春光好阅读答案word范文 23页.docx
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春光好,阅读答案
篇一：
《春光好》阅读训练及答案
201X年四川泸州中考语文试题及答案阅读下面一首词，按要求答题。
春光好欧阳炯天初
暖，日初长，好春光。
万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。
谁把金
丝裁剪却，挂斜阳？
注释：
雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。
4.词人笔下的初春有什么特点？
作者借此抒发了怎样的感情？
（3分）答:
5.“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。
（3分）
答:
4.
阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。
（“勃勃生机”必答，1分，其他任意
答出1点得1分）表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。
（1分）（共3分）5.“迸”
字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）和强劲的生命力。
（1分）。
“偎”字用拟人手法，（1
分）写出了花的娇美。
（2分）（共3分）
篇二：
江西省201X年中考语文试题及答案
江西省201X年初中毕业暨等学校招生试
语文试题卷
说明1．本卷共四大题，23小题，卷满分120分，试时间为150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A．拮据（jù）收敛苦心孤诣（yì）人声顶沸．．
B．臆测（yì）凋零义愤填膺（yīng）长途跋涉．．
C．躯壳（ké）地窖惟妙惟肖（xiào）深恶痛嫉．．
D．黝黑（yǒu）狼籍浩瀚无垠（hàn）吹毛求疵．．
2．下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）
A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
．．．．
B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
．．．．
C．川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。
．．．．
D．江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。
．．．．
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）
①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。
②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。
⑤须知敞帚究竟不值珍视。
A.②④③①⑤B.②⑤④③①c.④③⑤②①D.④⑤@③②
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（2分）
云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。
A．仿佛利箭般离弦B．如同猛虎般出山
C．像陀螺样打转转D．好似炮弹样出膛
6．对下面语段概括最恰当的一项是（）（2分）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
我们应该善待这份遗产。
从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。
从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。
生活中误用成语的现象十分普遍。
A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
B．我们应该善待成语这份遗产。
C．我们要正确的理解和使用成语。
D．生活中误用成语的现象十分普遍。
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古词，完成第7~8题。
（4分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长。
春光好。
万汇此时皆得意，竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
7．下列对词的内容理解有误的一项是（）（2分）
A．词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。
B．“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。
C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地迸发出。
D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。
8．下列对词赏析不正确的一项是（）（2分）
A．这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。
B．词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。
C．“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。
D．这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。
（二）阅读下面文言文，完成第9N12题。
（10分）
《精骑集》序
秦观
予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。
然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔．
之间②，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。
每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！
败吾业者，常此二物也。
比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰“我精骑三千，足敌．君羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！
少而不勤，无知之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
【注释】①滑稽诙谐戏谑的意思。
②旬朔之间指十天一月之内。
③惩艾惩戒。
④曩从前。
⑤寻绎数终从头到尾翻寻几次。
⑥搴读qiān。
⑦勒编。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）
殆不如曩时十一二
A．殆/不如曩时十一二
B．殆不如/曩时十一二
C．殆不如曩/时十一二
D．殆不如曩时/十一二
10．解释文加点词的意思。
（1）辄（）
（2）比（）
11．翻译文画线句子。
（2分）
我精骑三千，足敌君羸卒数万。
12．秦观在少时读书和后治学道路上分别遇到了什么问题？
（2分）
13．秦观的经历给了你哪些启示？
（2分）
（三）古诗文积累。
（8分）
14．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（每空1分）
（1）子日“，见不贤而内自省也。
”
（2）塞下秋风景异，。
（3），长河落日圆。
（4），提携玉龙为君死。
（5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗，发出了“，”的呐喊，表现了诗人崇的理想和济世情怀。
（6）诸葛亮在《出师表》一文，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是，
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第14～17题。
（17分）
木瓜树的选择
林清玄
路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。
这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的度呢？
木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走呢？
我随即想到夏季即将临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必死无疑了。
我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂泥和市场排放的污水，依然长得翠绿而挺拔。
生起了恻隐之心，我想到了顶楼的花园里，还有一个空间，那是一个向阳的角落，又有着自阳明山的有机土，如果把木瓜树苗移植到那里，一定会比长在水沟更好，木瓜树有知，也会欢喜吧！
