福建省南安市第一中学学年高一历史寒假作业2 Word版无答案.docx
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福建省南安市第一中学学年高一历史寒假作业2Word版无答案
2015年南安一中高一历史寒假作业
（二）
选择题专项训练2018/10/13
（范围：
必修一组卷：
戴群凤审稿：
潘小芹）
1．课本尉表演是同学们喜阕乐见的一种学习载体。
以下是某班关于“中国古代政治制度”历史课本剧表演的部分场景。
认真欣赏，回答问题。
⑴ 场景一图8中的历史人物是谁？
图9中他所开创的中央和地方行政制度分别是什么？
（4分）
⑵ 场景二中明朝政府为加强皇权采取了什么措施？
（2分）
⑶ 根据课本剧，结合所学知识，说明中国古代君主专制制度的演变趋势。
（2分）
2．二战以来，世界政治格局发生了重大变化。
阅读材料，回答问题。
材料一：
如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下城路的话……欧洲的联合是绝对必要的。
没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
——联邦德国总理阿登纳
材料二：
材料三：
20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。
这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑴ 材料一中“超级大国”是指哪两个国家？
（2分）
⑵ 材料二中反映了20世纪六七十年代世界有哪些新兴力量崛起？
（4分）
⑶ 根据材料，结合所学知识，说明材料三中“全新的世界政治格局”新在哪里？
（2分）
3、从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰巨的历史进程。
阅读材料，回答问题。
材料一：
军机大臣品级不高，但都由钦定。
他们每日接受皇帝召见，跑受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。
——摘自人教版《历史》必修一
材料二：
《中华民国临时约法》规定：
“中华民国之主权属于国民全体”；“中华民国人民一律平等”；“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……”
材料三：
《中华人民共和国宪法》规定：
“中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……”
“中华人民共和国是统一的多民族的国家，各民族一律平等。
……各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
”
⑴材料一涉及的机构是什么？
该机构的设置产生了什么影响？
（2分）
⑵据材料二、三，结合所学知识分别指出两部宪法的性质是什么？
（2分）
⑶据材料三，结合所学知识指出新中国初期确立了哪三大政治制度？
（3分）
⑷结合上述材料，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。
（1分）
4、民主与法制在人类历史发展中经历了逐步演进的历程。
阅读材料，回答问题：
材料一：
随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传，民主概念发生了重大的转化。
不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。
——摘自《美国革命时期民主概念的演变》等
材料二：
《权利法案》规定：
未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未议会同意，国王不能征税；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。
材料三：
1787年宪法规定：
美国国家权力公为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会（分参、众两院）、总统和最高法院行使，又互相制约，……议会议员都由选举生产，众议员由各州选民直接选出，参议员由各州议会选出。
⑴材料一中的古代“直接民主”发源于希腊哪个城邦？
该城邦的最高权力机构是什么？
（2分）
⑵据材料二，指出英国颁布《权利法案》的目的是什么？
（2分）
⑶据材料三，概括出1787年宪法的立法原则。
该宪法在近代世界法制史上有何地位？
（3分）
⑷据材料二、三，结合所学知识说出近代“间接民主”制的本质是什么？
（1分）
5、“炎黄子孙不忘本，海峡两岸一家亲。
”祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
阅读材料，回答问题。
材料一：
清末诗人丘逢甲《春愁》一诗中写道：
“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
”
材料二：
1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。
传单写道：
“难道我们没有父母?
