计算机考试2文字处理.docx
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计算机考试2文字处理
文字处理
单选题
1、在Word中,页眉和页脚的建立方法相似,都使用______菜单中"页眉和页脚"命令进行设置。
A:
编辑
B:
工具
C:
插入
D:
视图
2、在Word的编辑状态,打开了一个文档,进行"保存"操作后,该文档______。
A:
可以保存在已有的其他文件夹下
B:
被保存在原文件夹下
:
C:
可以保存在新建文件夹下
D:
保存后文档被关闭
3、在Word2003中,绘制图形时首先要打开工具栏,其名称为______。
A:
表格
B:
工具
C:
绘图
D:
视图
4、在Word编辑状态下,要想删除光标前面的字符,可以按______。
A:
Backspace
B:
Del
、
C:
Ctrl+P
D:
Shift+A
5、在Word软件中,下列操作中不能建立一个新文档的是______。
A:
在菜单中选择"文件/新建"
B:
按快捷键"Ctrl+N"
C:
选择工具栏中的"新建"按钮
D:
在菜单中选择"文件/打开"
6、如要在Word2003文档中创建表格,可使用的菜单是______。
A:
格式
B:
表格
/
C:
工具
D:
插入
7、在Word中,选定表格中的一列时,常用工具栏上的"插入表格"按钮会变为______按钮。
A:
插入行
B:
插入列
C:
删除行
D:
删除列
8、在Word中,要新建文档,应选择的命令所属的菜单是______。
;
A:
文件
B:
编辑
C:
视图
D:
插入
9、以下不能用Word打开的文件类型是______。
A:
.DOT
B:
.RTF
C:
.PPS
D:
.DOC
10、Word模板文件的扩展名为______。
—
A:
.doc
B:
.dot
C:
.wps
D:
.xls
11、在Word中,如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上,要想在光标所在行下增加一行的话,则按______。
A:
Enter键
B:
Shift键
C:
Alt键
D:
Ctrl+z键
12、在Word中,当前输入的文字显示在______。
—
A:
当前行首
B:
当前行尾
C:
当前段尾
D:
插入点
13、在Word中,可以显示页眉和页脚中的文字的视图格式为。
A:
普通
B:
Web版式
C:
页面
D:
大纲
14、在Word文档的编辑中,对文字进行字体、样式、颜色、字间距等设置应依次使用的菜单是______。
(
A:
"格式"--"字体"
B:
"格式"--"段落"
C:
"编辑"--"对象"
D:
"插入"--"对象"
15、在Word中,如果不用文件的"打开"对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是。
A:
常用工具栏按扭
]
B:
选择【文件】,【打开】命令
C:
文件菜单中的文件列表
D:
快捷键
16、在word窗口的状态栏中显示的信息不包括。
A:
插入点在当前页面中的位置
B:
改写状态
C:
当前页面中行数和列数
D:
当前编辑的文件名
17、能够看到Word文档的分栏效果的页面格式是______视图。
A:
页面
[
B:
普通
C:
大纲
D:
Web版式
18、在Word编辑状态中,当前文档有一个表格,选定表格中的某列,单击"表格"菜单中"删除列"命令后______。
A:
所选定的列的内容被删除,该列变为空列
B:
表格的全部内容被删除,表格变为空表
C:
所选定的列被删除,该列右边的单元格向左移
D:
表格全部被删除
19、在Word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处,应依次单击的一组菜单是____。
A:
"文件"→"打开"
}
B:
"文件"→"新建"
C:
"插入"→"超级链接"
D:
"插入"→"文件"
20、在Word编辑状态下,若要进行选定文本行间距的设置,应依次单击的一组菜单是____。
A:
"编辑"→"格式"
B:
"格式"→"段落"
C:
"编辑"→"段"
D:
"格式"→"字体"
21、在Word的默认状态下,不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的文档的方法是____。
A:
工具栏上"打开"按钮
、
B:
选择"文件"菜单中"打开"命令
C:
快捷键Ctrl+O
D:
选择"文件"菜单底部文件列表中的文件
22、在Word的编辑状态,被编辑文档中的文字有"四号"、"五号"、"16"磅、"18"磅4种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是____。
A:
"四号"小于"五号"
B:
"四号"大于"五号"
C:
"16"磅大于"18"磅
D:
字的大小一样,字体不同
23、在Word的编辑状态,选择了文档全文,若在"段落"对话框中设置行距为20磅的格式,应当选择"行距"列表框中的____。
*
A:
单倍行距
B:
倍行距
C:
多倍行距
D:
固定值
24、在Word的编辑状态,打开文档"ABC",修改后另存为"ABD",则文档ABC____。
A:
被文档ABD覆盖
B:
被修改未关闭
C:
被修改并关闭
D:
未修改被关闭
25、在Word的编辑状态中,编辑文档中的"A2",应使用"格式"菜单中的命令为____。
'
A:
字体
B:
段落
C:
文字方向
D:
组合字符
26、在Word2003中,建立一个新文档,应该用的命令是____。
A:
打开
B:
保存
C:
新建
D:
打印
27、在Word中,如果将选定的文档内容置于页面的正中间,在工具栏上应单击的按钮是____。
]
A:
两端对齐
B:
