航海技术专业人才培养方案.docx
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航海技术专业人才培养方案
航海技术专业人才培养方案
航海技术专业人才培养方案
第一部分专业人才培养标准与要求
一、专业基本信息
（一）专业名称
航海技术专业（专业代码520401）
（二）招生对象
高中毕业生
（三）学制
3年
（四）教育类型和学历层次
普通高等职业教育、专科
二、人才培养目标及规格
（一）培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展的，符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》2010年马尼拉修正案（下简称STCW78/10公约）适任标准和我国海船船员适任考试要求，掌握我国海船船员适任考试大纲中所规定的大副与二/三副理论业务基础知识、适任评估规范中二/三副船员专项技能的无限航区3000总吨及以上现代化船舶驾驶与管理的高素质技术技能型的国际化高级船员。
（二）人才规格
1．职业知识
（1）掌握STCW78/10公约和我国《海船船员培训合格证书签发管理办法》规定的船员专项知识，并获得担任操作级高级船员所必须的培训合格证书（非限制性船舶）；
（2）掌握我国海船船员适任考试大纲中对值班水手的专业知识要求，并通过值班水手适任证书的理论考试；
（3）掌握STCW78/10公约和我国海船船员适任考试大纲中所规定的海船驾驶员理论知识，达到甲类大副业务基础知识理论水平，并通过无限航区3000总吨及以上船舶二/三副适任证书的理论考试；
（4）掌握GMDSS业务与电台管理知识，具有使用GMDSS设备及对外通信的能力，并通过GMDSS通用操作员适任证书的理论考试。
2．职业能力
（1）掌握我国海船船员评估规范中规定的专项技能要求，并通过国家海事局的二/三副、GMDSS通用操作员和值班水手适任岗位技能评估；
（2）能胜任现代化船舶的驾驶工作，在航行中能够进行船舶的操纵与避碰、船舶定位与导航、正确使用航海仪器；
（3）能胜任现代化船舶的操作和人员管理，具有保证海上安全，防止人员伤亡，避免对环境，特别是对海洋环境造成危害以及对财产造成损失的知识与管理能力；
（4）具备货物装载与积载的能力，具备妥善而谨慎地管理货物的能力；
（5）具备船与船、船与岸之间的无线电通信的能力和电台管理能力；
（6）具有熟练的计算机应用操作能力；
（7）具有较强的英语听、说能力和熟练的读、写专业英文资料的能力。
3．职业素质
（1）具有热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导、热爱劳动、遵纪守法、爱岗敬业、艰苦奋斗的职业道德素质；
（2）具有认真学习的态度和求索的精神；
（3）具有适应航海要求的身体和心理素质，具有良好的行为习惯；
（4）具备从事本专业实际工作的基本能力和基本技能，具备较快适应技术、管理岗位需要的实际工作能力的科学技术素质；
（5）具有绝对服从的意识，具有良好的人际沟通的素质；
（6）具有较强的安全环保意识、团队意识、服务意识和创新精神的综合素质。
三、就业岗位
职业面向
初始主要岗位
发展岗位
国内外远洋运输企业
无限航区3000总吨及以上海洋船舶三副工作岗位。
无限航区3000总吨及以上海洋船舶船长工作岗位、航运公司海务、指导船长工作岗位。
国内海运企业
沿海航区海洋船舶三副工作岗位。
沿海航区海洋船舶船长工作岗位、航运公司海务、指导船长工作岗位。
长江汽渡、地方海事与航道机构
内河船舶三副工作岗位。
内河船舶船长工作岗位、公司安全监督工作岗位、海事与航道行政执法工作岗位。
海事、海洋、
渔政机构
海事、海监、渔政监督艇三副工作岗位。
海事、海监、渔政监督艇船长工作岗位、行政执法工作岗位。
四、职业素质与能力分析
（一）职业基本素质
