呼伦贝尔市五年级下册语文期中模拟试题 苏教版D卷.docx

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呼伦贝尔市五年级下册语文期中模拟试题苏教版D卷

呼伦贝尔市五年级下册语文-期中模拟试题苏教版D卷

一、基础竞技——我敢练一练（37分）（共7题；共37分）

1.（2分）（2019六上·商丘期中）日积月累。

（1）儿童相见不相识，________。

（《回乡偶书》）

（2）________，万紫千红总是春。

（《春日》）

（3）位卑________。

——陆游

（4）《西江月·夜行黄沙道中》一词中，描写丰收之撩的两句词是________，________。

（5）《竹节人》一文是按________顺序写的

（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”（《穷人》），句中“非这样做不可”指________，这句话反映了桑娜________。

2.（9分）读拼音，写词语。

bāng zhù

yuàn yì

yǔ zhòu

jué dìng

________

________

________

________

shì jiè

mín zú

shāng diàn

wū hēi

________

________

________

________

3.（3分）辨字组词。

占________     铺________    触________     逐________

沾________     捕________    独________     遂________

4.（7分）补全成语

自言自________       全神________注       莫名其________

改天________地       傲然________立       笑逐________开

5.（2分）（2019一下·商丘月考）加一加变新字，再组词。

女+生→ 姓     姓名         口+斤→________  ________

门+日→________  ________       木+几→________  ________

6.（5分）句子医院我坐诊，修改病句我最棒。

①读了这篇文章，我不禁忍不住流下眼泪。

②把自己的想法全部告诉了老师。

7.（9分）创新测试  

（1）谈谈你对下面句子的理解。

我喜欢宁静的脸。

我喜欢慈祥温柔的脸。

我也喜欢严肃冷峻的脸。

（2）我会正确填写下表。

大海像什么

为什么像

要告诉人们什么

多变的脸

________

大海变化多，有丰富的感情

牧场

________

大海与渔家人的生活________。

________

________

画中不仅有大自然的美，还有渔家人双手描绘的美好生活。

二、快乐阅读——我会读一读（33分）（共3题；共33分）

8.（10.0分）阅读下文，回答问题。

今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：

“鹊！

鹊鹊鹊？

”

我懂得，她问话的意思是：

“看！

那是什么？

”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答：

“鹊！

鹊鹊！

鹊鹊鹊！

”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：

“妈妈，那是太阳！

太阳升上来了！

”

（1）用“________”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。

（2）从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（）

A.妈妈告诉孩子注意安全。

    B.妈妈在教孩子认识太阳。

（3）猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？

写在横线上。

一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着“鹊！

鹊鹊！

（我知道，她是在说：

________）喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着“鹊！

鹊鹊！

（我知道，他是在说：

________）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。

9.（13.0分）阅读下文，回答问题。

白杨

车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

天和地的界限并不那么清晰，都是①呈黄色，好像一个整体。

从哪儿看得出列车在前进呢？

那就是沿着铁路线的一行白杨树。

每隔几秒钟，窗外就飞快闪过一个②高耸直立，清秀美丽的身影。

一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！

”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：

“不，那不是树，那是大伞。

”“哪儿有这么大的伞！

”“你看它多直！

”妹妹分辨着。

“它是树，不是伞！

”哥哥肯定地说。

小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：

“这不是伞，是白杨树。

”哥哥还不满足：

“为什么它这么直，长得这么大？

”

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”