居中
C:
左对齐
D:
右对齐
28、如果要在Word文档中画图,先要准备好画图工具,此时应在工具栏上单击的按钮是____。
A:
打开
B:
保存
C:
绘图
D:
插入表格
;
29、在Word中,工具栏上标有打印机图形按钮的作用是____文档。
A:
打开
B:
保存
C:
新建
D:
打印
30、在Word2003中,文档显示模式有____种。
A:
4
B:
5
C:
6
>
D:
3
31、在Word中,当光标选定表格中的一行时,常用工具栏上的"插入表格"按钮提示将会改变为____。
A:
删除行
B:
插入单元格
C:
插入行
D:
插入列
32、在Word2003中,如果要在文档中选定的位置添加一些Word专有的符号,可使用"插入"→"____"命令。
A:
符号…
B:
数字
C:
图片
(
D:
对象
33、在Word2003中,如果要调整文档中的字间距,可使用"格式"→"____"命令。
A:
字体
B:
段落
C:
制表位
D:
样式
34、在Word2003中,可以利用"____"→"查找…"命令进行文字段搜索。
A:
文件
B:
编辑
C:
工具
^
D:
格式
35、在Word2003中,选定图形的简单方法是____。
A:
选定图形占有的所有区域
B:
双击图形
C:
单击图形
D:
选定图形所在的页
>
36、如果Word2003表格中同列单元格的宽度不合适时,可以利用______进行调整。
A:
水平标尺
B:
滚动条
C:
垂直标尺
D:
表格自动套用格式
37、"插入"菜单项下"符号"对话框中的选项卡共有______种。
A:
1
B:
2
C:
3
D:
4
·
38、运行在Windows环境下的文字处理软件是______。
A:
Excel
B:
Word
C:
Outlook
D:
foxmail
39、Word文档文件的扩展名是______。
A:
txt
B:
doc
C:
bat
D:
dat
,
40、只需要一步操作就可退出Word2003应用程序窗口的方法是单击下列四个窗口按钮中的______。
A:
""按钮
B:
""按钮
C:
""按钮
D:
""按钮
操作题
1、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将标题设置为小三号、加粗;
2.将标题设置为居中;
]
3.将全文的行间距设置为固定值25磅;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
2、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将正文内容设置为橙色、加粗;
2.将标题设置为居中;
3.将正文第二段的段后间距设置为1行;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
'
3、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将标题设置为金色、加粗;
2.将标题设置为居中;
3.将正文行间距设置为固定值20磅;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
4、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将全文文字设置为两端对齐;
2.将全文文字加粗、加下划线(单线);
)
3.将全文的行间距设置为固定值25磅;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹
5、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将第二段设置为楷体、紫罗兰色;
2.将第一段设置为居中;
3.将第三段的段前间距设置为行;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
*
6、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将正文内容设置为小四号、加粗;
2.将标题设置为居中;
3.将正文各段行间距设置为2倍行距;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
7、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将标题设置为金色、加粗;
、
2.将标题设置为居中;
3.将全文的行间距设置为倍行距;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
8、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将引号中的文字设置为小四号、加粗;
2.将第三段设置为两端对齐;
3.设置第一段的特殊格式为:
悬挂缩进3个字符;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
#
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
9、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将正文内容设置为加粗、紫罗兰色;
2.将标题设置为居中;
3.将正文第一段设置特殊格式为:
悬挂缩进2厘米;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
10、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将第一段文字设置为青色、加粗;
2.设置第一段对齐方式为:
居中;
/