表1-1职业基本素质分析
基本素质
支撑课程
技能（水平）证书
职业道德与人生观
基础、概论、形势与政策、军事技能训练、军事理论
-
职业发展能力
职业发展与就业指导
-
数学分析能力
高等数学
-
身体素质
体育、游泳专项训练
-
英语运用能力
大学英语
大学英语四级证书
计算机应用能力
计算机应用
全国计算机一级证书
（二）职业基本能力
表1-2职业基本能力
基本能力
支撑课程
技能（水平）证书
基本安全能力
个人求生、防火灭火、海上急救、个人安全与社会责任
基本安全培训合格证书
证书国际通用
基本保安能力
船舶保安意识与保安职责
1、保安意识培训合格证；
2、负有指定保安职责船员培训合格证。
高级安全能力
精通救生艇筏和救助艇、高级消防、精通急救
1、精通救生艇筏和救助艇培训合格证；
2、高级消防培训合格证；
3、精通急救培训合格证。
水手值班能力
水手工艺、水手业务训练、水手英语听力与会话。
值班水手适任考试合格证
（三）职业核心能力
表1-3职业核心能力分析
工作岗位
典型工作任务
职业能力
支撑课程
技能证书
船舶无线电通信
1.抄收船舶相关航区的航道通电、航行警告、航区气象预报和各类通电、准确及时收、发电报/电传；
2.按照设备的操作规程进行操作，并对通信设备进行日常维护检查；
3.负责通信设备证书和资料的管理；
4.通信设备修理和更新改造；
5.负责通信设备或配件的申领和验证；
6.船舶遇险时，严守工作岗位，听候船长命令，准确迅速地完成遇险通信任务，船长下达弃船命令时，应携带电台执照、电台日志、文件及有关资料等离船。
无线电通信
GMDSS综合业务
GMDSS通用操作员适任考试合格证
GMDSS设备
GMDSS英语阅读
GMDSS英语听力与会话
海船二/三副
1.二副典型工作任务：
履行航行和停泊值班的职责，管理货物装卸；能管理好航海仪器和航海图书资料；协助船长做好航次计划；做好海图和航海图书资料的改正、管理和添领工作；进行航线设计；能在船尾指挥系解缆工作；
2.三副典型工作任务：
履行航行和停泊值班的职责，管理货物装卸；管理好救生、消防设备，并使其处于有效使用状态；向船员讲解救生、消防知识和各种设备、器材的操作使用方法；编制船舶应变部署表及船员应变任务卡；船舶进出港口，靠离移泊，抛、起锚时，在驾驶台协助船长工作；
航行职能
航海英语听力与会话
无限航区海船船员三副适任考试合格证
航海英语阅读
船舶定位与导航
船舶操纵
航海气象
航海仪器
值班与避碰
货物操作与积载
船舶结构与货物运输
船舶作业和人员管理
船舶管理
（四）职业拓展能力
工作岗位
典型工作任务
职业能力
支撑课程
技能证书
内河一类二/三副
1.二副典型工作任务：
做好航行资料、设备的管理和维护工作；按航次任务要求拟定好航行计划；执行航行值班和停泊值班制度；做好助航仪器设备的使用、管理和维护工作；在船上无专职电报员时完成通导设备定期的维护保养工作；改正海图和其它航行资料。
2.三副典型工作任务：
做好消防器材、救生设备的配备、检查、保养和维护工作；向船员讲解救生、消防知识和各种设备、器材的操作使用方法；编制和布置船舶应变部署表、编制应急演习计划和其它相应工作；执行航行值班和停泊值班制度。
航行职能
航道与引航
内河船舶船员三副适任考试合格证
内河船舶避碰与信号
五、课程体系设计
航海技术专业课程体系是在充分考虑《STCW78/10公约》对海船驾驶员适任标准的新要求、航海新技术发展、现代职教理念以及国际海事组织（IMO）出版的示范课程（ModelCourse）7.01和7.03对管理级、操作级船员的专业和基础课程的架构、课程纲要与课时分配、教学大纲细则的基础上，有必要对学生的知识结构、能力结构进行重新调整与规划而进行设计的。
