三年级下册语文课文复习五八单元讲解.docx
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三年级下册语文课文复习五八单元讲解
第五组：
可贵的亲情、友情
17.可贵的沉默
1.作者：
王圣民
2.主要内容：
课文讲述了“我”在课堂上引导孩子们如何回报父母的爱，课堂上经历了由热闹到沉默再到热闹的过程，最后孩子们学会了如何去回报父母的故事。
告诉我们要懂得回报父母的爱。
3.写作特点：
抓住人物的神态、动作进行生动描写。
4.课外拓展：
母亲节：
五月第二个周日
父亲节：
六月第三个周日
18.她是我的朋友
1.作者：
[美国]考·约翰
2.主要内容：
课文主要写孤儿阮恒以为献血会死，虽然十分害怕，但为了救助伙伴，仍坚持输血，赞扬了他勇敢、无私的奉献精神。
3.写作特点：
1）写好文章的开头。
2）通过对人物动作、表情的描写，来表现人物的内心世界和思想品质。
19.七颗钻石
1.作者介绍：
[俄国]列夫·托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家。
代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等，也创作了大量的童话。
列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。
2.主要内容：
这篇课文是一则童话故事。
讲述了大旱降临，水源紧缺，小姑娘把找来的水给了妈妈、小狗、路人，自己却始终都舍不得喝。
因为她博大无私的爱，水罐不断发生神奇的变化，最后跳出钻石，涌出水流的故事。
赞美博大无私的奉献精神，说明了爱心可以创造奇迹。
3.写作特点：
1）用词准确生动
2）丰富的想象
3）用童话故事表达美好的愿望
20.妈妈的账单
1.主要内容：
本文写了小彼得为向妈妈索取家里做事的报酬而给妈妈开了一张60芬尼的账单，妈妈收到账单后回复给小彼得一张0芬尼的账单，是小彼得羞愧万分，最后把钱还给了妈妈。
同时也告诉我们，父母的爱是只付出不求索取的，我们要懂得回报父母的爱。
2.写作特点：
选择恰当的材料。
文中小彼得帮爸爸送账单这一材料就为下文作了铺垫，使彼得为妈妈开账单这一情节出现得自然合理。
3.课外拓展：
关于母亲母爱的名言
母亲，是唯一能是死神屈服的力量。
——高尔基
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
——[法]司汤达
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
——[英]狄更斯
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
——[英]萨克雷
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
——[苏联]奥斯特洛夫斯基
母爱是一种巨大的火焰。
——[法]罗曼·罗兰
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
——狄更斯
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——狄更斯
语文园地五
我的发现：
我发现同一个字的意思不同。
日积月累：
《游子吟》
1）作者介绍：
孟郊，唐代诗人，字东野。
其诗艺术风格，或长于白描，不用辞藻典故，语言明白淡素而又力避平庸浅易；或静思苦练，雕刻奇险。
与韩愈并称“韩孟”。
2）主要内容：
《游子吟》是唐代诗人孟郊最为脍炙人口的诗作。
全诗共六句三十字，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大和无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
3）词语解释：
游子：
出门远游的人。
吟：
吟诵。
临：
将要。
意恐：
担心。
寸草心：
以萱草花来表达子女的孝心。
三春晖：
比喻慈母之恩。
晖，阳光。
第六组：
神奇的科技世界
21.太阳
1.主要内容：
本文是一篇科普短文，采用了列数字、打比方等说明方法，通过对太阳离地球的距离远、体积大、温度高等特点以及和人类密切的关系的说明和介绍，告诉我们太阳的重要性——没有太阳，就没有我们美丽可爱的世界。
2.写作特点：
运用多种说明方法来说明事物。
课文在介绍太阳时，运用了列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，是一些抽象的或不容易懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点，能给人留下深刻的印象。
3.资料袋：
1）太阳是由气体组成的这些气体熊熊燃烧，发出光和热。
早在两千多年前，我们的祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是太阳黑子。
这是世界上最早关于太阳黑子的记录。
2）太阳，是太阳系的中心天体，是太阳系中唯一的一颗恒星，也是离地球最近的一颗恒星。
它是一个炽热的气体星球，是地球上光和热的来源。
太阳上大气主要成分是氢（qīng）[71%]与氮（dàn）[27%]。
22.月球之谜
1.主要内容：
本文通过描绘月球的神秘，即景色奇异、尘土杀菌、水藻鲜绿、早期的火山活动、年龄很大等，说明了月球的神奇，有许多奥秘吸引人们去探索、去开发。
2.写作特点：
1）《月球之谜》作为说明性课文有这本文体常规特点：
结构严谨、逻辑性强，语言表达准确。
2）本文的个性特点：
围绕“谜”字从“已解之谜”向“未解之谜”逐步深入，诱发读者对太空探索的盎然兴趣。
3）本文介绍了月球的知识，这些知识的介绍是通过实验、研究这一说明顺序进行的。
3.资料袋：
月球是绕地球旋转的星球，是距离我们最近的天体。
