3届毕业设计论文相关表格理工类.docx
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3届毕业设计论文相关表格理工类
附表1-1（理工类用）
南京邮电大学
毕业设计（论文）任务书
题目
专业
学生姓名
班级学号
指导教师签字
指导教师职称
指导单位
单位负责人签字
学院领导签字
日期
题 目
课题类型
理论研究□ 工程设计□ 产品开发□ 实验研究□
课题类别
软件 □ 硬件□
软硬结合□ 其他□
设计内容与技术要求
、
成
果形式
设计进度
参考资料
（建议5篇以上）
附表1-2（理工类用）
南京邮电大学毕业设计（论文）开题报告
题 目
学生姓名
班级学号
专业
提纲（开题报告2000字以上）：
1.对指导教师下达的课题任务的学习与理解；
2.阅读文献资料进行调研的综述（10篇左右）；
3.根据任务书的任务及文献调研结果，初步拟定的执行（实施）方案（含具体进度计划）。
指导教师批阅意见
指导教师（签名）：
年月日
注：
可另附A4纸
附表1-3（通用）
南京邮电大学毕业设计（论文）工作中期检查表
题目
学生姓名
班级学号
专业
指
导
教
师
填
写
学生开题情况
学生调研及查阅文献情况
毕业设计（论文）原计划有无调整
学生是否按计划执行工作进度
学生是否能独立完成工作任务
学生的英文翻译情况
学生每周接受指导的次数及时间
毕业设计（论文）过程检查记录情况
学生的工作态度在相应选项划“√”
□认真
□一般
□较差
尚存在的问题及采取的措施：
指导教师签字：
年月日
学院意见：
负责人签字：
年月日
附表1-4（理工类用）
南京邮电大学毕业设计（论文）指导教师评价表
题 目
学生姓名
班级学号
专业
评分内容
具体要求
总分
评分
开题情况
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
10
外文翻译
摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。
10
设计质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。
30
创新
工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。
10
撰写质量
结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范，符合规定字数要求。
10
学习态度
努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。
10
综合能力
能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。
20
总评分
指导教师
评阅意见
评阅成绩
总评分ⅹ30%
指导教师签名
日期
附表1-5（通用）
南京邮电大学毕业设计（论文）答辩资格审查表
题目
学生姓名
学 号
专业
指导教师
内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：
本人郑重承诺：
本设计（论文）在导师指导下独立完成，无剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文）。
申请人签名：
日期：
资 格 审 查 项 目
是
否
1
工作量是否达到所规定要求
2
文档资料是否齐全（任务书、开题报告、外文资料翻译、定稿论文及其相关附件资料等）
3
是否完成任务书规定的任务
4
完成的成果是否达到验收要求
指导教师签名：
年 月 日
毕业设计（论文）答辩资格审查小组意见：
符合答辩资格，同意答辩□ 不符合答辩资格，不同意答辩□
审查小组成员签名：
年 月 日
注：
此表中内容综述由学生填写，资格审查项目由指导教师填写。
附表1-6（理工类用）
南京邮电大学毕业设计（论文）评阅评语表
题 目
学生姓名
班级学号
专业
评阅
教师姓名
职称
工作单位
评分内容
具体要求
总分
评分
开题情况
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
10
外文翻译
摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。
10
设计质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。
35
创新
工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。
10
撰写质量
结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范，符合规定字数要求。
15
综合能力
能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。
20
总评分
评阅教师
评阅意见
评阅成绩
总评分ⅹ20%
评阅教师签名
日期
附表1-7（理工类用）
南京邮电大学毕业设计（论文）成绩表
题目
学生姓名
班级学号
专业
指导教师
指导单位
评分内容
具体要求
总分
评分
设计质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。
20
创新
工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。
10