课程体系从建立既适于培养高技能人才又满足相关国际海事公约、国内相关海事法规要求的航海职业教育理念入手，通过走访航运企业、对毕业生进行跟踪调查、邀请航运企业专家到校指导等方法、召开航海技术专业建设指导委员会年会对人才培养方案进行优化与评审，通过“精简、融合、重组、增设”等途径，对课程结构体系进行了整体优化，使新的课程体系既注重专业理论的教学，又重视实践环节的训练；既注重基本素质的培养，又注重航海职业能力的培养；既考虑了国内航海培育的要求，又满足了国际化船员培育的要求；既充分发挥各课程的独特作用，又特别注意与各专业课程之间的有机联系，其内在的交融与递进进一步增强，把知识传授、能力培养与素质提高有机结合了起来（详见航海技术专业课程体系构架图）。
六、课程教学内容与要求
（一）通识教育课程
课程名称
教学要求
参考课时
基础
主要教学内容及要求
理想信念与大学生；爱国主义；人生价值观；社会公德、职业道德和家庭美德；法律法规。
50
学习目标
使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观。
概论
主要教学内容及要求
新民主主义革命理论、社会主义改造理论和中国特色社会主义理论。
60
学习目标
使学生深刻认识和理解中国共产党的奋斗历程、辉煌业绩和基本经验。
坚定对中国共产党领导的社会主义事业的信仰。
高等数学
主要教学内容及要求
函数、极限导数与微分，不定积分，球面几何、球面三角形解法；内插法，误差理论及船位误差的评定。
60
学习目标
掌握高等数学的基本理论知识和基本运算技能，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力以及运用数学工具来分析和解决航海上实际问题的能力。
计算机
应用基础
主要教学内容及要求
计算机基础知识、基本概念、WindowsXP操作、文字录入、Word基本操作、Excel基本操作、Powerpoint基本操作、邮箱和浏览器等常用工具软件的使用。
60
学习目标
通过全国计算机一级考试并取得相应的等级证书。
体育
主要教学内容及要求
田径、体操、球类、游泳以及浪木、绳梯、爬绳、滚轮等航海专项训练项目。
106
学习目标
培养学生的力量、耐力和水上工作的适应力、自卫的能力以及对待复杂情况的反应能力，达到《国家体育锻炼标准》要求以及游泳1000米、潜泳20米的要求。
军事理论
主要教学内容及要求
中国国防、军事思想、国际战略环境与我国周边安全、军事高技术、信息化战争。
24
学习目标
掌握基本军事理论和基本技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高。
军事技能训练
主要教学内容及要求
主要进行队列训练与内务管理
52
学习目标
掌握队列动作的基本要领，养成良好的军人作风，增强组织纪律观念，培养集体主义的精神。
形势与
政策课
主要教学内容及要求
主要讲授我国当前面临的国内外形势与我国的相关政策。
40
学习目标
使学生正确认识世情、国情、党情，正确理解党的路线、方针和政策。
引导大学生统一思想、凝聚力量，坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会而努力学习、奋发成才。
职业发展与就业
指导
主要教学内容及要求
主要就专业适应、职业生涯规划、职业素养提升、创业和就业等方面进行指导。
38
学习目标
激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观和创业观，自觉地提高生涯管理能力。
大学英语
主要教学内容及要求
根据大学四级考试大纲的要求，对学生的词汇、语法、阅读速度、阅读理解等方面进行全面训练，提高学生在英语听、说、读、写、译等方面的应用水平。
160
学习目标
第二学期参加大学英语四级考试，分数不低于300分。
（二）专业平台课程
课程名称
教学要求
参考课时
个人求生
主要教学内容及要求