向市场摊贩要了塑胶袋，把木瓜和烂泥一起放在袋里，回家种植，看到有茶花与杜鹃为伴的木瓜树，心里感到美好，并想到日后果实累累的情景。
万万想不到的是，木瓜树没有预期生长得好，反而一天比一天垂头丧气，两个星期之后，终于完地枯萎了。
把木瓜苗从花园拔除的时候，我的内心感到无比怅然，对于生长在农家的我，每一株植物的枯萎都会使我怅然，只是这木瓜树更不同，如果我不将它移植，它依然在市场边，挺拔而翠绿。
在夕阳照拂的院子，我喝着野生苦瓜泡的萘，看着满园繁盛的花木，心里不禁感到疑惑为什么木瓜苗宁愿生于污泥里，也不愿存活在美丽的花园呢？
是不是当污浊成为生命的习惯之后，美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮水，反而成为生命的负荷呢？
就像有几次，在繁华街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。
他们弓曲在阴暗的角落，身的细胞都散发出颓废，用攀辜而失去焦点的眼睛看着世界。
我总会有一种冲动，想跑过去拍拍他们的肩膀，告诉他们“这世界有灿烂的阳光，这世界有美丽的花园，这世界有值得追寻的爱，这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。
”随即，我就看到自己的荒谬了，因为对一个吸毒者，污浊已成为生命的习惯，颓废已成为生活的姿态，几乎不可能改变。
不要说是吸毒者，像在日本的大都市，有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”，当他们完地自弃时，生命就再也不可能挽回了。
“浮浪者”不是“吸毒者”，却具有相同的部分，吸毒者p雀-有形的毒，受毒所宰制；浮浪者吸食无形的毒，受颓废所宰制，他们放弃了心灵之路，正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗，忘记了这世界有美丽的花园。
恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带了不同的选择，恐惧堕落的人心里会--个祝愿，希望自己有一天能抵达繁花盛开的花园，住在那花园里的人都有着阳光的质，有很深刻
的爱、很清明的心灵，懂得温柔而善于感动，欣赏一切美好的事物。
一粒木瓜的种子，偶然掉落在市场的水沟边，那是不可预测的因缘，可是从水沟到花园乏路，如果有选择，就有美好的可能。
一个人，偶然投生尘世，也是不可预测的因缘，我们或者有不够好的身世，或者有贫穷的童年，或者有艰目的生活，或者陷落于情爱的折磨像是在水沟烂泥的木瓜树，但我们只要知
道，这世界有美丽的花园，我们的心就会有很坚强很真切的愿望我是为了抵达那善美的花因而投生此世。
万一，我们终其一生都无法抵达那终极的梦土，我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢？
（选自<林清玄散文自选集>）
15．从水沟到花园，木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化？
作者对木瓜树的态度又发生了怎样的变化？
请概括。
（6分）
木瓜树生存环境的变化
木瓜树命运的变化
作者对木瓜树态度的变化
16．分析下面句子，说说加点词是如何刻画出吸毒者的生存状态的？
（4分）
他们弓曲在阴暗的角落，身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
．．．．
17．文写道“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带了不同的选择”，你认为恐惧提升的人会作出怎样的选择？
（3分）
18．结合文章最后两个自然段，谈谈你对文章主旨的理解。
（4分）
（二）阅读下文，完成第18～21题。
（13分）
扇子
黎戈
《东周列国志》里，看到过这样的插图两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国
事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。
准确地说，它是礼仪扇。
汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居，且开始落入寻常百姓家。
在古画，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地位大跌。
汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之转动生风。
穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。
【A】小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太小姐们一边做头发一边瘸一搭没一搭地扛呱家常。
春日迟迟，欲睡昏昏。
反正闲妇们有的是时间要打发，降那一．最点心火，微风徐的排扇也够了。
魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。
羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。
真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套—一羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采无呢？
隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。
“轻罗小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。
宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。
市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。
扇子还是艺术作频出现的道具。
言情小说，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇；可定情，比如西施赠扇给范蠡；可抒情，<桃花扇》就是靠一把扇子抒情，并且贯穿情节起落的；可绝情，《珍珠令》里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的赠物。
武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。
江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。
有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。
西方艺术作里也常看见扇子的身影。
【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。
歌剧的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起，以示畏怯。
选自《私语书》，有删改）
a
19．这篇文章从扇子的发展史和____两个方面介绍了扇子。
（2分）
20
21．文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用？
请从文章最后四个自然段举一例分析。
（3分）
22．这篇文章在语言上有什么特点？
请任选文一处画线句作具体分析。
（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
23．综合性学习（6分）
阅读所提供材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。
【材料】
①辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。
归宋后，他在危难之际率五十骑直阐五万人的叛军大营，生檎叛将张安国。
任湖南安抚使期间，辛弃痰亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》，在政治军事上极具价值。
辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长速八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。
【示例】李白推荐词——他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。
他就是他，独一无二的诗仙。
24．写作（50分）
人生旅途，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待请从下列两道作文题任选一题，写一篇文章。
（1）勇往直前
（2）学会等待
篇三：
201X年南京市江宁区中考一模语文试卷及答案
江宁区九年级语文学业水平调研卷
（一）
201X.04
注意事项：
1．本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。
2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（27分）
1．用诗文原句填空。
（10分）
（1）蒹葭苍苍，▲。
（《诗经?