而我们的父母是生是死不得而知。
我们只要求：
‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。
”
材料三：
以和平方式实现国家统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。
国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。
国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
——摘自《反国家分裂法》
（1）材料一中“割台湾”与中国近代史上哪一个不平等条约有关？
（2分）
（2）材料二表达了台湾民众什么情感？
（2分）
（3）根据材料三，指出中国政府为实现祖国统一实行的基本方针是什么？
（2分）
（4）结合以上材料，谈谈你对祖国统一的认识。
（2分）
6、雅典民主政治开西方民主政治之先河，对人类文明进程产生了深远影响。
阅读材料，回答问题。
材料一
图9伯利克里时期雅典民主政治示意图
材料二：
古希腊著名思想家亚里士多德认为：
雅典民主制度的基本原则是自由，而自由具有两个标准，一个标准是轮流地统治和被统治，另一个标准是按照个人所喜欢的方式来生活。
……民主离不开自由，而自由也离不开严格的政治平等。
……民主的正义观念是指数量上的平等，而不是基于个人能力上的平等。
民主政体中穷人比富人拥有更多的主权权力，因为穷人占多数。
——摘自《民主思想的历史轨迹》
材料三
（1）材料一中雅典国家的最高权力机关是什么？
（1分）
（2）根据材料二，归纳雅典民主政治的主要特点。
（3分）
（3）结合材料二、三，谈谈你对雅典民主政治得与失的看法（2分）
（4）结合所学知识，指出希腊民主政治与近代西方民主政治之间的关系。
（2分）
7．近代史上，农民阶级、资产阶级级和无产阶级前仆后继，谱写了一系列反帝反封建的壮烈诗篇。
阅读材料，回答问题。
材料一：
凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡划分寡……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁被处，彼处不足，则迁此处……
——《天朝田亩制度》
材料二：
1912年1月1日，孙中山在南京正式就职，宣告中华民国临时政府成立。
……蠲除工商业各项限制；鼓励华侨投资，……2月12日清帝退位，……3月11日颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》……——陈旭麓主鳊《中国近代史词典》
材料三：
（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；
（二）推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立……——中共“二大”通过的党纲
（1）指出材料一的土地分配原则。
（1分）《天朝田亩制度》是哪一场运动的革命纲领？
（1分）
（2）根据材料二，概括辛亥革命的历史功绩。
（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概述中共“二大”的历史作用。
（2分）
8．在近代西方代议制度形成和发展的过程中，英美两国各具特色。
阅读材料，回答问题。
材料一：
未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；
未经议会同意，国王不能征税；
未经议会同意，国王不能在和平时期招募和维持常备军。
——《权利法案》
材料二
（1）据材料一，指出英国颁布《权利法案》的目的是什么？
（2分）
（2）材料二中的图6反映了英王统治的什么特点？
（2分）图7体现了美国联邦政府权力构建的什么原则？
（2分）
（3）根据以上材料并结合所学知识，分别指出英美两国的政体。
（2分）
9.中国近代史是一部中国人民遭受侵略、奴役的屈辱史，也是一部中国人民反抗侵略、追求民主的抗争史。
阅读材料，回答问题。
材料一：
1840-1900年列强发动侵华战争简表
战争名称
时间
战争的主要结果及其影响
鸦片战争
1840-1842年
①
②
1894-1895年
签订《马关条约》，大大加深中国社会的半殖民地半封
建化程度。
I八国联军侵华战争
1900-1901年
签订《辛丑条约》，中国沦为半殖民地半封建社会。
材料二近代中国民主革命的基本任务是反对帝国主义和封建主义，建立独立、民主和富强的新中国。
为完成这个任务，农民阶级、资产阶级和无产阶级前赶后继，谱写了一曲曲壮烈的诗篇。
1921年中国共产党成立后，领导中国人民推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜刹。
一摘编自人民版高中历史教材必修I
请将材料一中的空缺内容补充完整。
①（2分）②（1分）
（2）在旧民主主义革命时期，农民阶级和资产阶级分别领导了哪些政治运动？
（2分）指出其共同结果。
（1分）
（3）根据以上材料你能得出什么认识？
（2分）
10.第二次世界大战结束至今，世界格局经历了巨大的变化。
阅读材料，回答问题。
材料一研究性学习课堂上，某同学搜集了两幅图片
图51947年杜鲁门在国会发表咨文图6北约和华约的对峙
材料二20世纪50-70年代世界新兴力量的崛起
欧洲
20世纪50年代，欧洲煤钢共同体建立……1967年，欧洲共同体成立。
日本
从20世纪50年代中期起，日本经济进入高速发展时期，割60年代末，成
为仅次于美国的资本主义世界经济大国。
中国
1957年，一五计划完成，为社会主义工业化奠定基础。
1978年以后，实行改革开放，综合国力迅速增长。
不结盟运动
1961年，不结盟运动正式形成。
它奉行独立自主和非集蔚宗旨，反对帝国
主义和霸权主义，主张建立国际政治经济新秩序。
（1）依据材料一判断，该同学研究的主题是什么？
（2分）图5所反映的事件有什么影响？
（1分）
（2）依据材料二，归纳世界新兴力量崛起的表现。
（3分）
（3）根据材料一和材料二指出世界政治格局的发展趋势。
（2分）
11．政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。
某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会，正方观点：
利大于弊，反方观点：
弊大于利。
正反方均收集到以下图文资料。
阅读材料，回答问题。
材料一：
秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：
县令）……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二
明朝改制后
图7图8图9
材料三：
军国大计，罔不总揽。
自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。
——摘选自《清史稿·军机大臣年表序》
（1）根据材料一，指出秦统一后在地方推行的行政制度是什么？
（2分）
（2）材料二中图8所示的中央行政制度称为什么？
（2
分）
（3）材料二、三反映了中国古代政治制度变化的什么趋势？
（1分）
（4）根据以上材料和所学知识，你支持哪方观点?