海上求生概述、船舶发生海难的种类和求生者的主要危险、船舶救生设备、应变部署和程序、弃船时应采取的行动、在水中时应采取的行动、在救生艇筏上应采取的行动、荒岛求生、救援行动。
16+8
技能考核项目与要求
①正确穿着救生衣；②跳水求生的方法；③穿着救生衣游泳；④HELP姿势；⑤穿着救生衣扶正救生筏；⑥穿着救生衣从水中登上救生筏；⑦正确穿着救生服并游泳和正确穿着保温用具。
船舶防火和灭火
主要教学内容及要求
船舶防火与灭火概述、燃烧的基本知识、火的分类及灭火方法、灭火剂、船舶消防器材、船舶消防系统、船舶消防组织与应急行动、船舶火灾的成因和预防、船舶灭火程序。
16+8
技能考核项目与要求
①提式灭火器（水、二氧化碳、泡沫、干粉等）的结构、灭火作用和使用方法；②各种移动式灭火装置（便携式泡沫发生器，移动式泡沫、二氧化碳、干粉装置）的结构、灭火作用和使用方法；③消防员装备及其他个人设备佩戴与使用；④固定水灭火系统—包括使用不同水流扑灭较大火灾。
基本急救
主要教学内容及要求
急救概述、人体结构和功能、病情判定、船上常用急救技术、环境及理化因素损伤、常见急症、救生艇筏上常见的疾病、急救箱和常用急救药品。
14+7
技能考核项目与要求
①心肺复苏术；②三角巾包扎术；③止血带止血术；④前臂骨折夹板-三角巾固定术。
个人安全及社会责任
主要教学内容及要求
船员的社会责任、船舶应急应变知识和程序、紧急情况的预防与控制、船上安全作业方法、防止海洋环境污染的措施、船上信息交流和语言技能、船员人际关系、防止和消除疲劳的措施。
24+6
技能考核项目与要求
①船舶火灾应急程序；②船舶碰撞应急程序；③船舶搁浅、触礁应急、④船舶进水与沉没应急；⑤船上安全作业方法；⑥防止海洋环境污染的措施。
精通艇筏培训
主要教学内容及要求
救生艇筏、救助艇的基本知识、救生艇筏、救助艇的降落与回收、弃船后对救生艇筏的管理、弃船后对求生者的管理与急救。
14+16
技能考核项目与要求
①荡（划）桨；②机动艇艇机的启动及艇的操作；③全封闭救生艇的操纵；④降落与回收救生艇操作；⑤应急无线电救生设备、视觉求救信号的示教。
高级消防培训
主要教学内容及要求
船舶防火、检查和保养烟火探测和灭火系统及设备、船舶消防队的组织与训练、控制和扑救船舶各部位火灾的战略与战术、船舶消防程序、灭火中的危险与应对措施、船舶火灾的扑救、调查与编写涉及火灾的事故报告。
30+12
技能考核项目与要求
①检查和保养烟火探测和灭火系统及设备；②控制和扑救船舶各部位火灾的战略与战术及船舶消防程序（船舶消防综合演练）；③调查与编写涉及火灾的事故报告。
精通急救培训
主要教学内容及要求
人体解剖及生理学、伤病员的病史采集和体格检查、基本护理、船舶药品、器械管理、消毒与灭菌、外来援助、生命急救的基本技术、常见急症的现场急救、创伤、环境及理化因素损伤、船载有毒货物中毒。
23+12
技能考核项目与要求
①心肺复苏术；②骨折小夹板固定术；③脊柱损伤的搬运；④生命体征检查（包括血压、瞳孔）。
保安意识
主要教学内容及要求
船舶保安组织机构及职责、识别船舶保安风险和威胁、船舶保安计划的实施、船舶防海盗及武装劫持。
7
技能考核项目与要求
①船舶防海盗及武装劫持；
②船舶保安设备的操作、测试和校准。
保安职责
主要教学内容及要求
船舶保安组织机构及职责、识别船舶保安风险和威胁、船舶保安计划的实施、船舶保安措施的实施与维持、船舶防海盗及武装劫持、船舶保安设备的操作、测试和校准。
18
技能考核项目与要求
①船舶防海盗及武装劫持；
②船舶保安设备的操作、测试和校准。
（三）专业职能课程
课程名称
教学要求
参考课时
GMDSS业务
主要教学内容及要求
卫星系统与业务、地面通信系统与业务、电台日常管理、PSC/FSC检查。
36+60
技能考核项目与要求
①键盘输入；②Inmarsat_C；③Inmarsat_F设备；④EPIRB&SART；⑤船用MF/HF无线电设备；⑥NAVTEX&气象传真机。
GMDSS设备
主要教学内容及要求
