关于比的作文10篇.docx
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关于比的作文10篇
关于比的作文10篇
关于比的作文
(一):
与身边的人比,你一样能够和他们比。
比什么?
比谁能在单调平凡的工作中寻找到乐趣并为之不懈努力。
比谁能够为梦想而坚持努力,奋斗不息,让微笑一向自信的绽放。
比谁肯为干渴焦躁的旅人捧上自我的甘泉,把一份清凉和甘甜留给他人。
比谁能在困厄中仍为急难中的陌路人,伸出自我的双手,温暖他们冰凉的内心。
比谁能够超越物欲、名利,不为外物所羁绊,率性而为,走向真善美。
这样,比是虹,它能使你心灵的天空越加夺目;是明月,将你的心灵之乡洗得更明净;是阳光,把你的心房照耀得更光明坦荡。
比不是简单套用,盲目模仿,更不能丧失自我,成为他人的模板。
否则便会如东施的效颦,邯郸人的学步,丧失真实的自我。
比不是争,不是斗,苟非吾之所有,虽一毫也莫取。
万物终有尽,名利终虚无。
比更不是搞机关,玩暗算,嫉妒,流言,诽谤,中伤,一旦沦落于此,你就置身于悬崖边,稍一倾斜,便会跌入万丈深渊,碎骨粉身。
敢比是自信,有勇武,敢挑战,敢为天下先。
敢比是智慧,要能辨别,能选择,扬精华,弃劣短。
敢比是豁达,是乐观,是勤奋,勇付出能实践。
当然,不乐于比的,也非全是懒散,颓废,菲薄自我者。
这需要这人自信、自律、洒脱,坦荡,不迷失自我而崇尚自由。
比啊比,只专注与人比享乐,把荣耀当作冠冕顶在头上的,是浊物。
被别人的长处压得头沉膝盖软的,是懦夫。
从万物中比出差距提炼警觉的,是智者。
不断自省,超越小我,关怀他人艰辛,有大仁大爱者,是勇士,是圣人,他才是比之后最大的赢家。
关于比的作文
(二):
在现实生活中,比是最不可缺少的一部分,像企业之间的竞争、学者们之间的较量,这些都给国家的发展带来了必须的益处,可是,比就必须是好的吗?
其实,比的本意并不坏,只是由于一些人错误的确定,才导致了他们错误的认识。
在一些学生中,经常会出现这样的情景――A爸爸给他买了一支钢笔,于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀,B就看得不顺眼了:
这算什么,才几十块,我有一支派克钢笔,一百多呢A十分羡慕B,便要他爸爸也给他买一支,第二天又带到学校炫耀,看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。
之后,只要有什么新鲜的东西A都要缠着爸爸买,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数,但都是虚荣心在作怪。
每个人都不想服输,就是因为这种心理,才导致了最终的结果。
还有一种比,就是学习上的竞争,我也有过这样的经历,对它的好处我是最清楚可是了。
那时我刚上五年级,一个叫晨雨的同学一向是我的学习对手,每次考试结束后我们都会笔试一番,胜者从中找到成功的经验,在下次大显身手。
败者则从胜者身上汲取他们的优点,并将优点吸收到自我身上来,代替自我的不足,在失败中吸取教训,在下次考试中渐渐提高。
就这样,我们的学习成绩都一升再升,不分上下。
同样是比,为什么会这么大的区别呢?
是他们用错了地方。
他们比的是钱物,而我们比的是学习。
其实,每件事都有它的好处,重要的是在于你怎样正确得看待它。
关于比的作文(三):
无时无刻的比
世界上无处不存在着比,只是我们平常感觉不到而已,可是你只要仔细想想,看看,就会像法拉第一样把电发掘出来。
不仅仅人在比,所有的东西都在比先进,比好。
比如我们国家之间为什么要争先进,争发达,就是一个字――比。
为什么神五刚刚发射两年,神六又上天了?
这是始料不及的,这是要向其他国家展示我们的发展迅猛,说白了就是要比,要向世界上所有的国家比。
比,是一种竞争,是一种动力。
这种动力是巨大的,它能使人不断向前,不断提高。
设想一下,如果世界上不存在比,人们肯定不会向前,肯定没有一种上进心,这将是致命的。
如果我们不进取进取,将永远停留在古代的那种刀耕火种的时代中。
自然界也存在着比,不要以为植物是弱的,是一种无能的东西,它们也有比,譬如:
我在书上看到的一种植物,它的体积是很小很小的,但他们会缠到那些高大的树木上,挡住树的阳光,并且像蟒蛇一样,用力缠住敌人,使敌人死亡为止。
想想看,这不正是我们人类之间的战争么?
