幼儿篮球教案大班.docx
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幼儿篮球教案大班
幼儿篮球学习教案〔大班〕
上课地点：
课次：
班级：
人数:
教师：
教学任务
1、理解篮球运动，培养兴趣爱好
2、简单讲述篮球的起源、开展和特点
3、初步掌握篮球根本球性练习技术
4、培养学生协调、灵敏、反响等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。
〔手、脚配合协调〕
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。
各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分
20′
1、给大家介绍篮球运动的特点
2、简单的球性练习：
站立方法：
1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。
2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。
站立方法：
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲
3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。
要求：
高度，超出头上二十公分
抛的高度、力度适宜，接的轻巧。
动作协调，配合默契，减少失误。
站立方法：
腰间
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转
站立方法：
胯下
双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。
动作要求：
将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替
结
束
部
分
5′
1、放松
2、讲评
5
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待进步。
幼儿篮球学习教案〔大班〕
上课地点：
课次：
班级：
人数:
教师：
教学任务
1、理解篮球运动，培养兴趣爱好
2、简单讲述篮球的起源、开展和特点
3、初步掌握篮球根本球性练习技术
4、培养学生协调、灵敏、反响等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。
〔手、脚配合协调〕
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。
各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分
20′
1、给大家介绍篮球运动的特点
2、简单的球性练习：
站立方法：
1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。
2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。
站立方法：
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲
3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。
要求：
高度，超出头上二十公分
抛的高度、力度适宜，接的轻巧。
动作协调，配合默契，减少失误。
站立方法：
腰间
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转
站立方法：
胯下
双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。
动作要求：
将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替
结
束
部
分
5′
1、放松
2、讲评
5
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待进步。
幼儿篮球学习教案〔大班〕
上课地点：
课次：
班级：
人数:
教师：
教学
任务
1、理解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握篮球根本运球技术
3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。
〔手、脚配合协调〕
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。
各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分
20′
1、给大家介绍篮球运动的特点
a复习上节课的内容
b．原地运球
高运球
低运球
右侧运球
左侧运球
××××
××××
△
站立方法：
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：
1、低运
大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下
2、高运
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
站立方法：
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：
1、低运〔左、右单手体侧〕
大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右
2、高运〔左、右单手体侧〕
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
完毕
局部
5′
1、放松
2、讲评
5
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待进步。
幼儿篮球学习教案〔大班〕
上课地点：
课次：
班级：
人数:
教师：
教学
任务
1、理解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握篮球根本运球技术
3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。
〔手、脚配合协调〕
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。
各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分
20′
1、给大家介绍篮球运动的特点
a复习上节课的内容
b．原地运球
高运球
低运球
右侧运球
左侧运球
××××
××××
△
站立方法：
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：
1、低运
大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下
2、高运
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
站立方法：
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：
1、低运〔左、右单手体侧〕
大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右
2、高运〔左、右单手体侧〕
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
完毕
局部
5′
1、放松
2、讲评
5
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待进步。
幼儿篮球学习教案〔大班〕
上课地点：
课次：
班级：
人数:
教师：
教学
任务
1、理解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球（左、右运球）
3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。
〔手、脚配合协调〕
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。
各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分
20′
宣布本次课的内容及要求
1、原地双手交替运球
2、原地单手体侧前后运球（左、右运球）
××××
××××
△
1、站立方法：
双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。
动作要求：
上体弯腰，目视前方，双手掌心相对〔或向下〕，五指根部接触球。
2、站立方法：
双脚前后站立呈弓步，
动作要求：
在原地单手体侧运球的根底上运球前推后拉。
完毕
局部
5′
1、放松
2、讲评
5
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好的完本钱次课的教学任务
幼儿篮球学习教案〔大班〕
上课地点：
课次：
班级：
人数:
教师：
教学
任务
1、理解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球（左、右运球）
3、培养学生协调、灵敏、反响等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。
〔手、脚配合协调〕
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。
各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分
20′
宣布本次课的内容及要求
2、原地双手交替运球
2、原地单手体侧前后运球（左、右运球）
××××
××××
△
1、站立方法：
双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。
动作要求：
上体弯腰，目视前方，双手掌心相对〔或向下〕，五指根部接触球。
2、站立方法：
双脚前后站立呈弓步，
动作要求：
在原地单手体侧运球的根底上运球前推后拉。
完毕
局部
5′
1、放松
2、讲评
5
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好的完本钱次课的教学任务
幼儿篮球学习教案〔大班〕
上课地点：
课次：
班级：
人数:
教师：
教学
任务
1、理解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地单手体侧前后运球
3、培养学生协调、灵敏、反响等素质
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏
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