它与地球的平均距离约为38万千米。
月球重力相当与地球重力的六分之一。
月球本身不发光，之反射太阳光。
月球背阴面温度非常低。
月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞，这是环形山。
中国古代天文学家被用来命名大的环形山，他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。
4.课外拓展：
描写月亮的诗句
举杯邀明月，对影成三人。
——[唐]李白《月下独酌》
月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
——[宋]杨万里《竹枝词》
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
——[唐]张若虚《春江花月夜》
鲁南峰影嵯峨甚，残月扁舟入画图。
——陈毅《过微山湖》
星垂平野阔，月涌大江流。
——[唐]杜甫《旅夜书怀》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——[唐]张继《枫桥夜泊》
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
——[唐]白居易《暮江吟》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——[唐]王维《鸟鸣涧》
明月松间照，清泉石上流。
——[唐]王维《山居秋暝》
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
——[唐]刘禹锡《石头城》
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
——[唐]李商隐《霜夜》
海上生明月，天涯共此时。
——[唐]张九龄《望月怀远》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
——[宋]辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
23.我家跨上了“信息高速路”
1.主要内容：
本文通过描述家里电脑可以上网之后，爸爸对网络的介绍以及“我”自己上网的亲身体验，生动展示了网络的特点和作用，体现了人们的生活在现代科技的推动下，变得更加方便、快捷。
2.写作特点：
写好任务感受。
人物的感受是文章真情实感的体现，本文恰当的穿插了“我”的感受。
3.课外拓展：
世界上的第一台电脑“埃尼阿克”（ENIAC）于1946年2月15日诞生。
24.果园机器人
1.作者：
朱建群，笔名，中国作家协会会员，共产党员。
2.主要内容：
本文由果园丰收，果农需要帮助，引出果园机器人，介绍了果园机器人对果农的帮助，也提出了果园机器人存在的问题及解决问题的办法。
通过这一有趣且大胆的设想，激发读者探索科学的兴趣。
3.写作特点：
1）推敲、选择句式，才能使句子更生动、吸引人。
2）拟人手法的运用，让人觉得机器人可爱、有趣。
语文园地六
我的发现：
我发现每组带点的字字形相同，可是读音不同。
日积月累：
天气谚语
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。
蚂蚁垒窝要落雨。
燕子低飞要落雨。
鱼跳水，有雨来。
癞蛤蟆出动，下雨靠得稳。
龟背潮，下雨兆。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不到。
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
雨打五更，日晒水坑。
南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
久雨冷风扫，天晴定可靠。
满天乱飞云，雨雪下不停。
天上乌云盖，大雨来得快。
有雨天边亮，无雨顶上光。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蚊子咬得怪，天气要变坏。
河里浮青苔，必有大雨来。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和。
长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
第七组：
国际理解和友好
25.太阳是大家的
1.作者介绍：
薛卫民，中国作家协会会员，中国作协儿童文学委员会委员。
主要作品有《含笑的花蕾》《为一片绿叶而歌》《彩绘新童谣》。
《四季》《五花山》《太阳是大家的》《地球万岁》《春天的礼物》《眼泪·微笑》被选入人民教育出版社小学语文课本和香港中小学语文教材。
2.主要内容：
这首儿童诗运用了拟人的修辞手法，写了太阳一天的活动，带给不同国家、不同地域的孩子同样的快乐，表达了对太阳的赞美，也告诉我们太阳是属于每一个人的，世界是每一个人的，大家在同一片蓝天下，分享太阳带来的温暖和快乐。
3.写作特点：
采用拟人的手法。
4.课外拓展：
描写太阳的佳句。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——[唐]白居易《忆江南》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
——[唐]李白《望天门山》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
——[唐]李绅《悯农》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
——[唐]白居易《暮江吟》
夕阳无限好，只是近黄昏。
——[唐]李商隐《乐游原》
26.一面五星红旗
1.作者：
李含冰。
2.主要内容：
