湖北省宜昌市东部学年八年级语文上学期期中调研试题.docx
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湖北省宜昌市东部学年八年级语文上学期期中调研试题
湖北省宜昌市东部2020学年八年级语文上学期期中调研试题
考试形式：
闭卷卷面分数120分时限120分钟
考生注意：
请将试题答案对准题号写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）
①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥（）他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí（）的文字。
——选自鲁迅《藤野先生》
②虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含càn（）然笑意，犹如神奇的星光。
精神上感到满足时自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯（）然失色……
——选自茨威格《列夫﹒托尔斯泰》
2.请结合语境，将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的方框内。
（3分）
少年读书如隙中□月；中年读书如庭中□月；老年读书如台上□月；皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
A．玩B．望C．窥
3.下边文段中加点的三个词语，都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓，请你从中任选择一个，具体指明其在农历中所代表的时间界限（1分）
吾欲致书雨师：
春雨，宜始于上元节后，至清明十日前之内，及谷雨节中；夏雨，宜于夏季每月上弦之前，及下弦之后；秋雨，宜于孟秋之上下二旬；至若三冬，正可不必雨也。
选词：
————时间：
————
4.对联是汉语特有的文学形式，古人尤喜拆字作联，如：
“长巾帐外日月明,其月有期;林夕①中青水清,白水成②。
”请在横线上填写两个恰当的字，将这幅对联内容补充完整。
（2分）
5.读下面新闻，然后答题。
（2分）
（云南日报10月11日讯）10月10日，中国科学院国家天文台宣布，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）经过一年紧张调试，已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行，并确认了多颗新发现脉冲星。
这是我国天文望远镜首次发现脉冲星，距“天眼之父”南仁东病逝不到1个月。
（1）划横线的是新闻的。
（2）为这则新闻拟一句话标题。
一、诵经典美文，吮传统精华（6分）
6.根据提示，将下面诗文补充完整：
①《与朱元思书》中的，；，。
不仅从侧面衬托了险峰幽谷夺人心魄的魅力，更传达出作者对功利的鄙弃和对官场的厌倦。
②《黄鹤楼》中与《藤野先生》中“我”从东京到仙台途中所经过的一处驿站名相关的诗句是，。
③《使至塞上》中被誉为“独绝千古”的诗句是，。
④《记承天寺夜游》中表达作者闲适豁达人生态度的议论语句，，。
⑤《龟虽寿》中老当益壮、自强不息的句子，；，。
⑥《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没的诗句，。
二、观湖中之鱼明世间至理（19分）
【甲诗】钓鱼不得
◆〔唐〕李舜弦
尽日池边钓锦鳞，芰荷①香里暗消魂。
依稀纵有寻香饵，知是金钩不肯吞。
——选自《全唐诗》
注释：
①芰（jì）荷：
菱叶和荷叶。
【乙文】湖之鱼
◆〔清〕林纾
林子①啜茗于湖滨（A）肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③（B）下。
戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。
再唾之，坠缀葑草⑥之上，不食矣。
始谓鱼之逝者皆饱也。
寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故。
余方悟：
钓者将下钩，必先投食（C）引之。
