物理教研组工作计划.docx

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物理教研组工作计划

物理教研组工作计划

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定期间的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。

以下是我收集整理的物理教研组工作计划范文，欢迎借鉴参考。

　　物理教研组工作计划

（一）

　　一、指导思想

　　注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培育，采用“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。

加强学习、加强教学研究和教学治理、强化师资力量、全面提高素质教育水平，整体提高教学质量和水平

　　二、工作目标:

　　以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师的整体素质为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。

　　三：

工作重点：

1.自然分材课堂教学模式研究，提高课堂效率.

　　2.开展自然分材小专题研究

　　3.加强和规范师徒结对活动

　　4.组织组员专心参加县市教研活动和各项评选

　　三、主要工作:

（一）理论学习，提高理论水平本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素质。

　　2、高三物理老师研究XX年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强物理化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的练习，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。

同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培育，在会考中取得好成绩。

　　3、组织本组老师继续研究教材，学科指导意见和课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。

（二）物理组常规教研、科研工作要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。

要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生专心思维，参加学学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。

做好课后作业跟踪。

　　2、教研活动做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。

　　3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节，，取长补短，充分挖掘潜力。

　　4、收集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。

　　5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮忙广大老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

　　总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

　　物理教研组工作计划

（二）

　　当前物理教学的改革进入了要害性阶段，物理学总培育目标发生变化，物理学着力培育学生的创新意识和实践潜力，落实学生的主体地位，物理学研究问题的方法，能够使学生终生受益，小到及时处理生活中的燃眉之急，大到对今后的进展产生重大影响.

　　工作指导思想

　　深化贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和教导处工作计划。

面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　工作目标

　　加强教育教学理论学习，提高我组老师的理论素质;加强群众备课，把备课组工作落到实处;加强对青年老师的培育，促使青年老师迅速成长;加强教学研究，统一安排教研课;加强信息技术在物理教学中的应用研究，建设好物理组网络;加强课题研究，出好自己的资料;加强培优工作，摸索奥赛经验;面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　具体工作

　　一、加强教育教学理论学习，提高我组老师的理论素质

　　1、仔细学习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料（统一组织购买）。

组织老师进行理论学习沟通（由高一物理备课组组织讨论会）。

要求：

注重实效，透过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。

仔细撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织老师撰写教学论文。

学期结束时每位老师交一篇教学心得。

　　2、仔细学习洋思经验，借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学后教，当堂练习”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　二、加强群众备课，把备课组工作落到实处

　　1、号召全组成员在常规教学上下工夫，全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作，配合教导处对全组老师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。

　　2、号召全组成员进行“三精心”教学，即：

精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心辅导好每一位学生。

　　3、以备课组为单位，落实群众备课制度，请备课组做到如下几点：

（1）群众备课做到“七定”：

定时间、定地点、定资料、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课老师姓名;

（2）群众备课做到“六统一”：

统一教学资料、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷;

　　（3）群众备课重点备下周的课如何上，由谁教研课;

　　（4）群众备课后务必请备课组长及时写在小黑板上，发挥小黑板的作用;

　　（4）群众备课后务必请各备课组及时上传。

　　三、加强对青年老师的培育，促使青年老师迅速成长

　　1、继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。

　　2、请中、老老师加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮忙青年老师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

　　3、组织青年老师上好教研课，然后统一群众讨论研究，促使青年迅速成长。

　　4、号召青年老师力争做到如下几点，以促使自己迅速成长为教学骨干：

（1）学习理论，写笔记;

（2）尝试新教法，写教后记;

　　（3）钻研专业，写论文;

　　（4）争当班主任，锻炼治理潜力;

　　（5）争带奥赛，练习解题潜力;

　　（6）争上教研课，汇报课，各组各类竞赛课，构成自己的教学风格，扩大影响。

　　物理教研组工作计划（三）

　　本学期来，我们物理组在学校领导的支持和关心下，按照教务处、教研室的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。

我们在仔细完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，主动开展教科研活动，现将今年工作总结如下：

　　1、仔细做好教学常规工作。

　　开学初，各备课组长能按教务处要求制定好教学计划，并按计划进行了教学活动。

上课前，老师们能以教材、学生、教法为研究对象,查阅资料，仔细备课，仔细预备实验。

在课堂教学中，培育学生主动参加的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，主动去思考问题、钻研问题，促进思维能力的进展，每位老师想方设法使自己的课堂上得出色。

　　能仔细做好考试的出卷工作，考后仔细进行质量分析，仔细寻找教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。

　　2、加强集体备课和听课评课活动。

　　备课组活动的质量直接关系到本学科各班级的教学质量。

为保证教学质量，各备课组能根据教务处要求，发挥集体的力量进行集体备课。

每次活动，备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并探讨突出重

　　点、突破难点、促进学生进展的思路和方法。

通过集体备课，实现了优势互补，资源共享，优化了课堂教学。

　　3、仔细做好教科研工作。

　　首先，继续组织全组老师学习现代教育思想理论，增强创新意识和创新能力。

同时，我们组常常组织学习相关理论，主动开展课题研究工作，及时总结经验，仔细撰写教学论文。

　　其次，我组老师能主动参加区、市教研活动和外出听课。

老师通过参加这些教研活动，进一步理解了新课改的思想精髓和新课程的教学理念，从而有利于教学效率。

　　总之,今年我组老师都较好地完成了自己的教育教学工作，我组的教研工作也取得了一定的成绩，但我们在教科研方面花得时间还不够，在论文的数量上和质量上要进一步提高。

我们要本着“踏实、热情、负责”的精神，要将努力从教学型老师向教育教研型老师转变，要再接再厉。

　　物理教研组工作计划（四）

　　本学期物理组两位老师在学校领导关怀和支持下，我们两个努力工作，各方面力争取得更大进展，搞好物理教学教研工作,全面落实素质教育,大面积提高教学教育质量，特做如下计划：

　　一、教学方面

　　仔细贯彻市县《中学教学常规》、《中小学老师职业道德规范》等有关文件精神，努力抓好教学各个环节。

　　1、制定教学计划：

第一周，老师在熟悉教材及大纲基础上，根据学校和教导处统一布置，分别制定切实可行教研工作计划，各班级组教研计划。

　　2、备课：

本组继续坚持集体备课、单元备课先周备课。

落实我校备课要求，然后再写出切实可行教案，为上好每一节课做好预备。

　　3、上课：

是落实教学目标要害，是提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园中心环节。

紧紧围绕学校课改主导方向，充分发挥小组合作学习优越性，充分调动学生主动主动性，激发学生学习爱好，提高课堂教学效率。

　　4、辅导：

仔细搞好课堂教学同时，搞好个体与集体辅导。

　　5、作业：

老师作业布置依据大纲，少、精原则。

　　二、教研方面

　　1、仔细学习现代教学理论，不断提高业务水平，个人与集体学习相结合。

　　2、按学校要求定时举行公开课，平时互相听评课，取长补短，共同提高每位老师讲课水平。

　　3、主动响应学校要求，大胆进行教学改革与课题研究，使每个成员都对自已教改课题进行卓有成效研究。

　　4、搞好实验活动课，进行有关社会调查研究，丰富活动课内容。

　　总之，在新学期里，在学校领导支持下，各方面都力争取得成绩。

在以后工作过程中，我们将继续发扬物理组优良传统，努力工作，为争取更好成绩而努力!

　　物理教研组工作计划（五）

　　新学期是物理教研组教研工作的新起点，物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，果断地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本，加强课题研究，不断促进教研组老师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。

工作中狠抓教学常规的落实，，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，