初二物理第一学期期中考试复习提纲.docx
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初二物理第一学期期中考试复习提纲
初二物理第一学期期中考试复习提纲
考试范围：
已讲授的全部内容。
答题技巧：
（一）单选题每小题2分，遇到没有把握的题可以尝试从四个选项入手，采用排除法做题。
实在不会不能空着，一定要蒙一个。
（二）多选题每小题3分。
多选题的正确选项为2个或3个。
因为多选题中只要出现错误选项此题就为0分，而如果漏选可以得2分。
所以没有把握的选项一定不能选！
如果四个选项全都无法确定，那就只选一个选项。
（三）填空题每小题2分。
最后一道小题为难题，如果思路不够清晰可以先跳过。
（四）实验题
（1）读数题要看清刻度，认真读数。
（2）作图题要用铅笔尺子规范作图。
（3）测量型实验要明确实验原理及公式，注意单位换算。
（4）探究型实验要牢记各种题型的答题要求。
每个实验的操作要写具体，有主语。
每个操作的目的是什么，写得要准确详细。
根据实验数据归纳结论，要明确两次实验得什么结论，三次实验得什么结论，六次实验得什么结论。
设计实验题要注意实验次数。
第一章：
机械运动
一、长度测量
1．长度单位及单位换算
国际单位：
（）
单位换算：
1km=m；1dm=m；1cm=m；1mm=m
2．根据日常经验估测常见物体的长度
下列估测中正确的是（）
A．一支铅笔的长度约是B．课桌的高度约是
C．物理课本的厚度约是8cmD．一名中学生的身高约是
3．测量有误差，误差和错误的区别
误差：
与之间的差异
误差与错误的区别：
可以避免，只能尽量减小而不能消除。
① 关于误差和错误，下列说法正确的是（）多选
A．测量值与真实值之间的差异叫做误差
B．测量时出现的误差和错误都可以通过一些方法来避免
C．可以采用多次测量求平均值的方法避免误差的产生
D．通过更换精密的测量工具、改进测量方法等途径可以减小测量时出现的误差
② 下列有关误差的说法中，正确的是（）
A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
二、机械运动
1．运动和静止的相对性
① 某人坐在行驶的汽车内，说他是运动的，所选择的参照物是（）
A.汽车B.汽车司机C.汽车座椅D.路边的树
②小红同学做在航行的游艇内，若说她是静止的，则选择的参照物是（ ）
Ａ．湖岸Ｂ．游艇C．湖水D．岸边的树
③ 坐在汽车上的人看到汽车外的树木后退，他选的参考物是（）
A．地面B.汽车C.树木D.房屋
三、匀速直线运动
1．匀速直线运动的概念2．匀速直线运动速度的概念
（1）速度：
描述物体的物理量.速度计算公式：
（2）匀速直线运动：
运动快慢，经过的路线是.
3．速度的单位及单位换算
国际单位：
常用单位：
1km/h=m/s1m/s=km/h
4．运用匀速直线运动公式进行简单计算
①汽车司机坐位前面装速度计，其示数是60千米/小时，若汽车以这样的速度匀速行驶30分钟，通过的路程是千米
②从97年4月一日起，我国火车提速后，速度可达160千米/时，北京到天津相距约136千米，火车以这个速度行驶约需小时
③同学步行的速度是s，该同学步行10min通过的路程是m.
④车在平直公路上高速匀速行驶1分钟通过了1200米，则汽车的速度是m/s.
四、变速直线运动
1．平均速度
平均速度：
表示运动物体在某一段路程内（或某一事件内）的平均快慢程度.
平均速度计算公式：
①一辆汽车在水平路面上做匀速直线运动，路程全长1000m，前半段的速度是4m/s，后半段
的速度是6m/s，则全程的平均速度是m/s.