秦风》）
（2）海日生残夜，▲。
（王湾《次北固山下》）
（3）此夜曲中闻折柳，▲。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）▲，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
（5）忽如一夜春风来，▲。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）苔痕上阶绿，▲。
（刘禹锡《陋室铭》）
（7）▲，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）
（8）小荷才露尖尖角，▲。
（杨万里《小池》）
（9）连续两年，“全民阅读”引起关注。
我们不仅要爱读书、读好书，还要善读书，要将“学”与“思”结合起来，正如《<论语>十则》里所说：
“▲，▲。
”
2．给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）
（1）悄▲然
（2）恪▲尽职守（3）x
（4）冥思xiá▲想3.下列加点的成语使用正确的一项是（▲）（2分）
A.南京鸡鸣寺路的樱花，争相盛放，随风摇曳，缤纷浪漫，路人忍俊不禁地驻足欣赏。
．．．．
B.国足在亚洲杯小组赛中八面玲珑，连胜三场，打出了球队精神，也唤回了国人信心。
．．．．
C.文明的气质应该是朴素自然的，我们不能因为给别人让座了就莫衷一是，期待赞扬。
．．．．
D.瑞典将关闭孔子学院，这让我们不得不思考，传播中国的文化是不是也要因地制宜。
．．．．
班级开展“我眼中的中国画”的语文综合性学习活动，请你参与。
【字与画】字画同源
4.梓康同学搜集了下面材料，发现汉字中有“中国画”，他想向班级同学简要介绍他所搜集到的汉字，你认为下列选项中最适合的是（▲）（2分）．．．
材料：
中国文字源于象形，这种“形”其实就是一种画。
如，
201X年年度汉字
“法”。
金文中的“法”（）字，是一个来自古代现实生活的会意字：
右边是一头“水牛”的象形，左边的上部是一个由象形“大”（表示人）和象形“口”（表示地穴）构成的“去”字，下部则是“水”的象形描摹。
几种形的会意，表示人效法水牛游泳。
古文的“法”字省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。
A.大家好！
“法”字是由象形的“水牛”“人”“地穴”“水”构成的会意，是一幅
画，意为人效法水牛游泳。
B.大家注意听，认真点！
中国文字最早源于象形，这种“象形”其实就是一种画，如汉字中的“法”。
C.大家好！
古文中的“法”字是一幅画，它省掉了“水牛”，篆书承接金文，只
做了构形上的调整。
D.汉字“法”是一个象形字，是一幅画。
几种象形“水牛”“人”“地穴”“水”，表示人们效法水牛在游泳。
【诗与画】诗情画意
5.下面是卓远同学的发言稿，请发挥想象，仿照画线句的特点，将文稿补充完整。
（2分）
人们常说“诗情画意”，就是说，诗要有画情。
如王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”。
你看:
大漠孤烟直——一片无垠的沙漠宛如广袤的宇宙，没有边际；一缕青色的孤烟如
坚挺的竹柱，直插霄汉。
长河落日圆——▲
▲
（2）下列对《大吉羊图》所表达的意思、图中的字体以及该字体特点的判断，依次正
确的一项是（▲）（2分）
A.对羊儿的喜爱篆书遒劲B.对善美的渴望行书娟秀
C.对吉祥的追求隶书端庄D.对祥和的追求楷书飘逸
（3）请用正楷字或行楷字将“大吉羊图”四个字抄在下面的田字格内。
（3分）
二（39分）
（一）阅读下面古诗文，完成7—12题。
（15分）
【古诗阅读】
春光好
〔五代〕欧阳炯
①天初暖，日初长，好春光。
万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞
②浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
[注释]①雪坞：
背阳处没有消融的雪坡。
②金丝：
喻指柳条。
7.
