初三宾语从句教案.docx

上传人:b****1 文档编号:23010197 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:16 大小:27.23KB
下载 相关 举报
初三宾语从句教案.docx_第1页
第1页 / 共16页
初三宾语从句教案.docx_第2页
第2页 / 共16页
初三宾语从句教案.docx_第3页
第3页 / 共16页
初三宾语从句教案.docx_第4页
第4页 / 共16页
初三宾语从句教案.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初三宾语从句教案.docx

《初三宾语从句教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三宾语从句教案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初三宾语从句教案.docx

初三宾语从句教案

全方位教学辅导教案

学科:

英语任课教师:

授课时间:

星期:

学生

张蕾

性别

年级

初三

总课时:

小时第1次课

教学

宾语从句(Objectclauses)

重点

难点

掌握引导宾语从句的引导词

掌握宾语从句的语序

掌握宾语从句主句与从句时态上的呼应

 

教学

目标

掌握宾语从句的引导词:

that,who,whether,if,what,how,when,where

掌握宾语从句的语序:

主句+引导词+主语+谓语

掌握宾语从句主句与从句时态上的呼应

掌握宾语从句的标点

能综合运用宾语从句

 

 

 

 

课前

检查

与交流

作业完成情况:

交流与沟通

 

一、宾语从句的概念

句子的宾语一般由名词、代词、动名词或者动词不定式充当,当一个句子充当宾语时,我们把这个句子叫做宾语从句。

例如:

Ilikemyteacher.

Iknowhim.

IknowthatMrLiteachesEnglish.

句子结构:

主句+引导词(连接词)+宾语从句

二、宾语从句三要素

1. 引导宾语从句的连接词(从属连接词和连接代词);  

 2. 宾语从句的语序;    

3. 宾语从句的时态

(一)连接词(引导词)

1、  连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。

eg.Heknew(that)heshouldworkhard.

Hesaid(that)hemissedusverymuch.

2、  连词if 、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。

eg.Tomdon’tknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.

一般情况下,if 和whether可以互换,但以下3种情况只能用whether:

  ①在不定式前:

Whethertogothereornothasn’tbeendecided.

②在介词前:

Itdependson(依靠)whetheritisgoingtorain.

③与ornot连用:

Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.

做主语:

whetherhewillcomeisnotdecided.

3、  连接代词who,whom,whose,what,which,连接副词when,where,why,how, 它们起连接作用,作句子成分,各有自己的意义。

eg.Theteacheraskedthenewstudents which classhewasin.

  Iwonder where hegotsomuchmoney.

Heaskedwhocouldanswerthequestion.

Doyouknowwhomtheyarewaitingfor.

Pleasetellmewhenwewillhaveameeting

Couldyoutellmehowicangettothebusstation

Wouldyoutellmewhythetrainislate

【注意】由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。

eg.Idon’tknowhowIshoulddowiththepresents. → Idon’tknowhowtodowiththepresents.

练习:

Canyoutellmehowicangettothestation"

 

(二)语序

宾语从句的语序都用陈述句语序,即“连接词+主语+谓语+其它成分”(正常的主谓语序)

eg:

Pleasetellmewhereicanbuythebeautifulflowers.

DoyouknowwhatthepopulationofChinais"

注意事项:

 当从句的原句为以下句子以及what,who作主语时,语序不变, 

例如:

What’s wrong(withyou)"  What’s the matter" What’s happening" 

 eg:

I don’t know what’s the matter.    Can you tell me who is over there"

练习:

翻译句子 完成下列宾语从句:

 

1. Please tell me _______________________. (我们什么时候开会) 

2. Can you tell me _______________. (他在哪儿) 

3. Could you tell me ______________________. (我该怎么去车站) 

4. Would you tell me _________________(为什么火车迟到了) 

5. I want to know _____________________. (他是否跟我们一起去公园)

 6. Ask him _____________________. (他是否能来) 

7. I don't know ___________________________.(是否要下雨

答案:

1.Please tell me when we are going to have a meeting. (我们什么时候开会) 2. Can you tell me where he is"(他在哪儿) 

3. Could you tell me the way to the station" (我该怎么去车站) 4. Would you tell me why the train is late"(为什么火车迟到了) 

5. I want to know whether he will go to the park with us. (他是否跟我们一起去公园) 

6. Ask him if he can come. (他是否能来) 

7. I don't know whether it will rain (or not).(是否要下雨)

(三)、时态

1. 如果主句的时态是一般现在时,宾语从句的时态根据具体情况来确定,可以是任何时态。

 

I don’t think (that) you are right. 

