北京课改版英语九年《Unit 10 Revision One》word教案和练习.docx
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北京课改版英语九年《Unit10RevisionOne》word教案和练习
2011-2012学年9年级英语（北京实验版）全册素材（含教案和练习）Unit10RevisionOne
一、教学内容
Unit10RevisionOne
二、教学目标
知识目标：
熟练掌握本单元课文中的单词，短语和句型。
能力目标：
培养学生的综合运用知识的能力。
三、教学难点
培养学生的综合能力
四、重点知识
短语：
1.accordingtoasurvey根据一项调查
2.thegenerationgap代沟
3.inrecentyears最近几年
4.onefifthofthem他们当中有五分之一的人
5.farfewer比想象中少得多的
6.bewillingtodosth.愿意做某事
7.personaltalk私人交谈
8.wouldrathercommunicatewiththeirclassmates宁愿和他们的同学进行交流
9.holdtoohighexpectations有太高的期望
10.losehope失去希望
11.seldom很少
12.makeenoughefforttodosth.尽力做某事
13.intoday’seducationalenvironment现在的教育环境
14.remaintodirectstudents’learning总是给学生下达学习的指令
15.keepsthemfrommakinggoodfriendswithteenagers阻止他们与这些十多岁的孩子交朋友
16.beunfair不公平
17.discussnovels讨论小说
18.duringabreak在休息的时候/在课间
19.notonly…butalso不但……而且
20.beindependent独立的
21.educationalsystem教育系统
22.besides除……之外
23.payattentiontosth.注意……
24.dealwith处理
25.bereadyfor为……做准备
26.leavehomealone单独留在家里
五、重点知识讲解
1.AccordingtoasurveywhichwasdoneinShanghai,thegenerationgapbetweenstudentsandtheirparentsisbecomingwiderinrecentyears.Amongthe1,000studentswhowereinterviewed,onlyonefifthofthemsaidtheywouldtelltheirparentsabouttheirfeelingsandthoughts,andfarfewerstudentswouldbewillingtohaveapersonaltalkwiththeirteachers.Moststudentssaidtheywouldrathercommunicatewiththeirclassmatesabouttheirrealfeelings.
译文：
根据一项在上海做的调查，最近几年学生和家长之间的代沟在日益增大。
在接受采访的1000名学生中，只有五分之一的学生说他们会向家长倾诉自己的情感和思想，而愿意与教师进行私人交谈的学生数量则更少。
大多数学生说他们宁愿与同学交流自己的真实情感。
知识点：
1）thegenerationgap代沟
2）inrecentyears在最近几年
3）onefifthofthem他们当中有五分之一的人
4）farfewerstudents更少的学生
5）bewillingtodosth.愿意做某事
6）haveapersonaltalk进行私人交谈
7）wouldratherdosth.宁愿做某事
2.Voiceofthestudents:
“Ourparentsholdtoohighexpectationswhichwillleadtoourlosinghope,Andtheycaretoomuchforourlifeandstudy.”onestudentssaid.
“Theirfocusisonwhatweeatandwhatwewear,nothowwefeel,”saidanotherstudents.
“Theycaremuchaboutourgradesandseldommakeenoughefforttocreatealivelyandcolorfulatmosphereathome,”cameanothervoice.
译文：
学生的心声：
“家长对我们期望过高，导致我们丧失希望。
他们过于关心我们的生活和学习。
”一名学生说。
“他们关注的是我们的日常生活，比如吃和穿，而不是我们的感受”另一个学生说。
“他们只关心我们的考试分数，很少考虑在家里营造活泼及多姿多彩的气氛。
”这是另外一名学生的心声。
1）holdtoohighexpectations期望过高
2）leadto导致
3）caremuchaboutourgrades过于关心我们的考试分数
4）makeenougheffort尽力
5）createalivelyandcolorfulatmosphere营造活泼及多姿多彩的气氛
3.Voiceoftheteachers:
InToday’seducationalenvironment,teachersremaintodirectstudents’learning.Theirpower
overstudentsstillkeepsthemfrommakinggoodfriendswithteenagers.
Asteachersfavoredonlythosewithgoodresultsonexams,moststudentsconsideredtheirteacherstobeunfair.
“Ifeelsadtohearsuchremarks,”saidateacher,“Irememberteachersandstudentsplayingvolleyballtogetherinthepastordiscussingnovelsduringabreak.Buttoday,youcanonlyhearustalkaboutstudyingandgoodgrades.”Andsheadded,“Schoolsshouldbeaplacewherestudentscannotonlylearnknowledgebutalsolearntobeindependentandbraveenoughtofacefailureandunhappiness.”