②在2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔以的成绩夺得男子110m栏金牌，他跑完
全程的平均速度是________m/s（结果保留两位小数）
五、速度公式的理解，尤其是当谁不变时，谁与谁成什么比。
六、描述物体运动的两种图像。
第二章：
声现象
【考点】
1．声音是由物体产生的。
2．声音的传播需要，无法传声。
3．声音的三个特性：
、、。
（1）同一发声物体（如音叉），轻敲与重敲改变的是。
（2）是辨别不同发声体的依据。
4．控制噪声的三个途径：
从处，处，处减弱噪声。
【实验】
1．证明声音由物体振动产生
罩内抽成真空后
听不到铃声
2．证明真空无法传声3．证明空气可以传声
敲击右侧的音叉，左边完全相同的
音叉也会发声，两个音叉之间的传
声介质是_________。
4．“拨尺实验”（改变音调和响度的方法）
（1）将直尺一段压在桌面上，用大小不同的力先后拨动直尺的另一端，
直尺发出的不同；
（2）将直尺探出桌面的部分变长，每次拨动直尺时使其振动幅度相同，
直尺发出的不同。
【例题】
1．关于声现象，下列说法中正确的是（）多选
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
2．关于声现象，下列说法中正确的是（）多选
A．能够辨别不同乐器发出的声音，主要是根据音调来判断的
B．在繁华路段禁止鸣笛，是为了在声源处减弱噪声
C．发声的音叉能够激起水花，说明声音是由物体振动产生的
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同
第三章：
物态变化
【考点】
一、温度
1．温度是表示物体的物理量，常见液体温度计是根据原理制成的。
2．温度的常用单位：
，用符号表示。
二、物态变化（条件、现象）
“固→液”：
“液→固”：
“液→气”：
“气→液”：
“固→气”：
“气→固”：
三、晶体与非晶体的区别
（1）固体分为晶体和非晶体；它们的区别是：
有固定的熔点，而没有。
（2）晶体的熔点是指：
晶体在时的温度。
晶体的凝固点是指：
晶体在时的温度。
（3）同种晶体的熔点其凝固点。
（4）固态晶体在熔化过程中要热，温度；液态晶体在凝固过程中热，温度
（5）研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如图所示．其中属于晶体熔化图像
的是（）；属于非晶体凝固图像的是（）
四、影响蒸发快慢的因素
（1）
（2）（3）
五、液体的沸腾
（1）汽化分为和两种方式
（2）蒸发：
在任何温度下都可以发生；液体在蒸发过程中要热
沸腾：
液体在达到时才会沸腾；沸腾时液体热，温度；
（3）沸点：
液体时的温度。
六、沸点与气压的关系
（1）液体的沸点与液体上方的气压有关:
气压越大，沸点越；气压越小，沸点越；
（2）在标准大气压下水的沸点是℃.
【实验】
一、会用液体温度计测温度
①下图中正确的测量方法是（）②下图中读数时眼睛所在位置正确的是（）
③温度计的读数
℃℃
℃
二、探究晶体熔化、凝固规律的实验
1．如图1所示，是某物质的熔化图像．从图中可看出：
这种物质是_______（“晶体”或“非晶体”）；
它的熔点是______；AB段物体处于态，BC段处于态，CD段处于态。
2．如图2所示，是某物质的凝固图像．从图中可看出：
这种物质是_____（“晶体”或“非晶体”）；它
的凝固点是_____；AB段物体处于态，BC段处于态，CD段处于态。
3．在加热条件完全相同的前提下，甲、乙、丙三种物质的温度随时间变化的情况如图3所示，从图中
可以看出可能是同种物质.
