秋华南师范大学幼儿体育在线作业题库1与满分答案.docx

秋华南师范大学幼儿体育在线作业题库1与满分答案.docx

《秋华南师范大学幼儿体育在线作业题库1与满分答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋华南师范大学幼儿体育在线作业题库1与满分答案.docx（131页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

秋华南师范大学幼儿体育在线作业题库1与满分答案

1．第10题

营养失衡不会影响幼儿的心理健康。

（）

答案:

错误

标准答案：

0

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

2．第11题

幼儿运动不用特别控制运动强度。

（）

答案:

错误

标准答案：

0

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

3．第12题

幼儿肠的长度较成人相对较短，故吸收机能较差。

答案:

错误

标准答案：

0

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

4．第13题

味觉是人类产生最早的记忆。

答案:

正确

标准答案：

1

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

5．第14题

智力也是体能的一部分。

答案:

错误

标准答案：

0

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

6．第15题

幼儿皮肤表面积相对较小。

答案:

正确

标准答案：

1

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

7．第21题

运动不能提高血液循环系统的功能。

（）

答案:

错误

标准答案：

0

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

8．第22题

幼儿运动负荷的安排应由大到小。

答案:

错误

标准答案：

0

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

9．第23题

环境污染对幼儿生长发育有影响。

答案:

正确

标准答案：

1

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

10．第24题

发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。

答案:

正确

标准答案：

1

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

11．第25题

幼儿运动时的心率越高越好。

答案:

错误

标准答案：

0

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

12．第26题

适当的运动可以增加神经系统控制的协调性。

答案:

正确

标准答案：

1

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

13．第1题

学前儿童体育与健康教育具有、、、、的教育价值。

答案:

学前儿童体育与健康教育具有：

健身价值、健心价值、德育价值、美育价值、智育教育价值。

标准答案：

学前儿童体育与健康教育具有：

健身价值、健心价值、德育价值、美育价值、智育教育价值。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

14．第7题

消化管主要包括、、、、（十二指肠、空肠、回肠）和（盲肠、结肠、直肠）等。

答案:

消化管主要包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等。

标准答案：

消化管主要包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等。

您的答案：

题目分数：

4.0

此题得分：

0.0

15．第8题

在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在、小肌肉群训练在，原因是学前儿童的大肌肉群生长小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。

此外，在活动单一肌群时，大强度练习在、小强度练习在。

答案:

在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。

此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后。

标准答案：

在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。

此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

16．第9题

运动解剖学规定人体有三个互相垂直的和人体有三个互相垂直的，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述。

答案:

运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴和人体有三个互相垂直的基本切面或基本面，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述

。

标准答案：

运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴和人体有三个互相垂直的基本切面或基本面，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述

。

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

17．第20题

学前儿童生长发育的过程受到多种因素的影响，主要包括和两方面。

答案:

学前儿童生长发育的过程受到多种因素的影响，主要包括在因素和外在因素两方面。

标准答案：

学前儿童生长发育的过程受到多种因素的影响，主要包括在因素和外在因素两方面。

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

18．第40题

刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现；学会坐时出现；1岁后能行走时出现。

这些弯曲可以减轻运动时对的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。

答案:

刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。

这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。

标准答案：

刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。

这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

19．第44题

膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁和增强，纤维同时可稀释和加速食物中的和的移除，保护脆弱的消化道和预防、、糖尿病以及其它疾病。

答案:

膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。

标准答案：

膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。

您的答案：

题目分数：

4.0

此题得分：

0.0

20．第45题

学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：

、、、、。

答案:

学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：

全面发展原则、循序渐进原则、连续性与多样性原则、保护性原则、量力而行原则。

标准答案：

学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：

全面发展原则、循序渐进原则、连续性与多样性原则、保护性原则、量力而行原则。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

21．第46题

心血管系统由和血管组成，血管包括、和。

淋巴系统由、和构成。

答案:

心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。

淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。

标准答案：

心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。

淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。

您的答案：

题目分数：

4.0

此题得分：

0.0

22．第16题

毛细血管

答案:

毛细血管是管径最细，分布最广的血管，由动脉逐级分支后形成。

标准答案：

毛细血管是管径最细，分布最广的血管，由动脉逐级分支后形成。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

23．第17题

感觉器官

答案:

感觉器官亦称感觉器或感官，由感受器及其附属器官组成，如眼、耳、鼻、舌、皮肤等。

标准答案：

感觉器官亦称感觉器或感官，由感受器及其附属器官组成，如眼、耳、鼻、舌、皮肤等。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