在动物界,也有着比。
这是一种弱肉强食的竞争,失败者将会失去自我的生命,甚至更多。
同学之间是比学习,只要你努力学,成绩自然会好。
可是同时也会引起别人的嫉妒,想超越你,唯一的方法是比你更加努力学习……这样一来,我们的学习成绩就会不断提高,这样来说,比是一种好的行为;当然,比也有不好的一面:
同学喜欢攀比,比自我的东西高级,好。
有着别人没有的很多东西,并在人们眼前炫耀自我,使得别人羡慕你。
可是那些人从没想过,他们的任务是学习,不是一些歪门邪道的东西,并且这钱是父母的钱,不是你的钱,在你手中花掉10元钱是很平常的,但在父母手中却是犯罪似的。
有本事你自我养活自我啊,你凭什么大手大脚地花父母的钱?
不能以为自我家有钱,就这样一向依靠下去,你今日依靠过去了,你明天怎样办,你明天凑合过去了,你后天怎样办?
你自我的父母总会去世的,自我不学无术,没了父母你靠谁?
自我学是为了自我,不是为了别人。
世上谁也不是你永久的靠山。
唯一能信任的就是你,仅有你才能改变自我。
有人说比是好的,有人是比是坏的,是好是坏就看你怎样看待。
这种概念不是别人强加给你的,这种确定是靠自我的,你怎样看,就怎样说。
世界上每是每刻都在比,这样的比将是一个无限循环小数……
关于比的作文(四):
做比说重要
一千次承诺比不上一次实践,一千次徘徊比不上一次放飞;一千个零比不上一个一,当然说比不上做了。
我以往看到过两幅漫画:
一幅画上有三个人,和一个开着水的水龙头。
其中一个人说:
这真是太不道德了。
又有一个说:
这样会浪费掉许多资源。
第三个人说:
人呢?
怎样没有人来关水龙头?
显然这三个人都是光说不练的假把式,说谁不会,只说,问题也不能得到彻底的解决。
水龙头照样开着,水呢自然也在不断的流失。
最终第二幅图,一个人走过来关掉了水龙头,问题得到了彻底解决。
在现实社会中,像这样的大哲学家大有人在,满肚子的道理与文化并且还富有哲理。
但别人找他办事时口若悬河的吐了一大堆深奥的道理,,并且拍拍胸膛答应必须会去处理。
吹罢后这事仍然不能解决,到是浪费了许多的时间。
光说不做不但会浪费时间还会遭到惨痛的教训。
纸上谈兵就是一个很好的历史见证。
赵王本由经验丰富的老将廉颇固守长平,赵国得以安保,后又听信秦国谗言,撤下了廉颇,让缺乏经验的赵括,上前线指挥战斗,因赵括只会纸上谈兵而不会灵活运用,40万大军全军覆没。
这掺痛的教训可想而知。
光说不做只能害国害民,又说又做才是成功的基础。
修建我国第一条铁路的詹天佑受到外国人的讥讽、嘲笑他毅然答应修建京张铁路。
他没有下过我必须能做好这样的宏言,也不是在指挥部指挥别人,而是自我拿着工具主持修建,经过他的刻苦与努力设计出了人字形线路和中部凿井发,最终取得了世界级的成功,得到了别国的认同。
经过前面的几个事例,期望大家能认识到做比说重要,让做发挥出自身的价值。
关于比的作文(五):
比在当下
当今社会,竞争激烈。
比在当下,无可厚非。
而人的一生似乎也就是比的一生,小时候,玩游戏要比;长大后,读书要比;成年后,工作要比。
而比究竟是什么呢竟让许多人怎这么”着迷”
小时候,总听人们说,”没有经历过风雨洗礼的海燕无法遨翔在蔚蓝的天空,没有经历过风霜磨励的寒梅无法散发出傲骨的清香,没有经历过磨难的人生无法品味出人生的哲理。
”而磨难的人生实质也就是比的一生,在磨难中跟自我比,跟朋友比,跟别人比,跟磨难比,唯有这样才能看到”柳暗花明又一村”的明天。
虽然比是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力,却能造就人们刚强的性格。
而其实我们所在乎的也不是结果,而是我们努力拼搏的过程。
曾听过这样一个故事--有人问盲人,你生活在黑暗中,觉得通痛苦吗盲人答说,痛苦什么,和聋子相比我能体验,和哑巴相比我能说话。
也许人就应当在比的一生中像盲人这样坦荡。
关于比的作文(六):
不要拿我和别人做比较
爸爸妈妈我想对你们说句真心话,不要拿我和别人做比较,虽然我明白你们这是为我好,但你们望子成龙,却伤害了我的自尊心。
就拿这次考试来说吧我这次期末考得不太梦想,语文考了97。
5分,数学只考了82分。
当我把成绩单拿给你们看时,你们虽然没有骂我,但还是说了几句:
你这次考得这么差,怎样办呀?