4．下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。
时间／min
l
2
3
4
5
6
温度／℃
59
55
52
49
48
48
48
48
47
45
43
42
（1）从表中的数据可以看出：
这种物质在第2min时是________态。
（选：
“固”、“液”或“气”）
（2）根据表中的数据可以判断出：
该物质是________。
（选填：
“晶体”或“非晶体”）
（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是________℃。
5．下表为探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，根据表中的实验数据解答下列问题
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
温度/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
0
0
1
2
3
4
（1）该物质的熔点是_________℃；
（2）该物质是__________；（选填：
“晶体”或“非晶体”）
（3）温度为2℃时，该物质处于___________态。
（选填：
“固”或“液”）
6．在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。
请回答
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和；
（2）根据表中的实验数据可以判断：
海波的温度达到53℃时，其状态是______；（选填“固
态”或“液态”）
（3）根据表中的实验数据可知：
该实验中水的沸点是______℃。
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
水的温度/℃
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
99
99
99
7．在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。
请根据表中的实验数据解答下列问题。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59
（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是________；
（2）该晶体的熔点是________℃；
（3）当该晶体的温度为42℃时，它处于______态。
（选填“固”或“液”）
三、查熔点表
1.下表是几种物质的熔点，已知南极最低气温可达℃，要测量南极气温应该选用（）
物质
冰
固态酒精
固态煤油
固态氧
固态水银
熔点
0
-117
-30
-218
A．酒精温度计B．煤油温度计C．水银温度计D．煤油温度计和酒精温度计
2.根据下表列出几种物质的熔点判断，下列说法中错误的是（）
物质名称
固态水银
银
金
铜
钢
钨
固态氢
固态氦
熔点/℃
-39
962
1064
1083
1300
3410
-259
-272
A．电灯泡的灯丝用钨做成，不易溶熔化B．纯银掉入钢水中不会熔化
C．水银温度计在-40℃时已无法使用D．在-265℃时氢是固态
四、探究液体沸腾规律的实验
1．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。
然后小刚根据实验数据绘制了如图17所示的温度随时间变化的图像。
（1）由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________min。
（2）根据图像可推断，如果其它条件不变，继续对水加热1min，则水的温度是______℃。
2．下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：
（1）由表中的实验数据可知：
水的沸点为________℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度__________。
（选填“升高”、“不变”或“降低”）
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度t/℃
50
57
64
71
78
85
91
96
100
100
100
（2）水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。
已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为－39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为－117℃和78℃。
在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用温度计。
（选填“水银”或“酒精”）
★“白气”问题
一般我们在热现象中看到的“白气”一般都是小液滴。
如水沸腾时壶口冒出的“白气”；夏天冰棍周围冒出的“白气”；冬天人的嘴里呼出的“白气”等。
这些“白气”不是水蒸气，而是小水滴，是水蒸气液化形成的。
生活中见到的“雾”也是小水滴，也是液化现象。
请注意，人类的肉眼是不可能看到无色的水蒸气的。
1.冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）
A．冰雹B．小雪C．雾D．霜冻
2.下列现象中，属于液化现象的是（）
A．雾的形成B．露的形成C．霜的形成D．冰雹的形成
3.下列事例中，属于液化现象的是（）
A加热时，烧杯里冰化成水B夏天，揭开包装纸后冰棒会冒“白气”
C放在衣橱里的樟脑丸越来越小D冬天，冰冻的衣服也会逐渐变干