鱼图食（D）并吞钩。
久乃知，凡下食者皆将有钩矣。
然则名利之薮⑧，独无钩乎？
不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
——选自木刻本《畏庐文集》
注释：
①林子：
林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。
②肆：
指茶馆。
③会：
汇聚。
④豆脯：
豆豉之类佐餐小食品。
⑤喋：
成群的鱼儿吃东西。
⑥葑（fēng）草：
水生植物。
⑦寻：
长度单位，八尺。
⑧薮（sǒu）：
原指水少而草木茂盛的湖泽。
后比喻人或东西聚集的地方。
⑨盛：
多，频频。
7.请解释【乙文】中加点词的意思。
（4分）
啜（）逝（）故（）乃（）
8.请认真阅读【乙文】，凭你的语感，将文言词“之”“以”“其”“而”正确填入文中的ABCD处。
（2分）
9.【甲诗】中加横线的“锦鳞”代指的是什么？
在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。
（2分）
10.用“/”为【乙文】中画横线的句子准确断句。
（2分）
寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。
11.翻译【乙文】中画波浪线的语句。
（3分）
不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
12.【甲诗】作者“钓鱼不得”，【乙文】也说对于丢下的食物，鱼儿渐渐“不食矣”。
如果要用【甲诗】中的两句诗来概括其原因，你认为是哪两句？
（2分）
13.【甲诗】中的“香饵”在【乙文】的作者看来，喻指什么？
请用【乙文】第三段中的一个双音节词来回答。
（1分）
14.【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。
（2分）
15.积累链接：
鱼儿，是可爱的小动物，《答谢中书书》中也有精彩的描写。
请将下面的语句补充完整：
夕日欲颓，。
（1分）
三、家中八珍尝，哪及野笋香。
（10分）
春野的馈赠
◆洪烛
①中国人食笋的历史久远。
“其蔌维何，维笋及蒲。
”早在《诗经》时代，竹笋就已成为人们餐桌上的食品。
晋朝戴凯所著的《竹谱》一书中，曾介绍过70多个竹子品种及不同竹笋的风味。
宋代德清僧人赞宁在所著的《笋谱》中，也记有80多中竹笋品种。
②有人说，竹笋不仅是一道美食，更是一种雅食。
很符合文人雅士的心情与口味，松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为清高的象征。
③历来文人墨客多有歌咏，苏东坡有诗：
“宁可食无肉,不可居无竹。
无肉使人瘦,无竹使人□。
”诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出，白白江鱼入馔来”的诗句，道出他对竹笋风味的喜爱。
南宋著名诗人陆游曾在江西品尝过，“猫头笋”，念念不忘珍品美味，写下了“色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾狸”的有名诗句。
清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念不忘：
“江南竹笋赶鲋鱼，烂煮春风三月初。
”
④有经验的厨师，连煲笋之汤都舍不得倒掉，每做别的菜，就要兑一点进去，相当于味精了：
“食者但知他物之鲜，而不知有所以鲜之者在也。
”笋之调味，快达到魔法的境地了。
连残汤剩汁都能画龙点睛，把一道新菜全“盘活”了。
至于这种奇妙的笋汤（又叫笋油）的提炼办法，袁枚在《随园食单》里详细记载：
“笋十斤，蒸一日一夜，穿通其节，铺板上，如做豆腐法，上加一枚压而榨之，使汁水流出，加炒盐一两，便是笋油。
其笋晒干，仍可作脯。
”
⑤林洪的《山家清供》，给鲜笋起了个外号，叫“傍林鲜”：
“夏初竹笋盛时，扫叶就竹边煨熟，其味甚鲜，名傍林鲜。
”根据他的讲授，鲜笋最好现摘现吃，一分钟都别耽误，就在竹林边，用芳香的竹叶为燃料，当场煨烤；可见环境或氛围也能激活新笋那天然的鲜美。
这绝对是最正宗的“绿色食品”了，不仅就餐环境是一片绿林，烹饪方法也是返璞归真的。
不知竹林七贤之类古老的隐士，是否就地取材，使用这种“叫化鸡”式的吃法?
