教师政治思想和业务工作总结.docx

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教师政治思想和业务工作总结

教师政治思想和业务工作总结

　　篇一：

教师政治思想和业务工作总结

　　教师个人政治思想和业务工作总结

　　一、基本情况

　　XXX，男，汉族，生于XXXX年X月，四川XX县人，中共党员，大学本科学历。

XXXX年X月参加工作在X县XX小学任教，XXXX年X月调到XX镇XX小学。

其间，XXXX年X月加入中国共产党，XXXX年X月XX省委党校行政管理专科函授毕业，XXXX年X月XX学院计算机应用专业专科函授毕业，XXXX年X月XX学院汉语言文学本科函授毕业。

现将我任现职以来的工作总结如下：

　　二、思想政治方面

　　我热爱中国共产党，拥护党的政策、路线和方针，忠诚于党的教育事业，热爱教育工作，全面贯彻党的教育方针，认真履行一个人民教师的职责，具有高度的责任感和事业心。

不断加强自身修养，认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论，学习“三个代表”重要思想和“十六大”会议精神，学习《中小学教师职业道德修养》，在工作中处处严格要求自己，兢兢业业，一丝不苟。

认真学习贯彻课程改革精神，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

加强教学理论、教学方法的学习，了解当今世界先进的教育教学思想，努力提高自身业务素质。

具有主人翁意识，乐于奉献，与时俱进，遵守行业行风要求，有进取、勤奋、求真的工作作风，真正做到“学高为师，身正为范”。

遵守国家法律法规，遵守学校一切规章制度，顾全大局，服从学校安排，尽心尽职地完成学校交给的

　　工作任务。

　　三、教育、教学、课改、科研。

　　忠诚并立志献身人民的教育事业，有强烈的进取精神，勇于开拓，敢于创新。

坚持全面贯彻党的教育方针，忠于职守，爱岗敬业；遵循教育规律、尽职尽责，教书育人；对所教数学科具有系统、坚实的基础理论、专业知识和完备的专业技能，在教育教学工作中善于捕捉先进的教育信息，刻苦钻研，勇于探索，因材施教，做出了突出的成绩。

　　加强教育理论学习，转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主—创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

认真学习新课程标准，积极钻研新大纲，领悟新课标精神，钻研新教材，吃透教材内容，领会编者意图，在教育教学中贯穿新课程理念。

教学中倡导学习的民主性、平等性、自主性，让学生成为教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

在教学中，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。

改革教育教学方法，优化课堂教学结构，培养学生的创新精神和实践能力，对学生实施“自主、合作、探究”的学习。

　　我上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学

　　生有举一反三的能力。

注意因材施教。

利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解，及时查缺补漏。

作业经过精心挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

此外，我总是不断学习，学习先进的教学方法，不断进行教学探索和改革，以改革促进课堂教学的质量，同时逐渐形成自己的教学风格。

　　业余时间我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上查找资料等等。

　　在改革课堂教学的同时，注重教学研究，积极参加教学科研，收效明显，中差生普遍提高很大，学习积极性明显增强。

在研究中注重资料的积累和成果的提炼，撰写的论文《如何在生活中培养孩子的良好品德》获市一等奖，并有多篇论文及教学设计在县获奖。

自开展课改实验工作以来，积极投身于课改工作，并认真领悟课改精神，积极对学生进行素质教育。

　　四、部门工作

　　团结全体教职工，紧密围绕在校行政周围。

同时加强了师德教育，开展了“强师德、铸师魂、树形象”活动。

开展师德师风教育。

全体教师增强了事业心和责任感，树立了新的教育理念，尊重学生，信任学生，了解学生，关心学生，帮助学生。

　　同时配合学校抓好教师在职培训，提高教师的业务素质，做好教师继续教育工作，树立终身学习的理念，把教师继续学习，提高综合素质作为一项重要的工作来抓。

加强对教师的各级各类业务理论的培训；引导鼓励协助中青年

　　教师参加更高学历的进修，不断改善学校学历结构，提高整体学历水平；组织教师参加信息技术过级考试，鼓励教师在教学实践中大胆使用信息技术，在实践中不断提高。

　　协助学校做好课改工作，抓好课题研究。

加强课题研究的责任意识，把课题研究当作课改工作的重点工作来抓，以课题研究促进课改工作。

　　五、获奖情况。

　　在辛勤耕耘的同时，也取得了一定的成绩：

　　（获奖情况简介）

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我用我的人格魅力去感染我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培养的学生成人成材更值得骄傲。