妈妈说。
你看看你,考这成绩,把我们的脸都丢光了。
你的两个姐姐肯定又是100分和98分。
你长大了肯定是给人家擦皮鞋,将来给你的两个姐姐开车门。
你的两个姐姐长大了必须是清华、北大的料。
爸爸严肃的说。
我听了这话心里难受极了。
这时泪水模糊了我的眼睛,我暗暗告诉自我,杨蕊源,不能哭,不能哭,要坚强。
爸爸妈妈你明白吗?
你们这样说多伤害了我的自尊心呀这时你们又发话了:
别人为什么考这么好,你又考这么差呢?
别人平时都在屋里看书,刻苦钻研,最终才取得好成绩。
而你一天只明白看电视,玩电脑,叫你看书你不看书,你却一天只看电视,玩电脑。
顿时,我委屈极了,心里想:
我难道没有看书吗?
只是有些时候,我看书的时候你不在,难道仅有别人看过书,而我就没有看过书吗?
请不要拿我跟别人做比较。
想着想着,泪水就像断了线的珠子落了下来,心里有说不完的委屈。
期望全天下父母,不要拿自已的孩子跟别人做比较,这样会伤害了孩子的自尊心。
在此,我期望全天下的父母多多鼓励一下自我的孩子,让孩子们多点信心,一次考试失败,没有什么大不了,还有机会,人的一生总会遇到挫折和困难,不经历困难,哪能成功。
我在书上看到一句名言,天才是夸出来的。
关于比的作文(七):
笑比哭好
小时候,看过一部电影,资料早已淡忘了,影名却清晰的记得,是《笑比哭好》。
哭是发泄情感的方式,憋在心里的痛苦,忘不却的忧伤,尽情地大哭一场,再重的痛苦,再多的悲伤,也被哭的烟消云散。
悲伤痛苦时人们哭,有些人在欢乐高兴时也哭。
哭的酣畅痛快,哭的淋漓尽致,哭的草木含情,哭的风云变色。
悲伤在哭声中化解,欢乐在哭声中升华。
笑也如此,笑使人胸怀宽广,笑使人忘却烦恼、悲哀。
高兴欢乐时,人们笑,有的发出满意的微笑,有的开怀大笑,有的羞涩的胡卢而笑,有的放荡不羁的狂笑。
悲伤痛苦叫天天不应,叫地地不语时,有的人也笑,穷人想哭的时候也是笑的,令人笑的心酸。
朋友,当你遇到挫折失败时,你能够痛哭一场,更能够大笑一番,不必担心有人说你神经病。
当你高兴万分或为意想不到的收获成功而激动不已时,你能够大笑一场,也能够大哭一下。
有时,笑与哭,苦与乐相互交织得自我也分不清,欢乐也悲哀为伍,笑与哭为伴,这就是人生。
哭与笑,笑与哭。
周而复始,构成了人生的喜怒哀乐,蕴涵了人生的酸甜苦辣。
我仰慕含笑走向刑场的壮士,唾骂那哭求敌人的叛徒,我愿做那笑死的牛皋,决不做那气死的金兀术;我愿一生追求笑的欢乐,而不是自寻那哭的烦恼与悲哀。
笑是哭的反面,笑是哭的升华。
笑比哭好,愿人间多一些笑声,愿世间成为笑的海洋。
关于比的作文(八):
浅谈将心比心
将心比心,在字典中的解释是:
拿自我的心去比照别人的心。
指遇事设身处地地替别人着想。
《论语》说过己所不欲,勿施于人,即自我不愿意的,不要施加到别人身上。
《万善集》也说过物我一体,将心比心。
将心比心,每一个融洽的团体中,都具有这种品质。
相反,人若没有将心比心的品质,总是以自我为中心,他将会自我封闭起来。
将心比心,活得欢乐。
传说从前有个老人家,他住在村口处,一天,有一个人来到村口,他向老人家问道:
喂,你们村的人好不好相处?
老人反问道:
那你以前那个村子的人好相处吗?