本文通过讲述“我”在国外漂流遇险，迷失方向，在一家面包店里，老板要求“我”用国旗换面包，“我”宁愿饿倒也不答应，最后“我”的行为感动了老板，并得到他的帮助的故事，告诉我们无论何时何地都要尊重国旗、维护国家尊严，热爱祖国。
3.写作特点：
用外在动作表达内心情感。
在描写中，动作描写对刻画人物性格有着相当重要的作用，对于表现人物内心情感也是不可缺少的。
4.课外拓展：
五星红旗
中国人民政治协商会议《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》和政协主席团通过的制旗办法规定：
中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色，象征红色大地上呈现光明。
一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。
旗杆套为白色，以与旗面的红色相区别。
《中华人民共和国国旗法》规定：
国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。
27.卖木雕的少年
1.作者：
吴晴。
2.主要内容：
课文主要讲述了“我”到非洲南部旅行，被一个木雕吸引，但因为太重无法携带回国，而放弃购买，卖木雕的少年得知“我”是中国人后，专程上门送“我”一模一样的小木雕，使“我”深受感动。
赞美了少年善良、美好的心灵以及中非人民之间的深厚情谊。
3.写作特点：
1）叙述详略得当。
2）用第一人称的写法，比较亲切。
3）通过人物的言行体会人物的内心活动。
4.课外拓展：
莫西奥图尼亚大瀑布：
位于非洲南部赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高120余米，宽约达1800米，是世界三大瀑布之一。
“莫西奥图尼亚”在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。
非洲木雕：
是非洲一种古老的艺术形式。
大多出自与非洲中西部民间艺人之手，那娴熟的刀法，生动的表情刻画，神秘而怪异的造型，使之成为世界各地乐于收藏的艺术品。
常见的非洲木雕有面具木雕和动物木雕。
28.中国国际救援队，真棒！
1.主要内容：
本课通过写阿尔及利亚发生地震后，中国国际救援队积极救援，克服种种困难最终出色完成任务并受到灾区群众以及国际社会的一致好评，高度赞扬了中国国际救援队艰苦奋斗的精神，同时也体现了中国人民的人道主义精神和对他国无私救助的精神。
2.写作特点：
通过环境描写突出中心思想。
环境描写，就是对于人物活动或事件的发生、发展有直接关系的环境的具体情况和条件进行描写。
本文就通过环境描写衬托出人物的表现，起到突出中心的作用。
3.课外拓展：
中国国际救援队
中国国家地震灾害紧急救援队，对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR，于2001年4月27日成立，由中国地震局、解放军某工程部队、武警总医院有关人员组成，目前共计230人左右。
时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。
中国国际救援队的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。
语文园地七
我的发现：
我发现这些词语都是AABC式词语，这样的词语读起来节奏感强烈，极富韵味。
日积月累：
描写友谊的佳句。
浮云游子意，落日故人情。
——[唐]李白《送友人》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——[唐]李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——[唐]高适《别董大》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——[唐]王维《送元二使安西》
朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。
——莎士比亚
真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
——奥斯特洛夫斯基
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
——孟子
第八组：
民间故事和神话传说
29.古诗两首
1.作者介绍：
林杰，字智周，唐代诗人。
六岁能赋诗，下笔即文章。
又精书法棋艺。
卒时年仅十七岁。
《全唐诗》存期诗两首。
李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代文学家。
与杜牧齐名，世称“小李杜”。
其诗风有杜甫的沉郁，又有温庭筠的华艳，最能表现其特色的是爱情诗，典丽精工，意境朦胧。
2.主要内容：
《乞巧》通过描写人们欢度“七夕”节时充满美丽幻想的情节，表达了人们享受快乐的心情。
《嫦娥》通过描写一个嫦娥处境、命运相近的妇女，表达了诗人凄凉和孤寂之情。
3.字词释义：
乞巧：
古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
今宵：
今天晚上。
碧霄：
青蓝色的天空。
云母屏风：
用云母做的屏风。
长河：
银河；天河。
晓星：
黎明时的星星。
沉：
落下。
碧海：
指青蓝色的天空。
夜夜心：
指嫦娥每晚都会感到孤单。
4.写作特点：
情景交融。
写景离不开抒情，要景中有情，情中有景，做到情景交融。
5.课外拓展：
描写佳节的诗句
除夕：
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。
——[唐]高适《除夜作》
春节：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