请说明理由。
（3分）
2015年南安一中高一历史寒假作业
（二）
选择题专项训练答案
1．
⑴人物：
秦始皇（或赢政）（1分）
中央行政制度：
皇帝制；（1分）三公九卿制。
（1分）
地方行政制度：
郡县制（1分）
⑵措施：
废丞相；皇帝亲掌六部。
（2分。
{王答一点即可）
⑶趋势：
皇权不断加强（或皇权强化）；
相权不断削弱直至废除。
（2分。
任答一点即可）
2．
⑴国家：
美国（1分）；苏联（1分）
⑵力量：
不结盟运动（或第三世界国家）；日本；欧共体；中国等。
（4分。
每点1分）
⑶说明：
由两极格局向多极化发展的趋势；
出现多极化趋势；
美苏首要地位让位于多元化社会。
（2分。
任答一点即可）
3、
⑴机构：
军机处
影响：
进一步加强了君主专制制度或专制皇权高度发展的重要标志。
⑵《中华民国临时约法》的性质是资产阶级共和国的宪法；
《中华人民共和国宪法》的性质是社会主义类型的宪法。
⑶人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作政治协商制度；民族区域自治制度。
⑷从专制到民主、从人治到法治。
（言之成理酌情给分）
4、
⑴城邦：
雅典
机构：
公民大会
⑵限制王权，保障（扩大）议会的权力。
⑶原则：
分权与制衡或三权分立；
地位：
近代世界上第一部成文宪法。
⑷代议制民主。
5、
（1）《马关条约》。
（2）渴望回归，思念亲人，盼望亲人团聚。
（3）和平统一，一国两制。
（4）祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿，是中华民族根本利益之所在。
（言之有理即可）
6、
（1）公民大会。
（2）自由；轮番而治；政治平等。
（3）公民拥有充分的民主政治的权利，大大提高了他们的积极性；但民主只为少数人所享有，奴隶、外邦人、妇女、儿童被排除在外，说明民主的范围有其局限性。
（4）希腊民主政治开西方民主政治之先河，对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
7．
（1）原则：
平均分配或凡天下田，天下人同耕；（1分）
运动：
太平天国运动。
（1分）
（2）功绩：
推翻君主专制政体；建立资产阶级民主共和国；促进资本主义发展。
（4分。
任答两点即可）
（3）作用：
第一次在中国人民面前提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为民主革命指明了方向。
（2分）
8．
（1）目的：
限制王权或扩大议会权力。
（2分）
（2）特点：
统而不治。
（2分）
原则：
权力制约与平衡或三权分立。
（2分）
（3）政体：
英国君主立宪制；（1分）美国总统共和制。
（1分）
9．
（1）①签订《南京条约》（1分），中国开始沦为半殖民地半封建社会（或中国的主权和领土完整遭到破坏）。
（1分）②甲午中日战争（1分）
（2）农民阶级：
太平天国运动；义和团运动。
（1分。
任答一点即可>
资产阶级：
戊戌变法；辛亥革命。
（1分。
任答一点即可）
结果：
没有完成反帝反封建的任务；没有改变中国社会性质。
（1分。
任答一点即可）（3）中国近代史是屈辱史，也是抗争史；落后就要挨打；农民阶级和资产阶级都不能领导中国革命取得胜利，只有中国共产党的领导才能取得中国革命的胜利。
（2分。
任答一点即可，言之有理酌情给分）
10．
（1）主题：
冷战（或两极格局对峙）（2分）
影响：
标志着冷战全面开始（或美苏之间从此进入冷战时期）（1分）
（2）表现：
欧洲的联合；日本成为世界经济大国；中国综合国力的增强；不结盟运动的兴起。
（3分。
任答三点即可）
（3）从两极格局向多极化趋势发展（2分）
11．
（1）郡县制
（2）三省六部制
（3））皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除
（4）（3分）略
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