六年级下册语文试题学年 期末测试 A卷西师大版.docx

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六年级下册语文试题学年期末测试A卷西师大版

班级姓名考号

…………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………作……………答…………………

西师大版2018-2019学年六年级语文第二学期

期末测试C卷

题号

一

二

三

四

五

六

总分

分数

题号

七

八

九

十

十一

分数

（满分：

100分考试时间：

90分钟）

一、积累与运用（24分）

1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。

（4分）

shìbā fùqiàng

擦篱天踉

chóuyūwǎnjǐn

报泥惜慎

二、仔细审题，再选答案。

（填序号）（14分）

1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）

A.老茧（jiǎn）折腾（zhē）召唤（zhào）

B.瞳孔（tóng）茶几（jǐ）诅咒（zhòu）

C.冰坂（bǎn）粗犷（guǎng）绮丽（yī）

D.收敛（liǎn）田埂（gē ng）猝然（cù）

2.下列四句话中没有语病的一句是（）

A.这本书的内容和插图都非常美丽。

B.他从小就养成了洗冷水澡的良好习气。

C.为迎接检查，我们提前做好各项准备工作。

D.故乡的春天是个美丽的地方

3.下列词语书写完全正确的一组是（）

A.轻飞曼舞落日余辉天方夜谭

B风光旖旎瓢泼大雨变幻莫侧

C.沧海一粟银装素裹不容置疑

D..惊世骇俗精神换发作茧自缚

4.下列句子中加点词语运用不正确的是（）

A.事情状况未明，大家先别杞人忧天，乱了阵脚！

B在昏暗的路灯下，我影影绰绰看到前边有个人

C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。

D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

5.下面句子没有语病的一句是（）

A.学习委员推测，新来的物理老师大概是三十三岁左右。

B.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C.中学生是学习的重要阶段。

D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。

6.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，______。

好像水道要经过不同的两岸，树本要经过常变的四时，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

A痛苦和快乐是相生相成的B快乐和痛苦是相生相成的

C在生命中痛苦总是相伴的D.在生命中快乐总是相伴的

7、对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）

在我们心目中，国旗是祖国母亲最俊美的脸庞。

作为她的守护着，我们怎能不敬仰她接受来自光明之源的第一缕光芒？

A.比喻疑问B.拟人反问

C.比喻反问D.拟人疑问

三、按要求写句子，（4分）

1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。

缩句：

____________________________________________

2.即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？

改为陈述句:

______________________________________________

3.在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”属于个人层面。

请从

中选出一个词并写出一句有关的名言。

示例:

诚信生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅

___________________________________________________

4.《毕业赠言》这篇课文的作者是胡适先生写的。

修改病句:

________________________________________

四、联系课文内容填空。

（每空0.5分，共7.5分）

1.《七律·长征》中运用对比手法表现红军战士藐视困难的诗句是:

“___________________________，___________________________。

”

表现红军战胜千难万险后的喜悦心情的诗句是“___________________________，___________________________。

”

2.古人读书注意学与思结合，朱熹告诉我们学与思结合的六字要诀是“__________________”.苏轼告诉我们要多读多思的句子是“________________________，______________________。

”孔子也曾教导弟子“__________________________，_________________________。

”

3.《我很重要》中作者_________从________、________和________三个方面阐述了“________________________”的观点，让我们明白了:

______________________

_______________________________。

五、根据语境填成语或古诗名句。

（每空0.5分，共9.5分）

1.不久，我们将离开生活了六年的母校。

回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们____________、____________地工作。

在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事《_______________》、《_______________》；也认识了许多令我们敬佩的人，有____________的诸葛亮，有____________的教授，有____________的居里夫人。

2.夏天的景色多么美好，我想用____________、____________、____________、____________等词语来赞美这美丽的夏天，诗人也用“_________________________，___________________________。

”等诗句来表达对夏天的喜爱。

3.古诗词和名言是一座丰富的宝库，刘禹锡的诗句“__________________________，__________________________。

”告诉我们新事物必然战胜旧事物；苏轼的“__________________________，_________________________。

”洋溢着爱国情怀；生活中要处处与人为善，正如刘备所说“___________________________，___________________________。

”

【阅读理解】（31分）

六、语言运用。

（3分）

上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯.王刚见到四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。

你既不愿意伤害与王刚的感情，又不劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

__________________________________________________________________

七、课外阅读。

（28分）

（一）父亲的礼让（13分）

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。

我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。

我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：

“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。

”

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。

最后,我一本正经的说：

“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。

”父亲低下头想了想，问我：

“那嘎子家境如何?

