五年级语文下册第一次月考测试2套.docx

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五年级语文下册第一次月考测试2套

五年级语文下册第一次月考测试

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xié tiáo  píng héng yǔn nuò fáng àixiàn kēng

xiū zhù yóu jī  fǔ chōng  liè bào   lǎn duò

二、比一比，再组词。

（10分）

运（_________）晓（_________）铲（_________）狂（_________）

耘（_________）绕（_________）产（_________）逛（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

眉（_____）眼（_____）美（____）不（____）富（____）堂（____）

成（_____）立（_____）（____）（____）不舍怒气（____）（_____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不但……而且……虽然……但是……

因为……所以……如果……就……

1.走马灯（______）不“走”，（______）我们还是叫它走马灯。

2.（_____）年快过完了，准备过年也输得差不多了，明天还有事，（______）大家都没有赌兴。

3.送健麟的人（_____）敲锣打镲，（______）唱一些吉利的歌。

4.（_______）到了十六，店铺（_______）开始正常营业。

五、按要求写句子。

（15分）

1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？

（换一种说法，保持句子意思不变）

___________________________________________

2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。

（修改病句）

____________________________________________

3．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。

（用加点的关联词造句）

____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

散步

我们在田野上散步：

我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

"前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

"我们都笑了。

后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说：

"走大路。

"

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：

"还是走小路吧！

"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

"我走不过去的地方，你就背着我。

"

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1．根据意思写词语。

（1）相信并佩服。

（）

（2）意见不一致。

（）

（3）形容水的明净。

（）

2．读句子，回答问题。

（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”？

___________________________________________________________________

（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗？

为什么？

___________________________________________________________________

3．运用文中的句子回答问题。

（1）为什么"母亲本不愿意出来？

"后来为什么同意去散步？

___________________________________________________________________

（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？

___________________________________________________________________

4．选择。

本文通过对一家人散步情形的描写，（）

A．赞美了生机勃勃的春天。

B．表现了尊老爱幼的好风气。

C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

七、习作。

（20分）

父母之爱，宛如春风拂过;老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为题，写一篇作文.要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。

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参考答案

一

协调平衡允诺妨碍陷坑

修筑游击俯冲猎豹懒惰

二

运动晓得铲子狂风耕耘围绕生产逛街

三

来去中足丽皇家业依依冲冲

四

1.虽然但是2.因为所以3.不但而且4.如果就

五

世界上糟糕的诗够多了。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

自行车是一种既便捷又环保的交通工具。

六

1．

（1）信服

（2）分歧（3）水波粼粼

2．

（1）因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。

（2）不能。

因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。

3．

（1）母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如此，才应该多走走。

（2）因为"我"伴同他的时日还长，"我"伴同母亲的时日已短。

4．BC

五年级语文下册第一次月考测试及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāi

luósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng

二、比一比，再组词。

（10分）

氏（_________）粮（_________）殖（_________）炭（_________）

纸（_________）娘（_________）值（_________）碳（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

山洪（_____）（______）　　溪水（_____）（_______）

（______）（_____）有序人影（_____）（_______）

（______）（_____）而行　　（______）（______）当然

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

充足充分

①我们应________发挥群众的智慧和力量。

②蟋蟀筑巢的地方一定是阳光________的。

只要……就……虽然……但是……

③________有人触动树干，松鼠________会从窝里跑出来。

④________松鼠的窝口很小很窄，________里面却很宽敞舒适。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）写出下列加点字表述的成语，并造句。

①班长马宝玉说话或行动坚决果断，毫不犹豫地说了一声“走！

”

成语：

（）

造句：

②战士们抬起头，挺起胸膛，相继从悬崖往下跳。

成语：

（）

造句：

（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

（改为反问句）

________________________________________

（3）随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。

（改为比喻句）

________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

蜜蜂啊，我赞美你。

你是勤劳博采的专家，你在万花丛中翻飞，为人类酿就醇酒般的蜂蜜。

“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！

春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：

五彩缤纷的花蝴蝶翩翩起舞，歌喉动听的黄莺婉转歌唱……然而他们都不过是春天的点缀罢了。

只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人”来侵犯时，她们奋不顾身，团结御敌。

蜜蜂啊，我赞美你。

你是无私无畏的勇士，你把一生毫无保留地献给大自然，这是何等崇高的品质！

亲爱的同学们，当你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到她们身上的一种伟大的精神和高尚的品格？

这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？

1．联系上下文解释文中的词语。

（1）点缀：

___________

（2）御敌：

___________

2．作者把蜜蜂比做_______，还比做________。

3．第1自然段中的引号表示__________；第2自然段中的省略号表示____________。

4．“这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？

”这句话的意思是（）

A．这种伟大的精神和品格，对我们的学习和生活有启示。

B．这种伟大的精神和品格，对找们的学习和生活没有启示。

5．给短文加标题，写在文前横线上。

6．短文赞美了蜜蜂的哪些精神？

_______________________

7．仿照第3自然段写一句赞美人或大自然的话。

_______________________

七、习作。

（20分）

题目：

真没想到

提示：

可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

拇指瘙痒秽物轧伤拧开

螺丝渺小相貌鼻涕附庸

二

摄氏度粮食繁殖煤炭纸张姑娘值日二氧化碳

三

暴发猛涨协调绰绰相背理所

四

充分；充足；只要；就；虽然；但是

五

（1）①斩钉截铁②昂首挺胸

（2）难道这不是英雄的中国人坚强不屈的声音吗？

（3）随着一声巨响,手榴弹在敌群中炸开了花。

六

1．加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。

抵挡敌人。

2．媒人勇士

3．直接引用的话列举的省略

4．A

5．蜜蜂啊，我赞美你！

6．赞美了蜜蜂勤劳博采、质朴、团结、无私无畏的精神。

7．大自然，我赞美你，你有令人叹为观止的名胜古迹，你有春夏秋冬的四季幻化，你有风雨雷电的自然天气，你有形态各异的花草树木，你还有彩虹霞光等奇妙的景观。