译文：
教师的心声：
在现今的教育环境下，教师总是给学生下达学习的指令。
他们对学生的权威使他们无法成为青少年生活中的好朋友。
因为教师偏爱那些考试成绩好的学生。
大多数学生认为自己的老师不公平。
“听到这样的评论我感到很伤心。
”一位老师说道：
“我记得过去教师和学生一起打排球，或在课间讨论小说。
但如今，你只能听到我们在一起讨论学习和考高分。
”她接着说：
“学校应该是一个学生不仅学习知识，而且学习独立与勇于面对失败和悲伤的地方。
”
知识点
1）keepsthemfrommakinggoodfriendswithteenagers
阻止他们与这些十多岁的孩子成为朋友
2）duringabreak在课间
3）notonly…butalso不但……而且
4）beindependentandbraveenoughtofacefailureandunhappiness
独立与勇于面对失败和悲伤
4.Itwasconcludedthatparentsdidn’ttryhardenoughtohelptheirchildrendeveloptheircharacterandpersonalityduringtheirteenageyears,Besides,theeducationalsystem,whichoveremphasizesexaminations,shouldbeheldlargelyresponsibleforthewideninggenerationgap.
译文：
该调查得出的结论是家长并没有拿出足够的时间和精力来帮助孩子们在青少年时期发展他们的人品和性格。
另外，过去重视考试的教育体系也应该为日益增大的代沟负很大责任。
1）developtheircharacterandpersonality发展他们的人品和性格
2）holdlargelyresponsibleforthewideninggenerationgap.
为日益增大的代沟负很大责任
5.
Homealone:
ReadyorNot
Haveyoueverbeenlefthomealone?
Ifwehavetobeleftaloneathome,mostofourparentswillwarnusaboutdangersfromfire,accidents,orharmfromstrangers,andtheywillmakespecialeffortstodealwiththem.However,theyhavenotpaidenoughattentiontoourfeelingsoffearandloneliness.
译文：
独自在家：
准备好了吗？
你曾经被独自留在家里过吗？
如果我们不得不被独自留在家里，大多数家长非常了解来自火灾、事故的危险或陌生人的伤害，从而警醒我们，并采取特殊的措施来对此进行处理。
然而，他们对我们的恐惧和孤独情绪并未给予足够的关注。
1）leavealoneathome独自留在家里
2）warnusaboutdangersfromfire警醒我们来自火灾的危险
3）makespecialeffortstodealwiththem采取特殊的措施来对此进行处理
4）payenoughattentionto给予足够的关注
6.Arewereadyforself—care?
Ifwestaybyourselves,wehavetodealwithfeelingsoflonelinessandfear.Withoutothersthere,wecaneasilyturnourfearandlonelinesstowardourinnerworld.Asaresult,wewillbecometoodepressedtoactnormally.Pressurecanalsobetoobadaninfluenceforateenagertobeabletoovercome.
Whenourparentsspendtimeandenergymakingtherightdecisiontoletustakecareofourselves,thelikelyrewardsincrease.Wecanfeelmoreself—confident,responsibleandindependentbylearningtolookafterourselves.
译文：
我们准备好照顾自己了吗？
如果我们自己呆着，我们必须应对我们的孤独和恐惧感。
没有别人在身边，我们很容易将恐惧与孤独转化进我们的内心世界，结果因过于沮丧而行动反常。
压力对青少年造成的不良影响也有可能无法克服。
当我们的家长付出时间和精力做出让我们照顾自己的正确决定后，可能也会产生一些积极效果。
我们会通过学会照顾自己而感到更加自信、负责任和独立。
1）dealwithfeelingsoflonelinessandfear应对我们的孤独和恐惧感
2）pressurecanalsobetoobadaninfluenceforateenagertobeabletoovercome.
压力对青少年造成的不良影响也有可能无法克服
3）spendtimeandenergymakingtherightdecision
付出时间和精力做出正确决定
4）letustakecareofourselves让我们照顾自己
5）feelmoreself—confident,responsibleandindependent感到更加自信、负责任和独立
7.However,arewereallyreadyforbeinglefthomealone?
Theresponsibilityforthesafety,careandbehaviorofchildrenremainsnotonlywiththeparentsbutalsowiththechildrenthemselves.Childrenwhoareleftaloneathomeshouldknowwheretheirparentsorotherresponsibleadultsareandhowtoreachthem.Childrenshouldalsoknowemergencyarrangementsoremergencysituations.