”

我说：

“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。

”

父亲最后对我说：

“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（）钱。

”

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：

“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。

”

接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：

“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。

”

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。

抓到时，父亲对老师说：

“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。

”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。

那天，父亲喝的大醉。

当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

1.文中表示哭的词语是__________,像这样表示哭的词语还有很多，比如:

呜咽

__________,__________,__________。

（2分）

2.找出文中的三个成语，并任意选择一个造句。

（2分）

_________________,_________________,_________________。

造句：

________________________________________________________

3.“父亲骂了我一通，说我年纪轻轻的不学好，我觉得一肚子委屈。

”想象一下，父亲是怎样骂“我”的？

“我”为什么觉得“委屈”？

（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________

4.“老师吃惊地望着父亲”中“吃惊”是因为_____________________，表现了

______________________________________（2分）

5.“父亲的礼让”一方面指的是______________________________________

另一方面指的是____________________________________。

（2分）

6.文章结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心”。

你知道当初“父亲”那么做的理由吗？

（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）六个馒头

①高一那年，年级组织去春游。

②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上就喧闹起来，同学们纷纷询问注意事项，最后李老师问了一句：

大家还有什么问题吗?

很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，甲她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几下却没有声音。

但她还是站了起来，用极低的声音问：

老师，我可以带馒头吗?

一阵其实并没有恶意的笑声刺激了女孩子，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。

李老师走过去，抚摸着她的头说：

你放心，可以带馒头的。

③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像做贼似的跑回宿舍。

宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论声似乎小了下去，女孩子的a眼圈红了。

④出发的那天下着雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等赶到目的地时，女孩子的一半身子湿漉漉的，身上的背包也湿漉漉的。

大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。

可是，由于塑料袋子破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了。

女孩子一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。

⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。

她没有料到她们会回来得这么快，只好匆心地把手里的馒头往背包里塞。

班长突然说：

哎呀，我还没有吃饱呢。

能给我吃一个馒头吗?

女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。

其他几个同学纷纷走过来拿起馒头一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。

转眼，女孩子带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只能无声地落泪。

⑥第二天，到了该吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。

雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非央求父亲借钱交春游费呢?

女孩子一边后悔一边默默地落泪。

班长找到了女孩子，拉起她的手就走，说：

我们吃了你带来的馒头，你这两天的饭当然要我们解决呀!

女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b眼圈红红的。

⑦以后又有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不用再嚼干冷难咽的馒头，可以和其他同学一样去吃炒菜和米饭。

女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。

⑧回来以后，女孩子变了，乙她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别人。

后来，这个女孩子不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。

⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。

她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光照射在她以后的人生道路上。

1.文章为什么要以“六个馒头”为题目？

（2分）

2.请用简洁的语言概括故事内容。

（2分）

3.第③自然段a处和第⑥自然段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情？

请结合上下文分析。

（2分）

a.眼圈红了：

________________b.眼圈红红的：

_______________________

4.同学们为什么要吃她的馒头？

这个情节对你有什么启示？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.第⑤自然段中“其实还是学校食堂做的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？

为什么会有这样的变化？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.这篇文章哪个地方最让你感动？

为什么？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.结合文章内容，根据例句仿写一句话。

（1分）

例句:

他们的友谊就像春天里最明媚的那缕阳光，照射在她以后的人生道路上。

仿句:

他们的友谊就像___________________,_______________________________.

八、习作百花园（30分）

【习作表达】（30分）

题目:

___________的感觉真好

提示:

生活中，总会有些事让我们感觉真好，也许是一句温暖的话语，也许是一件平凡的日常小事，也许是一次受益匪浅的活动…那时那刻的美好感觉就是这样留在我们的原做贼似记忆深处。

要求:

（1）将题目补充完整，可以补充上“成功”、“当‘家长”、“劳动”、“被表扬”、“回家”、“自由”等。

（2）写自己的亲身经历内容具体，分段表述，特别要写出自己的所感所悟，富有真情实感。

（3）文中不能出现真实的校名、班名和人名。

（4）书写规范、整洁。

（5）不少于400字，也不宜超过600字。

2018-2019学年度第二学期期末学业水平检测

六年级语文试卷

第一部分积累展台（共28％）

一、看拼音，写词语（4％）

wēixiézhàngpengjuànliànmídǐ

（）（）（）（）

二、按要求，进行选择（14％）

1.下列带点字读音完全正确的一项是：

（）（2％）

A吮吸（shǔn）哺育（bǔ）教诲（huì）有教无类（jiào）

B树冠（guān）友谊（yí）圆茎（jīng）连翘花（qiáo）

C魔爪（zhǎo）褪色（sè）暴露（lù）描红临帖（tiē）

D提供（gōng）瘦削（xuē）炽热（zhì）窗明几净（jī）

2.下列加点字意思相同的一项是（）

A、络绎不绝绝地逢生B赞叹不已事已至此

C能歌善舞与人为舞D大雪纷飞议论纷纷

3.下列的句子成语使用不正确的一项是：

（）（2％）

A、屋外风刀霜剑，寒气逼人，他不禁打了一个寒战。

B、大家饿极了，桌上的食物被风卷残云般吃了个精光。

C、大家对此事众说纷纭，百口莫辩。

D、他苦心孤诣地为农民致富的精神，令人钦佩不已。

4.下列词语搭配完全正确的一项是：

（）（2％）

A提高活力改进错误B严格批评严厉打击

C增强态度提出建议D发扬传统发挥水平

5.下列文学常识的内容搭配不正确的一项是：

（）

A福楼拜---“短篇小说之王”季羡林---“学界泰斗”

B《三国演义》---曹雪芹《水浒传》---施耐庵

C李清照---《夏日绝句》于谦---《石灰吟》

D《鲁滨逊漂流记》---笛福《童年》---高尔基

6.下列句子修辞手法运用不同的一项是（）

A、春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。

B、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

C、夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

D、水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁。

7.下列诗句中不是描写春天景象的一项是：

（）（2％）

A、好雨知时节，当春乃发生。

B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

三、根据积累填空。

（10％）

8.课文回放：

“你站在它下面，花朵是__________;但是香气却毫不含糊，_____________地从花枝上______________________。

它把影子投到墙上，_________________,______________________，可以引起我许多幻想。

”-----《夹竹桃》（5％）

9.诗词吟赏：

日暮归州，我吟诵:

兴尽晚回舟，_____________________；春暖花开，我赞叹：

西塞山前白鹭飞，___________________;踏雪赏梅，我钦慕：

不要人夸好颜色，___________________。

（3％）

10.文化传承：

孔子被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首，他的思想较为集中地体现在《论语》一书中，比如“_____________,可以为师矣”谈到的是“学习方法”：

“学而不思则罔，_______________”阐述的是“读书与思考”关系。

（2％）

第二部分品香书阁（共10％）

11.下列选项中关于《七号梦工厂》的表述不正确的一项是（）（2％）

A、这本书的作者通过变化万千的云朵，设计出了一个小男孩的奇幻冒险之旅。

B、这是一本曾获美国凯迪克银奖，让读者放飞想象力的书。

C、这是一本图文并茂、让人身临其境的书。

D、这是一本藏着精巧的谜题的书，比如观景台在帝国大厦的第几层。

12.《少年的荣耀》中，太姥姥家墙上有两张年画，分别是（）（2％）

A孟母三迁；木兰还乡图B孟母三迁：

闻鸡起舞图

C岳母刺字；木兰还乡图D岳母刺字闻鸡起舞图

13.《雾都孤儿》的主人公是：

（）（2%）

A狄更新B露丝小姐C奥利弗D海斯特

14.《西游记》的故事结构巧妙，情节曲折跌宕，寓意耐人寻味，是中国四大名著之一。

它的作者是明代杰出的小说家__________。

你认为小说中最精彩的故事（《三打白骨精》除外）是______________，精彩之处在于_______________。

（4%）

第三部分阅读长廊（共32%）

（一）非选择性文本阅读（12%）

【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。

人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。

某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图：

   【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：

在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

   【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如：

感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：

明月松间照，清泉石上流。

15.请用简洁的语言概括《中国诗词大会》关注人群的年龄分布特征。

（2%）

________________________________________________________________________

16.针对【材料二】中某些人的质疑，请你谈谈你的看法并说明理由。

（4%）

________________________________________________________________________

17.下面诗句中属于“写境”的一项是：

（）

A粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

B海内存知己，天涯若比邻。

C山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍D大漠孤烟直，长河落日圆

18.假如你是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报，你会确立什么主题开设那些板块呢？

（板块不少于3个）

版块主题：

___________________

板块小标题：

______________________________________________________

（二）天使儿（20%）

①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。

葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平。

②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，为期半个月。

临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。

妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。

③当商未央回到家时，他惊呆了。

假的白墙涂满了颜料，那色块的突兀与流动，让人耳目一新。

这难道是葵葵画的？

他走进葵葵房间，葵葵已经睡着，脸上的颜料斑斑点点，嘴角