想来只有超凡脱俗的人，譬如隐于山林者，才能体会到竹笋至真的味道。
而所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇，有一颗淡泊的心，才能遭遇这种潜伏的神奇
⑥春天的雨一下，就是春笋旺盛的生长期了。
“好竹连山觉笋香”，春笋尝鲜的好时节就在眼前了。
16．作为一种美食，你认为竹笋最主要的特点是什么？
请用一个字高度概括。
（2分）17．为什么说竹笋又是一种雅食？
（2分）
18．请根据诗词对偶和押韵的特点在第③自然段的方框内填充一个恰当的字（2分）
19．所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇。
正如隐者食笋一样，淡泊者都能在平素的衣食住行中，遭遇这种潜伏的神奇。
请你用简洁的语言再举一例这样的生活现象。
（2分）
20．积累链接：
请默写出苏轼承天寺夜游时，于庭下所见美景。
（2分）
四、遇特殊母女，赞伟大母爱（13分）
特殊的母爱
文扬
①到圣迭戈的第二天，我去了久负盛名的圣迭戈动物园。
②我坐上了双层游览车，前排坐着一个中年妇女，她的旁边站着一个小女孩。
小女孩约1米高，穿着一件长袖红格连衣裙。
当小女孩的头转过来时，我惊得几乎呆住了。
小女孩瘦小的脸上，皮肤像疤痕一样扭曲牵扯着，眼睛部分只剩一个小小的裂缝，鼻子、嘴巴、耳朵也都扭曲得不成形状，皱成一团。
女孩露出长袖里的手，五指痉挛蜷缩在一起。
车子开动后，女孩开始在原地慢慢转圈，转了一圈又一圈。
中年妇女回过头，微笑着对我说：
“安妮现在兴奋极了，她知道我们现在在游览车上。
”
③“安妮？
”我一时没弄明白她指的是谁。
④“我女儿叫安妮。
”女人指着转圈的小女孩说，“你看她在转圈，这是她感到高兴的表示。
”女人打开双肩包，从里面拿出一个塑料水瓶，打开盖，拉了拉女孩的手。
女孩停下来。
女人搂住女孩，把瓶口放在女孩的嘴边，让女孩抿了几口水后，女人掏出纸巾细心擦去女孩嘴边流出的水。
女孩喝完水后，继续在原地转起圈来。
⑤我小心地问道：
“安妮，她……会说话吗？
”女人摇头，说：
“安妮不会说话，她眼睛看不见，耳朵也听不见。
”“那……”我惊异得不知道该说什么好。
“安妮有触觉，只要我触摸她，她就知道。
”“她生下来就是这样子？
”女人点头：
“是的，她出生时就是这样。
医生说，这是一种非常罕见的基因突变病。
”
⑥我不再说话，默默地看着外面。
⑦过了一会儿，女人热心地向我介绍起沿途见到的各种动物。
她似乎对这个动物园非常熟悉，我问她是不是常来动物园。
她说：
“我每个周末都来，安妮喜欢来动物园。
如果哪个星期她没有来的话，她就会烦躁不安，晚上也不肯睡觉。
”
⑧“那……她来动物园看什么呢？
”“安妮喜欢坐动物园的游览车，每次来动物园，她还要到鸟园去玩。
”“可是，她既看不见，也听不见呀！
”“是呀，我也弄不清楚是什么原因，也许是气味，也许是环境，她只要一进鸟园，就兴奋得转圈圈。
”
⑨女人拉住小女孩的手，女孩安静下来，女人爱怜地把女孩搂在怀里，自言自语地说：
“该休息一会儿了。
”女人对我说：
“我一直住在圣迭戈，从来没有想过搬到别的地方，因为这里有最好的动物园，其他地方的动物园没有这样的条件和设施。
”
⑩“安妮多大了？
”
⑾“她今年26岁。
”
⑿我又一次沉默了，想着26年过去的日日夜夜，还有即将到来的许多日子。
⒀“你是一个伟大的母亲！
”我说。
她笑了，一双美丽的蓝眼睛里闪着泪光。
21.用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2分）
22.认真研读文章，理清“我”的情感变化，完成下面的填空。
（2分）
（）——惊异——沉默——（）
23.文中写道：
“我不再说话，默默地看着外面”和“我又一次沉默了”，请分别概括出作者这两次沉默时的内心感受。
（2分）
24.请你从人物描写的角度，赏析第④段画线句的表达效果。
（2分）
女人搂住女孩，把瓶口放在女孩的嘴边，让女孩抿了几口水后，女人掏出纸巾细心擦去女孩嘴边流出的水。
25.你认为文章结尾女人闪着泪光意味着什么吗？
至少写三点。
（3分）
26.积累链接：
母爱是伟大的。
请你写出孟郊《游子吟》形象比喻伟大母爱的两句诗（2分）
五、学生命坚守，仰孤独灵魂。
（12分）
看山老爹
①太阳醒了。
看山老爹醒了。
②他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。
当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。
③同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。
孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。
④并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。
⑤春风如，扑面微寒；夏风如，香飘山峦；秋风如，落叶飞天。
雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢
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