人教版八年级下册物理第9章 压强 单元测验.docx
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人教版八年级下册物理第9章压强单元测验
2017-2018学年人教版八年级下册物理第9章压强单元测验
一、单选题
1.
如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立放置，则（ ）
A.水对容器底的压力减小，容器对桌面的压力增大
B.水对容器底的压力增大，容器对桌面的压力减小
C.水对容器底的压力不变，容器对桌面的压力不变
D.水对容器底的压力减小，容器对桌面的压力不变
2.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（ ）
A.将压强小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了
B.将两只皮碗压紧后，发现很难分开
C.将双手相互摩擦，发现手变得很热
D.把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大
3.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）
A.探究的问题：
压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法：
控制变量法和转换法
C.探究过程分析：
通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力的大小
D.探究结论：
压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
4.
如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直至加满．则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强p与水深h的关系图象是（ ）
A.
B.
C.
D.
5.
两块完全相同的长方体金属块，长宽之比是5：
2，垂直相交叠放在水平地面上，如图，则A对B的压强与B对地面的压强之比为（ ）
A.1：
1B.5：
2C.5：
4D.4：
5
6.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。
在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（ ）
A.p甲＜p乙B.p甲＞p乙
C.p甲=p乙D.条件不足，无法判断
7.如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
A.
书包背带做得较宽
B.
切苹果器的刀片做得较薄
C.
铁轨铺在枕木上
D.
“好奇”号火星车模型轮子大而宽
8.下列日用器具中利用连通器原理工作的是（ ）
A.高压锅B.用吸管吸饮料C.水壶D.活塞式抽水机
9.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，关于这几幅实验插图，其中错误的是（ ）
A.甲图，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.乙图，帕斯卡定律，液压千斤顶的原理
C.丙图，盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变
D.丁图，煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强大
10.
如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（ ）
A.杯内充满水
B.水不能进入杯内
C.水进入杯中，杯中空气压强越来越大
D.水进入杯中，杯中空气压强越来越小
11.
如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器底面积S=20cm2，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是（g=10N/kg）（ ）
A.12 N，4×103 PaB.20 N，4×103 Pa
C.20 N，1×104 PaD.12 N，6×104 Pa
12.在图所示中盛满水，那么容器壁AB所受水的压强是（ ）
A.0
B.ρ水gh1
C.ρ水gh2
D.ρ水g（h1+h2）
二、多选题
13.
如图所示，一端封闭的玻璃管内水银面上方有一些空气，若向水银槽中倒入一些水银，使槽中水银面升高．忽略玻璃管位置的变化，则下列分析中正确的是（ ）
A.管内的水银面升高
B.管内封闭气体压强变大
C.管内、外水银面的高度差变大
D.弹簧测力计的示数变小
14.下列说法正确的是（ ）
A.茶壶利用了连通器原理
B.用吸管吸饮料利用了大气压强
C.液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
D.飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小
15.如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（ ）
A.两容器对桌面的压强甲大于乙
B.甲液体的密度大于乙液体的密度
C.两容器底部所受液体的压强大小相等
D.两容器底部所受液体的压力甲大于乙
16.关于以下现象，说法正确的是（ ）
A.由图甲可知，原始人向后划桨船就向前进，说明力的作用是相互的
B.图乙中，火炬手穿着特制的服装，是因为珠穆朗玛峰顶海拔很高，所以大气压也很高
C.由图丙可知，火炬手在匀速水平运动时，受到平衡力的作用
D.图丁中，“蛟龙号”从海面潜入7000m深的海底的过程中，受到的压强逐渐变大
17.
如图所示，水平桌面上两个相同容器中分别放有深度相同的甲、乙两种液体，液体密度关系为ρ甲＜ρ乙，则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压力F、容器对桌面的压强p桌等关系，正确的是（ ）
A.m甲＞m乙B.p底甲＜p底乙C.F甲＜F乙D.p桌甲=p桌乙
三、填空题
18.
一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，如图所示，它对桌面的压强是______Pa．若沿ab方向竖直向下切去一小块，则剩余部分对桌面的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
19.“清风不识字、何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度______而导致书上表面压强______（选填“增大”或“减小”）
20.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是为了______摩擦；载重汽车安装较多的轮子，是为了______对地面的压强．（均选填“增大”或“减小”）
21.唐家山堰塞湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊．若堤坝前湖水深60m，则水对坝底的压强为______Pa．随着时间的推移，水位逐渐升高，则水对坝体的压强会逐渐______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
22.