GMDSS系统概述、Inmarsat_C系统、Inmarsat_B系统与设备、Inmarsat_F系统与设备、EPIRB&SART系统与设备、地面通信系统与业务、船舶组合电台与终端设备、海上安全信息播放系统、船舶电源与天线。
44
GMDSS英语听力与会话
主要教学内容及要求
遇险通信、紧急通信、安全通信、消除误报警的通信、常规通信。
38
技能考核项目与要求
①国际信号码组的抄收；②数字、标准单位及关键词的抄收；③遇险通信；④紧急通信；⑤安全通信；⑥常规通信；⑦PSC检查和设备保修。
GMDSS英语阅读
主要教学内容及要求
GMDSS系统与设备、英版相关公约、规则以及资料的阅读、船舶常用英文函电业务。
40
值班与
避碰
主要教学内容及要求
1．1972年国际海上避碰规则——总则、号灯和号型、声响和灯光信号、任何能见度情况下的行动规则、互见中的行动规则、能见度不良时的行动规则、渔区的避碰；
2．航行值班中应遵守的原则——航行值班中基本原则的内容、应用和意图、驾驶台协调工作程序；
3．驾驶台资源管理——概述、组织、驾驶台团队、通信与沟通；
4．用视觉信号发出和接收信息——国际信号规则、灯光通信、旗号通信、通信要素的表示方法，呼号的组成。
52
技能考核项目与要求
1．互见中避碰规则的应用；
2．能见度不良时避碰规则的应用；
3．特殊水域避碰规则的应用；
4．驾驶台资源管理。
船舶操纵
主要教学内容及要求
1．轮机概论——常用轮机术语、船舶辅机常识、船舶动力装置的基本操作原则、小船动力装置和辅机的操作；
2．船舶操纵基础——船舶操纵性能、船舶操纵设备及其运用、外界因素对船舶操纵的影响；
3．各种环境下的船舶操纵——港内操船、靠、离泊操纵、大型船舶操纵、特殊水域中的船舶操纵、大风浪中的船舶操纵；
4．应急操船——在紧急情况下的旅客保护和安全措施、船舶搁浅、船舶碰撞、船舶火灾时的应急操船方法、应急拖带；
5．搜寻和救助行动——IMO《国际航空和海上搜寻救助手册》中的全面知识和应用能力；
通过在船舶操纵模拟器上进行实操训练基本掌握船舶操纵性能及各种操纵方法，具有操纵船舶的初步能力。
91
技能考核项目与要求
1．救助落水人员的应急操作；
2．互见中难以避免碰撞的紧急操纵行动。
船舶定位与导航
主要教学内容及要求
1．航海基础知识——地球形状、地理坐标与大地坐标系、航向和方位、能见地平距离、物标能见距离和灯标射程、航速与航程；
2．海图——比例尺与投影变形、恒向线与墨卡托投影海图、高斯投影方法、图网特点及其在航海上的应用、大圆海图投影方法、图网特点和大圆海图使用注意事项、海图基准面、海图标题栏和图廓注记、高程、水深和底质、航行障碍物、助航标志、其它重要的海图图式、海图分类和使用；
3．船舶定位——海图作业的规定与要求、风流对船舶航迹的影响、航迹计算、陆标定位方法；
4．天球坐标系与时间系统——天球坐标系、时间系统；
5．罗经差——利用天体求罗经差、利用陆标测定罗经差（包括使用GPS测定罗经差）；
6．潮汐与潮流——潮汐、潮流；
7．航标——航标的种类与作用、中国海区水上助航标志制度标志类型、特征及作用；新危险物的概念及其标示特点、国际海区水上助航标志制度区域划分、标志类型、特征及作用；新危险物的概念及其标示特点、国际海区水上助航标志制度适用范围、标志类型、各类标志特征及相应的航行方法；
8．航线与航行方法——大洋航行、冰区航行、冰区航线选择、冰情资料、沿岸航行、狭水道航行、岛礁区航行、物标串视、“开门/关门”导航和避险方法、雾中航行；
9．船舶交通管理——船舶交通管理系统（VTS）、船舶定线、各种指定航路的利用和航行方法、使用定线制与船舶避碰的关系、船舶报告系统。
166
技能考核项目与要求
航线设计
航海气象
主要教学内容及要求
1．气象学基础知识——大气概况、气温、气压、空气的水平运动-风、大气环流、大气湿度、大气垂直运动和稳定度、云和降水、雾与能见度；
