河北省定州中学高三生物下学期周练试题八范本模板.docx
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河北省定州中学高三生物下学期周练试题八范本模板
河北定州中学2015—2016学年度第二学期生物周练（八）
一、单选题：
共20题每题3分共60分
1．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是（）
A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合
C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达
2．下列有关兴奋的叙述，错误的是
A．神经组织或细胞受到刺激后由相对静止状态变为显著活跃状态的过程称为兴奋
B．兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的
C．神经纤维上兴奋产生的原因是Na+通过被动运输方式转运入膜内造成的
D．兴奋在神经元之间的传递是单向的,且要经过化学信号到电信号的转变
3．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述，正确的是
A．如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中，F2的性状分离比分别为9:
7，9：
6：
1和15：
1，那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1:
3，1：
2：
1和1:
1
B．某植物种群中,AA个体占16%，aa个体占36％，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比将保持不变
C．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小
D．无籽西瓜与无籽番茄都属于无籽果实，但无籽西瓜不可育，其无籽性状不能稳定遗传,而无籽番茄的无籽性状则能遗传下去
4．水稻有12对同源染色体。
用X射线处理水稻种子后，筛选出一株抗稻温病的植株Y,取其花药进行培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%.下列叙述正确的是
A．X射线诱发的基因突变为显性突变
B．植株Y连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
C．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有12条染色体
D．用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞不具有全能性
5．下图为绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是（）
A．中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上
B．中的ATP用于还原三碳化合物（C3）
C．、中合成ATP所需的能量来源相同
D．中能量的去向是用于耗能的生命活动
6．下列关于细胞呼吸的说法，错误的是（）
A．2分子丙酮酸彻底分解成CO2时要消耗6个H2O
B．无氧呼吸第二阶段的产物有差别是因为催化丙酮酸反应的酶不一样
C．无氧呼吸的全过程没有［H］的积累
D．1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的能量，大部分储存在ATP中
7．关于人体内环境稳态的叙述,错误的是
A．—次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少
B．抗原与抗体的结合发生在内环境中
C．组织液渗透压髙于血浆渗透压可引起组织水肿
D．内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42-构成的缓冲体系
8．关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是
A．基因的空间结构发生不可逆性改变
B．RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能
C．遗传信息由mRNA流向tRNA
D．基因的两条链分別作模板进行转录，可提高翻译的效率
9．关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A．有氧呼吸过程中,葡萄糖进人线粒体分解为C02和H2O
B．有氧呼吸过程中，02和H20的利用不在同一阶段
C．人体剧烈运动时，无氧呼吸增强、有氧呼吸减弱
D．等质量脂肪和糖类进行有氧呼吸产生C02与吸收02的比值前者高
10．某实验小组利用过氧化氢做了如下实验。
则相关说法正确的是
步骤
试管编号及组别
a
b
c
d
e
加入试剂
2ml3%H2O2
2ml3%H2O2
2ml3%H2O2
2ml3%H2O2
2mlH2O
试剂、剂量以及处理措施
90℃水浴加热
2滴FeCl3溶液
2滴肝脏研磨液
2滴煮熟的肝脏研磨液
2滴肝脏研磨液
温度
常温
常温
常温
常温
气泡多少
多
较多
最多
无
无
A．a组和c组对照，说明酶具有催化作用
B．b组和c组对照，说明酶具有高效性和专一性
C．c组和d组对照，说明高温会破坏酶的结构使酶失活
D．c组和e组对照，可排除肝脏研磨液中其他物质的影响
11．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是
A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
B．植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关
C．真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库
D．植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜却是细胞的边界
12．下图展示了四种细胞器的电镜照片，关于这四种细胞器的说法正确的是
A．①②④三种细胞器都参与了抗体合成和分泌的过程
B．②和脂质的合成有关，性腺中②的含量非常丰富
C．葡萄糖在①中氧化分解生成二氧化碳和水,并释放大量能量
D．③能合成ATP,能为其他一些细胞器的生命活动提供直接能源
13．下列有关说法正确的是（）
A．将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图所示则甲图中的P点最可能对应于乙图中的d点
B．B图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理．一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是：
向左弯曲、直立生长、向右弯曲
C．B图③说明单侧光使胚芽鞘尖端产生的生长素分布不均匀
D．B图中的③如果不向右弯曲则说明感受光刺激的部位不在尖端
14．基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程?