3.将第二、三段的行间距设置为固定值20磅;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在
11、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将正文第三段的设置特殊格式为:
悬挂缩进3字符;
2.将标题居中;
3.将正文内容设置为楷体、小四号;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
12、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
)
1.将全文设置为粉红色、仿宋;
2.将全文设置为居中;
3.将全文的行间距设置为2倍行距;
4.纸张设置为A4(21×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
13、打开考生文件下的Word文档"",完成以下操作:
1.将文档的标题"对计算机基础…"设置为居中对齐;
2.将第一段"随着中、小学教…"的首行缩进厘米(不能使用空格代替缩进);
3.在文档最后插入一个4行4列的空表格;
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
}
14、打开考生文件下的Word文档"",完成以下操作:
1.将文档的标题"对计算机基础…"设置为"加粗"、"楷体";
2.将文档的标题段落"对计算机基础…"的段前与段后间距设置为"12磅";
3.将文档的第一段("随着中、小学…")与第二段("随着多媒体…")的内容交换位置。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
15、请打开考生文件夹下的Word文档"愚人节.doc",完成以下操作:
1.将英文标题("AprilFool'sDay")改为中文标题"四月一日愚人节",并设置其格式为黑体、二号、居中对齐;
2.将正文中所有英文段落设置为"Arial",小四号;
3.将文中最后一段设置为"楷体",四号字。
完成以上操作后以原文件名保存在考生文件夹下。
]
16、打开考生文件下的Word文档"",完成以下操作:
1.将文档的标题设置为"黑体"、"三号";
2.将第一段"信息教育本身是一个系统工程,不…"的字符间距设置为"加宽"、"1磅";
3.将第一段"信息教育本身是一个系统工程…"首行缩进2字符(不能使用空格代替缩进);
4.将全文中的"信息素养"都替换为"信息素质"。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
17、打开考生文件下的Word文档"",完成以下操作:
1.将第一段"信息教育本身是一个系统工程…"首行缩进2字符(不能使用空格代替缩进);
2.将文档的标题设置为"加粗";
3.将全文中的"信息素养"都替换为"信息素质";
]
4.删除表格中最后一列。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
18、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.将第一行("假如生活欺骗了你")设为楷体、二号字,蓝色,居中;
2.将第二行("普希金")设为黑体五号字,居中;
3.将第三行及以下的部分("假如生活欺骗了你,不要悲伤……就会成为亲切的怀念。
")设为宋体小四号字,2倍行距。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
19、请打开考生文件夹下的Word文件"",完成以下操作:
1.设置标题文字("江南的冬日")为黑体、小二、粗体、红色;
2.设置最后一段("江南的地质丰腴……最容易体会得出。
")正文文字为仿宋、四号,行间距为2倍行距;
)
3.将正文第一段("我也曾到过闽粤……是春或秋的延长。
")的第一个字设为首字下沉2行,距正文厘米。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
20、打开当前试题目录下的""文件,并完成如下操作:
1.在"...特点之一是"后添加"图文并茂、"文字段;
2.将文档中的所有中文改为黑体小四号,英文/数字为Arial粗体小四号;
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
21、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.在"...A4"后添加"×30cm)"文字段;
2.将文档中的所有中文改为黑体小四号,英文/数字为Arial粗体小四号。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
…
22、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.将其中的文字改为粗黑体小四号并在"计算机病毒"下加双下划线;
2.在"...病毒"后插入当前考试目录下的""图片。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
23、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.将其中所有的"DOS"替换为"磁盘操作系统";
2.将第一个句号后的内容另起一段;
3.将第二段内容设置为楷体小四号。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
~
24、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.将其中所有的"Windows"替换为"视窗";
2.将第二句的内容另起一段;