2．海洋学基础知识——海流、海浪、海冰；
3．船舶海洋水文气象要素观测和记录；
4．天气系统及其天气特征——气团和锋、锋面气旋、冷高压、副热带高压、热带气旋；
5．天气图——天气图基本知识、地面天气图、高空天气图；
6．船舶气象信息的获取和应用——气象信息的获取、气象报告的识读、传真图的识读。
60
技能考核项目与要求
1．天气图的识读；
2．气象报告的识读。
航海仪器
主要教学内容及要求
1．电子定位和导航系统——船载GPS/DGPS卫星导航系统定位基本原理，影响船载GPS/DGPS船位精度的主要因素；
2．回声测深仪——回声测深仪工作原理、回声测深仪误差及影响测量的主要因素；
3．磁罗经和陀螺罗经——磁罗经、陀螺罗经；
4．使用来自导航设备的信息保持安全航行值班——船载AIS、船用计程仪、VDR和LRIT简介；
5．使用雷达和自动雷达标绘仪保持航行安全——雷达目标探测与显示基本原理、雷达观测性能、目标观测特性、影响雷达观测的因素、雷达航标、雷达跟踪目标、AIS报告目标、影响目标跟踪精度的因素、符合IMO性能标准的雷达（ARPA）的使用性能。
91
技能考核项目与要求
1．航海仪器的正确使用；
2．雷达操作与应用。
船舶管理
主要教学内容及要求
1．船员职务职责——二副职务职责、三副职务职责；
2．船舶安全生产规章制度——船员日常防火防爆守则、驾驶台规则、船长夜航命令簿规则、航海日志的记载与管理、车钟记录簿记载和管理要求、开航准备和检查制度、系、离泊作业规定、自动舵使用规定、能见度不良航行制度、救生艇安全操作规定、船员调动职务交接制度；
3．国际海事公约——国际海上人命安全公约、国际吨位丈量公约、国际载重线公约、海员培训、发证和值班标准国际公约、港口国监督（PSC）程序、国际安全管理规则及其实施、国际劳工组织公约、公约要求随船携带的证书和其他文件,包括证书的名称、有效期、取得途径；
4．国内海事行政法规——海上交通安全法、海船船员值班规则、船舶登记条例、船舶最低安全配员规则、船舶签证规则、船舶升挂国旗管理办法、船舶安全检查规则、危险货物安全监督管理规则、海上海事行政处罚规定、船船员管理规定、与船员就业条件有关的知识；
5．船舶检验——船舶检验的目的、机构、分类、法定检验；
6．海洋与海洋环境保护——海洋法基础知识、防止船舶污染海洋环境、MARPOL73/78公约、国内环境保护法规；
7．船舶应急——应急的组织与准备、应急行动、保持救生、消防设备的工作状态。
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船舶结构与货物运输
主要教学内容及要求
1．船舶常识——船舶的基本组成与主要标志、船舶尺度与船舶吨位；
2．船体结构基础知识——船体结构基本组成形式、船底结构、舷侧结构、甲板结构、舱壁结构、首尾结构、水密和抗沉性结构、防火结构、船舶主要结构图与总布置图、冰区结构加强、其他结构（轴隧结构与布置、舭龙骨、船底塞、减摇鳍、减摇水舱）；
3．干货船主要管系——通风管系、消防管系、甲板排水管系；
4．起重设备——滑车、绞辘与索具、甲板起重机；
5．货舱、舱盖及压载舱——货舱舱盖、货舱、舱盖及压载舱的检查、报告及评估；
6．船舶货运基础——与船舶货运有关的船舶知识、与船舶货运有关的货物知识；
7．船舶载货能力——船舶载货能力的定义及内容、船舶载货能力核算、充分利用船舶载货能力；
8．船舶稳性——稳性的定义和分类、船舶的三种平衡状态、初稳性、大倾角稳性、动稳性、船舶纵倾对完整稳性的影响、规则对船舶稳性的要求、船舶稳性检验与调整、船舶稳性资料应用；
9．船舶吃水差——吃水差及其与船舶航海性能的关系、吃水差及首、尾吃水计算、影响船舶吃水差的因素及相关计算、船舶吃水差比尺及其应用、船舶吃水差调整；
10．船舶抗沉性——船
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