③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子们现在还不能理解。

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

（1）给短文中画线的部分选择一个意思相同的词语。

①________ A．黄沙漫天   B．浑黄一体

②________ A．高大挺秀   B．秀色可餐

（2）给短文中画“    ”的句子③换个说法，意思不变。

（3）第六自然段中，爸爸的话分别讲了白杨树的________、________、________三个特点。

（4）爸爸的嘴角又浮起一丝微笑，仅仅是因为他看见几棵小树在成长吗？

其中还包含着什么意思？

10.（10.0分）（2019六上·路桥期末）现代文阅读。

赢家

①细雨如丝。

河边，五颜六色的伞犹如大朵大朵的牡丹花。

钓鱼的人们悠然自得，一个老者和一个年轻人却在暗中较劲儿。

②老者七十来岁，人称“鱼王”。

休闲服，太阳帽，“金池塘”竿儿，“达摩”漂儿。

年轻人三十露头，绰号“鱼鹰子”。

运动装，板寸头，竿儿“世纪风”，漂儿“名冠”。

鱼王听说鱼鹰子了不得，想见识见识；鱼鹰子久闻鱼王大名，早想一比高低。

③鱼王果然名不虚传，频频得手，鱼儿装了半篓；鱼鹰子也当之无愧，信于拈咅，鱼篓眼看过半。

大鱼上钩儿。

鱼王屏气凝神，双手擎竿儿，鱼动人动竿儿不动。

变魔术似的大鱼就入了篓，足足有十几斤重。

④鱼王钓到大鱼．鱼鹰子不动声色，却暗中佩服。

⑤细雨中，细碎的水珠儿在水面上跳动，又一圈圈儿浅浅地漾开，鱼漂儿便悠悠地晃动。

⑥忽然，鱼竿儿被重重地拖了一下。

鱼鹰子喜出望外，竿儿借鱼势，又“顺”又“遛"。

鱼鹰子几欲得手，鱼儿几欲脱钩。

鱼嘴儿露出水皮，鱼鹰子猛一挑竿儿，结果鱼一个打挺儿，弦断鱼逃。

鱼鹰子一脸窘相。

⑦鱼王一看鱼鹰子木过如此，笑道：

“年轻人，性子太急了。

赛场如战场，高手相遇，凭的是内功。

”

⑧“赛场一战场一内功”，鱼鹰子眉头一皱，跟着眼前一亮：

赛场--战场--商场--加盟店--钓鱼人……有了，鱼鹰子两眼泛出光亮。

⑨鱼王瞥见鱼鹰子干坐着，暗笑，继续钓鱼。

鱼鹰子离开座位，看别人钓鱼。

人们知道鱼鹰子，纷纷向他求教。

鱼鹰子也不客气，帮这个打打卧儿调调鱼食，替那个整整鱼竿儿弄弄鱼漂儿，俨然一个教练。

⑩反正别人钓的鱼不可能算你的。

鱼王瞟一眼鱼鹰子，笑他自不量力好为人师。

⑪鱼鹰子站到鱼王身边，鱼王笑问：

“年轻人，还比吗？

"

⑫“我正在和您比着呐。

”

⑬“比？

看你篓里的鱼！

回去换竿儿。

”

⑭“还用竿儿？

赛场如战场，高手相遇，凭的是内功。

”

⑮鱼鹰子笑，成竹在胸。

原来，鱼鹰子和这些人商定：

他教，这些人每钓十条有他一条。

⑯鱼王笑了，向鱼鹰子翘起大拇哥；鱼鹰子也笑了，笑自己成了赢家。

人们都笑，笑声牵出西天的彩霞铺红整个河面。

（1）联系上下文，解释下列词语的意思。

①信手拈来：

________

②窘相：

________

（2）请用简洁的语言概括本文主要内容。

（3）文中第⑧段是细节描写，句中“一皱”写岀鱼鹰子正在思考，“一亮”写岀________，“泛”写出________。

这儿的细节描写充分表现了鱼鹰子________。

（4）短文取后一段说“鱼王向鱼鹰子翘起棗命哥”，理由是（）

A.鱼王钓的鱼比不过鱼鹰子亲自钓的多。

B.鱼鹰子自己不会钓鱼，但却有办法让他人钓鱼给他。

C.鱼鹰子不但自己会钓鱼，而且善用计策赢鱼王。

D.鱼王不但自己会钓鱼，而且教会他人钓鱼。

（5）文章这样的结尾，你喜欢吗？

说说你的理由。

（至少说出两个理由）

三、口语交际——我能说一说（5分）（共1题；共5分）

11.（5.0分）看图写话。

（1）看图，选一选。

①小猪   ②小狐狸   ③小白兔   ④山羊

以上动物中，老师是________，学生有________。

（2）看图，选一选，写一写。

①他们上的这堂课是________（①音乐；②语文；③美术）课。

②老师表扬了________，因为他________。

③垂头丧气的是________，因为他________。

（3）我认为题目是________（①伤心的小猪；②快乐的小狐狸；③画金鱼）最合适。

（4）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。

四、习作——我要写一写（25分）（共1题；共25分）

12.（25分）习作。

学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。

请以“一次_____________的活动”为题，写一篇作文。

先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。

参考答案

一、基础竞技——我敢练一练（37分）（共7题；共37分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

二、快乐阅读——我会读一读（33分）（共3题；共33分）

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

三、口语交际——我能说一说（5分）（共1题；共5分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

四、习作——我要写一写（25分）（共1题；共25分）

12-1、