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度虹口区中考二模数学

2019年虹口二模数学

2019.04

一、选择题:

(本大题共6题,每题4分,满分24分)

1.的计算结果为()

A.;B.;C.;D..

2.方程的解为()

A.;B.;C.;D..

3.已知一次函数,如果y随自变量x的增大而增大,那么a的取值范围为()

A.;B.;C.;D..

4.下列事件中,必然事件是()

A.在体育中考中,小明考了满分;B.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯;

C.抛掷两枚正方体骰子,点数和大于1;D.四边形的外角和为180度.

5.正六边形的半径与边心距之比为()

A.;B.;C.;D..

A

C

D

第6题图

B

6.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=4,tanB=2,以AB的中点D为圆心,r为半径作⊙D,

如果点B在⊙D内,点C在⊙D外,那么r可以取()

A.2;B.3;

C.4;D.5.

 

二、填空题:

(本大题共12题,每题4分,满分48分)

7.计算:

=.

8.在数轴上,表示实数的点在原点的侧(填“左”或“右”).

9.不等式的正整数解为.

10.如果关于的方程有两个相等的实数根,那么的值为.

11.如果反比例函数的图像经过(1,3),那么该反比例函数的解析式为.

12.如果将抛物线向左平移3个单位,那么所得新抛物线的表达式为.

13.一个不透明的袋中装有4个白球和若干个红球,这些球除颜色外其他都相同,摇匀后随机摸出一个球,如果摸到白球的概率为0.4,那么红球有个.

14.为了了解初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,共分成4组,频率分布表(不完整)如下表所示.如果次数在110次(含110次)以上为达标,那么估计该校初三毕业生一分钟跳绳次数的达标率约为.

组别

分组(含最小值,不含最大值)

频数

频率

1

90~100

3

0.06

2

100~110

1

a

3

110~120

24

0.48

4

120~130

b

c

 

第14题表

A

C

D

第16题图

B

OD

第14题表

15.已知两圆外切,圆心距为7,其中一个圆的半径为3,那么另一个圆的半径长为.

16.如图,AD∥BC,BC=2AD,AC与BD相交于点O,如果,,那么用、表示向量是.

17.我们知道,四边形不具有稳定性,容易变形.一个矩形发生变形后成为一个平行四边形,设这个平行四边形相邻两个内角中较小的一个内角为,我们把的值叫做这个平行四边形的变形度.如图,矩形ABCD的面积为5,如果变形后的平行四边形A1B1C1D1的面积为3,那么这个平行四边形的变形度为.

18.如图,在矩形ABCD中,AB=6,点E在边AD上且AE=4,点F是边BC上的一个动点,将四边形ABFE沿EF翻折,A、B的对应点A1、B1与点C在同一直线上,A1B1与边AD交于点G,如果DG=3,那么BF的长为.

C

第18题图

A

B

D

E

第17题图

A

B

C

D

D1

A1

B1

C1

 

三、解答题(本大题共7题,满分78分)

19.(本题满分10分)

先化简,再求值:

,其中.

 

20.(本题满分10分)

解方程组:

 

21.(本题满分10分,第

(1)小题3分,第

(2)小题7分)

如图,在锐角△ABC中,小明进行了如下的尺规作图:

①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于点P、Q;

②作直线PQ分别交边AB、BC于点E、D.

(1)小明所求作的直线DE是线段AB的;

C

第21题图

D

B

A

E

P

Q

(2)联结AD,AD=7,sin∠DAC,BC=9,求AC的长.

 

22.(本题满分10分,第

(1)小题6分,第

(2)小题4分)

甲、乙两组同时加工某种零件,甲组每小时加工80件,乙组加工的零件数量(件)

与时间(小时)为一次函数关系,部分数据如下表所示.

x(小时)

2

4

6

y(件)

50

150

250

(1)求y与x之间的函数关系式;

(2)甲、乙两组同时生产,加工的零件合在一起装箱,每满340件装一箱,零件装箱的

时间忽略不计,求经过多长时间恰好装满第1箱?

 

23.(本题满分12分,第

(1)小题6分,第

(2)小题6分)

如图,在□ABCD中,AC与BD相交于点O,过点B作BE∥AC,联结OE交BC于点F,点F为BC的中点.

(1)求证:

四边形AOEB是平行四边形;

(2)如果∠OBC=∠E,求证:

O

E

第23题图

C

A

B

D

F

 

24.(本题满分12分,第

(1)小题4分,第

(2)小题4分,第(3)小题4分)

如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴相交于点A(-2,0)和点B(4,0),与y轴相交于点C,顶点为点P.点D(0,4)在OC上,联结BC、BD.

