幼儿园新年活动方案.docx
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幼儿园新年活动方案
幼儿园新年活动方案
幼儿园新年活动方案1
主题:
“我健康我快乐我成长”
新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!
新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!
新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康我快乐我成长”迎新亲子游园活动,我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动:
活动目的:
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动,体验亲情、友情和师生情,感受过新年的快乐。
2、知道元旦是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
活动时间:
20__年x月x日9:
00~11:
30
活动地点:
无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场
活动准备:
1、召开相关会议,确定活动方案
2、制定活动详细方案
3、布置活动相关工作
活动流程:
9:
00~10:
30各教室、多功能厅、内操场开放游戏,家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。
9:
30~10:
00外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”,五个班级各派家长代表15名,由班主任抽签决定比赛,决出一队进行下一轮比赛。
10:
00~10:
30外操场举行小班组的家长“拔河比赛”,五个班级各派家长代表15名,由班主任抽签决定比赛,决出一队进行下一轮比赛。
10:
30~10:
45各室内游戏停止,全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。
10:
45~11:
15“拔河比赛”总决赛
(1)教师队对阵后勤队
(2)家长队决出冠亚军
11:
20~11:
30各小朋友到班主任处领取一份新年礼物,结束本次活动。
注:
9:
00~10:
30各室游戏正常进行。
幼儿园新年活动方案2
活动前言:
新的一年,我们满载着丰收,送走了龙年,以饱满的精神迎来了蛇年,为了更好的迎接新一年的到来,小朋友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动,看看他们都设了那些项目吧!
一、“故事大王”擂台赛比赛目标:
1、会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音响亮。
2、养成安静倾听别人讲话的习惯。
比赛规则:
参赛者每人准备一个1—2分钟的故事,以抽签的方式决定顺序。
裁判按评分标准打分,得分高的幼儿获胜。
评分标准:
连贯讲述3分,声音响亮3分,有表情2分,在规定时间内2分。
二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标:
1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感,节奏好,并能用肢体表现出来。
2、体验成功、体验自信的快乐。
活动规则:
1、自备歌曲一首,并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼儿能大胆表演,并能用肢体动作表现,节奏正确,乐感好。
活动准备:
1、唱歌比赛场景
比赛规则:
1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。
2、速度最快、准确率最高者为优胜者。
三、宝宝说广告比赛目标:
1、能根据一件物品创编一则广告。
2、能有表情,有动作地表演。
比赛准备:
自备道具。
比赛规则:
1、每则广告限时2分钟以内,不能超时。
2、广告词要流利,通畅,中间不能停顿。
3、遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。
四、立定跳远比赛目标:
1、发展身体的协调与平衡。
2、通过比赛,知道自己的特长和本领。
比赛准备:
1、圣诞老人。
2、圣诞花环。
3、圣诞气球。
比赛规则:
1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。
2、跳到相应格子获得对应奖项。
总结:
新年新气象,希望小朋友们一起发挥自己的专长,让新年的这个舞台充满着欢声笑语,若是你还有什么好的项目可以一起报名来参与,最终获胜着还有大奖等着噢!
幼儿园新年活动方案3
新的一年马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。
我们希望通过活动,使幼儿了解元旦的来意,体验动手制作的快乐,用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室,体会节日的愉快气氛。
一、活动形式
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。
二、活动宗旨
我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。
三、活动目的
1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。
3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。
四、活动时间
x月x日上午9:
10开始。
五、活动准备
1、场地环境的布置。
2、操作材料。
六、活动过程
1、认识元旦(知道元旦的意义和来历)
元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。
但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日;习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义:
“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。
因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。
为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。
后来使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动
(1)幼儿绘画:
年年有鱼。
(2)幼儿剪纸:
美丽的窗花。
(3)幼儿制作贺卡并互赠。
(说一句祝福的话)
(4)展示幼儿作品。
(布置活动室)
3、欢庆元旦。
观看有关的电影,师幼共庆元旦。
七、结束词
欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!
胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!
也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!