如图所示，平底试管和砂子的总重为9.8×10-2N，试管底面积为2×10-4m2，则试管底面所受液体的压强是______Pa，试管浸入水中的深度是______cm．
四、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
23.小明利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图1所示．
（1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，可得结论是：
______．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______图所示实验．
（4）小明实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果
______（选填“变大”、“不变”或“变小”），由此他得出的结论是：
压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______．
（5）本实验采用的实验方法是______（写出一种方法即可）．
五、计算题
24.
如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上．壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为1.5×10-2m2，在水壶内装入重10N的水后，水的深度为0.12m．g取10N/kg，求：
（1）水对壶底的压强．
（2）水壶对水平桌面的压强．
25.
玻璃杯里有一定质量的酒精，酒精的深度为10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2，则：
①杯底所受的压力．（g=10牛/千克，ρ酒精=0.8×103千克/米3）
②玻璃杯放在水平桌面上，则桌面受到的压强为多大？
26.按我国汽车工业行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆自重2000kg的汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，车轮与水平地面接触的总面积为0.12m2．请通过计算判断这辆汽车对地面的压强是否超过行业标准？
答案和解析
【答案】
1.D2.A3.C4.C5.C6.A7.B
8.C9.D10.C11.B12.B13.ABD14.ABD
15.BD16.ACD17.BC
18.300；不变
19.增大；减小
20.增大；减小
21.5.88×105；变大
22.490；5
23.泡沫的凹陷程度；受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关；甲、丙；不变；没有控制压力相同；控制变量法
24.解：
（1）水对壶底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；
（2）壶身和底座的总重力：
G壶=m壶g=0.5kg×10N/kg=5N，
水壶对水平桌面的压力：
F=G水+G壶=10N+5N=15N，
水壶对水平桌面的压强：
p′=
=
=1000Pa．
答：
（1）水对壶底的压强为1200Pa；
（2）水壶对水平桌面的压强为1000Pa．
25.解：
（1）杯底所受的压强：
P=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa
由P=
可得，杯底所受的压力：
F=PS=800Pa×0.002m2=1.6N．
（2）桌面受到的压力：
F压=G酒精+G杯=2.4N+0.6N=3N．
桌面受到的压强：
P=
=
=1500Pa．
答：
（1）杯底所受的压力1.6N．
（2）桌面受到的压强为1500pa．
26.解：
汽车载货质量m1=10t=10000kg，汽车自身质量m2=2000kg，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，汽车对地面的压力：
F=G=（m1+m2）g=（10000kg+2000kg）×10N/kg=1.2×105N，
汽车对地面的压强：
p=
=
=1×106Pa，
因1.0×106Pa＞7×105Pa，
所以，这辆汽车对地面的压强超过行业标准．
答：
这辆汽车对地面的压强超过行业标准．
【解析】
1.解：
∵p=ρgh，倒置后水的深度h变大，
∴液体对容器底的压强变大；
∴水对容器底的压力P=ρghS
∴水对容器底的压力减小；
∵容器放在水平桌面上，
∴对桌面的压力：
F=G，
倒置后容器对桌面的压力不变．
故选D．
把容器倒置后，液体深度变大，根据公式p=ρgh判断对容器底的压强的变化；倒置后容器对桌面的压力不变，但是受力面积减小，根据压强定义式确定对桌面的压强变化．
分析液体压强变化关键是确定深度大小变化；对桌面压强的分析：
一是看压力大小变化（在水平面上F=G），二是受力面积变化．
2.解：
A、反放时沙子的受力面积变大，压力是不变的（压力等于小桌的重力），根据
可知，压强变小了；
B、两只皮碗压紧后很难分开是因为压紧时排开了里面的空气，在大气压的作用下紧紧的压在了一起；
C、双手相互摩擦，克服两手间的摩擦做功，使手的内能增加，温度升高；
D、把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大，这说明了液体压强随深度的增加而增大．
故选A．
物体单位面积上受到的压力叫压强；
根据压强的计算公式
可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
考查学生对实验现象的分析能力，是一道好题，中考常考的题型．
3.解：
A、探究的问题：