Please tell us where wewill go fishing tomorrow.

Do you know when Mr. Smith moved here" 

2. 如果主句的时态是一般过去时,宾语从句只能用相应的过去时态(一般过去时, 过去进行时,过去将来时,过去完成时)。

Eg:

 He told me that he was born in Beijing in 1992. 

He said that he would go back to the U.S.soon. 

特殊情况:

 

1.从句说明的是客观真理、客观事实、自然现象、名言时,仍用一般现在时。

    

Dad told us that it is better to do than to say.   

He told the boy that three and three is six.   

Could you tell me where the bookshop is. 

2.从句中有具体时间状语,即使从句动作发生在主句动作前,仍然用一般过去时。

   

 The teacher told me she was born in 1960. 

2.[即学即练]子连接成为含有宾语从句的复合句。

 

1. These flowers are from Guangdong. He said.  

He said _______ these flowers _______ from Guangdong.  

2. Light travels faster than sound. My teacher told me.  

 My teacher told me _____ light _______ faster than sound. 

3. There will be a meeting in five days. Jack didn’t know. 

 Jack didnot know ______ there ______ ____ a meeting in five days. 

4. Can they speak French" I want to know.

 I want to know ______ _______ _______ _______ French. 

5. Are the children playing games" Tell me. 

Tell me ______ the children ______ ______ games. 

6. Have you finished your homework yet" Mr. Zhao asked Ma Chao

Mr. Zhao asked Ma Chao _______ _______ ______ _____ _____ homework yet.

7. How many people can you see in the picture" Who knows"    

Who knows _____ _____ ____ ____ _____ ______ in the picture" 

8. Where did she park her car" Do you know"   

 Do you know _____ _____ ____ her car"

 

三、     其他需要说明的问题:

a.从句的主语如果是第一人称,变为宾语从句则与主句的主语一致;如果是第二人称,则与主句的宾语一致;如果是第三人称,不用变化。

如:

(一主二宾三不变) 

   “May I use your knife?

”He asked me.  →He asked me if he might use my knife. 

   “Do you know her telephone number?

”He asked me.   →He asked me if I know her telephone number. 

b. 宾语从句的标点均由主句决定。

主句是陈述句,用句号;主句是疑问句,用问号。

如:

    

 Who will give us a talk" I don’t know. →I don’t know who will give us a talk.     

Do you know?

Where does he live" →Do you know where he lives" 

四、宾语从句和状语从句的区分:

eg.1)Iwillgoouttomorrow ifitisfine.

  2)Idon’tknow ifthetrainhasarrived.

句1中if引导的是状语从句。

这个从句表示“条件”,修饰主句。

整个句子的意思是如果明天天气好,我就出去。

句2中if引导的是宾语从句,充当谓语动词don’tknow的宾语。

整个句子的意思是我不知道火车是否到达。

判断方法:

1、  可以从整个句式看。

状语从句一般可以放在主句的前面或后面(个别除外),宾语从句只能放在主句谓语动词之后。

2、  从引导词看。

if充当宾语从句的连接词时,相当于whether, 词义为“是否”,充当状语从句的连接词时,词义为“如果”。

when充当宾语从句的连接词时,意为“什么时候”,充当状语从句的连接词时,意为“当……的时候”。

3、  从时态看。

if和when作连接词时,引导宾语从句要注意:

从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。

if和when充当从属连词时,引导条件和时间状语从句,若主句的谓语动词用一般将来时,则从句的时态应用一般现在时表示将来。

练习:

1.SheaskedmeifIknew_______.

A.whosepenisitB.whosepenitwas

C.whosepenitisD.whosepenwasit

2.Idon'tknow_______hestillliveshereaftersomanyyears.

A.WhetherB.whereC.whatD.when

3.Idon'tknow______hewillcometomorrow._______hecomes,I'lltellyou.

A.if,whetherB.whether,whetherC.if,ThatD.if,If

4.Thesmallchildrendon'tknow________.

A.whatistheirstockingsinB.whereisintheirstockings

C.whereistheirstockinginD.whatintheirstockings

五、宾语从句的转化 

1.当主句谓语动词是hope,wish,decide,forget,plan,agree等,且主句主语与从句主语相同时,从句可简化为不定式结构。

如:

 

She agreed that she could help me with my maths.  →She agreed to help me with my maths. 

