北京市怀柔区中考一模语文试题.docx
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北京市怀柔区中考一模语文试题
怀柔区2015—2016学年第二学期模拟考试试卷
(一)
初三语文2016、4
学校班级姓名考号
考生须知
1.本试卷共12页,包括五道大题,23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4.考试结束,将答题卡交回。
一、基础·运用(共22分)完成1—6题。
1.欣赏这幅书法作品,完成⑴-⑵题。
⑴对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(2分)
A.笔力稳健,姿态优美。
B.上下贯通,顺畅和谐。
C.结构疏密得当,放纵张狂。
D.采用行书书体,运笔流动自然。
⑵请用规范的正楷字把作品上的4个字抄写在答题卡的田字格内。
(2分)
2.阅读下列内容,完成⑴-⑵题。
《平凡的世界》是一部用生命写成的书。
在亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一种平凡的声音,①。
书中路遥把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛,以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘出来,构成了一幅②。
既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫,又体现了作者对生活、对社会,对历史、对人生富于哲理性的深刻思考与理解,读来严峻悲壮、真切动人。
⑴对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)
A.亘古(gèn)“及”字的笔顺是:
撇、横折折撇、捺
B.亘古(gèng)“及”字的笔顺是:
横折折撇、撇、捺
C.亘古(gèn)“及”字的笔顺是:
横折折撇、撇、捺
D.亘古(gèng)“及”字的笔顺是:
撇、横折折撇、捺
⑵根据语意,将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分)
A.①倾吐衷肠②中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷
B.①荡气回肠②全景式中国70年代中期至80年代中期农村生活的画卷
C.①荡气回肠②中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷
D.①倾吐衷肠②全景式中国70年代中期至80年代中期农村生活的画卷
3.《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为(2分)
A.青面兽北京斗武B.景阳冈武松打虎
C.急先锋东郭争功D.汴京城杨志卖刀
4.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是(2分)
A.欧阳修,北宋文学家,“唐宋八大家”之一,我们学过的《醉翁亭记》就是他的作品。
B.《红岩》是一部红色经典文学作品。
它塑造了众多革命英雄形象,如:
成岗、许云峰、江姐、刘思扬……这些人都是当时家庭条件困难,吃不饱饭,穿不暖衣的,因而才起来革命的。
C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D.《论语》中有这样一段话:
“子夏问孝,子曰:
‘色难。
有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?
’”孔子是要告诉弟子:
尽孝,最难的是在父母面前保持敬爱和悦的容色。
为长辈效劳,做些事情;有好吃好喝的,请长辈享用,这些还不是孝的全部。
5.教语文的陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上偷偷看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?
(不超过60字)(4分)
答:
6. 默写(共6分)
⑴溯洄从之,。
(《诗经•蒹葭》)(1分)
⑵《桃花源记》中表现人们生活安适、和乐的句子是:
,。
(2分)
⑶辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》中“”这个句子,本是曹操的语言,而由辛弃疾口中说出,却是代表了南宋人民要求奋发图强、光复神州的时代呼声。
(1分)
⑷唐诗宋词是我国古典文学的杰出代表,其中有许多令人称道的妙语佳句,请你按要求写出你记忆中的诗句。
(2分)
不惧生死,表现民族气节的句子:
,。
二、文言文阅读(共10分)
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第7——10题。
【甲】庆历中有布衣毕昇,又为活板。
其法:
用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。
先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
【乙】世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁①屈盘之,乃以生铁陷②其间,泥封炼之③,锻令相入④,谓之“团钢”,亦谓之“灌钢”。
此乃伪钢⑤耳,暂假⑥生铁以为坚,二三炼则生铁自熟⑦,仍是柔铁。
然而天下莫以为非者,盖未识真钢耳。
余出使至磁州⑧锻坊⑨,观炼铁,方识真钢。
凡铁之有钢者,如面中有筋⑩,濯⑾尽柔面⑿,则面筋乃见。
炼钢亦然,但取精铁,锻之百余火,每锻称之,一锻一轻,至累锻而斤两不减,则纯钢也,虽百炼不耗矣。
此乃铁之精纯者,其色清明,磨莹之,则黯黯然青且黑,与常铁迥异。
亦有炼之至尽而全无钢者,皆系地之所产⒀。
(选自《梦溪笔谈》)
注释:
①柔铁:
熟铁。
②陷:
这里指将生铁包嵌进去。
③泥封炼之:
用泥将它封起来冶炼。
④入:
这里是“相熔合”的意思。
⑤伪钢:
沈括认为这种钢并非真正意义上的钢,所以称其为伪钢。
⑥假:
借。
⑦生铁自熟:
生铁自然就成了熟铁了。
⑧磁州:
地名,今河北磁县。
⑨锻坊:
炼钢铁的作坊。
⑩筋:
这里指面筋。
⑾濯(zhuó):
洗,制面筋时需用水洗去淀粉。
⑿柔面:
这里指制面筋时用水洗去的淀粉。
⒀皆系地之所产:
都是产地不同造成的。
7.下列词语中加点的“素”字与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是。
(2分)
A.可以调素琴B.红装素裹C.睿素无北伐之志D.素湍绿潭
8.用现代汉语翻译下列语句。
(2分)
(1)用讫再火令药熔翻译:
__________
(2)每锻称之,一锻一轻翻译:
__________
9.阅读【甲】文,完成活板排版的步骤。
(4分)
设置铁板→__________→__________→__________→__________按平版面
10.作者为清楚地对事物进行说明,这两段文字都用了打比方的方法。
【甲】文中“其法用胶泥刻字,薄如钱唇”,生动地说明用这种方法所刻的字薄的程度;“则以一平板按其面,则字平如砥”一句形象地说明了密布的字印用平板按压后十分平整的特点。
【乙】文中用_______比作________,突出“百炼成钢”的特点。
(2分)
三、名著阅读(共10分)完成第11——12题
11.阅读下面的连环画,完成⑴-⑶题。
(6分)
1.孔明传唤马谡进来,怒气冲冲地说:
“你枉读兵书,不知变化,刚愎自用,不听劝谏,如今误了大事,军法难容,倘若我赦免你,我又怎么服众!
