部编版四年级语文上册第9课《古诗词三首》知识点及同步练习.docx

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部编版四年级语文上册第9课《古诗词三首》知识点及同步练习

第9课《古诗词三首》知识点及同步练习

知识点

生字组词：

暮mù：

暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓

吟yín：

吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月

题tí：

题字题目题材问题文不对题

侧cè：

侧面侧重一侧侧身旁敲侧击

峰fēng：

山峰峰顶高峰洪峰峰回路转

庐lú：

茅庐庐舍草庐庐山

缘yuán：

缘由边缘缘分有缘无缘无故

降xiáng：

投降降伏降服宁死不降降龙伏虎

阁gé：

阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁

费fèi：

花费消费费力收费煞费苦心

须xū：

必须无须胡须触须花须根须

逊xùn：

逊色谦逊稍逊一筹出言不逊

输shū：

输赢认输输血输送满盘皆输

多音字：

横：

héng横冲直撞 hèng蛮横

识:

shí识破 zhì博闻强识

降:

xiáng投降 jiàng降临

形近字：

暮（朝暮）墓（墓地）

题（题目）提（提出）

侧（侧目）测（测试）

峰（山峰）锋（锋利）

费（收费）沸（沸腾）

输（输出）偷（小偷）

古诗大意:

《暮江吟》：

一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。

江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。

更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

《题西林壁》：

从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

《雪梅》：

梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。

这可难坏了诗人，难写评判文章。

梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。

问题归纳:

1.江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？

因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。

2.《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是“可怜”的?

“可怜”的意思是可爱。

当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。

3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?

这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。

《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：

观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：

人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。

4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？

他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？

因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。

也就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。

所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。

《暮江吟》知识点

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

课文主题：

《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，表达了诗人对大自然美丽景色的热爱，对大好秋色的无限喜爱之情。

[注释]

①吟：

古代诗歌体裁的一种。

②瑟瑟：

这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

③可怜：

可爱。

④真珠：

珍珠。

鉴赏：

1、前两句写的是诗人在傍晚所见到的红日西沉的江景：

傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出两种不同的颜色。

表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。

2、后两句写的是诗人在夜幕降临时所见到的新月初升的夜景。

“露似真珠”“月似弓”，诗人把地上天上的两种景象压缩在诗里，用两个生动的比喻营造出秋夜和谐宁静的氛围。

《题西林壁》知识点

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

课文主题：

《题西林壁》是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌，并借景说理，告诉我们认识事物要客观全面，不能主观片面。

[注释]

①题：

书写，题写。

②西林：

西林寺，在今江西庐山脚下。

③岭：

高大的山脉。

④峰：

高而尖的山头。

⑤识：

认识。

⑥缘：

因为。

鉴赏

1、前两句描述了庐山不同的形态变化：

横看绵延逶迤，崇山峻岭连绵不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。

从远近高低不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。

赞美了庐山景色的雄奇壮观、千姿百态。

2、后两句蕴含着深刻的哲理：

观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

《雪梅》知识点

课文主题：

《雪梅》这首诗写法新颖别致，诗人借雪、梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。

[注释]

①降：

服输。

②骚人：

诗人。

③阁：

同“搁”，放下。

这里读。

④评章：

评议。

这里指评议梅与雪的高下。

⑤逊：

不及；比不上。

鉴赏

1、前两句写梅雪争春，诗人难以评判高下。

首句运用拟人手法，别出心裁、生动活泼地表现出早春梅花与雪花之美。

2、后两句是诗人对梅与雪的评语，概括写出了梅与雪的不同特点。

这两句妙趣橫生，而且富有理趣，告诉我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补已之短，才是正理。

《暮江吟》同步练习

1、残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果?

____________________________________________。

2、诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的?

试结合诗句作具体分析。

_____________________________________________。

3、全诗蕴含了作者怎样的思想感情？

（1分）

_____________________________________________。

_____________________________________________。

4、请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。

（1分）

______________________________________________。

______________________________________________。

【参考答案】

1、残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果?

答：

“一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确象“铺”在江上，很形象;这个“铺”字也显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。

“

2、诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的?

