发、结晶的方法除去B中的A

参考答案：

1B解：

A、甲乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大，升温时他们的饱和溶液都变为不饱和，故A错；

B、t1℃时，甲和乙的溶解度交于一点，溶解度相等，故B正确；

C、t1℃时，甲和乙的溶解度是30g，把甲和乙各30g分别加入80g水中，固体有剩余，故C错；

D、t2℃时，甲的溶解度是50g，在100g水中放入60g甲，形成饱和溶液，故D错．

2C：

解：

A、从图中只能看出a、b两固体物质的溶解度随温度升高而增大，不能说明其它固体，故错误；

B、t℃，相同质量的a、b溶解时放出热量相同通过溶解度曲线不能看出，故错误；

C、a、b的溶解度都随温度的升高而增大，故升高温度都可使其饱和溶液变成不饱和溶液，故正确；

D、将相同质量的a、b分别加入100g水中，若都能得到不饱和溶液或温度在t℃刚好饱和，则所得溶液质量分数相等，若有一种剩余，则所得溶液溶质质量分数不相同，故错误；

3C：

解：

有两种物质的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而减小，因此温度越低，乙的溶解度越大，它的不饱和溶液降温只能是变得越不饱和；50℃时，甲的溶解度是40克，即它的饱和溶液中溶质的质量分数是

×100%═28.6%，

4、解：

A、0℃～t1℃时，a物质的溶解度大于b；在t1℃时两物质的溶解度相等；而温度高于t1℃时，b物质的溶解度又大于a．故A不正确；

B、t1℃时两物质的溶解度相等，此时将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量也相等，故B正确；

C、虽然b物质的溶解度随温度降低而减小，但却不能判断将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，所得溶液是否饱和；故C不正确；

D、t2℃时，b物质的溶解度又大于a，可判断此时b的饱和溶液的溶质质量分数一定大于a的饱和溶液；由于该说法中没有指明是饱和溶液，故D不正确；

5、解答：

A、0℃～20℃时，b物质的溶解度大于a；在20℃时两物质的溶解度相等；而温度高于20℃时，a物质的溶解度又大于b．故说法不准确；

B、25℃时两物质的溶解度相等，此温度下两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等；而本选项中并没有说是饱和溶液，且20℃溶解度也不相同，因此判断溶质质量相等的说法不准确；

C、由曲线，两种物质的溶解度度都随温度升高而变大．本叙述为正确的叙述；

D、易溶是指在室温（20℃）时，物质的溶解度大于10g．而题中温度在20℃两物质的溶解度都要相等为5，所以b为易溶质的叙述不正确．

点评：

一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=

，因此，同一温度下溶解度恰好相等的不同溶液，其溶质的质量分数也相等．

6C：

A、由于在t2℃时，M的溶解度大于ag，而N的溶解度等于ag，因此将agM放于100g水中时，M得到的是不饱和溶液，故A错误；

B、由于在t2℃时，N的溶解度等于ag，因此将agN放于100g水中时，N得到的是饱和溶液，故B错误；

C、由于M的溶解度随温度的降低而减小，因此降温时，M的不饱和溶液就会逐渐的变成饱和溶液，但降温至t1℃时，仍为不饱和溶液；而N的溶解度随温度的降低而增大，温度降低时，饱和溶液就会变成不饱和溶液，故C正确；

D、在t1℃时，两物质的溶解度相等，但溶液都是不饱和溶液，故D错误；

9D解答：

解：

由图可知：

A、将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c，故A错误；

B、由t2℃时的溶解度为50克，可求50g水溶解的a物质的质量为25克，则t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为：

25+50=75克，故B错误；

C、t1℃时a，b，c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量不能确定，因为不知饱和溶液的质量，所以只能知道质量分数关系而不能确定质量关系．故C错误；

D、若a中混有少量c，由于两者的溶解度随温度的变化趋势不同，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a，说法正确，故D正确．

10D解答：

A、由于固体物质的溶解度会随温度的变化而变化，从图中可以看出，只有在高于t2℃时，b的溶解度小于a的溶解度，故A错误；

B、由于不知a、b两种物质的溶液是否饱和，故降温不一定由晶体析出，故B错误．

C、b的溶解度受温度的影响不大，要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用蒸发结晶的方法，故C错误．

D、t2℃时，a、b两种物质的溶解度相等，故在t2℃时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水，故D正确．

11A解：

A、t1℃时，三种物质溶解度大小的顺序是B＞C＞A，说法正确，故A正确；

B、t2℃时，A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同，说法错误，因为不知A和B两种物质的饱和溶液多少，故不能确定溶质多少，故B错误；

C、t3℃时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只有A不能形成饱和溶液，B、C会形成饱和溶液，故C错误；