译文：
然而，我们真的准备好独自在家了吗？
保证孩子安全、照顾他们和对他们的行为负责任的不仅仅是家长，还有孩子们自己。
被独自留在家里的孩子应该知道他们的家长或其他负责照顾他们的成人在哪里，以及如何联系他们。
孩子们还应该知道应对紧急情况的方法和手段。
知识点：
bereadyforsth.为……而做准备
8.Thefollowingaresomesuggestionsforteenagers.
Childrenunder15yearsofageshouldalwaysbetakencareofovernight.Evenifweare16or17,westillneedtobecarefulwhenweareleftaloneovernight.Spendinganightwithoutresponsibleadultstoattendisnotrecommended.
译文：
下面是对青少年的一些建议：
15岁以下的孩子不应该被单独留在家里过夜。
即使我们到了十六或十七岁，独自在家过夜时仍应该十分小心。
我们不建议让孩子独自在家过夜，没有人照顾。
知识点：
1）under15yearsofage15岁以下
2）takecareof照顾，保管，看护
3）evenif即使
4）needtobecareful需要细心
5）leavealoneovernight单独过夜
Unit11Let’sProtectTheEnvironment预习导学
预习本单元要求大家掌握的词汇、短语及句型：
单词（课文中要求大家掌握的四会词汇）
possible,pollute,garbage,prevent,litter,reason,surface,river,suggest,safe,atleast,face,natural,factory,cause,abroad,realize,land,stream,supply,careless,rubbish,produce,level,greatly,surprising,climate,cap,disturb,importance
短语：
（根据课文中上下文的意思，将下列短语翻译成中文）
1）globalwarming
2）destroytheland
3）throwintostreams
4）belitteredwith
5）pourinto
6）moreandmore
7）preventheatfromescaping
8）acertainamountofheat
9）gointoouterspace
10）sothat
11）thesurfacetemperatureoftheearth
12）havemanysideeffects
13）plantmoretrees
14）takein
15）beusedas
16）aslittleaspossible
17）makeuseofsolarenergy
18）windpower
19）somenewsourcesofenergy
20）startenvironmentalgroups
21）theimportanceofprotectingtheearth
根据自己的词汇知识,对下列各词进行扩展：
global—______________（名词形式）
certain—_______________（副词形式）
face—________________（形容词形式）
power—______________（形容词形式）
environmental________________（名词形式）
important_______________（名词形式）
【模拟试题】（答题时间：
60分钟）
一、单项选择
*1.Hurryup!
Theyarewaitingfor__________.
A.weB.usC.ourD.ours
**2.Therewerelotsofpeople_________thebusonmywaybackhomeyesterday.
A.onB.atC.byD.for
*3.—_________Iborrowyourpencil,please?
—Sure.Hereyouare.
A.NeedB.MustC.CanD.Haveto
**4.Ifit___________tomorrow,Iwillgotoclimbthehillwithyou.
A.notrainB.don’trainC.won’trainD.doesn’train
**5.Don’tmakeanynoise.Thebaby_________.
A.sleepB.sleepsC.issleepingD.slept
*6.—Whichbookdoyoulikebest?
—_________one.
A.FiveB.ThefiveC.FifthD.Thefifth
**7.Sorry.Thereis________riceinthebowl.Letmegetsomeforyou.
A.fewB.afewC.littleD.alittle
**8.—Ihaven’tseenLiPingforalongtime.Whereishe?
—He_________abroadforfurtherstudying.
A.hasgoneB.hasbeenC.wasD.went
*9.Hedidn’tgetthebestresultintheexamination,thoughheworked_______inhisclass.
A.hardB.harderC.hardestD.hardly
*10.Tryyourbesttorunfast,________youwillfallbehindothers.
A.andB.butC.soD.or
**11.—HaveyoureadabookcalledWaitingforAnya?
—Who_______it?
A.writesB.haswrittenC.wroteD.hadwritten
*12.—Haveyouseenmynewpen?
Iam__________it.
—IfoundonejustnowandIgaveittotheteacher.
A.lookingforB.lookingupC.lookingafterD.lookingat
**13.Idon’tstudyas_________asAmyandalwaysmakemistakesinmyhomework.
A.carefulB.carefullyC.morecarefulD.morecarefully
*14.Allthestudentsinmyclassarebusy_________forthefinalexaminations.
A.prepareB.toprepareC.preparingD.prepared
**15.Itisalittlecoldoutside
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