24．第18题

平衡能力

答案:

平衡能力是维持身体姿势的能力，可以反应身体前庭器官、肌肉、肌腱、关节的本体感受器功能以及经过视觉、体觉对外界刺激的协调能力。

通过体育锻炼可以提高学前儿童的平衡能力，促进学前儿童的体能发展和生活适应能力。

标准答案：

平衡能力是维持身体姿势的能力，可以反应身体前庭器官、肌肉、肌腱、关节的本体感受器功能以及经过视觉、体觉对外界刺激的协调能力。

通过体育锻炼可以提高学前儿童的平衡能力，促进学前儿童的体能发展和生活适应能力。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

25．第19题

学前儿童心理发展的年龄特征

答案:

学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

婴儿期以无意注意为主，如鲜艳的色彩、较大的声音等强烈的刺激都能成为小儿无意注意的对象，学前儿童在3～4岁，4～5岁和5～6岁三个不同年龄时期，有各自不同的心理发展特点与表现。

标准答案：

学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

婴儿期以无意注意为主，如鲜艳的色彩、较大的声音等强烈的刺激都能成为小儿无意注意的对象，学前儿童在3～4岁，4～5岁和5～6岁三个不同年龄时期，有各自不同的心理发展特点与表现。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

26．第27题

隐性体育活动

答案:

隐性体育活动是指把体育活动渗透到幼儿园一日生活里其它学习领域，在每日的生活小细节中开发、创造运动的元素。

例如学前儿童进行日光浴、空气浴和冷水浴过程中可以整合体育活动元素，在锻炼学前儿童身体对外界环境适应能力的同时又可以提高学前儿童的体质和抗病能力。

标准答案：

隐性体育活动是指把体育活动渗透到幼儿园一日生活里其它学习领域，在每日的生活小细节中开发、创造运动的元素。

例如学前儿童进行日光浴、空气浴和冷水浴过程中可以整合体育活动元素，在锻炼学前儿童身体对外界环境适应能力的同时又可以提高学前儿童的体质和抗病能力。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

27．第28题

练习质量

答案:

练习质量是指练习的正确规格和要求。

对练习质量的要求越高，学前儿童需负出的心理负荷则越大。

一般说，认认真真地做、动作达到规定的要求，比松松散散、敷衍了事地做要承受的运动负荷大。

标准答案：

练习质量是指练习的正确规格和要求。

对练习质量的要求越高，学前儿童需负出的心理负荷则越大。

一般说，认认真真地做、动作达到规定的要求，比松松散散、敷衍了事地做要承受的运动负荷大。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

28．第29题

营养

答案:

营养是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中的营养成分，并以之维持生长发育、组织更新和良好健康状态的动态过程。

标准答案：

营养是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中的营养成分，并以之维持生长发育、组织更新和良好健康状态的动态过程。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

29．第31题

神经系统

答案:

人体各器官系统的功能在神经和体液的调节下相互联系、相互协调，使人体成为一个统一的整体，以适应、外环境的变化。

神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。

中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经。

标准答案：

人体各器官系统的功能在神经和体液的调节下相互联系、相互协调，使人体成为一个统一的整体，以适应、外环境的变化。

神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。

中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

30．第32题

运动系统

答案:

运动系统由骨骼、肌肉和骨连结构成，可以活动的骨连结叫关节。

肌肉收缩通过肌健牵拉骨骼，并以关节为支点，产生相应的动作。

骨骼具有支持人体、保护脏器官和造血等功能。

标准答案：

运动系统由骨骼、肌肉和骨连结构成，可以活动的骨连结叫关节。

肌肉收缩通过肌健牵拉骨骼，并以关节为支点，产生相应的动作。

骨骼具有支持人体、保护脏器官和造血等功能。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

31．第33题

脉管系统

答案:

脉管系统是人体执行运输功能的封闭管道系统，由心血管系统和淋巴系统两部分组成。

心血管系统循环流动着红色的血液，淋巴系统流动着无色的淋巴液，淋巴液最后汇入静脉再流入心血管系统。

心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。

淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。

标准答案：

脉管系统是人体执行运输功能的封闭管道系统，由心血管系统和淋巴系统两部分组成。

心血管系统循环流动着红色的血液，淋巴系统流动着无色的淋巴液，淋巴液最后汇入静脉再流入心血管系统。

心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。

淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

32．第34题

学前儿童体育与健康教育

答案:

学前儿童体育与健康教育是指根据生物-心理-社会适应的健康三维观学，遵循幼儿身体生长发育规律，以体育课程、运动游戏、户外活动等组织形式，结合、空气、水等自然因素和安全、卫生等措施，对0岁至6、7岁的学前儿童进行有目的、有计划、有组织的系统的健康教育活动、体育活动（或体育游戏），以创设健康环境提高学前儿童的健康认识，培养学前儿童的卫生行为，培养其良好道德和意志品质，提高其抗病能力和社会适应能力，保持和促进学前儿童身心健康和谐发展的一系列教育活动。

标准答案：

学前儿童体育与健康教育是指根据生物-心理-社会适应的健康三维观学，遵循幼儿身体生长发育规律，以体育课程、运动游戏、户外活动等组织形式，结合、空气、水等自然因素和安全、卫生等措施，对0岁至6、7岁的学前儿童进行有目的、有计划、有组织的系统的健康教育活动、体育活动（或体育游戏），以创设健康环境提高学前儿童的健康认识，培养学前儿童的卫生行为，培养其良好道德和意志品质，提高其抗病能力和社会适应能力，保持和促进学前儿童身心健康和谐发展的一系列教育活动。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

33．第35题

活动密度

答案:

活动密度，也称运动密度、练习密度，它是指幼儿在一次体育活动中各种运动所用时间的综合与该次课的总时间的比例，科学的、适宜的体育课活动密度是促进幼儿身心正常发育的前提条件。

标准答案：

活动密度，也称运动密度、练习密度，它是指幼儿在一次体育活动中各种运动所用时间的综合与该次课的总时间的比例，科学的、适宜的体育课活动密度是促进幼儿身心正常发育的前提条件。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

34．第36题

心理负荷

答案:

心理负荷则指人做练习时所承受的心理负担量，它一般包括认知、情绪、意志三方面的负荷。

标准答案：

心理负荷则指人做练习时所承受的心理负担量，它一般包括认知、情绪、意志三方面的负荷。

您的答案：

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

35．第2题

运动对幼儿神经系统有何影响？

答案:

答：

学前儿童出生时，由于神经纤维的髓鞘化不全，对外界刺激反应较慢且易于泛化。

神经系统较脆弱，脑细胞容易疲劳，同时对缺氧十分敏感，耐受力也差。

六岁左右反应日益精确，应采用各种积极手段促进其发展。

学前儿童大脑皮层的兴奋与抑制过程的强度不均衡，兴奋过程占优势。

安排学前儿童进行丰富的活动活动及适当的体育锻炼，可以使脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧，可消除疲劳，使头脑清醒，思维敏捷。

学前儿童随着神经系统机能的改善，机体各器官系统尤其是运动系统的控制和调节能力也可得到不断提高和完善。

特别是适合学前儿童年龄特点的体育锻炼能促进脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性，改善神经过程的灵活性与平衡性，增强神经系统的功能。

体育运动是发展和保持神经系统功能的有效手段，学前儿童加体育运动具有保持和促进脑健康有明显的效果，经常参加运动锻炼的学前儿童，其智力和反应明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄孩子。

这是因为运动促使心脑血管会更具有弹性，脑血液循环也更加通畅，脑血液循环量比一般人高出2倍，使大脑组织获得更充足的氧气和营养物质，从而改善中枢神经的营养状况，使大脑活动更自如、思维更敏捷。

适宜的体育运动有利于神经系统功能的正常运行，过度的体育运动将会导致神经系统组织超微结构的损伤，甚至引起组织细胞的过早衰亡。

标准答案：

答：

学前儿童出生时，由于神经纤维的髓鞘化不全，对外界刺激反应较慢且易于泛化。

神经系统较脆弱，脑细胞容易疲劳，同时对缺氧十分敏感，耐受力也差。

六岁左右反应日益精确，应采用各种积极手段促进其发展。

学前儿童大脑皮层的兴奋与抑制过程的强度不均衡，兴奋过程占优势。

安排学前儿童进行丰富的活动活动及适当的体育锻炼，可以使脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧，可消除疲劳，使头脑清醒，思维敏捷。

学前儿童随着神经系统机能的改善，机体各器官系统尤其是运动系统的控制和调节能力也可得到不断提高和完善。

特别是适合学前儿童年龄特点的体育锻炼能促进脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性，改善神经过程的灵活性与平衡性，增强神经系统的功能。

体育运动是发展和保持神经系统功能的有效手段，学前儿童加体育运动具有保持和促进脑健康有明显的效果，经常参加运动锻炼的学前儿童，其智力和反应明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄孩子。