幼儿园新年活动方案4
一、活动目的:
作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。
每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。
作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。
因此,20__年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。
二、活动主题:
“中国梦—幼儿梦”
三、活动时间:
20__年12月31日上午
四、活动内容:
(一)许愿树
1。
地点:
幼儿园大厅
2。
内容:
幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。
寓意开启梦想之门,成就未来之路。
(二)中国年庙会:
以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。
具体内容如下:
1。
民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点:
多功能厅、大操场
2。
民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:
各班级
3。
传统小吃街(饺子,汤圆,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地点:
大操场
五、活动说明:
1.参加人员:
幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。
2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张项目门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。
年票上的套圈游戏自愿参加,只限一次,套到的物品可以拿走。
3。
活动全部结束以后,小朋友回班级,可在班级教师处领取新年礼物一份。
幼儿园新年活动方案5
活动一:
劳动——干干净净迎新年
活动目标:
培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。
活动准备:
每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。
活动要点:
1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。
2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通过自己的劳动,知道要保护好幼儿园的环境卫生。
活动二:
环境布置——迎“新年”
活动目标:
动手布置迎新年环境,体验节日的快乐。
活动准备:
色纸、蜡光纸、浆糊
活动要点:
1、撕贴灯龙。
2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙,布置教室。
3、欣赏自己的劳动成果。
活动三:
迎新年运动会开幕式及踩街活动
活动目标:
亲身参与节日庆祝活动,表达自己在节日中的喜悦。
活动准备:
幼儿穿好统一的服装并化好妆,踩街用的道具。
活动要点:
1、集中幼儿化妆。
2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。
3、鼓励幼儿一定要克服困难,坚持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活动室休息、喝水。
5、畅所欲言,与同伴分享心中的快乐。
活动四:
我会做面条
活动准备:
和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。
活动目标:
1、巩固压、切、拉的玩泥技能,锻炼小手肌肉群。
2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝,并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。
活动过程:
1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。
2、把和好的面团分成小面团分到各组。
3、老师示范做面条的方法。
4、幼儿把手洗净,开始做面条。
团面团——压扁——
活动五:
班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)
活动目标:
通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐,同时体验获得成功的快乐。
活动准备:
事先让幼儿准备好要表演的节目。
幼儿园新年活动方案6
一、主题活动的由来
新年,即新一年的第一天或若干天,为世界多数国家通行的节日。
世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。
在中国古代,也称元旦,现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。
当日,人们会以各种不同的方式庆祝。
冬天来临也意味着新年离我们越来越近了,幼儿自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。
我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入,一起去拥抱阳光的温暖,参与户外活动,观察人们的穿着……辞旧迎新,新年到来也给孩子带来更多的快乐和惊喜,让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年,并让幼儿更多的了解有关新年的活动和民俗。
同时鼓励幼儿不怕寒冷,坚持冬季户外活动,鼓励幼儿参加身体锻炼活动,让幼儿懂得自己长大了一岁,变得能干了。
二、主题目标
1、不怕寒冷,体验过新年的快乐,积极主动地参加体育活动。
2、能通过阅读活动,初步理解图中简单的故事内容,能有礼貌的向周围亲戚朋友问好,会
说“__x,新年好!
”。
3、过新年,知道自己长大一岁了,愿意自己做简单的,力所能及的事,体验做事的乐趣。
4、乐于参与新年活动,感受节日的喜庆气氛,能自己绘画出简单的灯笼,增加新年的气氛。
三、主题络图:
(见附件)
四、具体活动案例
第一次活动
活动名称:
勇敢的小企鹅
活动目标:
1、不怕寒冷,乐于参加冬季体育锻炼活动。
2、探索在不同高度的物体上行走,掌握保持身体平衡的动作要领,并能从20厘米左右的
高度双脚跳下。
活动准备:
1、宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式
2、企鹅头饰若干
活动过程:
一、谈话导入课程,引起幼儿的兴趣。
1、小朋友们,冬天来了,你们有什么感觉呀?
外面冷不冷呀?
2、今天来了一位小客人,它的家在非常远、非常冷的的地方,那里到处都是雪,都是冰山,好冷呀!
你们想不想见见这位小客人呀?
二、认识企鹅,并模仿企鹅走路、跳水。
1、另一位老师带着企鹅的头饰,学企鹅走路的样子向幼儿答招呼“小朋友们你们好,
我是企鹅,住在遥远又寒冷的`南极,那里比这里还要冷哦!
不过我们每天都会做好多运动,小朋友们愿不愿意和我一起做游戏,做运动呀?
”
2、老师分发给每位幼儿一个企鹅头饰,跟在老师后面模仿小企鹅的走路姿势(双手微微张开,腰板挺直,摇啊摇),双脚轻轻跳的姿势。
三、引导幼儿在平衡木上练习,并从平衡木上轻轻跳下。
1、教师:
刚才老师带小朋友们已经在地面上练习啦,现在老师请小朋友们到平衡木上练习走和从平衡木上跳下来,好吗?