(1)求抛物线的表达式并直接写出点P的坐标;

(2)点E为第一象限内抛物线上一点,如果△COE与△BCD的面积相等,求点E的坐标;

(3)点Q在抛物线对称轴上,如果△BCD∽△CPQ,求点Q的坐标.

第24题图

x

B

O

C

D

A

y

P

 

25.(本题满分14分,第

(1)小题5分,第

(2)小题5分,第(3)小题4分)

如图,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=3,AB=4,点P为射线BC上一动点,以P为圆心,BP长为半径作⊙P,交射线BC于点Q,联结BD、AQ相交于点G,⊙P与线段BD、AQ分别相交于点E、F.

(1)如果BE=FQ,求⊙P的半径;

(2)设BP=x,FQ=y,求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)联结PE、PF,如果四边形EGFP是梯形,求BE的长.

E

第25题图

C

A

B

D

Q

F

P

G

 

 

虹口区2018学年度第二学期期中学生学习能力诊断测试

初三数学评分参考建议

2019.4

说明:

1.解答只列出试题的一种或几种解法.如果考生的解法与所列解法不同,可参照解答中评分标准相应评分;

2.第一、二大题若无特别说明,每题评分只有满分或零分;

3.第三大题中各题右端所注分数,表示考生正确做对这一步应得分数;

4.评阅试卷,要坚持每题评阅到底,不能因考生解答中出现错误而中断对本题的评阅.如果考生的解答在某一步出现错误,影响后继部分而未改变本题的内容和难度,视影响的程度决定后继部分的给分,但原则上不超过后继部分应得分数的一半;

5.评分时,给分或扣分均以1分为基本单位.

一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分)

1.B2.D3.A4.C5.D6.B

二、填空题本大题共12题,每题4分,满分48分)

7.8.左9.x=110.1

11.12.13.614.92%

15.416.17.18.

三、解答题(本大题共7题,满分78分)

19.解:

原式=

当时,原式=

20.解:

由①得,或

将它们与方程②分别组成方程组,得:

分别解这两个方程组,

得原方程组的解为.

(代入消元法参照给分)

21.解:

(1)垂直平分线(或中垂线)

(2)过点D作DF⊥AC,垂足为点F

∵DE是线段AB的垂直平分线∴AD=BD=7

在Rt△ADF中,

在Rt△ADF中,

同理,

22.解:

(1)设y与x之间的函数关系式为

把(2,50)(4,150)代入

得解得

∴y与x之间的函数关系式为.

(2)设经过x小时恰好装满第1箱

根据题意得

答:

经过3小时恰好装满第1箱.

23.

(1)证明:

∵BE∥AC∴

∵点F为BC的中点∴CF=BF∴OC=BE

∵四边形ABCD是平行四边形∴AO=CO

∴AO=BE

∵BE∥AC∴四边形AOEB是平行四边形

(2)证明:

∵四边形AOEB是平行四边形∴∠BAO=∠E

∵∠OBC=∠E∴∠BAO=∠OBC

∵∠ACB=∠BCO∴△COB∽△CBA

∵四边形ABCD是平行四边形∴AC=2OC

∵点F为BC的中点∴BC=2FC

24.解:

(1)把点A(-2,0)和点B(4,0)代入

得解得

∴P(1,9)

(2)可得点C(0,8)

设E()(x>0)

根据题意

解得

E(2,8)

(3)设点M为抛物线对称轴上点P下方一点

可得tan∠CPM=tan∠ODB=1

∴∠CPM=∠ODB=45°

∴点Q在抛物线对称轴上且在点P的上方

∴∠CPQ=∠CDB=135°

∵△BCD∽△CPQ

∴解得

∴点Q(1,11)

∴解得

∴点Q(1,10)

综上所述,点Q(1,11)或(1,10)

25.

(1)∵BE=FQ∴∠BPE=∠FPQ

∵PE=PB∴∠EBP=(180°-∠EPB)

同理∠FQP=(180°-∠FPQ)∴∠EBP=∠FQP

∵AD∥BC∴∠ADB=∠EBP∴∠FQP=∠ADB

∴tan∠FQP=tan∠ADB=

设⊙P的半径为r

∴解得r=

∴⊙P的半径为

(2)过点P作PM⊥FQ,垂足为点M

在Rt△ABQ中,

在Rt△PQM中,

∵PM⊥FQ∴FQ=2QM

∴()

(3)设BP=x

①EP∥AQ

∴∠EPB=∠AQB∴tan∠EPB=tan∠AQB

可求得tan∠EPB=

∴解得

②PF∥BD

∴∠DBC=∠FPQ∴tan∠DBC=tan∠FPQ

过点F作FN⊥PQ,垂足为点N

可得,

∴解得x=1

综上所述或

 

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