地表现了花儿的羞羞答答。
（1分）
8.“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
”这一句颇为后人称道，试做分析。
（3分）
▲
【古文阅读】
雷震
〔宋〕沈括
①内侍李舜举家曾为．皆出避之。
及雷止，其舍宛然，墙壁窗纸皆黔。
有一木格，其中杂贮诸器，其漆器银扣．
者，银悉熔流在地，漆器曾不焦灼。
有一宝刀，极坚钢，就刀室中熔为汁，而室亦俨然。
．
人必谓火当先焚草木，然后流金石。
今乃金石皆铄，而草木无一毁者，非人情所测也！
⑤佛书言“龙火得水而炽，人火得水而灭”，此理信然。
人但知人境中事耳，人境之外，事．有何限？
欲以区区世智情识，穷测至理，不其难哉！
（选自《梦溪笔谈》）
[注释]①内侍：
官名。
②宛:
真切。
③黔：
黑色。
④铄：
熔化。
⑤炽：
火旺，引申为旺盛、强盛。
④②③
9．用斜线（／）为画曲线的句子标出两处停顿。
（2分）．．
其堂之西室雷火自窗间出赫然出檐
10．解释下列句中加点的词语。
（4分）
（1）内侍李舜举家曾为暴雷所震▲
（2）及雷止▲．．
（3）银悉熔流在地▲（4）此理信然▲．．
11．用现代汉语翻译下面句子。
（3分）
人但知人境中事耳，人境之外，事有何限？
▲
12．“非人情所测也”中“人情”指▲，“不其难哉”，“难”在▲。
（结合文章内容，分别用自己的话回答）（2分）
（二）阅读下面文章，完成13—16题。
（11分）
有才不能任性
陈鲁民
少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。
北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫
锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。
这让我突然想起一句流行语：
“有钱也不能任性。
”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？
答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。
“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。
所以，有才一定要珍惜，要用好。
否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。
而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。
古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。
西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。
编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。
同样是才子、编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。
所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。
而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。
但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。
被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。
孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。
人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。
毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。
（选自《天津日报》201X年3月28日，有删改）
13.文章开头从“少年得志的编剧于正”说起，有何用意？
（2分）
▲
14.下列事实论据能证明本文中心论点的一项是（▲）（2分）
A.恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。
B.豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙”。
C.平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。
D.高调的奥本海默，成为“原子弹之父”。
15.阅读文章，回答下列问题。
（4分）
（1）第二段的画线句运用了什么论证方法？
有何作用？
（2分）
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（2）第五段能否删除？
为什么？
（2分）
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16.从全文看，作者认为“有才不能任性”的原因有哪些？
（3分）
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（三）阅读下面文章，完成17—20题。
（13分）
湮没在岁月中的读书时光
顾晓蕊
踏上海岛，世界更安静了。
沿着石子铺成的小路往前走，看到爬墙虎掩映着的绿房子，房前有一大片花圃，这就是我成长的故园。
那一年我13岁，坐在花间的小石凳上，捧着一本《红楼梦》，从午后读到黄昏。
记不清是从何时起，到了周末，我坐在园子里，享受静静流淌的阅读时光。
园中读的自然是闲书，好在母亲从不认为闲书是“无用的书”。
母亲年轻时家里穷，没上过几年学，这成了她的一桩憾事，也因此认为读书是第一等好事。
每每看到我读书，她的目光里就隐隐地闪着光，恍若看到希望。
．．
那个年代，课外书不多，偶尔买回一本，我便视作珍宝。
这本《红楼梦》是我一个好朋友父亲从外地买回来的，看到它我眼前猛地一亮，跟好朋友商量了许久，她才勉强答应借给我看一周。
我正看得起劲，听见母亲隔窗喊道：
“该吃饭了。
”我站起身舒展舒展腰，远远地看到我的好朋友朝我家过来，赶紧把
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