这个人摇了摇头说:
糟透了。
老人也摇了摇头说:
我们村的人也不好相处啊于是这个人走了。
过了几天,又来了一位年轻人,他向老人问道:
老人家,请问你们村里的人好相处吗?
老人家又反问道:
那你以前那个村里的人好相处吗?
年轻人说:
我们那个村的人可好了,可是我不能回去了,我真的好想回到那里老人笑着说:
我们村的人也很好相处啊你留下来吧在我们村,你也能很欢乐可见,对于那两个人,老人有两种截然不一样的说法,原因是:
有将心比心的品质的人,不管到了哪里,他都能够寻找到欢乐。
将心比心,真正的原谅。
一次,爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。
爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。
这名学徒接过灯泡,生怕手里的这个新玩意滑落。
但他越是这样想,心里越紧张,手也抖起来,最终灯泡还是掉在了地上。
几天后,爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡,爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒,这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。
事后,有人问爱迪生:
原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?
万一又摔在地上怎样办?
爱迪生回答说:
原谅不是光靠嘴巴说的,而是要靠做的。
可想而知,如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡,那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊正因为爱迪生想到了这一点,所以才让这名学徒再做一次。
可见,将心比心背后,是真正的原谅。
事实证明,将心比心能让人与人之间相处得更融洽,欢乐每一天在他们之间传递。
关于比的作文(九):
比
比在数学中代表着除以;比在英语中能够当做比较级;比在语文中是指两个事物作比较。
那比在生活中又代表着什么呢?
在生活中比能够是比学习、比工作、比名牌、比……而我则喜欢比谁更有提高,下头就是我与朋友的比提高。
啊为什么每次考试,都这么惨呢我明明努力了,却又这么差,不行,我下一次必须要提高。
我看着自我不及格的试卷听着同桌的唉声叹气。
我有何尝不是呢咦?
要不这样吧,我与同桌来场比赛,反正都是要强的人,要就要比谁更提高我把刚才所想的吐露给了同桌,他听后,先是眼睛一亮,于是咬咬牙,最终挠挠头对我说。
成砍谁下次考试比这次成绩提高大,同时也要超过对方。
接下来我特意写了一份合同。
双方都写上了自我的姓名,战争便正是开始了。
我们立刻进入战斗状态,一下课各自就拿出了书,聚精会神的看了起来。
由于我以前没有复习的习惯,所以导致我不知从何复习。
我先拿出了语文,准备看一下生字词,可是又想起了数学公式,就放下了语文看起数学来。
数学还没记住就又想起了英语。
再看看同桌,由于他平时就在复习,有着丰富的复习经验,于是他从容不迫,意志坚定,好像必须要把我致以死地一般。
不,我可不能被他所落下。
我便开始专心致志的看起书来。
我们就这样过了一天又一天,最终,考试那天来了,我听到一声铃响后,立马在考卷上奋笔疾书起来。
等到成绩下来,我们有了成果,他第一我第二……
比,使人提高;比,使人反省;比,使人认识自我。
在生活中,也许我们不想经历它,但经历过后,你会发现,你比以前更坚强了。
关于比的作文(十):
在现实生活中,比是最不可缺少的一部分,像企业之间的竞争、学者们之间的较量,这些都给国家的发展带来了必须的益处,可是,比就必须是好的吗?
其实,比的本意并不坏,只是由于一些人错误的确定,才导致了他们错误的认识。
在一些学生中,经常会出现这样的情景A爸爸给他买了一支钢笔,于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀,B就看得不顺眼了:
这算什么,才几十块,我有一支派克钢笔,一百多呢A十分羡慕B,便要他爸爸也给他买一支,第二天又带到学校炫耀,看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。
之后,只要有什么新鲜的东西A都要缠着爸爸买,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数,但都是虚荣心在作怪。
每个人都不想服输,就是因为这种心理,才导致了最终的结果。
还有一种比,就是学习上的竞争,我也有过这样的经历,对它的好处我是最清楚可是了。
那时我刚上五年级,一个叫晨雨的同学一向是我的学习对手,每次考试结束后我们都会笔试一番,胜者从中找到成功的经验,在下次大显身手。
败者则从胜者身上汲取他们的优点,并将优点吸收到自我身上来,代替自我的不足,在失败中吸取教训,在下次考试中渐渐提高。
就这样,我们的学习成绩都一升再升,不分上下。
同样是比,为什么会这么大的区别呢?
是他们用错了地方。
他们比的是钱物,而我们比的是学习。
其实,每件事都有它的好处,重要的是在于你怎样正确得看待她。