广西平南县学年八年级语文月考试题扫描版 新人教版.docx
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广西平南县学年八年级语文月考试题扫描版新人教版
广西平南县2015-2016学年八年级语文（12月）月考试题
2015年秋季期八年级语文科12月月考试题
参考答案及评分标准
一、积累与运用：
（12分）
1.D（A.颓tuí，“作”应为“怍”；B.伛yǔ，“拔”应为“跋”；C.“著”应为“箸”）（3分）
2.B（A.指意义、价值等小得不值得一提。
B.描写或模仿的非常逼真。
C.比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
D.方法或技术灵巧高明,任何人或事物都无法与其比较。
）（3分
）
3.C（A.用词不当，把“后果”改为“成果”；B.成分残缺，在句末加上“的服务”D.一面与两面搭配不当，在“获胜”前加上“是否”
）（3分）
4.A（3分）
二、说明文阅读：
（12分）
5.A（3分）
6.C（从表达方式看，C项运用了描写，属于生动说明）（3分）
7.C（A“大体”是“基本”的意思，删掉太绝对B“最长”表示程度D“约”表示估计，
左右）（3分）
8.B（文中没有写安平桥豪华和新颖方面的内容。
）（3分）
三、古诗文阅读：
（18分）
9.C（念：
考虑，想到）（3分）
10.D（倒装句，介词结构后置，正常语序是“相与于中庭步”）（3分）
1
1.
（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
（2分。
关键词“晓”“歇”意思译对即可）
（2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
（翻译通顺1分，落实“空明”和“盖”，各0.5分共2分）
12.（甲）文表现了作者对大自然的热爱，传达出作者与自然相融
合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。
（谈到与古今知音共赏美景的自得之情
也对）（2分）（乙）文传达出作者微妙的心境：
贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等等，种种难言之情尽在其中。
（2分，本题共4分）
13.
会当：
终当，终要；
曾通“层”，重叠（每个词语1分，共2分）
14.“钟”是“聚集”的意思，诗人用拟人手法，使大自然染上了感情色彩，将大自然写得十分有情，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情。
（1分）“割”字写出了高大的泰山将山南山北的
阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山雄伟高峻的特点。
（1分，本题共两分，意思对即可。
）
四、默写（8分）
15.①白水绕东城②我言秋日胜春朝，便引诗情到碧霄③幽径独行迷④松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心（每个空格1分，共8分。
每写错或多、少一个字，该空格不给分）
五、名著阅读（5分）
16.《骆驼祥子》；舒庆春（老舍）；祥子（每空1分，共3分）
17.这个句子用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了祥子挨雨淋后受冻的状态，（1分）又暗示祥子的命运像风雨中的树叶一样，无法自控。
（1分，本题共2分）
六、现代文阅读（18—
22题。
共15分）
18.运用设问，引发读者思考；（1分）是行文的线索；（1分）点明了文章记叙的内容（1分，本题共3分）
19.
（1）以前：
8岁时，一定次次考第一；上大学时，保证好好学习；大学毕业后，放假就回
家；（2分，概括出3个要点给2分，概括出1个或2个要点给1分）
（2）最近：
带妈妈出去旅游；给妈妈买新衣服；学做糖醋排骨，天天做给妈妈吃。
（2分，概括出3个要点给2分，概括出1个或
2个要点给1分，本题共4分）
20.
（选对3个要点给2分，选对1个或2个要点给1分，本题共2分）
21.运用比喻修辞，把“父母的期望”比作“脆弱的花儿”（1分），生动形象地表明了因子女没能实现承诺，父母的期望一次又一次的落
空，（1分）流露出作者自责、愧疚的感情，给人以共鸣。
（1分，本题共3分）
22.运用对比的写法，（1分）表现了姐姐没有兑现对父亲的承诺，（1分）突出了文章的主题（1分，本题共3
分）
七、作文：
（50分）
23.可参考2015年贵港市中考作文评分标准。
一（好）
50—45分
二（较好）
44—38分
三（中）
37—30分
四（差）
29—30分
五（较差）
19—0分
内容
（17分）
17—16分
15—14分
13—11分
10—8分
7—0分
切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻，感情真挚。
切题，中心明确，内容较充实，立意正确，感情较真挚。
基本切题，中心基本明确，内容尚充实，有一定感情。
基本切题，中
心不明确，感情缺乏。
严重偏离题意。
语言
（18分）
18—17分
16—14分
13—12分
11—9分
8—0分
行文流畅，语言生动准确，表达好。
文从字顺，语言基本准确，表达尚好。
语言基本通顺，有少量语病。
语句不通顺，语病较多。
文理不通。
结构
（10分）
10分
9分
8—7分
6—4分
3—0分
结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。
结构紧凑，层次清楚，构思新颖。
结构完整，层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整，层次混乱。
文面
书写
（5分）
5分
4分
3分
2分
1—0分
字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷成整洁。
字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。
字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。
字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。
字体不易辨认，错别字和标点错误较多，卷面糊涂。
补充说明：
①文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣5分。
②字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。
③文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。
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