人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx

上传人:b****2 文档编号:2311255 上传时间:2022-10-28 格式:DOCX 页数:26 大小:265.52KB
下载 相关 举报
人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx_第1页
第1页 / 共26页
人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx_第2页
第2页 / 共26页
人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx_第3页
第3页 / 共26页
人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx_第4页
第4页 / 共26页
人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx

《人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版九年级上册英语第十二单元学案设计.docx

人教版九年级上册英语第十二单元学案设计

Unit12 Lifeisfulloftheunexpected.

Period1 SectionA1a-2d

  【课型】听说课

学习目标

1.能够掌握并熟练运用本课重点词汇:

backpack,oversleep,give...alift,bythetime,ring。

2.能够掌握过去完成时的结构及用法。

过去完成时用法:

(1)构成:

由“助动词had(用于各种人称和数)+过去分词”构成。

否定式:

hadnot+过去分词。

(2)初步运用本课重点目标语言描述过去发生的事。

本课重点句如下:

1)BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.

2)BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.

3)WhenIgottoschool,IrealizedthatIhadleftmybackpackathome.

4)BythetimeIgotbacktoschool,thebellhadrung.

5)BythetimeIwalkedintotheclass,theteacherhadstartedteachingalready.

3.能够基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。

初步了解听前的预测技巧,听的过程中有目的地获取信息,同时听的过程中初步感知过去完成时的结构的句子。

学习过程

【自主学习】

预习本课生词,会拼写:

backpack,oversleep,give...alift。

简单讲述自己或他人的一次迟到经历:

My/Hisbadday。

【新课导入】

谈论自己迟到的经历:

Ihadabaddaylastmonth.WhenI...

【新知呈现】

观察图片,讨论问题并预测,学习新知:

WhathappenedtoMary?

oversleep-overslept-overslept   bythetime

rushoutthedoorwhen

ranallthewayto...

realized...hadleft...athome

【课堂探究一】

Listento1b,andcompletethesentences.

(1)BythetimeIgotup,mybrother   already   intheshower. 

(2)BythetimeIgotoutside,thebus   already   . 

(3)WhenIgottoschool,IrealizedI      mybackpackathome. 

【观察与思考1】

比较上面三个句子有什么共同特点?

是什么复合句?

连接词是      ,主句的时态是      ,从句的时态是       

过去完成时态的结构      。

 

【跟踪训练1】

选词填空

bythetime,rushout,leave

1.Tom   ,runningafterhisbrotherinthedarknightyesterday. 

2.   Iwas10,Ihadbeenabletoeitherplaythepianoortheviolin. 

3.BythetimeIgotthere,he   already   . 

【课堂探究二】

ListentoMarycontinueherstoryandfinish2a.Numberthepictures[1-4]inthecorrectorder.

【观察与思考2】

她到达学校后,想起忘记带书包,回家去拿书包,又想起家里钥匙放在书包里。

等她跑回教室,老师已经开始上课。

哪一个动作在另一个过去的动作之前发生?

 

【跟踪训练2】

完成句子

1.BythetimeIgotup,mybrother   already   intheshower(进浴室了). 

2.Bythetimethechildren   (walk)intoclass,theteacher   (start)teachingalready. 

3.WhenIwasabouttoreadmybook,IfoundI   (忘了带)itathome. 

4.BythetimeIgotup,he   already   (离开了). 

【课堂探究三】

Listentothetapeforthesecondtimeandfinish2b.

Fillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.Thenlistenagainandcheckyouranswers.

1.WhenI   (get)home,IrealizedI   (leave)mykeysinthebackpack. 

2.BythetimeI   (get)backtoschool,thebell   (ring). 

3.BythetimeI   (walk)intoclass,theteacher   (start)teachingalready. 

【观察与思考3】

两个动作都发生在过去,哪一个动作用过去完成时?

 

【课堂探究四】

1.Listentotheconversationin2dforthefirsttime,andthenanswerthequestions.

(1)WhathappenedtoKevintoday?

(2)WhywasKevinlateforclass?

2.Listenagain,andthenfillinthechart.

Alarm

clock

Timeto

wakeup

So

Thebus

Howtoget

toschool

8:

00

puton...

not...brush...

orwash...

hadalready

left

Carl’sdad

 

  【课堂练习】

完成句子

1.当我到车站时,火车已经开走了。

         Igottothestation,thetrain         . 

2.长大后,他会离开这儿。

He      herewhenhe   up. 

3.他捎我去车站。

He            tothestation. 

课堂小结

学生先自主学习,再以四人一组形式展开讨论:

1.本节课学习了哪些内容?

2.还有哪些问题不懂?

自我反思

1.我会写本课新学的单词

 

2.我知道过去完成时态的结构

 

3.我会用本课学习的这几个重点句子叙述过去发生的事情

 

4.我的易错点

 

参考答案

  【课堂探究一】

1.had;gotten 2.had;left 3.hadleft

【观察与思考1】

bythetime,when;过去完成时;一般过去式;had+过去分词

【跟踪训练1】

1.rushedout 2.Bythetime 3.had;left

【课堂探究二】

右上1,左下2,左上3,右下4

【观察与思考2】

到达学校是一般过去时,想起是一般过去时;忘记带书包是过去完成时,在到达和想起的之前发生。

跑回教室是一般过去时,老师已经开始上课发生在跑回教室之前发生,是过去完成时。

【跟踪训练2】

1.had;gotten 2.walked;hadstarted 3.hadleft 4.had;left

【课堂探究三】

1.got;hadleft 2.got;hadrung 3.walked;hadstarted

  【观察与思考3】

发生在另一个动作之前的动作要用过去完成时。

【课堂探究四】

1.

(1)Hewaslateforschool.

(2)Becausehisalarmclockdidn’tgooff.

  2.

Alarm

clock

Timeto

wakeup

So

Thebus

Howtoget

toschool

didn’t

gooff

8:

00

puton...

not...brush...

orwash...

hadalready

left

Carl’sdad

gavemealift

inhiscar

kept

sleeping

rushedout

thedoor

  【课堂练习】

1.Bythetime;hadalreadyleft

2.willleave;grows

3.gavemealift

Unit12 Lifeisfulloftheunexpected.

Period2 SectionA(3a-4c)

  【课型】阅读课

学习目标

1.学习掌握下列单词和短语,并能达到熟练记忆和运用:

block,inlinewith,worker,stare,disbelief,above,burn,burning,alive,airport,till,west等

2.能掌握以下句型:

Lifeisfulloftheunexpected.

IwasabouttogoupwhenIdecidedtogetacoffeefirst.

AsIwaswaitinginlinewithotherofficeworkers,Iheardaloudsound.

BeforeIcouldjointheothersoutsidetoseewhatwasgoingon,thefirstplanehadalreadyhitmyofficebuilding.

学习过程

【自主学习】

预习本课生词,会拼读:

block,inlinewith,worker,stare,disbelief,above,burn,burning,alive,airport,till,west等

Revision:

Pleasemakeyourownsentences.

BythetimeIgothome,      . 

BythetimeIcamein,      . 

BythetimeIgottoschool,      . 

Bythetimethebellrang,      . 

BythetimeIgotup,      . 

【新课导入】

1.Lead-in(Beforereading)

Lifeisfulloftheunexpected.Didyouexperiencetheunexpectedthings?

Shareyoursto

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1