”
2.孔明回头叫人捆绑马谡,马谡回头想说什么,终未说出口,他却不禁流下泪来。
3.正好蒋琬进营,对孔明说:
“丞相不记得楚国杀成得臣的故事吗?
现在天下未定,正是用人的时候,请赦了马谡,让他立功赎罪吧。
”
4.孔明流着泪,挥挥手说:
5.马谡人头落地,孔明自己反倒痛苦起来,蒋琬问道:
“丞相又为何而痛苦?
”
6.孔明道:
“我是恨自己用人不当,先帝在世时,曾说‘马谡言过其实,不可大用’,我没有记住这句话,以致大败,所以伤心。
”
⑴从连环画的内容来看,这是情节,这一情节是因为马谡而起。
(2分)
⑵结合前后连环画内容,为第四幅补上一段合适的文字。
(2分)
答:
________
⑶诸葛亮向来以谨慎多谋而被后世称为“智绝”,这一情节我们让我们再一次领略了他的治军风格,这与《出师表》中他给后主提的建议是一致的。
(可用《出师表》原句,也可用自己的话)(2分)
12.阅读下面两段文字,完成⑴-⑵。
(4分)
【甲】当我稍微跑远野人自相残杀的现场后,我还是心有余悸,呆呆地站在原地好一会儿,后来,我慢慢恢复过来,使双手张开仰望天空,内心怀抱着最真挚的情感,满含泪水,感慨着:
我的境况远远称不上是最糟糕不幸的,。
【乙】又有一条船遇到了和我以前一样的情况,看到这种情景,我内心产生出一种无法言明的,强烈的愿望。
因此我突然脱口说道:
“啊!
哪怕有一两个,甚至是一个人能从这条船上逃出来,跑到我这儿来,跑到我这座小岛来,该有多好!
”在人类的情感里,常常会存在着某些神秘的、令人激动的力量,这种力量就是。
⑴这两段文字,选自①,作者是②。
⑵把最符合名著内容的语句,分别填到【甲】和【乙】两段文字的空白处。
(只填序号)
A.某种看得见的目标,并会推动着我们的灵魂不断向那个目标前进,努力就会实现目标。
B.一种动力,以我的脾气,一旦决定一件事情,不成功就绝不会放手。
C.如果我们能把自己的处境同处境更糟的人相比,就会对生活心怀感恩,而不会怨天尤人。
四、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面三则材料,完成13—15题。
(共9分)
【材料一】
京津冀一体化涉及到多个方面。
京津冀地域相连,生态环境相互影响,需要一起建立这方面的保护规划协调机制。
三地正在共同配合国家有关部门制定整体生态环境保护规划,研究建立国家有关部门和地方政府共同参与的生态环境保护协调机制,建立由中央财政补助和地方共同出资构成的京津冀生态环境保护建设基金。
京津冀交通运输一体化也在加速推进。
在铁路方面,将强化干线铁路建设,规划研究相邻城市间互联互通的快速通道,从而提升跨境运输服务能力,增加京津冀对外辐射带动作用。
在公路方面,要进一步完善公路交通网。
在机场建设方面,要打造一批国际一流的航空枢纽。
京津冀产业发展也在逐步一体化,这将有助于把京津冀打造成具有产业竞争力的城市群。
一方面,北京要向外疏解一般性制造业、区域性物流基地和区域性批发市场等产业;另一方面,天津与河北也要抓住这一①(契机机会),有计划地集中发展符合自身功能定位的产业项目,有效拓展产业链,形成规模效应。
【材料二】
推动京津冀②(协同协调)发展,在交通一体化方面,按照网络化布局、智能化管理和一体化服务的要求,构建以轨道交通为骨干的多节点、网格状、全覆盖的交通网络,提升交通运输组织和服务现代化水平,建立统一开放的区域运输市场格局。
加快推进客运专线和城际铁路建设,加快保津、石济客专等铁路建设,力促京沈、京张客专等铁路年内开工,推进京唐客专、京九客专、环渤海城际、张崇支线、津石客专、津承铁路等项目前期工作,尽快使各设区市中心城市与京津形成以客运专线、高速铁路为主的快速客运网络。
【材料三】
2015年12月30日,北京至沈阳铁路客运专线(北京段)正式开工建设。
其兼顾城际客专功能,密云、怀柔、顺义借助城际列车,很快就能到达市区,就连离市区最远的密云也仅需15分钟就能进四环(星火站)。
13.从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填 ,②处应填 。
(2分)
14.【材料一】和【材料二】说明的共同内容是(1分)
【材料一】和【材料二】说明的不共同内容是和(2分)
15.听到北京至沈阳铁路客运专线(北京段)正式开工建设的消息,家住怀柔的张大爷乐呵呵地说:
“京沈高铁修到咱们家门口了,咱也沾了京津冀一体化发展的好政策的光了。
”请你结合【材料二】和【材料三】的内容陈述张大爷这一说