——[宋]王安石《元日》
元宵节：
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
——[宋]欧阳修《元夕》
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
——[宋]辛弃疾《青玉案·元夕》
清明节：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——[唐]杜牧《清明》
寒食节：
寒食非长非短夜，春风不热不寒天。
——[唐]白居易《寒食夜有怀》
端午节：
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
——[明]贝琼《已酉端午》
乞巧节：
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札扎弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
——古诗十九首（之十）《迢迢牵牛星》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
——[宋]秦观《鹊桥仙》
七月七日长生殿，夜半无人私语时。
——[唐]白居易《长恨歌》
中秋节：
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
——[唐]张九龄《望月怀远》
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——[唐]王建《十五夜望月》
重阳节：
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——[宋]李清照《醉花阴·九日》
人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
——毛泽东《采桑子·重阳》
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
——[唐]杜甫《九月》
30.西门豹
1.背景介绍：
西门豹，战国时邺令，是著名的政治家、军事家。
“西门”是复姓，姓“西门”，名“豹”。
河伯：
中国古代神话中的黄河水神，原名冯夷，也作“冰夷”。
因黄河经常泛滥为灾，故河伯亦性情暴虐，神话里说后羿曾用箭射他的左眼睛。
2.主要内容：
本文写了邺的巫婆和官绅为谋取钱财而欺骗百姓给河伯娶妻，迫害少女，西门豹为民除害，惩治恶人的故事，赞扬了西门豹智谋过人，为民除害，除暴安良，敢于与封建迷信作斗争，相信科学的品质。
3.写作特点：
1）重点突出，细节明确。
2）大量运用人物对话，展开情节，表现人物。
4.一石四鸟巧妙绝伦——西门豹解决问题的艺术
通过送新娘时简短的几句话，西门豹同时达到了四个目的。
1）救下了新娘；2）处死了巫婆和官绅头子；3）警戒了其他官绅；4）教育了老百姓。
5.西门豹先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆、官绅扔下河。
他使用了以其人之道还治其人之身的方法，惩治了巫婆和官绅。
西门豹的办法妙在：
1）安排周密；2）不动声色；3）假戏真做；4）讲究策略，区别对待。
6.课外拓展：
民间传说故事
《水饺的由来》《天仙配》《宝莲灯》《比干访微子》《腊八粥的传说》
31.女娲补天
1.主要内容：
本文是一则神话故事。
主要写了女娲不畏艰难险阻补好天洞，解救人类、造福人类的故事，在歌颂女娲无私奉献精神的同时，也表现了古代劳动人民对美好生活的向往和丰富的想象力。
2.写作特点：
1）用词准确、生动。
2）课文重点描写女娲补天的经过，语言通俗易懂，便于理解。
同时文章具有浓郁的神话色彩。
3.课外拓展：
更多神话故事
盘古开天女娲造人精卫填海八仙过海
火眼金睛嫦娥奔月牛郎织女后羿射日
愚公移山点石成金叱石成羊
32.夸父追日
1.主要内容：
本文是一则神话故事，主要写夸父为了让大地永远光明，奋勇追赶太阳，最终累倒变成大山的故事，表达了劳动人民对光明的向往和渴望以及勇往直前的精神。
2.写作特点：
展开丰富的想象，讲述优美的故事。
3.课外拓展：
夸父追日的神话最早见于《山海经》，在其中的《海外北经》里写道：
“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
”
语文园地八
我的发现：
我发现每组带点的字部首相同。
日积月累——读读记记：
每行词语的特点
第一行词语中有数字；第二行词语的结构是ABAB式；第三行词语的结构是AABB式；第四行词语中有两个词意思相反。
日积月累——读读背背：
歇后语主要有两种：
一种是喻意歇后语，一种是谐音歇后语。
本组所选的是第一类，喻体是历史故事和神话传说。
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
螳螂挡车——自不量力
曹操吃鸡肋-——食之无味，弃之可惜
草船借箭——坐享其成
张飞拆桥——有勇无谋
关公面前耍大刀——自不量力
三个臭皮匠——顶个诸葛亮
张飞绣花——粗中有细
关云长卖豆腐——人硬货不硬
孔明练琴——老生常谈
司马炎废魏主——袭用老谱
哪吒闹海——惊天动地
孔夫子搬家——尽是输（书）
华容道的曹操——难过
华佗面前念药经——出丑
黄忠抡大锤——老当益壮
火神庙里求雨——找错了门儿
济公出家——吃荤不吃素
见桀纣动干戈，遇文王施礼乐——投其所好
鉴真和尚东渡——传经送宝
姜太公钓鱼——愿者上钩
蒋干保曹操——各为其主
蒋门神遇到了武二郎——服帖了
焦赞，孟良——哼哈二将
金沙滩赴宴——大动刀枪
晋襄公不打败将——放虎归山
荆轲献督亢——图穷匕首见
开封府的包青天——铁面无私
寇准抱块清官匾——名副其实
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