压力的作用效果与什么因素有关，故A正确；
B、探究的方法：
控制变量法和转换法，故B正确；
C、实验中，物体对支持面的压力大小等于物体的重力，通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故C错误；
D、比较甲乙两图实验，受力面积相同而压力不同，由图可知，压力的作用效果不同，可得出压力的作用效果与压力的大小有关；
比较乙丙两图，压力大小相同而受力面积不同，压力的作用效果不同，故可得出压力的作用效果和受力面积大小有关，故D正确．
故选C．
通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查．
4.解：
（1）在铁块浸没水中之前，V排变大，因为F浮=ρ水V排g，所以铁块受到的浮力变大；
在铁块浸没水中之后，V排不变，因为F浮=ρ水V排g，所以铁块受到的浮力不变；可见铁块受到的浮力是先变大、后不变；
（2）∵F压=G-F浮，F浮先变大、后不变；
∴F压先变小、后不变；
∵受力面积S不变，
∴由p=
可知，p压先变小、后不变．
图C说明铁块对容器底的压强随深度的增大，先变小、后不变，所以图C符合压强的变化规律，
故选C．
（1）在加水的过程中，在铁块浸没水中之前，排开水的体积逐渐变大，由阿基米德原理知道受到的浮力逐渐增大，所以铁块对容器底的压力逐渐变小，而受力面积不变，根据压强公式p=
可知其压强变化；在铁块浸没水中之后，排开水的体积不变，由阿基米德原理知道受到的浮力不变，所以铁块对容器底的压力不再变化，受力面积不变，根据压强公式p=
可知其压强变化．
（2）铁块对容器底的压力等于铁块的重力减去浮力，铁块重力不变，据此分析容铁块对器底的压力的变化情况．
本题考查了学生对压强公式、阿基米德原理、力的合成的掌握和运用，能确定在加水的全过程中铁块排开水的体积变化是本题的关键．
文字叙述：
在加入水之前，铁块是放在容器内的，所以此时铁块对容器底的压力是最大的．随着随着铁块排开水的体积变大，水对铁块的浮力逐渐增大，而铁块对容器底的压力逐渐减小．当铁块完全浸没在水中的时候，铁块排开水的体积不变，因而浮力也不会继续增大，铁块对容器底的压力也不会继续减小．
5.解：
设长方体金属块重为G，长为5，宽为2；
则A对B的压强为p1=
=
=
；
B对地面的压强为p2=
=
=
；
A对B的压强与B对地面的压强之比为p1：
p2=
：
=5：
4；
故ABD错误，C正确；
故选C．
物体A对B的压力等于A的重力；B对地面的压力等于A和B的重力之和；根据公式p=
可求A对B的压强与B对地面的压强之比．
本题考查压强大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力．
6.解：
（1）由图知，A、B所处的深度hA＞hB，
而A、B两点压强相等，即pA=pB，
由p=ρgh可知液体密度ρA＜ρB；
（2）设A、B距离杯底的高度为h，
烧杯底受到的压强：
p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，
因为pA=pB，ρA＜ρB，
所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，
所以烧杯底受到的压强：
p底甲＜p底乙，
因为烧杯是直壁容器，烧杯底受到的压强p=
=
，
设液体重分别为G甲、G乙，烧杯底面积为S，
p底甲=
，p底乙=
，
可得：
＜
，
两烧杯内液体重G甲＜G乙；
（3）因为烧杯对桌面的压力F=G杯+G液，
所以甲烧杯对桌面的压力F甲=G杯+G甲，
乙烧杯对桌面的压力F乙=G杯+G乙，
所以烧杯对桌面的压力F甲＜F乙，
因为p=
、受力面积相同，
所以烧杯甲、乙对桌面的压强p甲＜p乙。
故选：
A。
（1）知道A、B所处的深度关系、AB两点压强相等，利用p=ρgh可知液体密度大小关系；
（2）烧杯底受到的压强等于A点（或B点）压强加上A点（或B点）下面液体产生的压强，可得烧杯底受到的压强大小关系；烧杯是直壁容器，烧杯底受到的压强p=
=
，据此液体重力大小关系；
（3）烧杯对桌面的压力等于杯和液体的总重，受力面积相同，利用p=
得出烧杯甲、乙对桌面的压强关系。
本题考查了液体压强公式p=ρgh、压强定义式p=
的应用，能分析得出烧杯中液体重力大小关系是关键。
7.【分析】
（1）压强大小的影响因素：
压力大小和受力面积大小；
（2）增大压强的方法：
在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；
（3）减小压强的方法：
在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义．解答时，要注意使用控制变量法。
【解答】
A.书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
B.切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；
C.轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意。
故选B。
8.解：
A、高压锅密封好，锅内产生的水蒸气可以增大气体压强，从而提高水的沸点，水沸腾后温度保持不变，因此饭菜在高温的环境下可以很快地煮熟，没有应用连通器原理，故A不符合题意；
B、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，不属于利用连通器原理，故B不符合题意；
C、水壶的壶身和壶嘴组成了连通器，故C符合题意；
D、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，不属于利用连通器原理；故D不符合题意．
故选C．
根据连通器：
上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