答辩
内容全面，紧扣课题，突出重点，语言简练准确，实物（软件）演示顺利。
50
综合能力
能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。
20
答辩评分
总评分ⅹ50%
答辩小组成员
姓名
职称
工作单位
签名
答辩小组意见
评语：
答辩小组组长（签名）：
年月日
a.指导教师给定成绩
b.评阅教师给定成绩
c.毕业答辩成绩
总成绩（百分制）
总成绩（等级制）
答辩委员会意见
答辩委员会主席（签名）:
学院公章年月日
注：
本表总成绩由答辩小组负责评定
附表1-8（通用） 第 页
南京邮电大学毕业设计（论文）过程检查记录
题目
学生姓名
班级学号
专业
指导教师姓名
指导教师职称
日期
指导记录
附表2-1（通用）
南京邮电大学
毕业设计（论文）外文资料翻译
学院
专 业
学生姓名
班级学号
外文出处
附件：
1.外文资料翻译译文；2.外文原文
指导教师评价：
1．翻译内容与课题的结合度：
□优□良□中□差
2．翻译内容的准确、流畅：
□优□良□中□差
3．专业词汇翻译的准确性：
□优□良□中□差
4．翻译字符数是否符合规定要求：
□符合□不符合
指导教师签名：
年 月 日
附表2-2（通用）
南京邮电大学优秀毕业设计（论文）申请表
题 目
学生姓名
班级学号
专业
指导教师
职称
毕业设计（论文）的水平与特色：
指导教师或评阅教师意见：
指导教师签名
或评阅教师
年月日
附表2-3（通用）
南京邮电大学本科生团队毕业设计（论文）申请表
学院名称：
设计总题目
团队类型
□跨学科型（跨___个学科）□跨专业型（跨___个专业）□同专业型
课题类型
理论研究□工程设计□
产品开发□实验研究□
课题类别
软件□硬件□
软硬结合□其他□
团队学生情况（3-5人）
姓名
班级学号
专业
设计（论文）题目
指导教师
姓名
团队指导教师情况（3-5人）
姓名
所属学院
行政职务
专业技术职称
研究方向
组长
成员
成员
成员
成员
毕业
设计（论文）的选题依据、主要涉及研究方向
学
院
意
见
分管院长签字：
学院公章
年月日
教
务
处
审
核
意
见
附表2-4（通用）
南京邮电大学
团队毕业设计（论文）
总计划任务书
题目
负责人签字
指导单位
学院领导签字
年月日
一、团队毕业设计（论文）的目的、内容和要求
××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
二、团队毕业设计（论文）任务安排
子课题题目
学生姓名
指导教师
三、团队毕业设计（论文）进程安排
起讫日期
设计（论文）各阶段工作内容
备注
四、参考文献
××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
附表2-5（通用）
南京邮电大学毕业设计（论文）重做申请表
学生姓名
班级学号
专业
申请理由：
学院意见
题目
指导教师
职称
分管院长签字：
学院公章
年月日
教务处意见
教务处处长签字：
教务处公章
年月日
附表2-6（通用）
南京邮电大学毕业设计（论文）延期答辩申请表
学生姓名
班级学号
专业
毕业设计（论文）题目
指导教师
职称
申请理由
指导教师意见
指导教师签字：
年月日
学院意见
分管院长签字：
学院公章
年月日
教务处意见
签字：
教务处公章
年月日
附表2-7（通用）
南京邮电大学
本科生校外毕业设计（论文）申请表
学生姓名
学号
学院
专业
联系电话
电子邮箱
校外
指导单位
单位
地址
拟定题目
名称
校外指导教师信息
姓名
性别
学历、学位
技术职称
研究方向
校内指导教师信息
姓名
性别
学历、学位
技术职称
研究方向
申请
理由
校外指导
单位意见
签名：
年月日
（公章）
学院
意见
分管院长签名:
年月日
（公章）
教务处
意见
签名：
年月日
（公章）
本人承诺
本人在校外进行毕业设计期间，一定做到：
1.维护祖国利益，不参与任何有损国家、学校、单位利益危害社会秩序的活动，坚决反对破坏安定团结的行为；
2.严格遵守国家法律法规、高等学校学生行为准则以及接收单位的劳动、安全纪律；
3.按照毕业设计（论文）任务要求，认真进行毕业设计，刻苦钻研，在规定时间内完成毕业设计（论文）任务，定期向校内指导教师汇报毕业设计（论文）进展及完成情况；
4.发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约，不浪费接收单位的水、电和粮食；不向接收单位提出不合理要求；
5.注重个人品德修养，服饰整洁，讲究卫生；诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；尊重单位领导和同事，乐于助人；
6.维护接收单位的公共秩序，遵守单位关于公共场所的有关规定，不扰乱秩序，不起哄；遵守单位管理制度，不聚众打架斗殴，不参与赌博，不酗酒，不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品；
7.遵守宿舍管理规定，按时熄灯就寝，不喧哗、打闹，不影响他人正常的工作和休息，不留宿异性；未经单位相关部门同意，不留宿外面学生；
8.爱护单位公共财产、公共设施和科研设备。
学生签名：
日期：
备注：
1.本表格由学生填写，正反打印，一式两份，一份学院自存，一份交教务处备案；
2．此表格可以登陆“教务处→实践教学→实验实践教学”下载。
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