（）
AaBb1AB：
1Ab:
1aB:
1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型（9：
3:
3:
1）
A．①B．②C．③D．④
15．产生抗体的细胞是（）
A．吞噬细胞B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞
16．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）
A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
17．毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（）
A．淋巴B．淋巴和组织液
C．血浆和组织液D．血浆和淋巴
18．在农作物生长发育或育种等生产过程中，离不开植物激素或植物生长调节剂的作用。
下列有关叙述，具有科学性的是
A．赤霉菌可产生赤霉素，引发“恶苗病”
B．育稻种时可用细胞分裂素缩短细胞周期,抑制纺锤体形成
C．用乙烯利促进香蕉果实发育
D．连续阴雨天影响向日葵授粉，可喷洒适量2，4—D避免减产
19．下列有关生命活动的叙述中，错误的是
A．有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同
B．光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同
C．原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同
D．动作电位和静息电位产生时细胞内外的K+/Na+比值不同
20．研究表明,血液中存在异常抗体也可以导致糖尿病。
某糖尿病患者注射胰岛素能有效降低血糖，则该患者致病原因不可能是
A．长期高糖饮食导致胰岛功能受损
B．异常抗体与胰岛B细胞表面抗原结合使胰岛B细胞受损
C．异常抗体与胰岛素的主要靶细胞——肝细胞膜上胰岛素受体结合
D．异常抗体与胰岛B细胞膜上感受血糖变化的受体结合
二、综合题：
共2题每题20分共40分
21．自1954年肾移植在美国波士顿获得成功以来，人类已能移植除了人脑外几乎所有的重要组织和器官。
请结合所学知识回答下列有关器官移植的问题:
（1）异体器官移植经常失败的原因是容易发生排斥反应,为了提高异体器官移植的成活率，器官接受者要经常服用一些药物，如:
类固醇、环孢霉素A等，这样做的目的是使____________细胞增殖受阻,从而免疫系统暂时处于____________状态。
（2）为了解决器官移植的供体短缺问题，人们想到了动物，猪是人器官移植的首选动物，因此科学家们培育了一种“万能猪"用于提供人类所需器官，由于“万能猪”体内抗原决定基因已被敲除，这种器官移植到人身上不会有排斥反应。
猪是人器官移植的首选动物是因为___________________（答一点即可）
敲除猪细胞抗原决定基因的过程所用的酶有___________________。
将经过改造的体细胞培养成小猪，应用的生物工程有___________________。
（3）器官移植所需的器官还可以利用自身细胞进行治疗性器官克隆.具体做法是提取患者体细胞，细胞移植后进行______________培养，然后提出______________细胞，在该细胞培养过程中，加入______________，诱导其发育成相应器官。
22．某雌雄异株植物的缺刻叶和圆叶是一对相对性状，由等位基因B、b控制,雌株无论何种基因型均表现为缺刻叶，雄株有缺刻叶和圆叶两种表现型。
茎的有刺和无刺是一对相对性状，分别由等位基因R、r控制。
两对等位基因分别位于两对常染色体上。
当花粉含有BR基因时，不能萌发出花粉管.
某研究小组设计并进行了以下两组实验，请回答有关问题:
实验一：
缺刻叶雌株×缺刻叶雄株→缺刻叶雌株：
缺刻叶雄株：
圆叶雄株=4：
3：
1
实验二：
缺刻叶雌株×圆叶雄株→缺刻叶雌株:
缺刻叶雄株=1:
1
（1）雄株中,缺刻叶为___________性性状,圆叶植株的基因型为___________。
（2）实验一中母本的基因型为___________,实验二子代中的缺刻叶雌株与圆叶雄株杂交,后代的表现型及比例为___________。
（3）一缺刻叶有刺的双杂合雄株与bbrr的雌株杂交，其子代的基因型及比例为___________。
（4）要培育出纯合的缺刻叶有刺植株，可釆用的育种方法是___________。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：
A人工合成目的基因，利用DNA聚合酶将脱氧核糖核苷酸聚合到已知的DNA单链上,相当于DNA复制的过程,所以有DNA单链与脱氧核糖核苷酸的碱基互补配对；
B目的基因与载体结合，用限制性核酸内切酶切割以后，粘性末端在DNA连接酶的作用下，按照碱基互补配对原则连接在一起（所以建议用同一种限制酶切割以确保有互补的粘性末端）；
C将目的基因导入受体细胞，这一操作是将带有目的基因的载体注入受体细胞，只是载体位置的转移,并没有复制转录和翻译过程。
D这个选项分开来看。
目的基因的检测用带有荧光标记的基因探针（实质是DNA单链），与现有基因反应,如果探针与已有基因结合（看荧光标记）,说明目的基因已经导入（DNA杂交试验）,这一过程也是DNA的复制；另外，表达则是基因复制、转录和翻译生成蛋白质，所以必然有碱基互补配对.
考点：
基因工程的基本操作程序
【名师点睛】本题以基因工程为载体，综合考查学生对基因工程的基本操作程序的过程及其联系的掌握情况。
解决此类问题的关键是要熟练识记并理解相关的知识点，系统地全面地构建知识网络。
2．D
【解析】
试题分析:
兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程，A正确；兴奋是以神经冲动（电信号）的形式沿着神经纤维传导的,B正确；当细胞受到刺激时，引起膜Na+通道开放，Na+内流，产生兴奋，C正确；兴奋在神经元之间的传递是单向的,且要经过电信号到化学信号再到电信号的转变，D错误。
考点:
兴奋的产生、传递与传导
【名师点睛】兴奋是指动物体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程；神经反射的基本方式是反射，反射必须依赖于反射弧结构的完整性，兴奋在神经元间的传递的传递是单向的，可以引起下一神经元的兴奋或抑制，并存在着信号的转换。
3．B
【解析】
试题分析：
如果具有两对等位基因控制的遗传杂交实验中，F2的性状分离比分别为9：
7，9：
6:
1和15：
1，那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1：
3，1:
2:
1和3：
1，A错误；某植物种群中，AA个体占16%,aa个体占36%，则Aa占48％,因此A的基因频率=16％+48%÷2=40
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