同时也看到自己工作的许多不足，总结过去，放眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉。

　　附：

获奖证书复印件

　　XX县XX镇XX小学

　　教师：

XXX

　　二0一O年六月三十日

　　篇二：

教师政治思想和业务工作总结

　　政治思想和业务工作总结

　　华蓥市溪口小学谭治会

　　谭治会，女，现年41岁，大学文化程度。

1989年9月至XX年8月在华蓥山矿务局第五中学任教。

XX年9月至今在华蓥市溪口小学任教。

1996年3月被华蓥市职改办审批为小学一级教师。

在任教期间，我担任过小学各科教学工作，兼任班主任，年级教研组长，同时也是学校职代会成员之一。

自1996年被评为小学一级教师以来，在领导的信任，栽培和老师们的鼓励与支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务，并取得了较好的成绩，现将任现职期间的主要情况总结如下：

　　一、以身作则，德高为师

　　我认为，作为一个教师，首先要品行端正才能以德树人，以德育人。

所以多年来，我坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，方针和政策。

以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为准则》为准绳，严格要求自己，爱岗敬业，乐于奉献；不断提高自身的思想修养和业务能力；对学校布置的工作任务无条件服从，从不计较个人得失，满腔热忱地奋斗在教育、教学的第一线。

与同事之间相互尊重，互帮互助，共同进步；教育学生时，做到以身作则，为人师表，以自己的一言一行来感染学生。

对待学生，总是以情感人，以理服人，从不恶语相向和以任何形式体罚或变相体罚学生，对待学生的错误，总是以一颗爱心去抚慰他们，做细致的开导工作，

　　让其认识到自己的错误，并用自己的模范行动去影响学生。

从教这么多年，自己无论教哪个年级，怎样的班，都能使领导放心，家长满意，学生欢迎。

　　二、爱心育人，用心教学，积极教研

（一）教育工作方面

　　从教以来，我一直担任班主任工作，长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，坚持做到晓之以理，动之以情，导之以行，以自身的言行去感染学生。

重视对学生干部能力的培养，坚持面向全体学生的原则。

对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适宜的方法，防止不良意识的侵蚀；对学习差的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上多给予关心和帮助；对那些特困生更是倾注了心血和爱心，使他们觉得老师既是自己的师长，又是一个可以与他们交流的朋友。

平时和任课教师密切配合，针对不同特点的学生采用不同的方法，力争在他们成长的过程中，受到最好的引导。

工作之余，常电话联系家长，采用家庭走访，家校联系等方式与家长沟通，共同探讨有效的教育方法，促使学生健康、茁壮地成长。

由于本人的出色工作，所带的班级班风正，学习氛围浓，考试成绩好，学生的学习积极性高，受到了家长、学校的好评。

本人也多次被评为“优秀班主任”。

（二）教学工作方面

　　在教学工作中，我一丝不苟的履行教学“六认真”。

坚持做到以学生为主体，以教师为主导。

不过，新的时代，新的教育理念、教育

　　也提出了新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。

特别是我市今年推行的“自学互帮导学法”，更有利于提高我们的业务能力和教学水平。

把新的教学理念贯穿到自己的教学中去，语文教学，我就充分利用文本，把语文知识与学生的生活结合起来，把语文教学与社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的语文课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把理解文本的权利还给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验，真正做到原汁原味的语文教学。

科学在发展，时代在进步，这就要求我们培养学生掌握各项技能，我就要求学生利用新的学习用具——计算机，把学习语文知识的技能延伸到更广阔的空间去，同时也培养了学生搜集信息和处理信息的能力。

通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

在教学上我做到有疑必问，虚心请教其他老师，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，并经常听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，力求在业务上精益求精，教学水平不断提高。