试结合诗句作具体分析。

答：

更让人怜爱的，是九月初三凉露下降的月夜;滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓。

这两句写九月初三新月初升的夜景。

诗人流连忘返，直到新月初上，凉露下降。

此时风光，犹如一幅精描细绘的工笔画。

3、蕴含着对大自然的喜爱之情，也从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

4、用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。

《题西林壁》同步练习

一：

解释下列词

题：

__________________   

西林：

_________________　　 

只缘：

_________________

不识：

_________________ 

横看：

_________________

二：

填空或作答。

1、《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。

与其父苏洵、其弟苏辙合称“”。

除了《题西林壁》他还写了。

前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。

这两句诗的意思是________。

2、俗话说：

“当事者迷，旁观者清。

”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

?

3、《题西林壁》前两句写，后两句写，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们。

4、《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

（   ）—（   ），（  ）— （  ），（   ）—（   ）。

三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）?

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

?

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

参考答案：

一、

题：

书写

西林：

西林寺

只缘：

只是因为

不识：

不知道

横看：

正面看

二

1、宋苏轼三苏《惠崇春江晓景》横侧远近高低庐山在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。

从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。

2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、写景明理要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

4、横侧远近高低

三、C

《雪梅》同步练习

阅读卢梅坡的《雪梅》，完成下面的习题。

            梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

            梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

1、请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。

2、这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。

3、请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。

参考答案：

1.运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。

这种写法，实在是新颖别致，出人意料。

2.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

取人之长，补己之短，才是正理。

3.例如：

墙角数枝梅，凌寒独自开。

9古诗三首

第一课时

一、看拼音，写词语。

mùsèyínshītímùcèmiànlúshān

（）（）（）（）（）

yǒuyuánjiànɡluòfèilìwénzhānɡshānfēnɡ

（）（）（）（）（）

二、解释下面加点的词语。

1.可怜九月初三夜。

可怜：

2.题西林壁题：

3.只缘身在此山中。

缘：

4.梅雪争春未肯降。

降：

三、按古诗的内容重新排列诗句。

①可怜九月初三夜①雪却逊梅一段香

②一道残阳铺水中②梅雪争春未肯降

③露似真珠月似弓③梅须逊雪三分白

④半江瑟瑟半江红④骚人阁笔费评章

排序：

排序：

四、选择合适的答案。

从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：

（）

A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。

五、用诗句回答问题。

1.“不识庐山真面目”的原因是：

。

2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：

。

3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：

，

。

9古诗三首第一课时答案

一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰

二、1.可爱。

2.书写。

3.因为。

4.服输。

三、②④①③②④③①

四、C

五、1.只缘身在此山中2.露似真珠月似弓。

3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。

9古诗三首

第二课时

一、加点字读音完全正确一组词语是（）。

A.降落伞（xiánɡ）阁楼（ɡé）B.萧瑟（shè）投降（xiánɡ）

C.骚客（shāo）文章（zhānɡ）D.谦逊（xùn）浪费（fèi）

二、选字组成词语。

暮墓（）地（）色吟怜可（）（）诵

提题问（）（）高峰锋烽（）火雷（）山（）

三、读句子，在括号里写出同音字。

lú（）舍周围生长着很多（）苇。

shū这是一条特（）的运（）线。

cè公路左（）是深不可（）的悬崖。

yuán（）来是这个（）故。

四、读诗句，完成练习。

1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。

A出言不逊B稍逊一筹C黄帝逊位

（2）用自己的话说说这句诗的意思：

（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们

。

2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）解释词语：

可怜：

真珠：

（2）诗中作者把比作，把比作，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人的心情。

（3）晶莹的露珠还像什么？

写一个比喻句。

五、对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。

A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。

B这三首诗都蕴含着人生的哲理。

C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。

六、古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。

1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。

2.解释词语：

题：

缘：

不识：

3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。

这两句诗的意思是_________________________。

4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

，。

5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

七、看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。

古诗：

，。

景色：

9古诗三首第二课时答案

一、D

二、墓暮怜吟题提烽锋峰

三、庐芦殊输侧测原缘

四、1.

（1）B

（2）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。

（3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

2.

（1）可爱珍珠

（2）露珠珍珠月亮弓愉悦

（3）示例：

晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。

五、B

六、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼

2.书写、题写因为、由于不能认识，辨别

3.横竖远近高低从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子

4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5.B

七、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

如火的夕阳映照在平静的江面上，江面上一半像的碧绿的翡翠，一半像满天的云霞。