3.将文档第二段内容设置为粗楷体四号。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
25、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.删除第二句,然后将第一句另起一段复制到文档末尾;
2.将第一段第一句字体设置为粗黑体小四号,并将此句加上灰色-20%的底纹和方框的边框线(应用范围为文字)。
。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
26、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.先删除第一句,然后将原文第二句复制到文章最后,作为文章的第二段(删除多余的回车);
2.将第一段文字加上灰色-20%的底纹,应用范围为段落。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
27、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.将其中的"MB"改为"兆"、"寸"改为"英寸";
2.将其中的中文改为粗楷体四号、数字和字母改为Arial粗体小四号;
{
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
28、打开当前试题目录下的""文件,并完成下面操作:
1.将其中的"磁道:
"和"扇区:
"均改为本段的另行居中标题(粗黑体四号),删除冒号;
2.完成前一步后将第2、4两段改为楷体小四号;
3.将页面设置为"32开"(13*厘米)大小。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
29、打开考生文件夹下的文件"",并按照下列要求进行排版。
1.将文档中所有文字改为一号字,文字颜色模式为"粉红";
$
2.调整全文的行间距为倍行距。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
30、打开考生文件夹下的文件"",并按照下列要求进行排版。
1.将文档全文设置成段前、段后、行间距倍行距;
2.设置上页边距为2厘米,下页边距为3厘米。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
31、打开考生文件夹下的文件"",并按照下列要求进行排版。
1.将全文的段落首行缩进厘米;
¥
2.将全文设置段前间距为0行。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
32、打开考生文件夹下的文件"",并按照下列要求进行排版。
1.设置全文的段落左右各缩进2字符;
2.调整全文的行间距为倍行距。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
33、打开考生文件夹下的文件"",并按照下列要求进行排版。
1.将第一段文字设为黑体四号;
'
2.将第一段文字字间距加宽为2磅;
3.使用格式刷将第一段文字的格式套用到第二段文字。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
34、打开当前试题目录下的""文件,并完成以下操作:
1.将文字都设置为楷体三号字,加下划线单线;
2.复制所有文字另起一段放在此段文字的末尾;
3.操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
35、请打开考生文件夹下的文件,完成以下操作:
%
1.将全文字体格式设置为深红色、小四号;
2.设置标题右对齐;
3.将正文第二段的段后距设置为行;
4.纸型设置为16开(×26厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
36、请打开考生文件夹下的文件,完成以下操作:
1.将正文内容设置为小四号、绿色;
2.将标题右对齐;
3.将正文第二段的段后间距设置为行;
4.纸型设置为B5。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
37、请打开考生文件夹下的文件,完成以下操作:
1.将全文设置为隶书、小四号;
2.设置第二段对齐方式为右对齐;
3.将第一段的首行缩进设置为2个字符;
4.纸型设置为32开(13×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
38、请打开考生文件夹下的Word文件,完成以下操作:
1.将第一段设置为深红色、加双下划线;
2.将第二段设置为右对齐;
3.将第二段的段前间距设置为行;
4.纸型设置为B5。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
39、请打开考生文件夹下的Word文件,完成以下操作:
1.将正文内容设置为隶书小四号、蓝色、加粗;
2.将标题左对齐;
3.将正文第一段的段前间距设置为行;
4.纸型设置为大32开(14×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
40、请打开考生文件夹下的Word文件,完成以下操作:
1.设置标题为黑体四号、蓝色、倾斜,右对齐;
2.设置正文行间距为倍;
3.纸型设置为大32开(14×厘米)。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
1-5:
DBCAD
6-10:
BBACB
11-15:
ADCAC
16-20:
DACDB
21-25:
DBDDA
26-30:
CBCDB
31-35:
CAABC
36-40:
ABBBC