2.当主句的谓语动词是know, learn, forget, remember, decide等后面带特殊疑问句转化的宾语时,主从句的主语也须一致这时从句可以简化成“疑问词+不定式结构”。

例如:

 

I don't know which sweater I should buy.→I don't know which sweater to buy. 

3.当主句的谓语动词是ask,tell, show, teach等后面带双宾语时,从句的主语和间接宾语一致,且从句是由特殊疑问句转化来时,从句可以转化成“疑问词+不定式结构”,或者在连接代词/副词引导的宾语从句中,当从句主语与主句主语或间接宾语一致时,宾语从句可简化为“连接代词/副词+不定式”结构。

如:

→Could you tell me how to get to the park" 

4.当主句谓语动词是find,see,watch,hear等感官动词时,从句常简化为“宾语+宾补”结构,宾补为不带to的不定式或V-ing形式。

如:

 

She found that the wallet lay/was lying on the ground.  →She found the wallet lie/lying on the ground.

5.宾语从句的否定转移。

在think,believe,suppose,expect,imagine,consider,fancy,guess等动词后的宾语从句,有时谓语尽管是否定意思,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来。

如:

Idon’tthinkyouareright.

Idon’tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.

课堂

检测

               

巩固练习 

1.Have you decided ________for Australia" 

A. when will you leave       B. when do you leave 

C. you will leave when       D. when you will leave 

2.Can you tell me _________ " 

A. where does Tom live  B. where Tom lived 

C. Tom lives where D. where Tom lives

 3.The old man asked me ________ . 

A. where was the cinema            B. where is the cinema 

C. where the cinema was           D. where was the way to the cinema 

4.I think _______ you will like him. 

A. that   B. if     C. why       D. how 

5.I didn’t know _______ he will come or not.

  A. that  B. whether  C. weather   D. how

6.I wonder _________ . 

A. how much cost these shoes        B. how much do these shoes cost 

C. how much these shoes cost            D. how much are these shoes cost 

7.She asked me _________ .

 A. who he was   B. who was he  C. who is he  D. who he is 

8.Ask him ___. 

A. whose cup this is B. whose cup is this C. this is whose cup D. whose is this cup 

9.I don‘t know _________ . 

A. what time the movie starts           B. what time starts the movie

 C. the time to start the movie           D. the movie what time starts 

10.The doctor asked me how long ________ . 

A. was I ill        B.  have I been ill   C. I have been ill   D. I had been ill

 11.The weather forecast doesn’t say _________. 

A. if it rains tomorrow              B. if does it rain tomorrow 

C. if it will rain tomorrow           D. if will it rain tomorrow

 12.Do you know _________" 

A. whose pen is this                 B. whose pen this is 

C. whom does the pen belong to   D. whom the pen belong to 

13.Could you tell me where _________" 

A. the tape was     B. was the tape      C. the tape is         D. is the tape 

14.They want to know _________" 

A. where is the hospital  B. how old are you 

C. when the train will leave  D. why is the boy crying

 15.Tony wanted to know _________. 

A. what had Father Christmas put in his stocking 

 B. when Father Christmas had put in his stocking 

C.  what Father Christmas had put in his stocking 

D.  where Father Christmas had put in his stocking 

16.No one knows ___ the professor will come to our school tomorrow to give us a talk or not. A.  when       B. whether     C. where       D. if 

17.July didn‘t know_________. 

A. where is Tim’s father                  B. when was the first watch made 

C. who the old man is                    D. what was wrong with her watch 

18.No one told us _________, so we need your help. 

A. how should we do   B. what we should do   C. what to do   D. what should we do 

19.We don’t know _________ with the rubbish and it pollutes out land and sea. 

A. how do it          B. how to do          C. what do it    D. what to do 

20.He asked me _________. 

A. whether I find out the sender of the money  

 B. whether did I find out the sender of the money 

C. whether the sender of the money found out

   D. whether I found out the sender of the money

  

1.参考答案D  你决定什么时候去澳大利亚了吗?

宾语从句用陈述语序。

 2. 参考答案D宾语从句用陈述语序,where作从句的宾语。

 3. 参考答案C宾语从句用陈述语序,where表示地点。

 4. 参考答案A 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 设计艺术

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1