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毕业设计论文进展情况记录

KC019-1

毕业设计(论文)进展情况记录

(2011/2012学年第二学期)

 

二级学院(直属学部)艺术与设计

专业名称艺术设计(平面方向)

班级08艺设二

课题名称常州v多寿司《寿司来了》系列海报设计

学生姓名周国晨

指导教师苏卉君

 

 

填写说明

1.学生在正式接受毕业设计(论文)任务书后填写本表格。

2.本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写,每周填写一张,并交指导教师签署意见。

3.在毕业设计(论文)工作的中期,学生应填写“毕业设计(论文)工作中期小结”,指导教师签署意见。

4.本表格由学生保存,在毕业设计(论文)结束后和其他设计(论文)资料一起上交。

5.建议学生每周使用电子文档提交本表格,以方便远程联系和保存。

 

第四周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

本周刚刚拿到课题,名称是“《寿司来了》v多寿司海报设计”,属于公司课题。

V多寿司是寿司的一次更新。

首先它是寿司的回归,它独特的食材选择及料理配方是根据中国人的饮食偏好调制出来的,虽然使用了海苔包裹的形式,但延传的是中国美食观念。

其次,v多寿司是形式的更新,它是时尚的、风行的,它遵从于现代乐活理念,以健康、快捷的现代饮食观念来引领年轻消费群。

作为设计者在进行海报设计的时候,先确定主题和设计创意、风格、造型等,然后进行构思,确立设计方案的大概方向。

主要的问题是对广大顾客喜好类型的口味的设计定位不够了解,因而要进行大量的调研,并寻找参考资料,进行借鉴,寻找设计的针对方向。

学生签名:

周国晨2012年3月16日

指导教师意见与下周进度要求

要深度调研目前客户消费心理,搜集国内外优秀的设计案例,并对这些案例进行全面系统的分析。

对《寿司来了》整个海报设计的特点进行创意分析,对该设计的形象进行定位、设计。

下周进行调研。

指导教师签名:

年月日

第五周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

寿司文化显然让中国人误解为日本的所有,这让公司很难打开本土特色寿司的工作,具体的设计工作先以调查研究为主,主要是走访常州的各大寿司店,料理店等,从而了解相关寿司的设计理念,定位主要的消费群体,了解他们容易被什么样形式的设计所吸引,从而得出一个相对准确的答案。

更加进一步的明确设计的计划以及方向,确立几个方案计划。

存在的问题主要集中在设计风格的定位上,因为必须与寿司的品种完美契合,所以要花费较长时间在这个方面进行探讨。

 

学生签名:

周国晨2012年3月23日

指导教师意见与下周进度要求

对调研结果进行分类研究,对《寿司来了》的海报特点进行定位,选择适合的表现方式。

下周进行课题方案和草图绘制,要求设计2种不同的方案。

 

指导教师签名:

年月日

 

第六周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

图形、色彩和文字是海报设计的基本三要素。

设计者就是根据海报的不同性质、用途和受众对象,把这三者有机的结合起来,从而表现出海报的丰富内涵,并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给受众群。

《寿司来了》的海报我准备以“来”字做引,突出如何来,做到这个效果,其创意比较难想象,准备从走出来的角度来设计创意

主要的问题是在做不出走出来的效果,有种眼高手低的感觉,所以现在正在调整方案到一个较佳的角度。

学生签名:

周国晨2012年3月30日

指导教师意见与下周进度要求

整体的风格把握定位还不够明确,要进行进一步修改,在设计时要大胆创新。

要进行多种可行性方案尝试,由于寿司来了题目比较新颖,在设计的时候要注意整体把握整个设计风格的统一。

下周进行方案遴选,确定最终方案。

指导教师签名:

年月日

 

第七周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

在制作出的基本的几个方案中间进行比较,同时结合目标群体的审美角度,与老师进行相关的讨论,从而选出一套大家都比较满意的方案,等待进一步的完善以及改进。

存在的问题是,在进行设计的时候,最终效果图都不能如想象中做的有影响力,因此要在各个方案里吸取较为可取的部分,然后进行取舍。

在确立方案后需要进行进一步的探讨,从而才可以更深层次加工。

学生签名:

周国晨2012年4月6日

指导教师意见与下周进度要求

在众多设计方案中选择了一套最为合适的设计方案,能更好的传达出《寿司来了》所要表达的精神内涵,但是还需更好的进行细化推敲。

下周要对既定的设计方案进行论证和深化,设计绘图

指导教师签名:

年月日

 