4.清晨，河面上常常出现了雾，这个现象经过的物态变化过程是（）
A.水先蒸发后凝固B.水先汽化后凝华
C.水先蒸发成水蒸气，再液化成小水珠D.水经过蒸发变成水蒸气
5.卫生间里洗过热水澡之后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间变得清晰起来.镜面发生这两种现象的物态变化情况是（）
A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.只有液化D.只有汽化
6.掀开蒸馒头的锅的盖子，可以看到有水从锅盖上滴下，产生这种现象的原因是
7.被100℃的水蒸汽烫伤要比被100℃的水烫伤严重，其原因是水蒸汽在皮肤表面液化时要
8．下列物态变化中，属于熔化的是（）
A．铁块化成铁水B．盘子里的水晾干了
C．湖水表面结冰D．水沸腾时水面出现“白气”
9．下列物态变化中，属于凝固的是（）
A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”
C．初冬的清晨，地面上出现霜D．秋天的夜晚，草叶上出现露珠
第四、五章：
光现象与透镜
【考点】
1．光的三种现象
（1）直线传播：
、、
（2）反射现象：
、
（3）折射现象：
、、
2．光的传播
（1）光在均匀介质中沿传播，光在真空中沿传播。
（2）光在真空中的传播速度=m/s=km/s
3．光的反射
（1）一束光射到平面上，如果入射角是30°，那么反射角是。
（2）一束光射到平面上，入射光线与法线的夹角是30°，那么反射角是。
（3）一束光射到平面上，入射光线与镜面的夹角是30°，那么反射角是。
（4）如果入射光线与反射光线的夹角是60度，则反射角是度。
（5）画反射光线（6）画入射光线
4．平面镜成像特点
（1）一个人站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像到镜面的距离是________m。
（2）一个人站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像到人的距离是________m。
（3）一个人站在竖直放置的平面镜前，向平面镜前进，他在镜中像的大小。
5．镜面反射和慢反射
（1）光在发生漫反射时，光的反射定律（填“遵守”或“不遵守”）
（2）我们能从各个方向看到本身不发光的物体，这是因为光在这些物体的表面上发生了
如：
不同角度都可看到黑板上的字、不同角度都可看到电影屏幕上的影像
（3）大厦的玻璃外墙反射出刺眼的白光，这是因为光在外墙的表面上发生了
6．光的色散
（1）白光是由组成的。
（2）如右图所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成
一条彩色光带，这是光的现象。
7．透镜
（1）凸透镜对光线有作用；凹透镜对光线有作用；
（2）近视眼佩戴矫正；远视眼（老花眼）佩戴矫正。
（3）主光轴：
过透镜的光心O点的水平虚线；
焦点（F）：
平行于主光轴的光线经凸透镜
后的会聚点，在两侧共有两个；
焦距（f）：
焦点到O点的距离。
【实验】
1．探究光的反射规律
甲
乙
例：
在探究光的反射规律时进行了如图所示的实验。
（1）在探究反射光线与入射光线是否在同一平面
内时，她将半圆纸板向后折，发现
（“能”或“不能”）看到反射光线。
（2）用量角器量出入射角和反射角的大小，比较
两角的大小可得反射角_______入射角。
（3）通过实验得出反射光线和入射光线分别在法线的________（“同侧”或“两侧”）
（4）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，其反射光线就沿着OA方向射出，这表明：
光路是的。
2．探究平面镜成像特点
例：
利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点。
（1）该实验采用透明平板玻璃作为平面镜，是为了
能确定；
（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察
；
（3）实验时可能会看到两个不重合的像，原因是，
解决办法是；
（4）若实验时无论如何在桌面上移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，则原因可能是
。
3．探究凸透镜成像规律
<准备工作>
（1）实验器材：
光具座、蜡烛、火柴、还需要和；
（2）在开始实验时，首先要粗侧凸透镜的；
（3）实验时，要使凸透镜、蜡烛、光屏的中心大致在，其目的是。
<规律考查>
用焦距为15cm的凸透镜做实验，实验装置如图1所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变。
（1）改变蜡烛位置，使其位于30cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的、的像；根据这一原理，可制成。
（2）改变蜡烛位置，使其位于15cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的、的像。
根据这一原理，可制成。
（3）改变蜡烛，使其位于42cm刻度线处，从透镜的右侧通过透镜可以看到一个、
的像。
根据这一原理，可制成。
<估测焦距>
（1）如图2所示，此时烛焰在光屏上成清晰的像，则该凸透镜的焦距取值范围是多少
图2
0
cm
50
100
90
80
70
60
40
30
20
10
（写出计算过程）
图3
0
cm
50
100
90
80
70
60
40
30
20
10
（2）如图3所示，此时烛焰在光屏上成清晰的像，则该凸透镜的焦距取值范围是多少
（写出计算过程）
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