D、因为A物质的溶解度受温度影响较大，则：

从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜采用冷却热饱和溶液结晶法，故D错误．

12B解：

A、b的溶解度一定小于a的溶解度，说法错误，没有说明温度，不能比较其溶解度大小，故A错误；

B、当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a，说法正确，故B正确；

C、通过降低温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液，说法错误，因为通过降低温度可将c的不饱和溶液变为更不饱和溶液，故C错误；

D、a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液，说法错误，因为a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时仍为饱和溶液，故D错误．

13B解答：

解：

A、由图可看出a物质的溶解度随着温度的升高而增大．故正确

B、在t2℃时，a、b两种物质的溶解度相等所以饱和溶液中溶质的质量分数一定相等．故不正确

C、将a、b两种物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃，a的溶解度降低，所以有晶体析出，b的溶解度升高，所以溶液会变为不饱和溶液．故正确

D、从图中可以看出t3℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度．故正确

14D解答：

A、由于b的溶解度随温度的升高而增大，因此给它的饱和溶液升温时，它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，故A错误；

B、由于a的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，因此给它的饱和溶液升温时，它的饱和溶液也会变成不饱和溶液，不可能有晶体析出，故B错误；

C、由于c的溶解度随温度的升高而减小，因此给它的饱和溶液升温时，它的饱和溶液中就会有晶体析出，但溶液仍未饱和溶液，故C错误；

D、由于在t1℃时，三物质的溶解度大小关系b＞c＞a，则三物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是b＞c＞a，由于a和b的溶解度随温度的升高而增大，因此给它们的饱和溶液升温时，a和b的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但溶液中溶质的质量分数不变；而c的溶解度随温度的升高而减小，因此给它的饱和溶液升温时，它的饱和溶液中就会有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，因此升温后溶液中溶质的质量分数最大的是b，故D正确．

15C解A、20℃时，甲、乙两种物质的溶解度是25g，取甲、乙两种物质各50g，分别加人100g水中，形成的都是饱和溶液，质量相等，故A正确；

B、0℃时，甲、乙两种物质的溶解度分别是12g、20g，将甲、乙两种物质各50g，分别加人100g水中，形成的溶液中溶质的质量分数甲小于乙，故B正确；

C、50℃时，取甲、乙两种物质各50g，分别加人100g水中，使之充分溶解，所得溶液甲恰好饱和，固体物无剩余，溶液乙饱和，固体物有剩余．又甲、乙两种物质的溶解度随温度升高而增大，当温度高于50℃时，甲形成的溶液都变为不饱和溶液，而乙形成的溶液不一定是不饱和溶液，故C错误；

D、因为20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同是25g，50℃时，取甲、乙两种物质各50g，分别加人100g水中，使之充分溶解，分别降温至20℃，溶液中未溶解晶体的质量相等，故D正确；

16解答：

解：

A、由溶解度曲线可以看出两种物质的溶解度关系，t2℃时是a、b二者溶解度曲线的交点，即此温度时二者溶解度相等，小于t2℃时b的溶解度大，大于t2℃时a的溶解度大，故A错；

B、由溶解度曲线可以看出在单位时间内a的变化趋势明显大于b，即a的溶解度受温度变化的影响比b的大，故C对；

C、在溶解度曲线图中，t1℃至t2℃之间b曲线以下区域某点均在b的溶解度曲线曲线之下，在a的溶解度曲线之上，均表示b的不饱和溶液a的饱和溶液，故C错；

D、由溶解度曲线可以看出两种物质溶解度的变化程度，a的溶解度受温度变化影响较大，b溶解度受温度变化影响较小，所以可用冷却结晶的方法来分离，故D对．

17D解答：

解：

A、t1℃时，甲和乙的溶解度曲线相交于溶解度为30g的一点，说明此时它们的溶解度均为30g．题中因没指明溶解度的单位造成叙述不正确；

B、饱和溶液的溶质质量分数可由该温度下的溶解度S求得，溶质质量分数=

×100%．t2℃时甲乙两种物质的溶解度关系为S甲＞S乙，所以t2℃时甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等的说法是不正确；

C、t2℃时甲物质的溶解度为50g，在100g水中放入60g甲在t2℃时不能全部溶解，得到饱和溶液，其溶质质量分数可利用t2℃时的溶解度50g求得，溶质质量分数=

×100%≈33.3%．题中的37.5%不正确；

D、若在100g水中各溶解20g达饱和，说明此时物质的溶解度恰好为20g，根据曲线，从t2℃为起点开始降温，甲物质首先降至溶解度为20g时的温度．所以说甲物质先饱和是正确的．

18D解答：

解：

由溶解度曲线图象可知，A的溶解度受温度影响最大，B次之，C的溶解度受温度的影响最小，在t1℃三种物质的溶解度相同．温度从t2℃降到t1℃因为没指明初始性质所以无法确定那种物质析出晶体多，故A错．在t2℃时的溶液中，因为没指明溶液的性质，所以无法判断那种溶液溶质的质量分数的大小，故B错．蒸发溶剂可能使A、C两种物质同时析出，所以无法分离，故C错．在t