八年级第五章第4节 眼睛和眼镜.docx
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八年级第五章第4节眼睛和眼镜
第五章透镜及其应用
第4节眼睛和眼镜
新授课:
1课时
【学习目标】
知识与技能
(一)知识目标
1了解眼睛的结构及成像原理。
2了解近视眼和远视眼形成的原因及矫正。
(二)能力目标
培养学生观察能力和分析问题的能力。
(三)情感体验目标
使学生具有眼保健意识。
【学习重难点】
重点:
近视眼和远视眼的成因及矫正。
难点:
近视眼与远视眼的调节。
【教学准备】
课件、球、石块、杯子
【教学过程】
主要教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
创设情境,导入新课
同学们闭上眼睛,用手摸这些东西(球、书、石块、盐水杯等),每摸一样,说出这是什么?
教师在教室里走动,拿着不同东西,让学生们摸.
为什么不用眼睛,用手摸也能知道某一物体的形状、大小、凉热等特点?
这位同学说得很对,其实这些东西的特点,除了用手摸,用眼睛一下就看出来了.眼睛是一个既复杂又奇妙的器官,它帮助我们认识身外的世界.判断物体的大小、距离、质感、颜色及长、宽等.你们知道眼睛是如何看到物体的吗?
因为我们有触觉、味觉、视觉、嗅觉、听觉,能摸出来是触觉的作用.
自主学习、合作探究
眼睛的结构
近视眼和远视眼的成因
近视眼和远视眼的矫正
眼镜度数的计算
放投影片,课本图5.4—1,眼球的结构,让同学们通过挂图和投影片讲叙:
眼睛的结构及如何看到物体。
玻璃体
睫状体
角膜
视网膜
晶状体
(一)眼睛(板书)
主要结构:
我们的眼睛实在了不起,我们不需要像摄影师那样,要考虑到环境的光暗或物体距离,我们的眼睛会自动作出调节,只要眼睛各部分运作正常,每一次我们均可“摄”取一张美丽动人的“相片”.
有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上,这种情况是怎么形成的,如何处理?
近视眼形成的原因:
远视眼形的原因:
那么怎么矫正近视眼和远视眼,看投影.(课本图5.4—3、图5.4—4)
近视眼矫正:
远视眼矫正:
(二)近视眼矫正.
近视眼用凹透镜矫正.
(三)远视眼矫正.
远视眼用凸透镜矫正.
我们到眼镜店里会看到有近视眼镜和老花镜,而且每种眼镜的度数各不相同,你是否想知道这些近视眼镜和远视眼镜度数是如何规定的?
[生甲]眼睛的主要部分是眼球,眼球近似球体.此外,还有一些附属结构.
[生乙]眼球由角膜、晶状体、瞳孔、睫状体、玻璃体、视网膜等组成.
[生丙]晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜.
[生丁]外界物体反射来的光线,经过晶状体、玻璃体的折射作用,会聚在视网膜上,形成物体的像.[生戊]视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体.
[生甲]近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体.
[生乙]远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体.
[生丙]近视眼的视网膜距晶状体过远或者晶状体太凸,折光能力太强,致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点,而当光线到达视网膜时又都分散开,形成一个模糊的光斑,因此看不清远处的物体.
[生丁]远视眼是视网膜距晶状体过近或者晶状体太扁,折光能力太弱,致使近处射来的平行光线到达视网膜时,还没有聚成一点,形成的物像落在视网膜的后方,在视网膜上形成一个模糊的光斑,因此,看不清近处的物体.
[生甲]近视眼镜是凹透镜,使入射的平行光线经过凹透镜发散后再射入眼睛.
[生乙]远视眼镜是凸透镜,是利用凸透镜能使光线会聚的特点,在眼睛前放一个凸透镜,就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上.
[生甲]透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小.焦距越短,折光本领越大,通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度.用Φ表示,即
Φ=1/f
如果远视很严重,所戴花镜(凸透镜)的折光本领应该大一些,透镜焦度就要大一些,平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值.例如:
100度远视镜片的透镜焦度是1m-1,它的焦距是1m.
凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数.
总结
这节课有哪些收获?
你还有哪些疑问?
1.眼睛好像一架照相机,主要由瞳孔(好像照相机的光圈)、角膜及晶体(功能好像照相机的镜头)、视网膜(好像照相机的底片)组成.
2.近视眼用凹透镜矫正.
3.远视眼用凸透镜矫正.
当堂检测
见附件
【板书设计】
5.4眼睛和眼镜
一、眼睛的结构
二、近视眼成因及其矫正
1.近视眼成因:
晶状体太厚,折光能力太强
2.矫正方法:
戴凹透镜
三、远视眼成因及其矫正
1.远视眼成因:
晶状体太薄,折光能力太弱
2.矫正方法:
戴凸透镜
【教学反思】
亮点:
1、注重多创设学生活动和演示实验,让学生体会眼睛成像的原理。
2、利用学生的生活经验,通过学生列举生活实例,让学生更深入的体会近视眼和远视眼的成因及矫正原理。
不足:
在演示眼球成像的原理,让学生操作实验效果会更好。
【附件】:
1.下面是关于眼的示意图,请据图回答。
(1)分别填上近视眼、远视眼、正常眼
(2)图中甲眼、丙眼比较,不同点是:
a_____,b__。
2.下列与近视眼不符合的是()。
A.晶状体曲度过大
B.物像落在视网膜前方
C.眼球前后经过短
D.可用凹透镜纠正
3.你观察到光线逐渐增强时,瞳孔的变化过程是__________,结合瞳孔的位置,你认为瞳孔的变化,可能是由__________来调节的。
4.物像只有落在__________上,人才能够清晰地看到这个物体.这就需要眼球内_________等结构具有灵敏的调节功能。
答案:
1、
(1)近视眼,远视眼,正常眼
(2)视网膜距晶状体太远;晶状体太凸
2、C3、光线逐渐增强,瞳孔逐渐变小;虹膜
4、视网膜晶状体