试试怎样走才最稳。
2、幼儿自主探索走平衡木的方法,幼儿用自己认为较好的方法练习,老师提醒幼儿要注意保持身体的平衡。
3、老师向幼儿讲解保持平衡的方法,请个别走的较好的幼儿做示范,其他幼儿观察动作要领。
4、幼儿再次练习,老师巡回指导,对能力较弱的孩子给予帮助。
四、游戏“走冰桥比赛”。
1、老师介绍游戏的规则和要求。
幼儿依次走过冰桥,到了桥头要轻轻地双脚跳到地面上,再回到队尾等待再一次的游戏。
2、提醒幼儿保持身体的平衡,游戏反复2~3次。
活动延伸
1、在家找出一条线同爸爸妈妈一起做脚尖连脚跟的走法,在线上行走。
2、让家长多带孩子到户外多活动,感受大自然的变化。
幼儿园新年活动方案7
一、活动目的:
1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛,激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、培养幼儿积极参与集体活动的兴趣,与家长一起体验迎新年的快乐。
3、让幼儿体验人与人之间的真情,学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、活动主题:
迎新年亲子同乐会
三、活动时间:
20__年1月21日下午(2:
30——5:
00)
2:
30——2:
35园长讲话
2:
35——3:
00班级才艺展示
3:
00——4:
30亲子活动
4:
30——4:
35校领导讲话
4:
35——4:
50家委会成员抽取年度幸运宝贝(10名)
4:
50——5:
00活动结束回教室,分班发放奖品、奖状。
四、亲子体育游戏:
(每项分成4组,每组限10个家庭)
1、接果果(道具准备——小班)
玩法:
爸爸抱住筐子,相距2米,幼儿将果子扔进家长筐子里。
规则:
每个参赛者扔10个球,扔进的果子多者为胜。
2、串珠子(道具准备——大二班)
玩法:
时间30秒,家长和幼儿一起把珠子穿在绳子上。
规则:
在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。
3、踩高跷(道具准备——大一班)
玩法:
家长与孩子面对面站立,幼儿踩高跷到对面交给家长,家长在踩高跷回到起点交给下一组家庭。
规则:
速度快的一组家庭为胜。
4、同舟共济(道具准备——中班)
玩法:
4组家庭同时比赛,每组家庭成员一只脚踩在木板上,向前行走。
规则:
速度快的一组家庭为胜。
[接力]
5、运西瓜(道具准备——小班)
玩法:
孩子抱球送给家长,家长两腿夹球行径跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏。
规则:
小组接力赛,速度快的一组为胜。
6、袋鼠妈妈运水果(道具准备——大二班)
儿歌:
袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,装着乖乖,妈妈和乖乖,相亲又相爱。
玩法:
幼儿脚踩在家长的脚上,一起往前走到将水果运回起点。
规则:
小组接力赛,速度快的一组为胜。
7、开火车(道具准备——中班)
玩法:
每组家庭在环状的火车带动下跑回到起点
规则:
小组接力赛,速度快的一组为胜。
8、爱心传递(道具准备——大一班)
玩法:
分四组家长站成一排将本组的幼儿抱起传给下一个
规则:
小组接力赛,速度快的一组为胜。
五、活动准备:
1、体育游戏的材料分到班级负责准备。
2、场地划分与布置【王晓诸、刘文勉】
3、摄像、照相【闫建州】
4、信息上传【刘文勉】
5、邀请函设计制作【刘文勉】
6、奖品准备【武岩】一等奖80份,二等奖80份,三等奖160份;幸运宝贝10份。
7、音响设备【严俊】
8、亲子体育游戏参加花名册【班主任】
9、主持人【刘蓉、冉玉梅】
六、活动延伸:
寒假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动,让幼儿进一步感受节日的快乐气氛,体验新年的快乐情绪,大胆表达对家人朋友的祝福,增强对他们的关爱情感。
幼儿园新年活动方案8
活动目标:
1、感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,乐意与周围的人进行情感交流,能表达出内心的喜悦。
2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。
3、能大胆的展示自己的才艺,体验与家长、同伴共同合作的快乐。
活动准备:
游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等
活动内容:
共分四大环节,以击鼓传花、解说词进行连接。
第一环节:
游戏大比拼:
1、亲子游戏“造反游戏”
2、亲子游戏“鞋带朋友”
第二环节:
才艺打比拼:
幼儿及家长才艺表演
第三环节:
折纸打比拼:
幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。
第四环节:
制作礼物大比拼:
家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物,并进行展示和评比。
我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解:
附:
亲子游戏
1、造反游戏
玩法:
跟着主持人的口令,做出相反的动作。
如主持人喊:
“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人则“蹲下”;喊“向上举”,其他人则“向下举”;喊“稍息”,其他人则“立正”。
做错的人遭淘汰,最后剩下的就是胜利者。
2、鞋带朋友
玩法:
妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好,孩子拿着鞋带另一边跑向家长处,用大拇指、食指握好鞋带的一端,对准孔穿进去,再把另一端穿进旁边的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。
幼儿园新年活动方案9
活动宗旨
元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。
为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎新年庆祝活动,本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食,不但增加了亲子之间的感情,还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为,为幼儿成为社会人打下坚实的基础。
?