此题考查连通器原理，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．
9.解：
A、甲图，帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故A正确；
B、乙图，油压千斤顶，是利用帕斯卡原理制成的，故B正确；
C、随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原来的高度，即盆景内的水位保持不变；此后在大气压的作用下瓶中的水不再流出．故C正确；
D、因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露，故D错误；
故选D．
（1）液体内部的压强随深度的增加而增大；
（2）密闭的液体有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理，液压机、液压千斤顶都是根据这一原理制成的；
（3）随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复；
（4）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．
本题涉及到液体内部压强的特点、液压机原理、压强和流速关系及大气压的综合应用，具有较强的综合性，重点考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．
10.解：
A、由于杯内有空气，所以水不能充满．A错误．
B、在外界大气压的作用下，水会进入杯中．B错误．
CD、随着杯中水的增多，气体被向上压缩，体积越来越小．气体压强越来越大．C正确，D错误．
故选C．
把玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中时，随着杯中水的增多，气体被向上压缩，体积越来越小．气体压强随体积的减小而增大．
要知道气体压强和体积间的关系，气体压强随体积的减小而增大．要学会运用．
11.解：
（1）水对容器底部的压强：
p底=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=10000Pa，
由p=
可得，水对容器底部的压力：
F=p底S=10000Pa×20×10-4m2=20N，故AD错误；
（2）容器顶距离液面的高度：
h=h1-h2=1m-0.6m=0.4m，
水对容器顶的压强：
p顶=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa，故B正确，C错误．
故选B．
（1）已知水的深度，利用公式p=ρgh可求水对容器底部的压强，再利用F=pS求水对容器底的压力．
（2）先求容器顶距离液面的高度，再利用公式p=ρgh求水对容器顶的压强．
本题考查压力、压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是水的深度（水的深度指的是某点到液面的垂直距离，而不是到容器底的距离）的计算．
12.解：
因为容器壁AB距离液面的高度为h1．所以容器壁AB所受水的压强p=ρgh1．
故选B．
根据液体压强公式：
A、B两点处于同一水平线上，通过p=ρgh即可得出容器壁AB所受水的压强，然后即可做出选择．
本题考查液体压强的计算，关键是公式的应用，难点是求液体的深度，这个深度指的是距离液面的高度，解题过程中要注意单位的换算．理解深度h的含义（h是指从该点到水面的垂直距离）是本题关键．
13.解：
（1）由题意可知，管内气体压强与水银柱压强之和等于外界大气压，即p空气+p水银柱=p0，加入水银后，水银漕内水银面上升，大气压不变，在大气压的作用下，试管内的水银面上升，管内空气体积变小，压强会变大，管内、外水银面的高度差变小，故B正确，C错误；
（2）同样由题意可知，弹簧秤的示数是等于管内水银柱的重力（以管外水银面为参考面）再加上试管的重力，相对原来管内水银柱长度变小了，故其重力变小，故D正确；
（3）若在水银槽中缓慢地倒入水银，槽内水银面则升高，故A正确．
故选：
ABD．
（1）因为玻璃管内水银面上方有空气，而这些空气也会对水银柱产生一个向下的压强，这个压强与水银柱产生的压强之和，等于外界的大气压．当向水银槽中倒入水银时，水银面升高，会使内部空气的体积减小，压强增大，这会影响到水银柱的高度，据此来分析水银柱高度的变化；
（2）以管外水银面为参考面，弹簧秤的示数是等于管内水银柱的重力再加上试管的重力，明确了相对原来管内水银柱长度的变化，便可判断弹簧秤示数的变化了．
分析此题的关键要从玻璃管内封闭的空气柱入手，水银槽内水银面的高度先是影响了空气柱的压强，进而影响了玻璃管内水银柱的高度，而水银柱的高度再通过弹簧秤的示数变化体现出来，明确了这一推理过程便不难做出正确的判断．
14.解：
A、茶壶的壶嘴和壶身底部连通，上端开口，是利用连通器的原理制成的；故A正确；
B、吸管吸饮料时，先吸走管中的空气，使管内气压小于外界大气压，饮料在大气压强的作用下，被压入管中，进入人口；故B正确；
C、液体的沸点随液面上方的气压增大而增大，随气压的降低而降低；故C错误；
D、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；因为飞机在飞行时，机翼上方的空气流速大，压强较小，机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；故D正确．
故选ABD．
（1）连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；
（2）地球周围被厚厚的空气包围
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