第八周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

对既定的设计方案进行深化,听取老师的意见和看法,对方案进行相关的深入修改,在几种修改方式里寻找最适合的,并延伸下去。

初步确定内页的表达风格及版式。

再次进行资料的搜集,对内页设计里存在的问题进行调整与修改,与同学进行交流,交换意见,开拓自己的视野,不被困在既定的框架内。

继续加强对视觉上的效果突出,弥补不足。

对整体色彩,排版,图形进行微调。

学生签名:

周国晨2012年4月13日

指导教师意见与下周进度要求

色彩和创意还行,但是还要进一步调整,同时要主次分明,条理清晰。

下一周调整设计,准备中期检查PPT。

指导教师签名:

年月日

 

第九周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

 

制作中期答辩所需要的PPT材料,结合设计方案进行调整,完成大部分的制作。

在表达的形式上进行探索,力求真实,可行。

下面就是与老师进行交流,以他们的意见结合自己的想法对设计进行更加深一步的修改提炼。

 

学生签名:

周国晨2012年4月20日

指导教师意见与下周进度要求

整个海报设计较完整,整体风格较统一,部分内容表达的有些单调,要进一步丰富。

调整设计,完成大部分内页的排版和中期检查PPT。

指导教师签名:

年月日

 

第十周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

集中进行毕业设计的中期展示以及讲解,吸取各个同学在设计中所犯错误的教训,对自己的毕业设计进行反思,同时听取老师们的意见和建议,记录需要修改的部分,准备更进一步的检查,力求设计的精良与完善。

所存在的问题有以下几点:

1、文字内容与图片之间的衔接不够自然;

2、图形处理与设计上有点混乱,不够清晰;

3、部分色彩方面需要更进一步的论证与讨论,使其更具完整性。

需要对既有的设计进行深层次的探寻,并且再利用优秀设计的精华部分,对方案进行一定的修改,争取早日完成全部的方案,剩余多些时间深入论证。

学生签名:

周国晨2012年4月27日

指导教师意见与下周进度要求

根据中期检查中各位老师的意见,进一步修改设计。

调整设计,完成海报设计。

指导教师签名:

年月日

 

第十一周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

对中期答辩中的问题进行修改

所存在的问题有以下几点:

1、文字内容与图片之间的衔接不够自然;

2、图形处理与设计上有点混乱,不够清晰;

3、部分色彩方面需要更进一步的论证与讨论,使其更具完整性。

 

学生签名:

周国晨2012年5月4日

指导教师意见与下周进度要求

对于局部的细致还不到位,请将色彩与整体结构微调

指导教师签名:

年月日

 

第十二周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

发现修改过后还是不满意,感觉眼高手低,总是达不到想象中的效果,在这点上与老师进行沟通。

 

学生签名:

周国晨2012年5月11日

指导教师意见与下周进度要求

创意想法是很独特,却达不到效果,海报你要给人一眼看出你要表达的意思,并不是要你去解释而得到解答。

指导教师签名:

年月日

第十三周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

在结构上保持定型,总感觉色彩很不协调,所以进行多种色彩的组合方案。

 

学生签名:

周国晨2012年5月18日

指导教师意见与下周进度要求

整体色彩是有点不和谐,主要表现在食品类最好不要是用黑色调,在色彩构成中应该学过黑色所表达的含义,所以慎用黑色。

 

指导教师签名:

年月日

 

第十四周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

黑色的问题一直是我这两天思考的问题,我的想法是夜色下的温暖,黑色是反衬,这样效果会不会就更加突出呢。

 

学生签名:

周国晨2012年5月25日

指导教师意见与下周进度要求

尊重该学生的思想,不过在黑色的调色上,最好采用暖黑色,这样整体效果上会给人温暖。

指导教师签名:

年月日

 

第十五周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

对所有作品进行顺序排编,写好设计说明,写进论文,对论文开始书写。

 

学生签名:

周国晨2012年6月2日

指导教师意见与下周进度要求

请仔细参考论文格式,并进行书写。

指导教师签名:

年月日

 

第十六周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

参照格式,对论文进行书写,修改,给老师进行查看。

 

学生签名:

周国晨2012年6月9日

指导教师意见与下周进度要求

请在图片的格式要求上进行修改。

指导教师签名:

年月日

 

第十七周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

打印出样本给老师进行批阅。

 

学生签名:

周国晨2012年6月16日

指导教师意见与下周进度要求

论文基本写的不错,不过可以将图片的排版排成一页两张,并加上设计说明。

这样效果更好点。

指导教师签名:

年月日

第十八周进展情况记录

本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算

对毕业论文进行打印装订。

打印展板进行终期答辩。

 

学生签名:

周国晨2012年6月23

指导教师意见与下周进度要求

 

指导教师签名:

年月日

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