通过自己的努力，学生的综合素质高，学习能力强，成绩优异，常获年级第一名。

为此，我也获得了溪口小学“三八红旗手”、“岗位标兵”、“优秀教师”等称号。

　　（三）、教研工作方面

　　在教研工作方面，我深知教研工作对于教育教学工作的重要性，

　　凡是有机会参加的教研活动，我总是积极地参加。

经常主动承担教研课或专题讲座，每次都是精心准备、认真完成任务。

在教学中，我不断总结，积极研究，尽快适应新课改，近些年来，撰写了多篇教研文章在片区、校内交流，其中《创建一题多练的作文教学模式》一文在广安教研上发表。

在担任教研组长期间，我认真组织本组教师，通过讲公开课、学习教研文章等形式，促使本组教师学习先进教育教学经验，改进教法，提高其教育、教学质量。

多次指导本组教师上好汇报课、研究课、示范课，指导比自己晚出来的教师撰写各类论文，带动组员积极参加教研。

本人多次评为“先进教研组长”。

　　三、不断进取，喜获丰收

　　作为一名教师要不断地学习，完善自己，在教学上才能得心应手。

所以工作之余我经常阅读《小学语文教学》、《教师之友》、《四川教育》、《广安教研》、《华蓥教研》等，从中获得新的教育教学理念。

同时还积极参加了上级主管部门组织的各项学习培训活动。

XX年7月参加普通话培训，经四川语委会测试，确认普通话水平二级甲等。

XX年8月参加广安市中小学教师教育技术能力培训，经检测成绩合格。

XX年1月取得全国中小学教师教育技术水平考试证书。

同时，在教育教学活动中也取得了较好的成绩。

　　20

00——XX年度被普教中心评为“优秀辅导员”；

　　XX年下期被溪口小学评为“优秀班主任”；

　　XX年3月被溪口小学评为“三八红旗手”；

　　XX年下期被溪口小学评为“优秀班主任”；

　　XX——XX年度所教一年级语文、数学成绩名列全年级第一；XX年10月，文章《新课程数学学科培训汇报稿》在校内交流；XX——XX年度被溪口小学评为“优秀教研组长”；

　　XX——XX年度所教一年级语文、数学成绩名列全年级第一；XX年3月被溪口小学评为“三八红旗手”；

　　XX年5月获得校级“岗位标兵”称号；

　　XX年7月被溪口小学评为“优秀班主任”；

　　XX年4月，文章《对简单应用题教学的几点看法》在华蓥市第一片区联教活动中交流；

　　XX——XX年度所教二年级语文成绩名列全年级第一；

　　XX年10月，文章《11——20各数认识实践活动的设计》在华蓥市第一片区理科组内交流；

　　XX年3月获得校级“五好家庭户”光荣称号；

　　XX年6月班级参赛的舞蹈《大中华，我的家》获校级一等奖；XX年9月被溪口镇政府评为“优秀教师”；

　　XX——XX年度所教三年级语文成绩名列全年级第一；XX年3月被溪口小学评为“优秀班主任”；

　　XX年上期被溪口小学评为“优秀教研组长”；

　　XX——XX年度所教四年级语文、科学成绩名列全年级第一、第二；

　　XX年11月，文章《培养学生良好的道德情感和正确的价值取向》在华蓥市第一片区文科组内交流；

　　篇三：

教师个人政治思想工作总结

　　个人思想学习工作总结

　　我叫×××，男，壮族，现年32岁，大学本科文化程度，XX年8月参加工作至今，一直在××中学任教。

XX年12月被评聘为中学二级物理教师，至今连续工作8年，身体健康。

　　本人一直热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各顶路线、方针、政策，遵纪守法。

特别是自任现职以来，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及十五届四中全会精神；忠实党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，团结同志，遵守纪律，服从安排。

本着全心全意为人民服务的宗旨，思想觉悟较高，“吃苦在前，享乐在后”。

充分发挥党员的先锋模范作用，时刻用党员的标准严格要求自己。

在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。

既教书，又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。

出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务，无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称号。

　　自任现职以来，我一直担任学校高三物理教学工作，曾经带过两届高三毕业班，担任过三年的班主任。

在工作中，我耐心细致地做学生的思想工作。

时常加强对学生的理想信念教育、心理教育，始终以《中学生守则》和《中小学日常行为规范》为准则。

为人师表，言传身教，对学生坚持从正面教育，用自己满腔的热情和爱心去温暖每一

　　颗孩子的心。

不仅如此，我还把关心、爱心同严格要求结合起来，用自己的言行去默化学生。

我教育学生以英雄人物为榜样，向那些革命先烈老一辈无产阶级革命家学习。

经常开展团队活动，主题班会，通过一系列礼仪常规训练及其形式多样的活动，使全校学生都感觉得学校的温暖。

都愿把班级当作自己的家，增强了学生的集体荣誉和爱国主义精神。

我还时常教育学生学会生存，学会服务，学会创新，更重要的是学会做人。

当今时代，许多学生家长在外务工，而且大多是独生子女，多由公婆照顾。

于是给学校教育又带来了诸多困难，尤其是学生心理素质不成熟，怕吃苦，不能受挫折。

因此，我摸清学生实际情况，对症下药，既做老师，又当父母，既严格要求学生，又多宽容学生，但决不放纵学生。

近几年来，本人所教班级班风正，学风浓，学生中没有较大的违纪事件发生。

班上从未安全事故，给学生一个舒心，给家长一个放心，我就多了责任心。

正因为工作的努力，我所带班每年被评为校级先进集体。

　　总结人：

×××20××年×月×日