参与人员:
元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。
?
活动地点:
元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室?
活动时间:
20__年2月14日上午10:
30-下午3:
00?
摄像:
拍照尹莉?
活动议程:
一、活动顺序:
1、逛庙会品小吃活动。
2、嘉年华大巡游。
3、新年剪纸颁奖典礼。
4、观看木偶剧表演。
5、各班老师在大门口发放新年礼物。
三活动准备
1、各种小吃的活动场地布置
2、各摊位布展。
3、巡游文艺节目编排。
4、礼品
5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡
幼儿园新年活动方案10
一、8:
00~8:
25幼儿早餐(家长在阳光房等待)
家长:
了解半日活动内容及需要配合的事项。
二、8:
25~8:
50幼儿化妆
家长:
部份志愿者家长帮助老师为幼儿打扮。
三、8:
50~9:
00幼儿小便喝白水
家长:
观察幼儿饮水及入厕的自主性
四、9:
00~9:
20教育活动:
《月亮妈妈星星娃娃》
活动目标:
1、理解诗歌内容,初步感受诗歌中所描写事物的美。
2、学说童谣,能在老师引导下有感情的朗诵诗歌
活动预备:
星空ppt荧光灯月亮星星图片
活动进程
1情境游戏导入,激起幼儿学习诗歌爱好
播放摇篮曲,听到这首曲子,你想到了甚么?
入夜了,要睡觉啦,快看(观看动态PPT),月亮妈妈出来了,星星娃娃出来啦,月亮领着星星在夜空中顽耍。
听,我这还有一首好听的诗歌《月亮妈妈星星娃娃》,诗歌的名字叫?
2欣赏诗歌,初步了解诗歌内容
题目:
(1)诗歌里都有谁啊?
(谁是妈妈,谁是娃娃)他们在夜空中干甚么?
(2)他们玩的很开心,开心的都怎样样啦?
哦,他们开心的时候这样啊?
那我们再来听一遍诗歌,听听诗歌里是怎样说。
3再次完全欣赏,理解诗歌内容(图片)
问:
(1)月亮妈妈开心是甚么样子的,诗歌里是怎样说的?
快到老师身边来学学?
(2)星星娃娃开心是甚么样子的,诗歌里是怎样说的?
能学学嘛?
快乐的小星星快眨着眼睛回家
(3)追问:
娃娃为甚么乐得把眼睛眨(由于他们玩的很开心,由于星星会一闪一闪的)
引导语:
月亮妈妈和星星娃娃玩的那末开心,他们相亲相爱。
4通过量种方法,帮助幼儿记忆诗歌内容,练习有感情的朗诵
(1)通过图片,提示幼儿简单接说童谣后半部份
(2)在游戏情境中,和幼儿一起有感情的完全朗诵诗歌。
__快看,(打荧光灯)哦,我们这里变成甚么啦?
谁愿意来当月亮妈妈?
谁来当星星娃娃。
__在美丽的夜空下,快找一个好朋友,啦啦手一起说说诗歌。
(音乐一闪一闪亮晶晶)。
结束语:
月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太开心了,快回家去喝点水吧。
五、9:
20~9:
30幼儿小便、喝果水
家长:
观察幼儿的饮水习惯、饮水量
六、9:
30~9:
45小二班童话剧欣赏
七、9:
45~10:
00小便、穿棉坎肩
家长:
幼儿自己动手穿衣的能力。
八、10:
00~10:
20汇操表演
家长:
A:
幼儿上下肢动作的调和性与灵敏性。
B:
在体有游戏中与同伴的交往能力。
九、10:
20~10:
40小便、喝酸奶
家长:
幼儿小完便主动掖衣服。
良好的喝酸奶常规。
十、10:
40~11:
20小型联欢会
节目一:
歌曲联唱表演者:
全体幼儿
节目二:
故事表演《小铃铛》
节目三:
童谣连诵表演者:
全体幼儿
节目四:
故事表演:
《拔萝卜》
节目五:
舞蹈:
《咿呀呼哈呼》表演者:
全体幼儿
节目六:
故事表演:
《捉迷藏》
节目七:
古诗连诵表演者:
全体幼儿
节目八:
舞蹈:
《我爱圆圈圈》、《再见曲》
节目九:
交换礼物
十一:
11:
20~11:
30幼儿小便、洗手
十二:
11:
30~12:
00午饭
幼儿园新年活动方案11
活动目标:
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
表演活动20__已离我们远去,20__已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。
在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!
宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3