这是因为运动促使心脑血管会更具有弹性，脑血液循环也更加通畅，脑血液循环量比一般人高出2倍，使大脑组织获得更充足的氧气和营养物质，从而改善中枢神经的营养状况，使大脑活动更自如、思维更敏捷。

适宜的体育运动有利于神经系统功能的正常运行，过度的体育运动将会导致神经系统组织超微结构的损伤，甚至引起组织细胞的过早衰亡。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

教师未批改

36．第3题

学前儿童动作发育规律是什么？

答案:

答：

学前儿童体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础，其动作发育遵循一定规律：

①由上之下或由头至尾；

②由近到远；

③由不协调到协调，由泛化到集中；

④由粗动作到精细动作；

⑤先会正向动作，后有反面动作：

如先会抓东西，后才能放下东西；先会向前走，然后才会向后退等。

运动发育的进程分大运动（包括平衡）和精细运动，大运动是指学前儿童的姿势或全身活动，例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。

精细运动主要是手指精细运动的发育，例如新生儿的握持反射（紧握拳）、如摆弄小物体和捏敲等探索性动作。

概括来说，学前儿童动作功能发展的顺序分为：

姿势摆位（主要发展时期0~2岁）、粗大动作（主要发展时期2~4岁）、精细动作（主要发展时期4~8岁）、技巧技能（主要发展时期5岁以后）。

标准答案：

答：

学前儿童体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础，其动作发育遵循一定规律：

①由上之下或由头至尾；

②由近到远；

③由不协调到协调，由泛化到集中；

④由粗动作到精细动作；

⑤先会正向动作，后有反面动作：

如先会抓东西，后才能放下东西；先会向前走，然后才会向后退等。

运动发育的进程分大运动（包括平衡）和精细运动，大运动是指学前儿童的姿势或全身活动，例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。

精细运动主要是手指精细运动的发育，例如新生儿的握持反射（紧握拳）、如摆弄小物体和捏敲等探索性动作。

概括来说，学前儿童动作功能发展的顺序分为：

姿势摆位（主要发展时期0~2岁）、粗大动作（主要发展时期2~4岁）、精细动作（主要发展时期4~8岁）、技巧技能（主要发展时期5岁以后）。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

教师未批改

37．第4题

说明运动对改善幼儿的人际交往能力的作用。

答案:

答：

一、运动有利于培养学前儿童主体性

二、运动有利于提高学前儿童的合作及交往能力

三、运动与学前儿童的心理个性品质

标准答案：

答：

一、运动有利于培养学前儿童主体性

二、运动有利于提高学前儿童的合作及交往能力

三、运动与学前儿童的心理个性品质

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

教师未批改

38．第5题

请简述营养素的组成及其主要功能。

答案:

答：

食物当中含有多种营养素，具有构成机体组织、供给能量、调节生理机能等作用的物质，主要可分为供能营养素和非供能营养素。

在休息和体力活动中，碳水化合物、脂类和蛋白质除了作为生物燃料发挥作用还维持着有机体结构和功能的完整性。

这一大类营养素称为供能营养素。

水、矿物质、维生素和膳食纤维属于非供能营养素。

标准答案：

答：

食物当中含有多种营养素，具有构成机体组织、供给能量、调节生理机能等作用的物质，主要可分为供能营养素和非供能营养素。

在休息和体力活动中，碳水化合物、脂类和蛋白质除了作为生物燃料发挥作用还维持着有机体结构和功能的完整性。

这一大类营养素称为供能营养素。

水、矿物质、维生素和膳食纤维属于非供能营养素。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

教师未批改

39．第6题

哪些因素影响学前儿童运动负荷和心理负荷？

答案:

答

影响学前儿童运动负荷和心理负荷的因素

（1）运动强度

（2）活动时间

（3）活动项目

（4）练习数量

（5）练习质量

（6）教师的教学容、教法和组织措施

（7）学前儿童的个别差异

此外，教师的教态、教具、环境、气候等因素都会在一定程度上影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。

标准答案：

答

影响学前儿童运动负荷和心理负荷的因素

（1）运动强度

（2）活动时间

（3）活动项目

（4）练习数量

（5）练习质量

（6）教师的教学容、教法和组织措施

（7）学前儿童的个别差异

此外，教师的教态、教具、环境、气候等因素都会在一定程度上影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

教师未批改

40．第30题

学前儿童呼吸系统的特点？

答案:

答：

学前儿童的气管与支气管较成年人狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完善，缺乏弹力组织，粘膜血管丰富，但